《班级作文周报少年回眸》第六十八期电子版.docx
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《班级作文周报少年回眸》第六十八期电子版
《班级作文周报——少年回眸》第六十八期电子版
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20xx-12-27第六十八期编辑:
彭学武
【教师寄语】
致初中学生的第四十九封信
亲爱的同学们:
你们好!
不知不觉间,已经到了20xx年的岁尾。
回想走过的一年,真是感慨万千。
给我感触最深的是那些心有目标不断奋进的同学。
这些同学的学习完全进入了自主的状态。
上课前,他们卓有成效的预习,不但有意识的记忆,还会提出自己不理解或想解决的问题;课堂上,他们有针对性的听讲和参与,省出的时间会自主探究;课后,每门功课的作业都完成得非常出色。
他们带给老师的感觉就是“积极、上进”。
在老师的眼前,他们的人生道路变得宽阔而通畅。
给我留下深刻印象的还有那些逐渐改变学习态度的同学。
人与人之间最主要的差异就是“态度”的差异。
有些同学因为态度改变而使学习行为有了彻底的转变,他们让老师非常感动。
比如说最近一个月的练字,二班的孙小雨同学其前后变化就非常大。
在我看来,她每一个字都是在用心写,每一个字的每一条笔画都是端正的。
还有如一班的薛桐,自从自己决定要写好字,他的字与以前的字相比就有了质的飞跃。
这真是“成长,有时只是瞬间的事”,而这个瞬间来自于自己的认识。
在我们同学之中,不乏下定决心要改变自己的人,但是很多同学却没有真正的改变,这是为什么呢?
其关键就是只空有决心,没有相应的行动,或没有长期一贯的坚持。
每一次决心只是三分钟的热度,这样什么都不会发生改变。
想一想我们刚刚分析过的文章的主人公“姚远”。
他就是一个典型的例子,从一个成绩在低分徘徊的学生到考上大学、能够到法国奥赛博物馆的成功人士,这期间我们所看到的是一个与自我战争的有志青年。
自卑可以转化为自信,惰怠可以转变为勤奋,只要认识改变,只要有具体的行动,一切都可以发生“颠覆性”的改变。
想想我们班级中的每一个同学,有谁是天生愚笨的?
好像没有吧?
而为什么用了相同的时间,有的人学习成绩无比耀目,有的人学习成绩却不堪入目呢?
这其中的原因并不复杂吧?
人若有志,泰山可移。
各位同学,请仔细想想你的学习,你是否真的下定决心要学出个样子来?
假如是,那你是否有具体的行动?
你是否确保这个行动会不惧困难地坚持下去?
如果是,那我要恭喜你,成功必将属于你!
彭学武
20xx年12月26日夜
【学生习作】
面朝大海
初二二班燕金芊
周五的傍晚,一家人从奶奶家打道回府。
轻轻地按按饱饱的肚子,心满意足地打了个小哈欠。
嗯,换个更舒服些的姿势,一会儿就到家了。
一阵耀眼的灯光霸道地把我从梦幻召回现实,抬头一看,已经到了楼下。
我饶有兴趣地望向窗外,只见一个十三四岁的女孩慢悠悠地走在车前面,是爸爸不得不放慢驾驶速度。
越看越发觉有些稀奇古怪——那女孩蓬头垢面,走路一摇一晃,眼光迷离,头时而抬得很高,时而径直垂下。
情不自禁地,我皱起了眉头。
“唉,也是个可怜人。
”妈妈愁眉锁眼,一边感叹,一边惋惜,“小小年纪就如此,整天疯疯癫癫。
”……
刚走下车,就看到两个男孩嬉笑着,把硕大的雪球扔向纤尘不染的她。
她还是笑着,仿佛能把身上的雪融化,仿佛能使冻紫的嘴唇红润。
男孩们走远了,她也走远了。
我悄无声息地在心底疑问,为什么面对生活中的丑恶,她总能够一笑而过?
光阴荏苒,转眼已是几个月后的今天。
面对月考后一科科刺眼的分数,我徘徊,我彷徨,我惶恐,我难过。
不知为何,开始迷失方向,开始心乱如麻……
望向窗外,一片片雪花纷飞,如同她纯真的笑容。
阳光折射在米粒大小的雪花上,一瞬间,我明白了那宽容的笑。
我们总是以管窥天,以蠡测海,如同井底之蛙,不如面朝大海:
用微笑面对一切!
我惹爸爸生气了
初二一班郭继睿
第二次月考结束了,大科的成绩陆续的出来了,而我的成绩非常不尽人意。
周五放学了,我收起笑容,离开了学校。
爸爸站在门口,仿佛已经等了很长时间,看见我来了,就立刻走了过来,父子俩一直朝着停车的方向走去。
路上,爸爸问我:
“这一次考试怎么样?
”我沉默不语,之后说道:
“考得不算很好。
”爸爸一听到这几个字,也变得沉默不语,原本洋溢着喜气的脸也变的阴沉下来,一直到星期天都不怎么说话。
到了晚上吃晚饭时,爸爸吃了一点就说吃饱了,然后就去睡觉了,我想着自己的成绩,也不知道该说些什么,就开始写作业。
可能因为成绩的缘故,我做题的速度非常慢,脑子转不过来,还不停的问妈妈。
在一次问完妈妈后,刚打算回房间接着做题,妈妈突然叫住了我,跟我说了一大堆东西,什么因为我成绩的原因,爸爸心情不好才一言不发,这么早就睡觉了。
我一直频频点头,心里也在想着什么……
数学题终于还有一道就做完了,做完了后今晚的任务就达标了,我在心里美滋滋的想道,这时,爸爸起床了,说感觉身体不舒服,没有睡着,然后就走向厕所,吐了……
星期六的早晨,爸爸上班了,妈妈告诉我,爸爸一夜都没有睡好,两点起来又吐了一次。
晚上,和妈妈去淄博商厦购物回来时,看见风把树叶上的雪都吹落了下来,漫天飞舞的雪花最后落到了地上,形成了一个又一个大小不同的“洞”,我就想起我的这次月考成绩,也给爸爸的心灵上形成了一个个深浅不一的洞。
爸爸你放心,期末考试我一定不会让你失望的!
总共(618)字A
为时已晚
初二一班高泽林
月考毕之,可我并没有完全放松,考试时发生的惊心动魄之事仍记忆犹新。
第一场就是语文,这可是真打得我们措手不及。
在我们还在苦背八上文言文注释时,老师“啪”一声令下,直接让我们调转方向,扭头,从八上文言文“哗”掉落到了七上文言文,一下掉了两个阶层,于是苦背七上注释。
在七上注释还未背到三分之一时,又下达命令,背文言文课后题,一节课时间,一个不到三十分钟的晚自习,赶忙紧背,脑袋里的七零八乱的知识无法连接起来,当是时,一晚过后,早上乃大考之日。
大考之日虽不紧张,但心无实地,心乃浮之,心不踏实。
一哨声响起,乃答题之时,俗话说三思而后行,我乃四思无虑之后将题答之,一笔一划写之,却不知时间似流水,一去不复回,它已悄然流逝。
正对一题答案犹豫不决,忽掀袖看之,大惊,拔笔胡乱添置,字乱之而不成体统。
已不顾,连忙把作文以记之,把老师所说写作技巧,写作方法,注意事项抛置于脑后,脑海只知道赶快写之。
我坐于门口,一阵清风袭过,俄而心稍作平定。
这一风,吹醒了头脑,吹出了思绪,却又吹出了心灰意泠,吹出了不报希望……
冷意悄然而上,心“砰砰”跳也,正往每秒一百多下的速度前进。
“向前冲,向前冲!
”这首歌今已只对我的心跳起作用了,“心有余而力不足”。
深呼吸,把心里的忧虑呼出体外……忽哨声起,一切已成定局,后果可想而知,虽补完,并无细查。
同学们无不变色离座,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
唉,现细想之,为时已晚,后悔莫及。
(608字A)
品欧阳修
初二一班宋雅荻
这个星期我们学习了《醉翁亭记》,作者,乃龅牙男欧阳修。
欧阳修瘦小,苍白,眼睛高度近视,“面白过耳,唇不包齿。
”
欧阳修虽然长得丑,但是非常有才。
欧阳修是宋代的文学家,政治家,史学家,唐宋八大家之一。
千古文章,四大家之一。
牛吧!
这篇《醉翁亭记》就是一篇千古文章。
我来介绍一下他吧。
欧阳修字永叔,生于四川绵阳,当时称绵州,和李白是同乡。
尚在吃奶婴儿期,随宦游的父亲欧阳观迁江南泰州。
四岁,父亲死了,享年五十九岁。
母亲郑氏,时年二十九岁,拉扯一儿一女不改嫁。
欧阳修四十六岁那年,母亲郑氏去世,享年七十二岁。
欧阳修从小就听母亲口中父亲的种种故事。
丁忧期间,他追思父母,后于熙宁三年写下动人的《泷冈阡表》。
母亲贤而知礼,父亲堪称良吏。
再说说《醉翁亭记》吧,古文描绘风景,全篇连用二十一个“也”,十三个“者”,二十四个“而”,犹如反复回旋的复调。
文字如泉水之溢,一派天然。
人,亭,山,泉,鸟,皆含醉态,酒醉,色醉,情醉,意醉,真是好极了。
景色的层次分明而流畅,四季循环尽收眼底。
《醉翁亭记》欧阳修除了自己,还提到过另外一人,“作亭者谁,山之僧智仙也”。
呀!
智仙是琅琊山上的和尚,读到这里不禁有一个疑惑,智仙和欧阳修为好朋,苏东坡又和佛印为好朋,这是为什么呀?
这些赫赫有名的诗人为什么都喜欢和僧人和尚做朋友?
回家查查,结果XX百科又不给面子,没查到。
从欧阳修的文章中,体会不到一丝的忧愁。
从山水之乐,到宴酣之乐,到乐人之乐,始终为乐。
可见欧阳修乐对生活,他是一名乐天派,通过一个乐字贯穿全文。
人的品行不在于长相,而在于心态与能力。
童年的距离有多远
初二、一赵英亦
当传说中的末日变为明日时,忧心忡忡的人类豁然开朗。
当传说中的末日天突降奇雪,灿烂的笑容在孩子的脸上漾起。
看呐,童年只留给我们一个苍白的背影。
------题记
末日这天,我驱车去学校,胖胖的车身在马路上匍匐前进,我看着旁边银装素裹的枝丫,摸了摸临走妈妈塞给我的手套,也对,今天这么大的雪,一定会玩雪的!
上午前两节课,大家上的或许都有一点心不在焉。
课间,同学们都在互相讨论说这雪怎么下的这么下,其实是“醉翁之意不在酒”。
所有人都期望雪能在下大一点,以便我们来轻松娱乐。
“哇,终于下课了!
”不只是不是天也在帮我们,眼保健操的铃声出奇的小,大家想拥门而出,却被老师给拦住了,只好乖乖地回到位子上安安稳稳的做操。
当音乐停止的那一刻,大家的心都被挠得奇痒无比,很多人争先恐后地想要去操场,可不知谁的一句话让所有人都停住了脚步:
“你们这是去想送死吗?
”
教室里静了,随后大部分同学收回了脚步,于时,各种声音此起彼伏地出现:
“是啊,去了会被ms彭说的!
”“还是别去了,ms彭一定不会让我们去的!
”“亏着刚才慢了一步,不然我可能要提着头回家了!
”……
那些动了身的同学很不甘心的回来,还没来得及动身的同学哀叹一声,继续埋下头学习去了。
不久,很多人呆不住了,不仅走到走廊上看着许多学弟学妹在操场上自由的飞呀,飞呀,一旁还有老师和同学打在一团的。
整个教学楼,也就剩下我们班和初四的学哥学姐们了。
看到这幅场景,我们的眼里流露出的是羡慕,是嫉妒,或许也有一丝丝恨……一英语老师好像看不下去了,拿起自己的“爱疯”向在雪地玩的人拍了张照片,然后给我们也拍了一张,便也下去和他们打闹去了。
这一切我都看在眼里,脸上依旧是一副不管己事的样子。
忽然,有三个人影在下面闪动,定睛一看,原来是孟天玥、高雪晴、燕金芊三人。
孟天玥似乎意识到什么,朝我们这边一看,发现我们一直在远观却一直没有人下去,便跑上楼来,问道:
“你们怎么都不下去玩呀?
”“唉,ms彭能同意吗!
”“多一事不如少一事,还是在上面安全。
”反正过会就上课了,下去也不会玩多久的。
”
大家满脸皆是愁苦的表情,孟天玥又问:
“你们去问啦?
”“没有,谁敢去问呀!
”“刚才张天龙本来想去问,可是还没到ms彭面前两腿就跟面条似的发软了。
”“算了,我去问问吧!
”说完,她便没了踪影……
把目光再次转回到操场,这时的人又多了一些,初三初四的学哥学姐们终究也敌不过自己的好奇心,观光了一下操场。
由于人多了,许多人把自己的阵地搬到了排球场去,一时间,操场上的人玩的更欢了。
“可以下去了,mr彭同意了!
”远处传来一阵声音,原来是孟天玥欢天喜地的朝我们跑来
“银银,要不我们下去玩吧!
”于雪楠穿着雪白的衣服说道。
“是吗?
”我淡淡地看了一眼她的衣服,“现在操场上这么多人,雪可是很脏的哟,而且还有五分钟就要上课了,待会你还收得回心吗?
”
“呃……”于雪楠无话可说了,只能回到教室里去暖和了。
“名人可都是没有童年的。
”
时隔多年,钢琴老师的话依旧还清晰地回荡在我的耳边。
望着天,很灰,正好照应了我的心情,眼睛里突然有一种名叫“泪水”的东西涌起。
哭什么,这没什么好哭的。
的确,没什么好哭的。
现在的努力,换来的是明天的“优秀生”;
现在的努力,换来的是明天的好学校;
现在的努力,换来的是明天的“黄金大道”;
现在的努力,换来的是明天的功成名就!
是的,为了明天,我们必须现在努力。
可是,明天的功成名就,赌的是现在,或许是过去的什么?
有没有哪位伟大的数学家曾计算过,过去的童年等不等于明天的功成名就?
是等式还是不等式,也许有一天,我们会蓦然回眸,捡到的,是用我们童年化成的碎片铺成的地毯,建成的桥梁。
或许,我们赢了,赢给了自己;
亦或许,我们败了,败给了时间。
到那时,我或许会用自己的功名、利碌来换取曾经的十年天真无邪,哪怕,一年也好。
可惜,人有情,时间,却无情。
重新仰望天空,看呐,天边那抹彩云,便是童年留给我们最后的背影。
(1694字)
猪仔记
初二一班薛桐
公元一二年冬,猪仔谪至七组郡。
越一日,百兴具废,乃重整其桌洞,弄昨日垃圾于其中,予属予作文以记之。
予观夫猪仔之桌子,在四组之间。
有牛奶,有水果,窝窝囊囊;朝乱夕脏,乱七八糟。
此乃猪仔之桌之大观也,彭哥之述备也。
然则东阻一二,西碍五六,瓜果纸屑,多会于此,脏乱之情,得无异乎。
若夫日出而桌子臭,云归而桌洞乱,脏乱变化,桌间之一天也。
牛奶腐而恶臭,水果烂而成泥,恶臭扑鼻,书掉而笔出者,桌间之一年也。
朝而往,暮而归,四时时间不同,而乱亦无穷也。
至于书者掉于地,笔者扔于边,前者丢,后者没,残书败笔,猪仔找书也。
椅子后翘,屈身弓背,上课抠鼻,恶心而生厌,上去讲题,乱然而不清者,猪仔上课也。
看笑之乐,乃错乃误,回答错,思路误,起坐而不会者,同学笑也。
肥头大耳,硬塞乎座椅间者,猪仔胖也。
已而皎月当空,寂寥无声,同学静而作业也。
灯火通明,笔声沙沙,课铃响而同学静也。
然而同学知赶紧写,而不知猪仔在干嘛也;猪仔知抠鼻屎,而不知作业未做完也。
是上课亦抠,下课亦抠,然则何时而做也。
其必曰:
“三长一短选最短,三短一长选最长。
”也。
上课能乐其人,下课能被予述以文者,猪仔也。
猪仔谓谁?
东方三语分校五班七组“不知名”也。
(511字)
论考说
初二一班张家豪(由薛桐代打)
学习考试之道,极难者甚蕃。
现吾独爱数学,自老彭来,学生迫爱语文,现月考当道乎,孰敢不学也?
有一句名言曰:
考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
要想老师对你好,分数自然少不了;要是考试考不好,屁股自然好不了。
老师真的好可怕:
老彭说:
“这个,这个,还有这个都不应该出错,回去想想。
”
老曹说:
“×××,你的思路清晰了吗?
上课听懂了吗?
这分该扣吗?
下课跟我走一趟。
”
老张说:
“你好好背了吗?
博物馆怎么拼写?
你是不是上课没听讲!
给我写个3A。
”
因而得出一句话:
“老师批人安天下,天花乱坠乱如麻。
”
月考未来,老师笑笑;月考已来,老师还笑(笑得我毛骨悚然)。
考,学生苦;不考,学生苦。
期中刚过,同学们以为能喘口气,却不料老师又来一句:
“同学们,期中考试已经过去,请大家分析自己的错题,还有周三就是月考,请同学们好好复习,还有……”不是说星期五就是世界末日,有些同学不禁大乎:
“我们宁愿世界末日,也不愿考试。
”下附一首小词:
环吾皆分也,其英语之分大伤神情,望之扣分颇大者,语文也。
翻卷而看,渐见勾号满满而未尝错号者,数学也。
皮蛋炒肉,有花绚然绽于臀上者,被教育也。
教育者谁?
家中爱吾者也。
名者谁?
父母自谓也。
考试之意不在分,而在乎于层次也。
得之于名次,而寓之于文也。
安得名次头十名,大乐天下困生俱欢颜,完好无损过新年。
呜呼,何时眼前突兀先此分,吾分独烂受罚亦足!
彭哥赞之曰:
有才。
(600字有删节)
贼喊捉贼
初二、一班龙仔
我很高兴,因为,月考,我终于战胜了自己。
也给了薛桐你一个很好的回击。
我不知道薛桐你有什么长处?
除了学习还有什么?
现在,你一个长处也没有了,哦,我忘了,你还会放屁。
我不想说你是想给你自尊,现在我给了你自尊。
你放哪?
你说我这不好,那不好。
那我的缺点你有吗?
答案当然是:
有。
我虽然不如你薛桐聪明,但我起码知道廉耻,寡廉鲜耻这四个字在薛桐的身上淋漓尽致的展现出来了。
我真怀疑,你的脑子是不是每天都沉浸在福尔马林里。
有的同学会说乍一看薛桐其实挺帅的,那得多乍呀?
我现在才懂得薛桐你还有一个优点“五十步笑一百步”自己整天上课的时候在那嘀咕什么“薛桐大帅哥”并且一嘀咕就是一天,我真佩服你们家的伙食,可以把一个人的脸皮吃的比城墙还厚。
有时,你还会说自己是花容月貌。
我心想,好一个花容月貌!
以前我在六组的时候,你整天招惹女同学,把人家惹烦了,我就又得听那杀猪一般的尖叫。
我不知道是谁1000米跑了个0分,还“恶人先告状”骂我是猪。
我在班级里还为大家服务过呢,你呢?
无非就是拿着个水瓶站在旁边幸灾乐祸的看吧。
子曰:
“君子坦荡荡,小人常戚戚”殊不知,薛桐给鄙人以及大家很好的上了一课。
他把小人这个人物演得淋漓尽致,令人拍手叫绝。
小人有的坏处他有。
小人没有的,他还有。
薛桐是典型的对人不对事,看人下菜碟,对班级里学习差的同学冷眼相对。
但是,当我们真正醒来的时候,就是你薛桐的世界末日。
我写这篇作文,就是要让大家看清你薛桐的原形。
我决对不会向恶势力低头!
最后,以一句自编的小诗,结束这篇文章。
自古小人接戚戚,劝君莫毁君子名。
虽余言论较鄙夷,悬崖勒马是真理。
(A730字)
末日末日
初二一班张榕珊
清理开桌上的杂物,勉强露出今年的台历,拈开一页页的台历,指尖掠过一个个日期,滑到某个日期下,顿了顿,嘴角扬起了一个嘲讽的弧度——玛雅人,明天,就是你们预言的世界末日呢……
殊不知,我的世界末日,早已悄然而至——
“张榕珊,起床了。
”某个清柔的呼唤声,惊醒了正在酣睡的我,用手指头掰开两对粘在一起宁死都不愿松开的眼皮,挣扎地坐了起来,然后,又睡眼惺忪地摸索了回去,想趴在被子上在迷糊一会儿,头还没有沾到边儿,冷不丁飘来一个声音“今天下雪了,路面上很滑,你和你姐早一点出发,然后慢慢走。
”我听了,不以为然,却还是极不情愿地从柔软、温暖的被子上爬了起来。
心不在焉地干完了每天早晨都要干的事情,推着自行车乘电梯下了楼,费力地打开单元门后。
我不禁怔住了,惊叹一声——oh!
Dearme!
whathappenedhere?
!
厚厚的积雪层,白得耀眼,把自行车推入积雪中,赫然发现,如果我不拼尽全力,那么,自行车就不会移动分毫。
挪到表姐所在的单元门前,发现她早已不费吹灰之力地将自行车推到路上了。
见状,我无奈地吐出一句话:
“见表姐点一点头,便上了自行车,猛然发现——我们根本就没有办法在雪地里骑起车子来!
只好下了车子,拼尽九牛二虎之力,将车子推到了小区门口,但是……
但是,我们看到的是,白茫茫的一片!
在路面上结起了一堆堆的冰坨,硬如磐石,奇滑无比,使人仿佛置身于一个巨大的、崎岖的、回转的溜冰场中。
oh,dearme……满口牢骚,又推又骑,几乎是连滚带爬地到达了学校,扫了一眼表,被吓了一跳——七点十五了……拖着书包走进教室,映入眼帘的是,站在讲台的mr.彭,满面红光地对大家说——
“同学们,世界末日快乐哈!
”(661A)
雪已来报到
初二一班张琪然
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”下雪了!
下雪了!
立冬了,天气格外的冷,美丽的小雪花悄然而至。
不一会儿,下起了鹅毛般的大雪。
雪花纷纷扬扬,漫天飞舞。
它们在空中嬉戏,打闹,好像一个个快乐的小精灵。
看,雪花真美啊,有五瓣的·六瓣的,晶莹剔透,搁在手心里凉飕飕的,痒痒的。
雪花飘飘洒洒,似梨花飘落,像铺天盖地的蒲公英,静静的,悄悄地。
慢慢的,整个世界变白了,整个大地像铺了一层厚厚的雪毯。
瞧,有的树上戴上了银冠,有的挂着晶莹的耳坠,还有的身披白色的外衣,好美啊!
下课了,同学们欣喜若狂,像小鸟似的飞出教室,像一群快乐的音符,在漫天的雪中踹呀,跳呀,喊呀……尽情嬉戏。
整个校园都沸腾起来,成了一片欢乐的海洋。
整个操场上都被白雪覆盖,校园四周的那几棵高大的梧桐树上挂满了雪花,,犹如一丛巨大的白珊瑚,异常美丽。
儿落在路边冬青树上的雪花却像一只美丽的蝴蝶,楚楚动人。
雪花轻轻的飘着,远远看去,一条线一条线的连接着,时快时慢,飘飘洒洒,好像翩翩起舞的精灵,又像刚刚出生的宝宝争先恐后的来到这个多彩的世界,一阵风吹过,雪花从地面卷起,打破了来时的轨迹,在空中漫天飞舞没有了章程。
看着漫天飞舞的雪花,再看看他们的样子真是有所不同。
有的在空中漫舞,有的却急切的落到大地上。
时大时小,忽断忽续,忽急忽缓,大得像棉花,小的像盐晶,说他像盐,她却不咸,说他像糖而又不甜。
想用手接几片,看看它的形状,未等你看清楚,她的花瓣却化成了清凉的小珠,雪就像一颗颗晶莹细小的冰球,被呼呼的北风吹着,沙沙作响,直往人的脸上打脖子里钻。
雪停了,树上,房屋上,白茫茫的,闪着银光。
小草盖上了一层棉被,只露出一个小脑袋来欣赏这美丽的雪景。
洁白的雪,把树裹的严严实实,这种美景,用银装素裹,白雪皑皑最合适了。
(750字)A
雪中囧态
盛新宇
下雪了,人们也囧态百出。
-------题记
随着一片小雪花旋转着飘落,随着低年级小朋友的声声惊呼,一场冬雪到来了,伴随着这场冬雪。
大人小孩也是囧态百出。
早上,雾还没有散,天还蒙着一层薄薄的黑纱,阳光已透过缝隙洒在大地上。
住宿生按捺不住兴奋的心情,迫不及待的打起了雪仗。
看!
一个女孩抓起一把松软的雪从脖颈处塞入了另一个女孩的衣服里,随着雪快速的融化,一股凉意袭遍了那女孩的全身,于是她不顾一切的拍打,。
嘴角咧出一个奇怪的弧度,眉头紧锁,用手不住的拍打衣服,希望那雪掉出来,可越拍那雪融得越快,不一会,雪块便融化了,那女孩的嘴角的弧度咧的越来越大,眉头更皱了,于是,她又抓起一把雪朝那个女孩扔去,一场“战争”爆发了。
、
俗话说:
“下雪不冷,化雪冷。
”周六穿着厚厚的衣服出门看“冰”,那叫一个爆笑呀!
在铁道边,冰结得很厚,简直是个“天然滑冰场”。
一个穿着风衣的男子提着两箱礼品跑了过去,看样子是要去别人家做客。
可能是眼有点花,这么大的一片冰愣是没看见,跑的甚是起劲,一踏上那块“冰场”就招架不住了,“摇摇欲倒”,又不死心,跑了两步,结果就悲催的倒下了,摔了个“人啃冰”,路人正准备过去扶,人家倒是很坚强,起来拍拍屁股潇洒的提着那两
箱礼品走了。
没过一会,来一个晨练的叔叔,小跑着从我身边走去,稳稳地踏上了“冰场”,仍不吸取教训,在“冰场”上慢跑,跑的一步一个趔趄,惊险的摇摇晃晃的下了“冰场”,心里好生奇怪,转回头去看了看,边走边回头看,结果一回头就一头撞在了旁边摆摊的大遮阳伞的伞撑上,撞的那叫一个“眼冒金星”“头昏脑沉”,仍是晃晃头,很坚强,很潇洒的跑开了。
雪不光是一种美丽的景致,一个美好的预兆,还是人生大观中不可多得的表演场,在这里,有真实的喜怒哀乐,有花样百出的摔跤,不用伪装,就是最好的演员,演的是地球上唯一没有排练,没有剧本,没有台词,没有导演的戏。
我爱雪,更爱雪中的人们。
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