级会计专业实施性教学计划.docx

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级会计专业实施性教学计划

台山市敬修职业技术学校

2012级会计专业

实

施

性

教

学

计

划

制订：

_____________

审核：

_____________

审批：

_____________

二○一二年四月修订

台山市敬修职业技术学校

会计专业教学计划

一、培养目标

根据国家的教育方针，培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，有较高的专业水平和较高的综合素质，特别是要具有财务会计、成本会计、电算会计、财务管理和审计等相关专业技能，能在工商企业、会计师事务所从事会计、审计、财务管理等工作的应用型人才。

二、培养规格

（一）培养规格

1、毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，能初步运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和认识问题；拥护党和国家的路线、方针、政策；热爱祖国，具有振兴中华的远大理想；树立社会主义法制观念，遵纪守法；艰苦奋斗，热爱劳动，开拓创新；养成文明的行为习惯；具有良好的职业道德和竞争意识。

2、毕业生应掌握职业中学层次学生应有的文化知识、专业知识和专业技能，毕业时应获得会计从业资格证书。

同时，具有较强的自学能力。

3、毕业生应具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身心健康。

4、毕业生应具有一定的美学知识，对自然、社会生活和艺术具有初步的美学欣赏和鉴别能力，具有一定的环保意识。

（二）知识、能力、素质

本专业学生的知识、能力及素质结构如下。

1、知识结构

（1）具有马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，树立正确的世界观和人生观；

（2）具有在各种企事业或行政单位从事财务会计工作、财务管理及内部审计等方面的知识；

（3）具有从事会计电算化处理的知识；

（4）具有计算机、英语等级的知识；

（5）具有进行投资预测、决策分析的基本知识；

（6）具有市场营销分析的知识；

（7）具有较强的语言文字表达知识。

2、能力结构

（1）会计业务流程处理能力：

掌握会计的基本理论知识和基本技能以及企业日常业务的会计核算，会填制凭证、登记账簿和编制会计报表。

掌握工业企业的成本核算方法并具有商业、餐饮行业的会计业务处理能力。

取得会计从业资格证。

（2）税务业务处理能力：

了解国家税收的有关法规，熟悉各种税务的征收和计算，能够进行纳税申报和各种税务的处理，了解税务分析和筹划。

（3）资本运营管理能力：

熟悉资金的运营管理，熟悉销售及利润的预测，能进行投资决策，预算控制和成本控制，掌握筹资和融资的分析方法。

（4）统计分析能力：

掌握统计学原理的基本知识，运用其分析经济案例，掌握国家宏观经济政策，熟悉统计学的原理和方法，能进行统计调查分析获取资料，并对资料进行加工，撰写调查报告。

（5）审计能力：

了解审计目标的确定和制定审计计划，掌握审计数据的收集，熟悉内部控制制度的调查与分析，掌握审计抽样分析方法和评价，进行审计报告撰写。

（6）财务软件运用能力：

掌握财务软件的功能，熟悉财务软件的流程，能进行财务软件的初始化，能运用财务软件的日常处理，能运用财务软件编制会计报告，掌握VFP的基本知识，具有一定的编程能力。

（7）经营管理能力：

掌握管理学的基本原理，结合企业实际管理案例进行管理分析，具有一定的市场营销和商业心理的知识，学会运用营销手段分析改善企业经营。

3、专业素质结构

（1）获得会计从业资格证书；

（2）获得等级英语应用能力资格证书；

（3）获得计算机（非计算机类）二级。

三、修业年限

本专业招收具有初中文化程度的学生，学制为三年。

四、课程设置及教学内容

本专业学生必修课程包含文化基础课程、专业课程、职业技术（实践）课、职业选修课。

（一）公共基础课

职业生涯规划、职业道德与法律、就业指导、经济政治与社会、哲学与人生、语文、数学、英语、体育、音乐。

（二）主要专业课

会计基础、基础会计实训、初级会计电算化、会计基本技能、财经法规、公关礼仪、企业财务会计、商品流通会计、成本会计、工业企业财务模拟实训、企业会计实训、会计电算化、Excel在会计中的应用。

（三）主要课程及教学内容

1、公共基础课

（1）职业生涯规划（36课时）

通过本课程的学习，使学生学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

（2）职业道德与法律（36课时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，其任务是：

使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

（3）就业指导（18课时）

通过本课程的学习，从多种角度对创业者应具备的能力如创新力、决策力、应变力等的养，对如何成功定位自己的企业、如何进行经营准备、如何进行企业申办手续、如何建立销售渠道，以及对产品定位、用人等问题进行指导。

指导学生形成正确的就业观念，引导学生正确择业，端正态度，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

树立正确的职业观、就业观和创业观，从而顺利地走向社会，成为社会主义建设的有用之才。

（4）经济政治与社会（18课时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。

其任务是：

根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。

引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

（5）哲学与人生（36课时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识与基本观点的教育。

其任务是：

通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

（6）语文（72课时）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作与口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

（7）数学（72课时）

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识。

必学与限定选学内容：

函数、向量与复数、几何、极限与导数、导数的应用、积分及其应用、概率与统计初步等。

通过学习，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用六种能力，为学习专业课程打下基础。

（8）英语（72课时）

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

（9）体育（144课时）

掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；学会科学锻炼身体的方法；养成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识；并具有健康的体魄、良好的心理素质及有一定的体育文化欣赏能力和美学修养。

（10）音乐（72课时）

音乐作为一门艺术课程，在中学阶段的主要任务是让学生在掌握一定音乐知识的基础上使其具有理解音乐的基本能力，从而使精神受到陶冶，心理素质得到提高。

具体来说，中学音乐教学的主要任务应当是让学生具有较为准确的感觉和感受音乐的能力。

（11）计算机应用基础（72课时）

熟悉WINDOWS系统文件和文件夹的相关操作，较全面地掌握MSOFFICE（WORD、EXCEL、POWRPOINT）操作使用，熟练使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件，熟练使用IE浏览网页并能够下载保存网络资料，较好地利用搜索引擎寻找网络资料。

2、专业课

（1）会计基础（216课时）

主要介绍会计的基本理论、基本知识、会计核算的一般方法和会计处理的程序；要求学生初步了解资产负债表和利润表，能熟练的运用会计科目，处理最基础的相关经济业务。

（2）基础会计实训（144学时）

该实训让学生能够熟练的掌握会计账务处理程序：

原始凭证到记账凭证再到会计账簿最后到会计报表的过程。

（3）初级会计电算化（72课时）

主要讲授会计电算化的基本概念，Windows，Word，Excel，财务软件。

要求学生掌握会计电算化的有关基本概念，学会使用word进行常规排版操作，能够进行文档排版，能够在excel中熟练地进行文件操作、数据输入、修改和输出，编制诸如工资表之类的电子表格，学会使用财务软件，完成整套的账务处理。

（4）会计基本技能（108课时）

使学生具备成为高素质劳动者和从事会计核算和会计事务管理的中初级专门人才所必需的珠算脑算技能、点钞、电子计算工具的应用等基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和培养职业技能，全面提高学生素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定基础。

（5）财经法规（144课时）

主要介绍作为一名会计人员必需具备的财经法规知识和会计职业道德修养。

具体包括：

《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国税收征收管理法》、金融法律制度、违反财经法律法规的法律责任和会计职业道德修养的内容等。

（6）公关礼仪（90课时）

通过本课程的学习，要使学生了解《公关礼仪》是研究公关活动中礼仪的具体操作和运用的学说，是中职商贸专业学生必修的一门实践性和应用性很强的课程。

通过本课程的学习，使学生成为高素质的管理与营销人才。

（7）企业财务会计（144课时）

本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，也是会计专业的核心专业课程。

其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力。

（8）商品流通会计（72课时）

通过本课程的教学，使学生明确流通企业会计达到会计员应具备的会计理论水平，并注重学生基本技能的训练及培养分析问题、解决实际问题的能力，达到培养目标规定的程度。

从而使学生具备在小规模商品流通企业工作的能力。

（9）成本会计（72课时）

主要讲授工业企业的生产经营过程的核算，成本的计算方法、工业企业成本会计报表的编制等内容。

了解工业企业的经营过程的基本知识，并通过实训使学生掌握独立核算的工业企业的账务处理程序和方法。

要求学生重点掌握辅助生产费用的分配方法，生产费用在完工产品和月末在产品之间的分配、产品之间的分配，产品成本计算的品种法、分步法、分批法。

（10）工业企业财务模拟实训（144课时）

是适应社会主义市场经济体制对会计专业人才的需求，加强理论联系实际，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力。

通过对本课程学习，使学生能够比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，有利于加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，将专业理论与会计实务紧密结合，为学生即将从事的会计工作打下扎实的基础。

（11）企业会计实训（72课时）

该实习是对生产企业财务处理程序的方法的一种综合。

主要目的是让学生能够理论结合实际，加深对会计知识和理解，学生应独立完整地完成各企业的一套账。

（12）会计电算化（144课时）

主要讲授作为一名会计人员必需具备的财务软件知识。

具体包括：

用友和金蝶软件。

主要讲授初始化、账套建立、凭证生成、账簿生成和报表的生成等。

（13）Excel在会计中的应用（90课时）

通过《EXCEL在会计中的应用》课程教学，使学生不仅了解EXCEL的基础知识，而且还要掌握如何在EXCEL环境下输入保存会计数据以及如何加工整理会计数据。

掌握EXCEL与数据库的连接技术。

使学员能自主运用EXCEL解决在会计工作中所遇到的各种问题。

五、专业实践教学及主要内容

1、点钞（学时数包含在专业课教学学时内）

●手按式单指单张点钞法

●手按式多指多张点钞法

●手持式单指单张点钞法

●手持式多指多张点钞法

●扇面式点钞法

2、计算器传票翻打（学时数包含在专业课教学学时内）

传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。

它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目

进行传票翻打，除熟练加减法运算外。

还应掌握盲打、整理、摆放、找页、翻页、数页等基本功。

3、会计电算化（学时数包含在专业课教学学时内）

主要讲授会计电算化的基本概念，Windows，Word，Excel，财务软件。

要求学生掌握会计电算化的有关基本概念，学会使用word进行常规排版操作，能够进行文档排版，能够在excel中熟练地进行文件操作、数据输入、修改和输出，编制诸如工资表之类的电子表格，学会使用财务软件，完成整套的账务处理。

4、财务会计模拟实训（学时数包含在专业课教学学时内）

是适应社会主义市场经济体制对会计专业人才的需求，加强理论联系实际，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力。

通过对本课程学习，使学生能够比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，有利于加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，将专业理论与会计实务紧密结合，为学生即将从事的会计工作打下扎实的基础。

5、校外岗位实习（1020课时）

通过实习，使学生掌握计算机相关应用的工作经验，了解企业计算机相关应用的工作程序和作业程序。

熟悉计算机管理及维护的基本要求，掌握计算机常见故障的判断方法，对企业管理动作和市场调研的能力有一定的提高。

六、教学进度总体安排

详见附表一

七、专业推荐教材

详见附表二

八、说明

（一）本教学计划以培养技术应用能力为主线，强化实践训练，突出实践动手能力；

（二）本教学计划从2012级开始执行，在执行过程中，可根据实际情况的变化作局部调整。

（三）本教学计划参照教育部职成司《中等职业学校会计专业教学指导方案》并结合本校实际制定。

二○一二年四月

附表一

台山市敬修职业技术学校会计教学进度表

专业：

会计学制：

三年适用年级：

2012级修订日期：

2012.4

课程类别

序号

课程名称

总课时

周学时安排

考核学期

第一学年

第二学年

第三学年

考试

考查

一

二

三

四

五

六

公共基础课

1

职业生涯规划

36

2

√

2

职业道德与法律

36

2

√

3

就业指导

18

1　

√

4

经济政治与社会

18

1　

√

5

哲学与人生

36

2　

√

6

语文

72

1

1

1

1

√

7

数学

72

1

1

1

1

√

8

英语

72

1

1

1

1

√

9

体育

144

2

2

2

2

√

10

音乐

72

1

1

1

1

√

11

计算机应用基础

72

2

2

√

时数合计：

648

10

10

8

8

其他

1

班会

90

1

1

1

1

2

团队活动

90

1

1

1

1

3

体炼

90

1

1

1

1

4

劳动

90

1

1

1

1

时数合计：

360

4

4

4

4

专业课

1

会计基础

216

6

6

√

2

基础会计实训

144

4

4

√

3

初级会计电算化

72

2

2

√

4

会计基本技能

108

2

4

√

5

财经法规

144

4

4

√

6

公关礼仪

90

3　

2　

√

7

企业财务会计

144

4

4

√

8

商品流通会计

72

2

2

√

9

成本会计

72

2

2

√

10

工业企业财务模拟实训

144

4

4

√

11

企业会计实训

72

2

2

√

12

会计电算化

144

4

4

√

13

Excel在会计中的应用

90

3

2

√

时数合计：

1854

20

20

22

22

总计：

34

34

34

34

实操课

1

见习

1周

1周

2

实习

4周

4周

3

上岗实习

4周　

20周

附表二

序号

教材名称

出版社

编著

ISBN

价格

1

会计基础

高等教育出版社

陈凌/吕芙蓉

9787040275544

28.9

2

基础会计实训

高等教育出版社

陈凌

9787040233971

24.6

3

初级会计电算化

高等教育出版社

梁毅炜/王悦

9787040275506

25.8

4

会计基本技能

高等教育出版社

孙明德/卢云峰

9787040266818

17.9

5

财经法规与职业道德

高等教育出版社

韩菲

9787040210941

12.1

6

公关礼仪

知识出版社

郭玉锦

9787501546428

14.5

7

企业财务会计

高等教育出版社

葛家澍

9787040308075

22.3

8

商品流通会计

高等教育出版社

张立波

9787040250077

17.6

9

成本会计

高等教育出版社

汤乐平

9787040250060

14.7

10

模拟公司财务会计实训

高等教育出版社

徐俊

9787040211146

30.8

11

工业会计分步模拟实习

高等教育出版社

陈德欣

9787040050684

20.1

12

会计电算化

高等教育出版社

孙莲香

9787040250138

18.9

13

Excel在会计中的应用

高等教育出版社

孙万军

9787040211054

21.7