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十年高考中国古代史分节资料
十年高考中国古代史分节资料
第一章:
祖国历史的开篇──先秦
第二章:
封建大一统时期──秦汉
第三章封建国家的分裂和民族融合──三国、两晋、南北朝
第四章封建社会的繁荣──隋唐
第五章民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展──五代、辽、宋、夏、金、元
第六章统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰──明、清(鸦片战争以前)
第一章:
祖国历史的开篇──先秦
第一章 祖国历史的开篇——先秦
第一节 远古社会和传说时代
(1998年上海卷) 确立“中国人种自生说”最有力的证据是中国原始人类的
A传说、记载和遗址 B遗物、遗址和传说 C遗址、遗物和传说 D化石、遗址和遗物 (D)
(2000年上海卷) 据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。
这样,中国人类的历史又向前推进了
A、10万年 B、20万年 C100万年 D120万年 (A)
(2000年春季卷) 下列各项,不符合“北京人”生产和生活状况的是
A群居生活 B制造和使用简单的劳动工具 C人工取火 D使用简单的语言 (C)
(2003年上海卷) 北京人遗址中发现许多石片、石块,考古界认为有些是北京人创造的工具,最有力的依据是
A数量很大,约有10万多件 B出土集中,可能有意堆放
C形状多样,有些还有锋刃 D便于使用,留有打制痕迹 (D)
(2002年上海卷) 我国境内原始人分布十分广阔,其中活动范围最为接近的是
A元谋人、蓝田人 B元谋人、北京人 C北京人、山顶洞人 D蓝田人、山顶洞人 (C)
(1999年全国、广东卷) 《韩非子》载:
“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。
”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于
A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人 (D)
(1997年全国卷) 我国的氏族社会开始于
A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人 (C)
(1994年上海卷) 根据考古发现,我国最早采用钻孔技术的是
A北京人 B山顶洞人 C半坡人 D河姆渡人 (B)
(1993年上海卷) 我国最早掌握人工取火技术的是
A元谋人 B山顶洞人 C北京人 D蓝田人 (B)
(2000年全国、天津、江西卷) 下列关于北京人和山顶洞人不同点的叙述,正确的是
①居住地区不同 ②体质特征不同 ③取火方式不同 ④社会组织形式不同
A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ (C)
(2000年春季卷) 促使原始人定居的主要因素是
A原始农业的发展 B掌握建造房屋与制陶技术 C饲养家畜家禽 D营造公共墓地 (A)
(1999年上海卷) 在下列各项中,生活在不同石器时代的人是
A元谋人和蓝田人 B蓝田人和北京人 C北京人和山顶洞人 D山顶洞人和半坡人 (D)
(1998年全国卷) 半坡人和河姆渡人生活的共同点是
A普遍使用打制石器 B制造陶器 C种植粟、水稻 D饲养猪、水牛 (B)
(2004年上海卷) 2004年3月。
青浦区“惊现上海第一人”的同时,还出土了一只几乎没有野猪特征的红陶猪形彩陶,它说明
A说明了吴越文化起源于畜牧 B反映了该地区驯化猪的历史
C证实了上海曾经是陶瓷中心 D显示了青浦的先民只用红色(B)
(1995年上海卷) 下列文化遗址中属于父系氏族公社的是
A大汶口文化早期 B大汶口文化中晚期 C半坡氏族事情 D河姆渡氏族时期 (B)
(2001年春季卷) 于半坡文化相比,大汶口文化中晚期的历史进步表现在
A定居生活 B按血缘关系组成社会集团 C从事农牧业生产 D出现贫富分化 (D)
(1997年上海卷) 下列文化遗址中能较完整地反映氏族公社全过程的是
A山顶洞人遗址 B河姆渡氏族遗址 C半坡氏族遗址 D大汶口文化遗址 (D)
(2001年全国卷) 传说中的尧舜时期大致处在
A旧石器时代 B新石器时代 C青铜时代 D铁器时代 (B)
(2001年上海卷) 20世纪中国的考古取得了巨大成就。
请在已发现的我国原始社会的遗址中任选一处,划圈标在下图相应的位置上,并简要说明其特点和历史意义。
(2005上海历史)原始人取火困难,保存火种显得非常重要。
右图是一尊可保存火种的陶制炊具推测其可能出土于C:
A.山顶洞人遗址B.蓝田人遗址 C.半坡氏族遗址D.北京人遗址
第二节 夏、商、西周的更替和制度
(2001年广东、河南卷) 夏朝农业生产使用的主要工具不包括
A蚌制工具 B木制工具 C石制工具 D铜制工具 (D)
(2001年上海卷) 下列事件中,发生在商朝的是
A周公东征 B盘庚迁殷 C国人暴动 D平王东迁 (B)
(2002年上海卷) 在下列历史事件中,导致王朝更替的是
A盘庚迁殷 B牧野之战 C周公东征 D共和行政 (B)
(1996年全国卷) 西周实行分封制是为了
A建立军事屏障,防止外族入侵 B削弱功臣、贵族的权力
C排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D巩固奴隶制国家政权 (D)
(2003年上海卷) 据史书记载,奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。
平叛后,成王封周公长子伯禽于奄国称鲁,并辖“殷民六族”。
“殷民”指
A夏人后裔 B商代遗民 C周朝百姓 D少数民族 (B)
(2000年上海卷) 公元前8世纪平王东迁后,朝野出现的现象是
①周室衰微王命不行 ②迁都频繁异姓反叛 ③列国内乱诸侯兼并 ④尊王攘夷大国争霸
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ (C)
(2005广东历史)夏朝是我国第一个奴隶制王朝,相传它最初的都城是A
A、阳城 B、殷 C、镐京 D、牧野
(2005江苏历史)“时日曷丧,予及汝皆亡”,是以下哪个朝代的百姓诅咒统治者的话?
A
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
第三节 夏、商、西周的社会经济
(2004年江苏卷) 完整地说,我国的“青铜时代”应包括
A夏、商 B商、周 C西周、春秋、战国 D夏、商、周 (D)
(2005上海历史)四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原,但其工艺可媲美于中原青铜器最鼎盛的:
A.夏商时期B.商周时期C.周秦时期D.秦汉时期
第四节 夏、商、西周的文化
(2000年天津、江西卷) 夏商周时期最突出的科学成就出现在下列哪一知识领域
A天文历法 B医药学 C生物学 D地理学 (A)
(1999年上海卷) 在汉语中,“鼎”可作为权力和地位的象征,其形成至少应追溯到
A商周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦汉时期 (A)
(1998年上海卷) 《周易》中八卦的总根源是
A天和地 B水和火 C山和泽 D雷和风 (A)
第五节 春秋战国的纷争和民族融合
(1997年上海卷) 下列史实按时间先后顺序排列应是 ①牧野之战 ②盘庚迁殷 ③管仲相齐 ④平王东迁 A①②③④ B①②④③ C②①④③ D③②①④ (C)
(1996年全国卷) 齐桓公多次召集诸侯会盟的主要目的是
A提高齐国的政治地位 B加强各国之间的交流 C协调诸侯国之间的争端 D维护小国的经济利益 (A)
(2000年春季卷) 下列关于春秋争霸性质的说法,正确的是
A打击奴隶制,推广封建制 B“尊王攘夷”,维护周王室的统治
C春秋无义战,阻碍社会进步 D争夺土地人口的兼并战争 (D)
(2000年广东卷) 春秋战国时期,对促进民族融合起直接作用的因素是
A兼并战争 B铁器使用 C各国变法 D商业兴盛 (A)
(1994年上海卷)
在下列诸侯国中,既是“春秋五霸”,又属“战国七雄”之一的是
A齐国 B晋国 C吴国 D宋国 (A)
第六节 春秋战国的社会经济和社会变革
(2003年全国、广东卷)我国古代用木炭冶炼生铁始于
A西周 B春秋时期 C战国时期 D西汉 (B)
(2001年全国卷) 下列手工业行业较早兴起的是
A冶铁业 B制瓷业 C造纸业 D印刷业(A)
(1998年全国卷) 下列战国时期的城市中,既是诸侯国都城又是冶铁中心的是
A邯郸 B大梁 C临淄 D宛 (A)
(1999年上海卷) 史学家认为,公元前645年晋国“作爰田”是一次重大变革,因为它的实质是
A承认了私田的合法性 B扩大了作战的兵源
C争取了民众的支持 D提高了野人的地位 (A)
(2000年春季卷) 下列各项,作为中国奴隶制开始瓦解标志的是
A使用铁器和牛耕 B鲁国实行按亩收税 C商业繁荣,城市兴起 D商鞅变法,废井田,开阡陌 (B)
(1996年上海卷) 下列历史事件按时间先后排列应是 ①初税亩 ②国人暴动 ③商鞅变法 ④盘庚迁殷
A④②①③ B①②③④ C②④①③ D④③①②(A)
(1995年全国卷) 《史记·商君列传》载:
“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”。
这主要是因为
A允许工商者入仕为官 B准许土地自由买卖
C承认土地归私人所有 D规定按军功授爵赐田 (D)
(1999年全国卷) 秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A实行商鞅变法 B更多地使用铁制农具 C牛耕得到推广 D重视水利建设工程 (A)
(1999年广东卷) 商鞅以“治世不一道,便国不法古”的精神推行变法。
请论述商鞅变法的内容及历史作用。
[参考答案]改变土地制度,承认土地私有和买卖;废除奴隶主贵族特权,按军功授爵赐田宅,有利于新兴地主阶级登上历史舞台;奖励耕织,禁止弃农经商,促进了封建经济发展;改革行政制度,建立县制,有利于中央集权。
秦国逐渐成为强国。
(2004年广东卷) 韩非子指出:
商鞅虽死,“秦法未亡也”。
结合商鞅变法的具体措施,分析其历史影响。
[答案要点]商鞅变法废井田,开阡陌、承认土地私有;废除旧贵族特权,奖励耕战,按军功授爵和赐给田宅;建立县制,由国家统一派官治理。
顺应了时代发展潮流,代表了新兴地主阶级的利益,促进先进生产方式的确立,使秦国迅速强盛。
(2003年春季文综卷)
(1)战国时期修建的都江堰(与青城山一起)为什么能够列入世界文化遗产名录?
(2)历史上,秦开凿了郑国渠水利工程。
在下列材料所反映的事件中,秦王作出了什么决策?
秦王的决策导致了什么结果?
材料一:
韩欲疲秦人,使无东伐,乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。
中作而觉,秦人欲杀之。
郑国曰:
“臣为韩延命数年,然渠成,亦秦万世之利也。
”(秦王嬴政)乃使卒为之。
《资治通鉴》卷六
材料二:
(韩人计谋被发觉后),秦宗室大臣皆言秦王曰:
“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。
”李斯(楚人入秦,时为客卿)议亦在逐中。
斯乃上书曰:
“……今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨与诸侯,求国无危,不可得也。
”秦王乃除逐客之令。
《史记》卷八七
(3)结合都江堰和郑国渠的修建,说明基础设施建设对增强综合国力的作用。
[答案要点]
(1)变水害为水利,使川西平原成为千里沃野;体现了先民的勤劳智慧。
(2)坚持完成郑国渠的开凿;不采纳“逐客”建议。
郑国渠的开凿使大量田地得到灌溉;留住和吸引了大批人才;秦日益强大,最终灭掉六国。
(3)无论在古代还是在现代,基础设施技术虽然投资大、见效慢,但是它会极大地改善社会生产的环境和条件,有力地推动一国经济的长期发展和综合国力的大幅度提高。
(2005全国文综)春秋时,楚相孙叔敖主持修建芍陂,推动了所在地区农业生产的发展。
该水利工程位于D
A.成都平原 B.河北地区 C.渭河流域 D.淮河流域
(2005天津文综)按图顺序,农具功能排列正确的一组是B
A.①谷物加工②汲水③耕地④耕地 B.①耕地②汲水③耕地④灌溉
C.①耕地②汲水③耕地④谷物加工 D.①谷物加工②耕地③耕地④灌溉
(2005江苏历史)下列史实不属于江南经济发展现象的是A
A.春秋时期道相孙叔敖修芍陂 B.隋唐时期成为粮食重要产地
C.明中后期出现资本主义萌芽 D.明清时期工商业市镇蓬勃兴起
(2005天津文综)春秋时期,鲁国实行税亩制的目的是A
A.增加国家赋税收入 B.确立贵族土地私有制
C.增加地主租税收入 D.确立国家土地所有制
第七节 春秋战国的文化
(1996年上海卷) 中国天文历法有悠久的历史和卓越的成就,最早记录哈雷慧星的时期是
A殷商 B西周 C春秋 D战国 (C)
(2003年江苏、广东卷) 提出“若使天下相兼爱,国与国不相攻,……则天下治”的先秦思想家是
A老子 B孔子 C墨子 D孟子 (C)
(2004年上海卷) 在一次国际学术会议上,外国学者引用了2300年前中国思想家的名言:
“天时不如地利,地利不如人和。
”这位思想家是
A老子 B孔子 C孟子 D荀子 (C)
(2004年广西卷) 战国时期,主张建立君主专制中央集权国家的思想家是
A韩非子 B庄子 C孟子 D墨子 (A)
(2003年上海卷) 某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well”把君主和百姓的关系比作舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?
这位学生正确地回答
A、Li Er B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang (D)
(2001年春季卷) 下列各项,不属于墨子观点的是
A民贵君轻 B人应互爱互利 C反对掠夺战争 D提倡节约反对浪费 (A)
(2002年上海卷) 以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是
A仁者爱人,民贵君轻 B万物虚无,祸福相倚 C兼爱非攻,节用尚俭 D以法为教,今比胜昔 (A)
(2000年上海卷) “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”这段论述当出自春秋战国时期的
A儒家 B道家 C法家 D兵家 (A)
(1999年上海卷) “为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣”。
这段论述当出自春秋战国时期的
A道家 B儒家 C墨家 D法家 (D)
(1995年上海卷) 主张“明主峭其法而严其刑”、“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱”的思想家是
A墨子 B孙子 C孟子 D韩非子 (D)
(1998年全国卷) 屈原被楚王流放的主要原因是
A反对君主专制 B要求革新图强 C主张抵抗秦军 D《离骚》触怒权贵 (B)
(2004年上海卷) 就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言,下列哪方面的证据应当最具有说服力?
A古籍的记载 B屈原的作品 C政府的声明 D学者的解释(A)
(2005江苏历史)孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是B
①“仁者,爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲,勿施于人”④“有教无类’
A.①②B.①③C.①④D.②④
(1999年上海卷) 长江流域是中华文化发祥和繁荣的地区之一。
请结合中国古代史知识,在今湖南、湖北范围内任选一个值得开发或加强建设的人文景观,并简要说明理由。
(应包括该人文景观的时代、内容和意义)
[参考答案]本题为开放性试题,按下列原则给分:
选点正确、时代正确、内容正确、意义正确。
如屈原故里,战国时期;楚国的政治家和诗人,可建成爱国主义教育的重要基地。
其他如:
随县编钟、马王堆汉墓、赤壁之战和诸葛亮故居……
(1990年上海卷) 简要评述我国古代教育家孔子的教育实践和教育思想。
[参考答案]兴办私学,广收门徒,对打破贵族垄断教育是有贡献的。
提出“因材施教”、启发诱导、“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”,把学习和思考结合起来等教育和教学思想。
这些观点是正确的,至今仍有借鉴作用
(2004年上海卷) 2004年4月,美国副总统切尼在复旦大学发表演讲,校方赠送切尼一件礼物(有孔子像)。
事后,几位学生议论为什么送这件礼物。
甲说:
“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。
”
乙说:
“可能是弘扬中华传统文化,让世界了解中国。
”
丙说:
“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千年。
”……
问题:
请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。
[答案要点]甲侧重孔子是中国古代教育家后孔子的有些教育思想至今仍有现实意义;乙突出孔子是儒家创始人,儒家文化曾是中国主流文化;丙的说法有一定道理,孔子主张“仁”,孟子提出过“民本”,但与西方启蒙思想家提出的“人权”观念有本质区别。
(1994年全国卷) 墨子说:
“欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱、交相利。
”又说:
“(战争)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛,……百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。
”就上引言论,指出其思想核心,说明其社会根源,并分析其积极意义。
[参考答案]这些言论的思想核心是“兼爱”、“非攻”。
社会根源:
墨子生活于战国初期。
当时,社会经历着划时代的变革,封建经济初步形成,随着农业和手工业的发展,小生产者的队伍不断扩大。
他们深受剥削和压迫,要求摆脱贫困,渴望温饱富裕。
同时,各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已,生灵涂炭,生产破坏。
广大小生产者厌恶战争,渴望安定。
积极意义:
第一层次:
墨子的这些言论在当时是进步的。
第二层次:
墨子要求互爱互利,反对掠夺战争,是符合人民利益的。
他的这些言论在当时是进步的。
第三层次:
墨子要求人们相亲相爱,互助互利,和睦安定,共同富裕,是符合人民利益的。
他反对掠夺战争,谴责战争对生产的破坏,这也是符合人民利益的。
墨子提出“兼爱”、“非攻”,企求一个和平安定的环境,发展生产,有利于社会进步,顺应了历史的潮流。
墨子的这些言论,是祖国传统文化的瑰宝,是值得弘扬的。
第二章:
封建大一统时期──秦汉
第二章封建大统一时期——秦汉
第一节秦朝的统治
1.(2000年上海卷) 秦朝时期,郡的监御史主要负责
A收取赋税 B征发兵役 C管理军事 D监察郡守 (D)
(2001年天津文综卷) 中华民族使用的汉字,经历了数千年的演变历程。
回答下列问题
2.在考古中,发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字,如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等。
对它们的正确表述是
A是国家形成的首要标志 B出现时间比传说中的“仓颉造字”更早
C已经全部得到识读 D具有相通性,起到加强各地区联系的作用 (B)
3.下列关于殷墟甲骨文的说法,正确的是
A全部书写在龟甲上 B造字有异于“六书”构字规律
C是研究商、周历史的珍贵资料 D是占卜活动的记录(C)
4.秦始皇推行“书同文”的措施
A适应了政治统一的需要 B用隶书代替其它文字
C导致秦朝实行焚书坑儒 D成为后人批判秦始皇的原因(A)
5.(2000年广东卷) 秦朝施政主要依据的学说是
A儒家学说 B墨家学说 C道家学说 D法家学说 (D)
6.(2000年天津、江西卷) 秦始皇“焚书坑儒”的目的是①崇儒反法 ②防止旧势力复辟 ③毁灭文化 ④加强思想控制
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④(B)
7.(2001年上海卷) 堪称当时世界之最,却加速民不聊生、王朝倾覆的宏大工程,除隋朝的大运河外,最为典型的是
A都江堰 B秦长城 C唐长安D明皇宫 (B)
8.(2001年广东、河南卷) 封建王朝在珠江流域设置行政机构进行管理始于
A秦朝B西汉 C东汉 D东晋 (A)
9.(1996年全国卷) 下列各项中,与刘邦在楚汉战争中能够转弱为强无关的是
A重视人才 B实行三十税一 C收揽民心 D有富饶的根据地 (B)
10.(2005上海历史)“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。
”这则纪功石刻说的是:
A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈一定乾元
11.(1995年上海卷) 简述秦始皇建立封建专制中央集权制度的主要措施,并作简要评价。
[参考答案]
(1)建立皇帝制度,集政治、经济、军事大权于一人;
(2)中央政府设丞相、御史大夫、太尉协助皇帝处理政事、监察、军事事务;(3)在全国范围内废除了分封制度,推行郡县制度;郡守县令由皇帝直接任免,负责地方行政。
(4)秦始皇建立封建专制的中央集权制度一方面巩固了封建国家的统一,另一方面也加强了对广大人民的统治。
12.(2004年江苏卷) 观察下面三幅地图回答问题:
(1)三幅地图分别反映了哪三个时期?
(2)这三个时期的政治特点是什么?
(3)概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发展趋势。
[答案要点]
(1)春秋、战国、秦朝。
(2)春秋:
诸侯争霸;奴隶社会瓦解。
战国:
兼并战争;一系列变法运动的开展;封建制度逐步确立。
秦朝:
统一的多民族国家开始形成;专制主义中央集权制度建立。
(3)由诸侯割据走向全国统一;由奴隶制走向封建制。
13.(2005全国文综)在历史上,以图所示地区为中心,兴起了强大的秦国。
秦实现全国统一,但二世而亡。
(3)从经济的角度分析秦国强盛的原因。
(8分)
答案要点:
(3)商鞅变法在经济上的一系列措施,促进秦国经济发展;郑国渠、都江堰等水利工程,推动了农业的发展。
(4)简述秦朝为加强中央集权在经济上所采取的政策措施。
(6分)
答案要点:
(4)实行土地私有制,按亩纳税;统一度量衡、货币;统一国轨,修驰道。
(5)指出导致秦朝速亡的经济原因。
(
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