部编道德与法治八年级上册43《诚实守信》导学案无答案.docx

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部编道德与法治八年级上册43《诚实守信》导学案无答案

《诚实守信》导学案

学习

目标

情感态度和价值观目标

懂得尊重他人，

以礼待人，

诚实守信。

能力目标

积极关注，重视他人，平等对待他人、换位思考、欣赏他人。

语言文明、仪表端庄、举止文明，具有诚信意识，诚实守信。

知识目标

尊重是交往的起点如何尊重他人，如何做文明有礼的人，诚信的作用

诚信的含义？

1.诚信就是诚实、守信和信任。

诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是影像民法原则。

现代社会注重诚信体系和制度建设。

民法意义上的诚信原则更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言，诚实不欺，

实例：

曾子，又叫曾参，春秋时期鲁国人，是孔子的弟子。

曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。

“曾子杀彘”是则家喻户晓的故事，通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。

曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人

分析：

诚信就是诚实守信和信任，在生活当中我们要对自己的诺言和行为负责任。

诚信的作用

诚信是一个人安身立命之本。

孔子说人而无信，不知其可也。

诚信是我们融入社会的通行证，一个人真诚，老实、笃守独诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

相反，如果弄虚作假口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。

实例：

幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。

结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

分析：

不诚信的人不会得到别人的信任和拥护，从而也就失去了在社会生活生存和发展的机会。

诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。

一个企业只有坚守诚信经营诚信办事的，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。

实例：

一位农民来信说自己的冰箱坏了。

海尔马上派人上门处理，还带着一台新冰箱。

赶了200多公里到了顾客家，一检查是温控器没打开，打开温控器就一切正常了。

海尔管理层却就此进行认真的反思：

绝不能埋怨顾客，海尔必须满足所有人的需求，要把说明书写得让所有人都读懂才行。

分析：

诚信在我们的社会中有着很重的分量，我们在社会生活中都愿意与诚信的人交往，诚信是人和企业安身立命之本，不诚信会违反法律。

都足以说明诚信在社会生活中有着重要意义。

诚信促进社会文明国家兴旺、国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

实例：

北宋词人晏殊，素以诚实著称。

在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。

皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。

结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。

宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。

一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。

海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。

时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。

分析：

诚信无论是对个人还是社会、国家都有着重要作用，诚信是人们交往处世的基本原则，能做到诚信的，会收获别人的信任，减少矛盾。

不诚信的，会被社会抛弃，无立足之地。

更多诚信行为的产生，多社会和国家有积极的影响。

如何践行诚信？

1.树立诚信意识。

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

我们不轻易许诺答应的事就要做到做不到，要说明理由。

如果我们的行为产生了不良影响，不逃避不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。

实例：

一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主考冷冷地质问：

“你迟了整整40分钟，还来干什么？

”他在简短说明理由之后，说道：

“我知道我没希望了。

我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不起。

”他话音刚落，主考站起来拍了拍他的肩膀说：

“你被录取了。

”

分析：

我们要讲求实事求是，不能因为自己的错误而编造谎言，我们要做到说到做到，如果突发意外不能履行承诺，一定要当面致歉。

这是做人做事的一个基本原则。

2.运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，当尊重他人隐私，与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

实例：

小强和小红是邻居，小强知道一些小红的个人隐私，小明在学校里暗恋小红，于是他就向小强询问小红的电话号码，生活隐私。

但是被小强义正言辞的拒绝了。

分析：

面对别人的隐私。

我们要做到守口如瓶，坚守一个原则，不能违背法律要求。

3.珍惜个人诚信记录。

个人诚信体系与社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制，不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以“诚实守信为荣见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步，实例：

5月23日，吉林省首批高校大学生诚信档案建设工作启动仪式在吉林建筑大学召开，首批启动诚信档案建设的是省属重点高校，有延边大学、吉林师范大学、长春理工大学、长春工业大学、北华大学等11所高校，省内各高校大学生年内都将拥有自己的诚信档案。

分析：

做到诚信，首先由有诚信意识，意识驱动行为，但是社会生活是复杂的，我们呀机智的处理各种问题，但是诚信是原则，不能改变，诚信要从小事做起，随着诚信档案的建立，更是要加强对自身的要求。

不做违反诚信的事情。

小试牛刀：

经典例题解析

例题1“叔叔您好，请问那位留着‘列宁头’的大叔在不？

我是来还钱的……”看着眼前的中学生，西安火车站出租稽查队的工作人员有些迷茫。

通过辨认照片，大家才知道专门乘车30公里从临潼跑到西安火车站的中学生李申要找的是庞喜堂，而找他也只为还1元钱。

李申的做法（）

①不值得，不够路费钱

②诚信行为，值得学习

③是一种文明行为

④死心眼，不懂得变通

A.②③

B.③④　​

C.①④

D.①②③

答案：

A

思路分析：

拾金不昧是一种诚信行为，虽然金额少，但却能反映一个人的文明素质。

例题2小强是班长，学习成绩优异，各科老师都很喜欢他，但是同学们却不太喜欢他，因为他愿意给别人起外号，对待同学也比较蛮横。

小强不受同学欢迎的原因是（　　）

A.学习好，同学们嫉妒他

B.不懂得尊重别人

C.仗势欺人

D.与同学关系不融洽

答案：

B

思路分析：

人际交往中，尊重是起点，给同学起外号，蛮横无理都是不尊重别人的表现。

例题3尊重是交往的起点，如果没有尊重，我们的生活就会出现很多问题，我们将无法在社会中立足，在社会生活中，我们应该怎样做？

（）

①积极关注，重视他人

②平等对待他人

③学会换位思考

④学会欣赏他人

A.①②④

B.​①③④

C.②③④

D.①②③④

答案：

D

思路分析：

尊重他人首先要重视他人，对待每个人的标准要一致，同时学会换位思考，理解别人，欣赏别人的长处。

例题4孔子曰：

不学礼，无以立。

可见文明有礼重要的作用，在现实生活中，“有礼”还具有哪些作用（）

①文明有礼是人立身处世的前提

②文明有礼促进社会和谐

③文明有礼体现国家形象

④可以让我们收获巨大利益

A.②③④

B.①②③​

C.①③④

D.①②③④

答案：

B

思路分析：

文明有礼首先是我们每个人处世的基础，社会中人人都有礼貌，能够促进社会和谐，每个人都代表国家，所以每个人文明有礼也体现国家形象。

例题5观察漫画，回答问题

（1）漫画说明了什么？

（2）漫画中的做法对我们有什么启示？

答案：

（1）不诚信行为。

（2）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法规则；诚信是一个人安身立命之本；树立诚信意识，珍惜个人诚信记录，个人诚信体系与社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

解析：

第

（1）问能够根据漫画回答出诚信的主题即可；第

（2）问围绕诚信回答。

知识脉络：

探究与思考

你是怎样理解“大丈夫何拘小节”这句话的？

实例：

韩信的胯下之辱，可以说他是因为不拘小节而成大事。

正确解读：

“小节”指的是已经不是和社会发展的繁文缛节，我们在做事情的过程中要把我打方向不出现错误，不要被一些繁文缛节所羁绊。

错误解读：

把“小节”解读成决定成败的“细节”，我们在做事情的过程中当然要处理好细节问题，不可以忽略细节，从小事做起，慢慢积累。

课后练习：

1.有一个青年，在小镇的一家杂货店当伙计，有一天，一位妇女在店里买了二斤茶叶，晚上他发现少称了一两茶叶，于是他在风雪之夜步行好几公里，把茶叶送到了妇女的家中。

这位青年，就是后来为统一祖国和解放黑奴做出杰出贡献的亚伯拉罕•林肯总统，这则材料告诉我们（）

①诚实一定能够让我们成功

②诚信是一种无形财产

③林肯是一个诚信的人

④诚信是人安身立命之本

A.①②③　

B.②③④　​

C.①②④

D.①②③④　

2.对下图漫画理解正确的是（）

①老师的行为属于犯罪

②直接叫老师名字是对老师的不尊重

③老师的名字不能叫

④上课打闹是无礼行为

A.①③　

B.②④　​

C.①④

D.①②

3.诚信是中华民族的传统美德，也是我们社会中不可缺少的道德规范，在我们的社会生活中诚信具有哪些积极作用呢？

（  ）

①诚信促进社会文明国家兴旺、国无信则衰

②社会成员之间以诚相待，可以减少社会矛盾，促进社会和谐。

③能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本

④能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

A.①②③　

B.①③④　​

C.①②④

D.①②③④　

4.最近七年级三班发生了这样一件事，外语课上，小明因为有一个知识点没听懂，竟然在班级中破口大骂，扬言自己不会，别人也别想学，对于小明的做法，同学们纷纷发表自己的看法（）

①学习心切，可以理解，没什么

②没有礼貌，没有教养

③不懂得尊重别人

④维护自身权益的一种方式

A.①③④　

B.③④　

C.②③

D.①②③④　　​

5.对图画理解正确的是（ ）

①女孩没有礼貌

②女孩的行为不会受到别人的欢迎

③女孩不尊重其他人　

④男子不会换位思考

A.②③④　

B.①③④　​

C.①②③④

D.①②③

6.材料一：

立木为信。

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:

谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

材料二：

“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火--烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到--谁也不愿再上第二次当了。

结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

（1）对比两个材料，你发现了什么问题？

（2）商鞅身上具有什么品质？

这种品质什么作用？

（3）对比两个材料，启示我们应该怎么做？

答案解析：

1、B解析：

诚信可以促进人成功，但并不绝对，林肯是一个诚信的人，受到人们的欢迎，是一种无形财产。

2、B解析：

直呼老师的名字是不尊重老师的行为，上课打闹是没礼貌的行为，老师体罚学生是违法行为，不是犯罪。

老师的名字可以叫，但要注意场合，时间。

3、D解析：

本题考查诚信的作用，分为三个层：

对国家、对企业、对个人。

4、C解析：

小明的主观上想学习，但是却采用了错误的方法，不尊重别人，没有礼貌。

我们在维护自身权益是要采用正确方法，不能损害别人的利益，小明已经损害了同学的权益。

5.D解析：

漫画中女孩的行为是不礼貌且不尊重别人的行为，这种行为不会受到别人的欢迎，因为她的行为已经损害到了别人的利益。

违反了公共场所的秩序。

换位思考是要求我们理解别人正当的行为。

6.

（1）诚信的人才能走的长久，国家诚信才能长治久安。

（2）诚信：

诚信促进社会文明国家兴旺、国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

（3）一：

树立诚信意识。

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

二：

运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，当尊重他人隐私，与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

三：

珍惜个人诚信记录，个人诚信体系与社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制，不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

解析：

第

（1）根据材料意思：

一个是诚信去的百姓信任，一个是失信国家灭亡。

第

（2）分析商鞅的做法，说话算数，讲诚信，然后回答诚信的作用。

第（3）对我们的启示，要求同学回答怎么想、怎么做。