Unit 5 Why do you like pandas 学案 1.docx

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Unit5Whydoyoulikepandas学案1

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionA1a—1c（P25）

*教师寄语：

Loveme,lovemydog.爱屋及乌。

【学习目标】【学习重点】：

1、初步掌握第25页的生词和句型；

2、描述动物，谈论喜好。

【体验学习】：

I、预习交流

1.根据音标拼读单词并牢记；

2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.welcometothezoo___________2.myfavoriteanimals______________

3.wanttoseethem______________4.大象_________________________

5.树袋熊，考拉______________6.长颈鹿________________________

【课堂导学】：

I、新课呈现

Step1Brainstorming（头脑风暴）

Trytospeakoutthenamesofanimalsyouknow.

Step2Presentation

（1）Learnthenewwordsaboutanimalsusingsomepictures.

（2）Presentkeysentenceswiththesepictures.

—Let’sseethepandasfirst.—Whydoyouwanttoseethem?

—Becausethey’reverycute.

（3）Finish1a,andthenchecktheanswers.

Step3Listening

Listenandfinish1b.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Talkabouttheanimalsin1a.

II、合作交流

Groupwork:

你知道多少动物的英文表达？

能写出来吗？

Notes:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________【自主检测】：

I、精挑细选

（）1.Whichkindofanimalshavelonglegsandneck?

A.PandasB.PenguinsC.Giraffes

（）2.______isthebiggestanimalontheearth.    

A.AnelephantB.AkoalaC.Agiraffe

（）3.—Whydoyoulikekoalas?

—_____theyarecuteandsmart.

A.SoB.ButC.Because

（）4.Thereis_______elephantinthezoo._______elephantisfromAfrica.

A.a;theB.an;theC.an;An

（）5._______seethegiraffes.

A.Let’smeB.Let’sC.Letwe

II、“译”展身手

1.欢迎来到动物园！

_________________thezoo!

2.让我们先看熊猫吧！

_________seethepandas_______!

3.你为什么想去看狮子？

_________doyou________________seelions?

【快乐链接】英汉对对碰：

MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

dolphin袋鼠

penguin兔子

kangaroo海豚

horse企鹅

rabbit马

wolf鹰

bear孔雀

eagle天鹅

peacock狼

swan熊

【学习体会】

成功&收获:

失败&不足:

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionA2a—2d（P26）

*教师寄语：

Loveme,lovemydog.爱屋及乌。

【学习目标】【学习重点】：

1、学习掌握本节课的生词和短语；

2、描述动物，谈论喜好。

3、提高学生的听说能力。

【体验学习】：

、预习交流

1.根据音标拼读单词并牢记；

2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.reallyscary________________2.kindof___________________

3.SouthAfrica________________4.befrom__________________

5.walkontwolegs____________6.sleepallday_______________

【课堂导学】：

I、新课呈现

Step1Freetalk

Getthestudentstotalkabouttheirfavoriteanimals.

Step2Presentation

Presentkeysentencesinthisperiod.

Wherearetheyfrom?

They’refromAfrica.

Hecanwalkontwolegs.Hesleepsallday.

That’sagoodnameforher.

Step3Listening

Listenandfinish2aand2b.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Talkabouttheanimalsin2a.

Step5Role-play

Role-playtheconversationin2d.

II、合作交流

Groupwork:

你能把描述动物的形容词都写下来吗？

Notes:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【自主检测】：

I、精挑细选

（）1.Whatdoyouwant_________?

A.eatB.toeatC.eating

（）2.Pandasare________cute.

A.kindsofB.akindofC.kindof

（）3.Hecanwalk________twolegs.

A.inB.onC.at

II、补全对话

A：

Let’sseetheelephantfirst.

B：

Theelephants?

Whydoyouwanttoseeelephants?

A：

（1）_________________

B：

（2）_________________

A：

They’refromSouthAfrica.（3）_________________

B：

Myfavoriteanimalispanda.

A：

（4）_________________

B：

Becausethey’reverycute.

A：

（5）_________________

B：

They’reoverthere!

Let’sgo!

【快乐链接】

各国代表性动物

Panda（熊猫）：

大熊猫憨态可掬，是中国的国宝，被动物学家称为“活化石”。

Kangaroo（袋鼠）：

被澳大利亚人视为国家的象征。

澳大利亚的国徽上就有袋鼠的形象。

Baldeagle（白头海雕）：

美国的国鸟，是一种大型猛禽。

Bear（熊）：

俄罗斯的代表动物。

【学习体会】

成功&收获:

失败&不足:

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionAGrammarFocus—3c（P27）

*教师寄语：

Loveme,lovemydog.爱屋及乌。

【学习目标】【学习重点】：

1、总结归纳SectionA部分语法重点；

2、并将所学知识学以致用。

【体验学习】：

、预习交流：

1．根据GrammarFocus,归纳SectionA部分语法重点；

2．勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.alot________________________2.blackandwhite______________

3.you’reright__________________

4.你为什么不喜欢狮子？

______________________________________

5.因为它们真的很恐怖。

______________________________________

、完成第27页3a,3b。

【课堂导学】：

I、新课呈现

Step1Review

ReviewthenewwordsinSectionA.

Step2Presentation

ReadthesentencesinGrammarFocusandtrytorememberthembyheart.

Step3Practice

（1）Checktheanswersin3a.Readthesentences.

（2）Finish3b.Getthestudentstowritetheirownsentences.

Step4Game

Askandanswerquestionstoguesseachother’sanimal.

Ⅲ、合作交流

Groupwork:

分析总结SectionA的重点句型，并练习造句。

Notes:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【自主检测】：

、精挑细选

（）1.Why_______youlikelions?

A.notB.don’tC.aren’t

（）2.______pandasarereallycute,______Ilikethemverymuch.

A.Because,soB.So,becauseC.Because,/

（）3.She______Australia.

 A.befromB.isfromC.arefrom

（）4.Shelikesdogs_______.

A.alotB.alotofC.lotof

II、完形填空

MyparentsandIlikeanimals.Andweoftengotothe1toseethem___2__weekends.Weoften___3__abustogotherebecausemyhomeis4__farfromthezoo.Ofalltheanimals,I__5___tigersbest.SometimesIwant6somemeatto7.8myparentsdon’tletmedoit.SometimesIthinkanimalsinthezoomaywanttogobacktotheforest.ButIalsothinkzoosaregoodplaces9animals.Peoplegivethem10,sothey’renothungryeveryday.Doyouthinkso?

（）1.A.libraryB.zooC.park

（）2.A.onB.inC.at

（）3.A.byB.takeC.in

（）4.A.akindofB.kindofC.kindsof

（）5.A.meetB.likeC.hope

（）6.A.giveB.givesC.togive

（）7.A.themB.usC.you

（）8.A.SoB.AndC.But

（）9.A.onB.atC.for

（）10.A.waterB.foodC.help

【学习体会】

成功&收获:

失败&不足:

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionB1a—1d（P28）

*教师寄语：

Acathasninelives.吉人天相。

【学习目标】【学习重点】：

1、描述动物，谈论喜好。

2、能听懂有关谈论喜好的对话并进行自由交际。

【体验学习】：

、预习交流

1.根据音标拼读单词并牢记；

2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.friendly_________________2.shy__________________

3.美丽的__________________4.懒惰的_______________

5.Whatanimalsdoyoulike?

______________________________

6.Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart.

____________________________________________________

【课堂导学】：

I、新课呈现

Step1Revision

Reviewthewordsandkeysentenceswe’velearnedinSectionA.

Step2Presentation

（1）Learnthenewdescriptionwordsin1a.

（2）Finish1a,thenchecktheanswers.

Step3Listening

（1）Listenandfinish1b.Checktheanswers.

（2）Listenagain.Finish1c.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Talkabouttheanimals.

II、合作交流

Groupwork:

分析总结表达喜好的句型，并练习造句。

Notes:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【自主检测】：

快乐阅读：

Welcometothezoo!

Opening

Fees

MondaytoFriday

Adults（成人）：

$8.00

10:

00a.m.–6:

00p.m.

15–18:

$6.00

SaturdaytoSunday

8–14:

$3.00

8:

00a.m.–8:

00p.m.

Under8:

free（免费）

（）

1.OnSunday,thezooopensat_______.

A.10:

00inthemorningB.8:

00inthemorningC.8:

00intheafternoon

（）2.Thezooopens______daysaweek.

A.twoB.fiveC.seven

（）3.Ifyouare13yearsold,andyouwanttogotothezoo,youshouldpay______.

A.$3B.$6C.$8

（）4.Kateis12,andherlittlesisteris6.Iftheygotothezoo,theyshouldpay____.

A.$8B.$6C.$3

（）5.Thezoocloses（关）at________onWednesday.

A.10:

00a.m.B.6:

00a.m.C.6:

00p.m.

【快乐链接】英汉对对碰：

MatcheachsentencewiththerightChinesemeaning.

Loveme,lovemydog.

Everydoghasitsday.

Beatthedogbeforethelion.

Acathasninelives.

Finefeathersmakefinebirds.

杀鸡给猴看。

人要衣装，佛靠金装。

每个人都有得意的日子。

爱屋及乌。

吉人天相。

【学习体会】

成功&收获:

失败&不足:

Unit5Whydoyoulikepandas?

SectionB2a—2c（P29）

*教师寄语：

Acathasninelives.吉人天相。

【学习目标】【学习重点】：

1、描述动物，谈论喜好。

2、能阅读较长文章并完成练习。

【体验学习】：

、预习交流

1.根据音标拼读单词并牢记；

2.自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.savetheelephants__________2.oneofThailand’ssymbols_________

3.getlost__________________4.beingreatdanger________________

5.砍倒____________________6.madeofivory___________________

7.Anelephantneverforgets.________________________________________

8.Peoplealsokillelephantsfortheirivory._____________________________

、完成第29页2b和2c。

【课堂导学】：

I、新课呈现

Step1Freetalk

T:

Talkabouttheanimalsyouthinkareingreatdanger.

Step2Presentation

（1）Learnthenewwordsin2b.

（2）Readthewebsitearticleandcheckthebesttitleforit.Checktheanswers.

（3）Readthearticleagainandfinish2c.Checktheanswers.

Step3Groupwork

Discussthedifficultiesyoufoundin2b.Trytounderstandthearticle.

Step4Consolidation

Retellthearticleaccordingtothemindmap.

II、合作交流

Groupwork:

分析总结如何画好课文导图。

Notes:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【自主检测】：

I、连词成句

1.is,this,luck,a,of,symbol,good（.）

___________________________________________________________

2.elephants,great,are,danger,in（.）

___________________________________________________________

3.trees,must,the,save,people（.）

___________________________________________________________

II、“译”展身手

TodayisSunday.Itissunny（晴朗的）.

（1）DaleandTomdon’tgotoschool.Theywanttogotothezoo,

（2）becausethereisanelephantinthezoo.Theytakeabustothezoo.Afteronehour,theygettothezoo.Theyseetheele