北师大版小学六年级语文下册期末毕业模拟测试题2套附答案.docx
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北师大版小学六年级语文下册期末毕业模拟测试题2套附答案
北师大版小学语文毕业模拟测试题及答案
班级姓名分数
一、根据拼音各写两个词语。
(4分)
zhishi()()dianji()()
meili()()tiaojian()()
二、根据情境,按要求填空。
(17分)
1.填上表示“看”的意思的词语(5分)
(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
(2)我们()着先烈的遗像,心中升一股敬意。
(3)宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。
(4)老师走进教室,()四周,笑着说:
“打扫得真干净!
”
(5)这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。
2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9分)
(1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。
登上长城我()地想起了()、()等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了“,”等古诗句;来到海边,我()想起了()、()等成语;攀上了泰山,我想起了“,”等诗句。
(2)当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“,”。
诗人
在《》中“,。
”说明的就是这个朴素的道理。
(3)我们六
(1)班与六
(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“()——()”。
(填一歇后语)
3.写一句关于做人或做学问方面的名句(1分)
4.写一句表达爱国情怀的名句(1分)
5.写一副贺新春的对联(1分)
三、选择合适的答案。
(6分)
1.书是知识的,力量的,智慧的,生活的。
()
A.海洋、源泉、方向盘、翅膀B.源泉、海洋、方向盘、翅膀
C.海洋、方向盘、翅膀、源泉D.海洋、源泉、翅膀、方向盘
2.《草原》的作者是()
A.巴金B.鲁迅C.老舍D.魏巍
3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是()
A.的B.无意义C.它D.去、往
四、整理下列句子为一段通顺的话,选择正确的答案,把序号填在()里。
(6分)
()我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
()一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
()我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
()房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
()院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老
()我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!
五、用修改符号修改下面的一段话。
(7分)
今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!
六、口语交际:
联系上下文,补写对话。
(4分)
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:
蜗牛说:
蚯蚓忍不住笑出声来:
蜗牛说:
蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。
蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
七、阅读部分(26分)
列车上
(1)夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮(lún lén)咯嚓咯嚓有节奏地响着
(2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。
他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的;那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎。
他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
(3)“瞧,笨头笨脑的。
”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨。
(4)“还学微机呐,瞧他那手指头!
”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来。
(5)他哪能听懂英语?
这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
(6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响。
她心痛的埋(mán mái)怨起来:
“准是刚才掉到地上给震坏了!
音乐也听不成了!
”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
(7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……
(8)“哐当”一声,我们被震醒了。
列车到了一个小站。
我揉了揉眼一看,对面的战士不见了。
忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián)条,意思是:
。
(9)“啊!
”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。
她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲。
但我们都好像没有听见,一起把头伸向窗外:
(10)前面不远的地方,有一棵白杨树。
它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔。
那质朴的躯干枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采。
那里,一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。
(2分)
2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。
(1分)
3.成语接龙游戏。
(2分)
专心致志——()——()——()——()
4.这篇短文写了三个人物,其中主要是写这个人。
(1分)
5.年轻战士在列车上学习,可见他;不计较两个女大学生的失礼,可见他;主动帮助陌生人修录音机,可见他。
(3分)
6.短文中有一处景物描写,请用“——”标出,它突出了年轻战士的。
(2分)
7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语,准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。
(3分)
8.文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是
(抄写原句,包括标点符号)(1分)
9.联系上下文,将8自然段中空缺的内容写出来(不得超过30个字)。
(3分)
10.文中划波浪线的句子缩句为:
(1分)
11.判断下列句子,用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法,反之打“×”。
(2分)
(1)他正捧着一本《微机应用技术》,专心地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
()
(2)他哪能听懂英语?
()
(3)那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。
()
(4)车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。
()
12.给文中第一自然加上合适的标点符号。
(2分)
13.读了短文,你会想到些什么,有什么体会?
(3分)
八、习作部分(30分)
我不再
要求:
1.将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……
2.要结合自己生活的经历,写得有真情实感;3字数500——600字。
参考答案
一、知识、批示、指事……
奠基、惦记、点击……
美丽、魅力……
条件、挑拣……
二、1.欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览
2.
(1)(不由自主或情不自禁)(举世闻名、气势磅礴、连绵不断等)(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜)(情不自禁或不由自主)(波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等)(会当凌绝顶,一览众山小)
(2)(旁观者清,当局者迷)(苏轼)(不识庐山真面目,只缘身在此山中)
(3)孔夫子搬家——尽是书(输)
3.(略)
4.“死去元知万事空,但悲不见九州同。
”等
5.(略)
三、D、C、D
四、4、1、3、5、2、6
五、有七处错误:
“加入”改为“参加”;第二个逗号改为句号;“五彩缤纷”改为“丰富多彩”;删掉“写生”及顿号;删掉“等”;“即”改为“不但”或把“即”改为“既”,“而且”改为“又”;在“多么”前加上“我”。
六、(言之有理就行,答案略)
七、1.lénmáipiánjìn
2.疲倦——精神
3.专心致志——志同道合——合情合理——理屈词穷——穷途末路或
专心致志——志大才疏——疏而不漏——漏洞百出——出其不意
……
4.年轻战士
5.勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐
6.最后一自然段中的二、三句,突出了年轻战士形象的高大。
7.嘲笑、惊讶(惊奇)、敬佩(崇敬)
8.文章最后一句:
那里,一个高大的战士正要出站。
9.主要应谈到“录音机修好了”,只要言之有理,言之有序就行。
10.缩句:
战士引起了注意。
11.
(1)×
(2)反问(3)比喻(4)拟人
12.。
,“”……
13.(略)
八、(习作略)
【字词专项】
开始计时:
________
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。
隘口(yì ài) 瞥见(piē piě)
聘请(pìn chěng)啜泣(chuò zhuì)
晌午(xiǎng shǎng)伫立(chù zhù)
踯躅(zhí zhèng)婀娜(nà nuó)
藐视(mào miǎo)憎恶(zēng zèng)
抿嘴(mín mǐn)灼伤(zhuó chuò)
不懈(jiě xiè)青稞(kē luǒ)
擂鼓(léi lěi)害臊(zào sào)
二、音同字不同。
lí
( )花 ( )民
( )开( )笆
xié
( )助( )迫
( )射要( )
xún
( )环( )问
( )逻( )找
上( )
三、看拼音,写词语。
ōuzhōuyúshùbōxuēyùnwèi
jiàochēméngfāfèngxìcùyōng
xúnhuílínglónghélǒngbīnkè
四、用“____”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。
蹬眼( ) 嘱目( )
狡滑( )点辍( )
湖绊( )解顾( )
忧心冲冲( )
小心异异( )
瞌然长逝( )
家愉户晓( )
五、按要求把下列词语归类。
(填序号)
①议论 ②叫嚷 ③争论
④溜达⑤巡视⑥回忆
⑦呵斥⑧琢磨⑨回味
⑩注视⑪责备⑫散步
⑬沉思⑭视察⑮遥望
⑯观察⑰辩论⑱嘟囔
⑲凝视⑳嘱咐
观望
思索
张望
瞭望
漫步
窥视
踱步
思考
表示“看”的词:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
表示“说”的词:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
表示“走”的词:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
表示“想”的词:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
结束时间:
________
参考答案:
字词
一、ài√ piē√ pìn√ chuò√ shǎng√ zhù√ zhí√ nuó√ miǎo√ zēng√ mǐn√ zhuó√ xiè√ kē√ léi√ sào√
二、梨 黎 离 篱
协 胁 斜 挟
循 询 巡 寻 旬
三、欧洲 榆树 剥削 韵味 轿车 萌发
缝隙 簇拥 巡回 玲珑 合拢 宾客
四、蹬 瞪 嘱 瞩 滑 猾 辍 缀 绊 畔
顾 雇 冲冲 忡忡 异异 翼翼 瞌 溘 愉 喻
五、表示“看”的词:
⑤⑩
表示“说”的词:
①②③⑦
表示“走”的词:
④
表示“想”的词:
⑥⑧⑨
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- 北师大 小学 六年级 语文 下册 期末 毕业 模拟 测试 答案