届苏教版 生物的进化 单元测试.docx
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届苏教版生物的进化单元测试
生物的进化单元测试
一、单选题
1.下列说法正确的是
A.隔离是物种形成的必要条件
B.现代进化理论认为种群是生物进化的基本单位
C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向
【答案】AB
【解析】
试题分析:
隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是物种形成的标志,故A正确。
现代进化理论认为种群是生物进化的基本单位,故B正确。
共同进化是物种之间以及生物与无机环境之间的共同发展,故C错误。
外来物种入侵会改变生物进化的速度和方向,故D错误。
因此AB正确。
考点:
本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识的的理解掌握程度。
2.下列关于基因频率与基因型频率的叙述正确的是
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生改变
【答案】B
【解析】
试题分析:
生物进化的实质是种群基因频率的改变,故A错误;种群中,控制一个相对性状的基因频率之和等于1,故B正确;基因型为Aa的个体杂交,A和a的基因频率都是50%,故C错误;引起基因频率改变的因素有自然选择、突变、迁入和迁出等,故D错误。
【考点定位】基因频率、基因型频率
【名师点睛】基因频率和基因型频率的比较
基因频率
基因型频率
定义
一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率
指群体中具有某一基因型的个体所占的比例
外延
生物进化的实质是种群基因频率的改变
基因型频率改变,基因频率不一定改变
计算
公式
某基因频率=(该基因的数目/该基因与其等位基因的总数)×100%
某基因型频率=(该基因型的个体数/总个体数)×100%
3.某基因发生了基因突变,导致氢键总数减少了一个(A—T间2个,G—C间3个),则有关说法错误的是
A.该基因可能发生了碱基对的替换
B.突变后翻译过程可能提前终止
C.突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半
D.该基因突变可能改变种群的基因频率
【答案】C
【解析】试题分析:
由题意知,某基因发生了一个碱基对的变化,导致氢键总数减少了一个,可能是碱基对发生了替换,即A-T碱基对替换了G-C碱基对,A正确;突变后的密码子可能变成了终止密码子,使翻译过程提前终止,B正确;根据碱基互补配对原则,基因中非互补配对碱基之和占碱基总数的一半,即使发生基因突变也不会改变该比例,C错误;基因发生突变后会变为其等位基因,可能改变该种群的基因频率,D正确。
考点:
本题考查基因突变的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
4.下列叙述正确的是()
A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的,多基因遗传病是由两个或两个以上的
致病基因引起的
B.没有致病基因也会患遗传病
C.基因重组发生在受精作用的过程中
D.细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
【答案】B
【解析】单基因遗传病是由一对致病基因引起的,多基因遗传病是由两对或两对以上的
致病基因引起的,A错误;没有致病基因也会患遗传病,B正确;基因重组发生在配子形成过程中,C错误;由受精卵发育而来,细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体,D错误;答案是B。
【考点定位】人类遗传病
5.(2014•开封模拟)达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀,这些地雀的喙差别很大.按照现代生物进化理论,下列说法错误的是()
A.不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的外在动力
B.不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组
C.不同岛屿上地雀种群的基因频率的变化是相同的
D.物种形成大多是由于长期的地理隔离导致生殖隔离
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解:
A、生物的进化总是朝着更适应环境的方向走,当环境不断变化的时候,生物的进化方向也在不断的改变,因此生物进化的外在动力是环境的差别,A正确;
B、不同岛屿的环境条件不同,地雀种群可能产生不同的突变和基因重组,B正确;
C、导致基因频率变化的因素有:
基因突变重组、自然选择、遗传漂变迁移等.不同岛屿的环境条件不同,地雀种群的基因频率的变化不同,C错误;
D、长期的地理隔离往往导致生殖隔离,但不绝对,如多倍体育种也能产生新物种,D正确.
故选:
C.
点评:
本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
6.家蝇对某类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换。
下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述错误的是()
A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果
B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%
C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
【答案】C
【解析】1、分析题干可知,家蝇对某类杀虫剂产生抗性的原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换,根本原因可能是碱基对发生替换;
2、由柱形图可知,杂合子具有抗性,说明抗性对敏感性是显性性状,如果抗性基因用A表示,敏感性基因为a,甲地区中:
aa=78%,Aa=20%,AA=2%,乙地区中:
aa=64%,Aa=32%,AA=4%,丙地区中:
aa=84%,Aa=15%,AA=1%.
A、由题意知,抗性性状出现的原因是通道蛋白中氨基酸的替换,根本原因是基因碱基对替换的结果,A正确;
B、由柱形图可知,甲地区中:
aa=78%,Aa=20%,AA=2%,抗性基因A的基因频率是:
A=2%+1/2×20%=12%,B正确;
C、甲、乙、丙三个地区的抗性基因和敏感性基因的基因频率的变化是自然选择的结果,不能体现基因突变频率的高低,C错误;
D、由C分析可知,D正确.
【考点定位】基因频率的变化;基因突变的原因
7.果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个中等数量果蝇种群(108个个体)来说,每一代出现的基因突变数为2×107个。
这一数据说明
A.基因突变都是有害的
B.基因突变为生物进化产生了原材料
C.每个基因的突变频率很高
D.基因突变的有害有利不是绝对的
【答案】B
【解析】依题意“每个基因的突变率都是10-5”可知,每个基因的突变率都是很低的,C项错误;“每一代出现的基因突变数为2×107个”,说明每一代都会产生大量的突变,因此基因突变为生物进化产生了原材料,B项正确;由题意不能得出“基因突变都是有害的和基因突变的有害有利不是绝对的”的结论,A、D项错误。
【考点定位】现代生物进化理论
8.右图表是长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是:
A.种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料
B.A—B的变化通过生存斗争实现
C.B—C是逐代积累加强的结果
D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加
【答案】D
【解析】
试题分析:
种群中由于突变的存在,使种群中有许多变异类型,为生物进化提供原材料,故A正确;施用农药后,种群之间通过生存斗争使种群的数量下降,故B正确;农药对害虫进行了定向选择,淘汰抗药性若的个体,剩下抗药性强的个体不断积累,使种群的数量增多,故C正确,D错。
考点:
本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。
9.决定生物进化的方向的是()
A.基因突变和基因重组B.自然选择
C.地理隔离D.染色体变异
【答案】B
【解析】基因突变和染色体变异统称突变,与基因重组为生物进化提供原材料,A、D错;自然选择决定进化方向,B正确;隔离包括地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件。
生殖隔离是新物种形成的标志,地理隔离是导致生殖隔离的一般过程,存在没有地理隔离的生殖隔离,例如四倍体西瓜的形成,也存在有地理隔离但没有发生生殖隔离,如人类,地理隔离是同一物种形成了不同的种群,可能有进化的发生(进化的实质是基因频率的改变),但是地理隔离不决定进化方向,C错。
故选B。
【考点】现代生物进化理论的主要内容
10.由于长期使用杀虫剂A,某害虫种群对杀虫剂A产生了抗药性,但在停止使用杀虫剂A后,该害虫种群经过几代繁衍,发现该种群对杀虫剂A重新变得很敏感。
下列叙述中错误的是
A.害虫种群对杀虫剂A重新变得敏感是由于产生了新的物种
B.害虫种群的抗药性是杀虫剂A对害虫种群定向选择的结果
C.停止使用杀虫剂A后对害虫种群中抗性基因的选择作用减弱
D.停止使用杀虫剂A后害虫种群发生了进化
【答案】A
【解析】A、A害虫种群重新对杀虫剂A变得敏感.是由于停止使用杀虫剂A-段时间后害虫种群中产生了大量的不具有抗性的个体,该种群再重新接触杀虫剂A,种群中不具有抗性的个体将会死亡,这就是害虫重新对杀虫剂A变得敏感的原因,该种群没有出现生殖隔离,没有形成新物种,A错误;
B、使用杀虫剂A后,害虫种群中大量不具有抗性的个体死亡,具有抗性的个体保留下来并繁殖后代,这样种群中将会出现大量的具有抗性的个体,从而出现抗药性现象,B正确;
C、停止使用杀虫剂A后害虫种群中对杀虫剂A不具有抗性的个体数量会增加,此时具有抗性基因的个体和不具有抗性基因的个体都会繁殖,C正确;
D、停止使用杀虫剂A后,害虫种群中由于出现了对杀虫剂A不具有抗性的个体,从而导致种群中抗性基因的频率发生了变化,种群基因频率的变化是生物进化的实质,这说明停止使用杀虫剂A后害虫种群发生了进化,D正确。
【考点定位】生物进化与生物多样性的形成
【名师点睛】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。
有的抗药性强,有的抗药性弱。
使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。
活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。
这样经过若干代的反复选择。
最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。
在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。
因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来。
11.玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。
各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。
下列分析错误的是
A.0<p<l时,亲代群体都可能只含有纯合体
B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体
C.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9
D.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9
【答案】C
【解析】一对等位基因的各基因型频率之和等于1,且一个等位基因的频率等于它的纯合子频率加上二分之一杂合子的频率,所以当0
12.山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有
A.科学研究价值
B.直接价值
C.潜在价值
D.间接价值
【答案】B
【解析】
试题分析:
生物多样性的价值:
(1)直接价值:
如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等;
(2)间接价值:
生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用;(3)潜在价值:
人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。
根据题意,是说明生物的多样性具有直接价值,选B。
考点:
本题主要考查生物多样性的价值。
13.达尔文自然选择学说没有解决的问题是
A.生物进化的原因
B.生物适应环境的原因
C.生物多样性的原因
D.生物不定向变异的原因
【答案】D
【解析】
试题分析:
达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因、生物多样性和生物的适应性,但对于遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理,不能做出科学的解释。
综上所述,A、B、C三项均错误,D项正确。
考点:
本题考查达尔文自然选择学说的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
14.下列哪项不是现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的修改()
A.进化的基本单位是种群,而不是个体
B.基因频率的改变是生物进化的实质
C.自然选择是因为生物过度繁殖而导致生存斗争来实现的
D.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
【答案】C
【解析】达尔文自然选择学说是以个体为单位进行研究的,现代生物进化理论是以种群为单位进行研究的,A错误;现代生物进化理论认为生物进化的实质在于种群基因频率的改变,达尔文自然选择学说并未提出,B错误;达尔文自然选择学说认为自然选择是生物通过生存斗争来实现的,现代生物进化理论没有做修改,C正确;物种形成的基本环节是:
突变和基因重组——提供进化的原材料,自然选择——基因频率定向改变,决定进化的方向,隔离——物种形成的必要条件,D错误;答案是C。
【考点定位】现代生物进化理论;自然选择学说
【名师点睛】易错警示与现代生物进化理论有关的3个误区
(1)把“突变”误认为就是基因突变:
“突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变”和“染色体变异”。
(2)变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不是影响变异的因素,通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来,不利变异遭到淘汰,如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不是使害虫产生抗药性变异。
(3)把物种误认为种群:
一个物种可以形成多个种群,一个种群必须是同一物种。
同一物种的多个种群间存在地理隔离。
15.下列有关现代生物进化理论的说法,不正确的是()
A.隔离是物种形成的必要条件
B.自然选择使种群基因频率发生定向改变
C.突变是否有利取决于生物的生存环境
D.捕食者的存在对被捕食者有害无益
【答案】D
【解析】
试题分析:
A、隔离是物种形成的必要条件,A正确;
B、自然选择使种群基因频率发生定向改变,B正确;
C、突变是否有利取决于生物的生存环境,能适应环境的突变属于有利突变,不能适应环境的突变为有害突变,C正确;
D、捕食者的存在对被捕食者不一定是有害无益的,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用,D错误.
故选:
D.
16.有人将欧洲家兔带到某小岛上,若干年之后,这些兔子的后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。
下列叙述不正确的是
A.地理环境决定了两个种群的变异方向
B.不同的环境对这两个种群的变异进行了定向选择
C.两个种群的兔子已成为不同的物种
D.隔离是形成新物种的必要条件
【答案】A
【解析】地理环境只是决定了两个种群的变异之后的不同进化方向,它不能决定种群的变异方向,种群变异是随机的、不定向的所以A选项是错误的。
【考点定位】生物进化与物种的形成
【名师点睛】判断两种生物是否为同一物种的方法:
若可以自然交配,并且后代为可育后代,则属同一物种。
不能进行自然交配,或者交配繁殖出的后代为不可育后代(如马与驴交配所生的“骡”不可育)就为不同物种。
17.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
C.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化
D.隔离是新物种形成的必要条件
【答案】D
【解析】
试题分析:
物种之间的共同进化不一定都是通过生存斗争实现的也有互利共生的,故A错误。
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,故B错误。
在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率也常会发生改变,故C错误。
生殖隔离是新物种形成的标志,故隔离是新物种形成的必要条件,故D正确。
考点:
本题考查现代生物进化理论相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
18.据调查,某小学的学生中,基因型为XBXB的比例为20%,XBXb为20%,XbXb为10%,XBY为30%,XbY20%,则在该地区XB和Xb的基因频率分别为
A.20%、80%B.30%、70%
C.78%、92%D.60%、40%
【答案】D
【解析】XB的基因频率(40+20+30)/(40+40+20+30+20)×100%=60%,Xb的基因频率为1-60%=40%,D正确。
【考点定位】本题考查的是基因频率计算的相关知识。
【名师点睛】计算常染色体遗传和伴性遗传基因频率
用NAA、NXAY分别表示该基因型的个体数,用PAA、PXAY表示该基因型的频率,用p、q表示A、a的基因频率。
(1)常染色体遗传
方式
p=
=PAA+
PAa
q=
=Paa+
PAa
(2)伴X染色体遗传方式
p=
q=
19.下列不能体现生物正在进化的是
A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰
B.在红眼果蝇的群体中,出现了白眼突变个体
C.杂合髙茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高
D.濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失
【答案】C
【解析】在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色被淘汰,说明种群基因频率会发生变化,A正确。
出现了白眼个体属于基因突变,会改变种群基因频率,说明生物进化了,B正确。
杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高是基因重组,基因频率没有发生改变,C错误。
基因消失说明种群基因频率一定发生了改变,生物一定进化了,D正确。
【考点定位】本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示与物种形成有关的2个“不一定”
(1)物种的形成不一定都需要经过地理隔离,如多倍体的产生。
(2)生物进化不一定导致物种的形成
①生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种变化可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成。
②新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了。
20.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
【答案】D
【解析】基因突变率虽然低,却是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料,A正确;生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型不同,表现型相同,对环境的适应性相同,或者也可能表现型不同.对环境的适应性也不同,B正确;环境发生的变化如果影响到某些基因型,由于环境的选择作用,就会使种群的基因频率改变;如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性,也可能不起选择作用,使基因频率不变,C正确;种群内个体之间才有基因交流,所以生物进化的基本单位是种群而非群落,D错误。
【考点定位】生物的多样性的内涵
【名师点睛】生物进化论,是生物学最基本的理论之一,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程;地球上原来无生命,大约在30多亿年前,在一定的条件下,形成了原始生命,其后,生物不断的进化,直至今天世界上存在着170多万个物种。
21.有一个由40条鱼组成的群体,其中基因型AA为4条、Aa为16条,aa为20条。
如果有4条基因型为aa的鱼迁出,4条基因型为AA的鱼迁入,请问新群体等位基因a的频率是
A.0.2B.0.5C.0.6D.0.7
【答案】C
【解析】本题考查基因型频率和基因频率的计算。
初始种群中a的基因频率为(16+20×2)/(40×2)=0.7,4条基因型为aa的鱼迁出,4条基因型为AA的鱼迁入后,a的基因频率为(16+16×2)/(40×2)=0.6,也可以计算A的基因频率,让学生可以直接数出来。
22.在下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,正确的是
A.变异是不定向的,自然选择是定向的
B.变异是定向的,自然选择是不定向的
C.环境的改变使生物产生适应性的变异
D.环境的改变不会使生物产生适应性的变异
【答案】A
【解析】生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,A正确、B错误;环境的改变是生物进化的外在动力,但是不是使生物产生适应性的变异的原因,C错误;环境的改变对生物产生的适应性的变异进行选择,D错误。
23.下列属于生物多样性间接价值的是()
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
【答案】B
【解析】文学艺术创作属于属于直接价值,A错误;野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态为生物在生态系统中的调节作用,故属于间接价值,B正确;科学研究属于直接使用价值,C错误;为培育农作物、家畜和家禽新品种提供基因为生物多样性的直接价值,D错误。
【考点定位】生物多样性保护的意义和措施
【名师点睛】生物多样性的价值分为直接价值、间接价值和潜在价值,间接价值是指在生态系统中所起是调节作用,直接价值为食用、药用、工业原料以及科学研究、文学艺术创作等,潜在价值是指人类目前尚不清楚的价值。
24.定义:
种内的个体和种群层次上的进化改变称为小进化;研究物种和物种以上的高级分类群在长时间(地质时间)内的进化现象,称为大进化。
从小进化的角度来看,有性生殖生物的进化单位是
A.个体B.克隆C.基因型D.种群
【答案】D
【解析】现代进化理论认为种群是生物进化的基本单位,也是进行有性生殖的基本单位,故选D。
二、非选择题
25.某一局部山区有一种雌性黑牛A,与一种雄性黄牛B交配,由于某种原因,其后代中无雄性小牛出现,但为了在自然情况下延续种族,雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配,后代中才有雄性小牛出现。
(1)请分析,导致该局部山区无雄性小牛出现的原因很可能是。
(2)请你利用现代科学技术
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