第9周计量单位.docx

第9周计量单位.docx

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第9周计量单位

第九周第1课时教学设计

第9周年月日

前提测评及导入新课

全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主义教育

课程目题

听力

教学目标

知识目标

通过听力训练,掌握关键词的用法。

通过听力训练,掌握正确的语音、语调。

能力目标

通过听力练习,使学生能够掌握正确的语音、语调

通过听力练习,提高学生听力理解能力

重点

通过学习，学生能听懂计量单位的词语并指出实物。

难点

学生能够将所学语言知识灵活运用于实际生活中。

教具

多媒体课件课本

教学方式

实验课

演表课

电教课

多媒体课

教学过程设计

1.教师读下列词语，学生认真听词语。

千米（公里）、米、分米、厘米、毫米、千克（公斤）、克

2.拓展练习

（1）教师读词语并讲解，学生听并理解。

（2）男生（女生）读，女生（男生）听并理解。

（3）一个同学读，其他同学听并理解。

（4）同桌之间互相听、说、并理解。

你走了多少-----？

（千米（公里）、米、）

这根线段几----------？

（分米、厘米、毫米）

一个苹果多少-----？

（千克（公斤）、克）

一个西瓜多少-----？

作业

课后互相做游戏，巩固所学词语。

板书设计

听力

课后反思

备课评价

优

良

合格

不合格

教研组长批课意见：

年月日

第九周第2课时教学设计

第9周年月日

前提测评及导入新课

全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主义教育

课程目题

听力

教学目标

知识目标

通过听力训练,掌握关键词的用法。

通过听力训练,掌握正确的语音、语调。

能力目标

通过听力练习,使学生能够掌握正确的语音、语调

通过听力练习,提高学生听力理解能力

重点

通过学习，学生能听懂计量单位名称的词语并理解。

难点

学生能够将所学语言知识灵活运用于实际生活中。

教具

多媒体课件课本

教学方式

实验课

演表课

电教课

多媒体课

教学过程设计

1.教师读下列词语，学生认真听词语。

平方千米（平方公里）、平方米、亩、平方分米、平方厘米、立方米、立方分米、立方厘米

2.拓展练习

（1）教师读词语并讲解，学生听词语并理解。

（2）男生（女生）读，女生（男生）听。

（3）一个同学读，其他同学听。

（4）同桌之间互相听、说并理解。

我们国家的国土面积是960万（平方千米（平方公里））。

教室地面是多少--------？

平方米、平方分米、

一张纸A4是多少------？

平方厘米、

这个水池多少-------（立方米、立方分米、立方厘米）

作业

课后和同学一起练习。

板书设计

听力

课后反思

备课评价

优

良

合格

不合格

教研组长批课意见：

年月日

第九周第3课时教学设计

第9周年月日

前提测评及导入新课

全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主义教育

课程目题

口语距离单位

教学目标

知识目标

能用国语进行一般的日常会话。

能力目标

锻炼学生听、说的能力，增强口语课的趣味性

重点

通过学习，学生能够运用所学过的对话。

难点

学生能够将所学对话灵活运用于实际生活中。

教具

多媒体课件

教学方式

实验课

演表课

电教课

多媒体课

教学过程设计

1.教师带领学生做与本课时相关的句子练习。

一根绳子长十米。

课本的长度是36厘米。

我们家离学校有500米。

一袋大米重25千克。

2.学生自己说一说上面的句子。

3．教师引导学生用“千米（公里）、米、分米、厘米、毫米、千克（公斤）、克”做相关的替换练习。

粉笔盒的长、宽、高用计量。

从和田到乌鲁木齐的距离用计量。

妈妈买的菜用计量

4.让学生做听说练习。

说说我们身边的实物的长度和重量

作业

同学之间互相练习。

板书设计

第九课距离单位

口语练习第一课时

课后反思

备课评价

优

良

合格

不合格

教研组长批课意见：

年月日

第九周第4课时教学设计

第9周年月日

前提测评及导入新课

全体师生宣誓，教师对学生进行爱国主义教育

课程目题

口语计量单位

教学目标

知识目标

能用国语进行一般的日常会话。

能力目标

锻炼学生听、说的能力，增强口语课的趣味性

重点

通过学习，学生能够运用所学过的对话。

难点

学生能够将所学对话灵活运用于实际生活中。

教具

多媒体课件

教学方式

实验课

演表课

电教课

多媒体课

教学过程设计

1.教师带领学生做与本课时相关的对话练习。

（1）你们的操场有多少平方米？

我们的操场有1200平方米。

（2）这块橡皮的正面有多少平方厘米？

这块橡皮的正面有3平方厘米。

（3）这个水池有多少立方米？

这个水池有8立方米。

2.拓展练习

（1）你们家的客厅有多大面积？

我们家的客厅有60多平方米。

（2）这辆车能装了多少立方米的土？

（3）这辆车能装30立方米的土。

作业

同学之间互相练习。

板书设计

第九课计量单位

口语练习第二课时

课后反思

备课评价

优

良

合格

不合格

教研组长批课意见：

年月日