《53凸透镜成像规律》专题练习题1.docx
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《53凸透镜成像规律》专题练习题1
《5.3凸透镜成像规律》专题练习题
知识点回顾:
1、实验:
实验时点燃蜡烛,使、、的中心大致在高度,目的是:
使烛焰的像。
2、若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:
①蜡烛在;②烛焰在上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论:
(凸透镜成像规律)
F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
f
u |v|>u 3、对规律的进一步认识: (1)是成实像和虚像,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。 (2)是像放大和缩小的分界点 (3)当像距大于物距时成的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立的实像。 (4)成实像时: (5)成虚像时: 专题练习: 一、选择题 1.烛焰到凸透镜的距离是16cm,此时光屏上得到的是缩小的像,则所用透镜的焦距可能是( ) A. 4cm B. 8cm C. 10cm D. 18cm 2.小乐同学在做凸透镜成像实验时,他将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜( ) A. 是凸透镜,焦距为20cm B. 是凸透镜,焦距可能为15cm C. 是凹透镜,焦距为20cm D. 是凹透镜,焦距可能为15cm 3.学校物理兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如下图),则凸透镜的焦距为( ) A. 60厘米 B. 40厘米 C. 20厘米 D. 10厘米 4.小吴在探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如下图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是( ) A. 7.5cm B. 9cm C. 13cm D. 20cm 5.当物体距离凸透镜8cm时,在凸透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一清晰的缩小的像。 则凸透镜的焦距为 A. 4cm B. 2cm C. f<2cm D. 5cm 6.在探究“研究凸透镜成像规律”时,小李从实验室取了下面四块不同焦距的凸透镜,实验中他将烛光移到离凸透镜16cm处,得到烛焰倒立、放大的像,这块凸透镜的焦距可能是( ) A.f=16cmB.f=12cmC.f=8cmD.f=4cm 7.某同学在探究“凸透镜成像”的实验中,把烛焰移到距透镜39cm的地方时,在光屏上观察到倒立缩小的像,则该凸透镜的焦距不可能的是( ) A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm 8.在探究“凸透镜成像的规律”的实验时,当烛焰离透镜13cm时成放大的实像,烛焰离透镜8cm时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是( ) A. 4cm B. 6cm C. 7cm D. 12cm 9.小华将一放光物体放在凸透镜的主光轴上,在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像,则该透镜的焦距可能为( ) A. 40cm B. 30cm C. 20cm D. 10cm 10.将某发光物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则此凸透镜的焦距范围是( ) A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30cm 11.一个同学在观察凸透镜成像时,发现蜡烛与凸透镜的距离比32厘米小一些时,在透镜另一侧的光屏上总成放大的像;距离大于32厘米时,屏上总成缩小的像,则这个凸透镜的焦距是( ) A. 约32厘米 B. 约16厘米 C. 大于32厘米 D. 小于32厘米 12.小辉在探究“凸透镜成像规律”实验时,将蜡烛从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是() A.6cm B.10cm C.16cm D.20cm 13.一个跳棋放在凸透镜前15cm处时,在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是() A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm 14.李明用一焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”,当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时,烛焰与凸透镜的距离为 ( ) A. 大于20cm B. 等于20cm C. 大于10cm且小于20cm D. 小于10cm 15.蜡烛放在凸透镜前,到凸透镜的距离是16cm,若此时光屏上得到放大的像,则所用的透镜的焦距可能是( ) A. 4cm B. 8cm C. 12cm D. 18cm 二、填空题 1.把凸透镜正对着太阳,可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。 若将某一物体放在此凸透镜前25cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可在光屏上得到一个________ 、________ 、________像。 2.学校物理实验小组的同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)实验记录如下表: 请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=________ cm. (2)把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是________ . (3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向________ (选填“远离”“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离. (4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各小组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是________ 3.晓航在探究凸透镜成像规律时,出现了如下图所示的三种成像情况,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图 ________ ,在光屏上成倒立放大实像的是图 ________.(选填“A”、“B”或“C”) 4.如下图所示,为幻灯机及其原理图.当放映幻灯片时,物距________(选填“大于2倍焦距”“大于1倍焦距小于2倍焦距”“小于1倍焦距”),像距________ (选填“大于”“小于”“等于”)2倍焦距,成倒立、放大的________ (选填“实”“虚”)像. 5.一发光体放在凸透镜前25cm处时,在另一侧的光屏上得到了物体倒立、放大的实像,则该凸透镜的焦距是________(写焦距的范围) 6.在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中: 吴洋同学用放大镜观察远处的房屋,看到房屋________的像。 (以上空格均选填“放大”、“等大”或“缩小”) 7.“探究凸透镜成像规律”实验时,将蜡烛移到如下图中所示位置,此时烛焰在光屏上成了一个倒立、________的实像;如果想让光屏上的像变大,应该将蜡烛往________移(选填“左”或“右”),同时将光屏移动到合适的位置。 接着他在蜡烛和凸透镜之间放置了远视镜片,光屏应________透镜(选填“远离”或“靠近”),才能又在光屏上看到清晰的像。 8.同学们能够看到水池旁绿色的竹子因为绿竹________ 绿光(选填“反射”“透过”),如果想用照相机将山石和竹林拍下来,发现景物的像超出了取景框,应当让相机适当________(选填“远离”或“靠近”)景物,同时镜头要适当地________(选填“伸出来”或“缩进去”)。 9.学校物理实验小组的同学在做凸透镜成像规律的实验。 (1)将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、________中心和光屏中心在同一水平高度,如下图所示. (2)若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,在光屏上________(选填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像. (3)若蜡烛放置在25cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰________(选填“缩小”或“放大”)的实像. (4)若蜡烛放置在35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰________(选填“正立”或“倒立”)的实像. (5)若蜡烛放置在45cm刻度线处,可以观察到正立放大的虚像.根据此规律制成了________. 三、实验探究题 3.学校物理实验小组的同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验: (2)实验记录如下表: 请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=________ cm. (2)把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是________ . (3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向________ (选填“远离”“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离. (4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各小组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是________ 2.如下图所示,是小林“探究凸透镜成像规律”实验的装置图。 (1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则可确定此凸透镜焦距约是10cm。 (2)评估实验的方案: 方案甲: 分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。 方案乙: 除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。 方案丙: 把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律。 以上三种方案中,哪些是科学合理的: ________(选填“甲”、“乙”或“丙”)。 (3)解决实验中问题 a.小亮同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如装置图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节烛焰,应将烛焰向________(选填“上”或“下”)调节。 b.小萍同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。 请你写出两种可能的原因: ①________,②________。 3.“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中,小波同学发现烛焰在光屏上成的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 ________(选填“上”、“下”)调节.若光屏高度调好后,蜡烛和透镜放在如图所示的位置时,调节光屏距离,使光屏上出现一个清晰的像,这个像是 ________(选填“倒立”或“正立”)、 ________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.生活中 ________(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的.图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm刻线处,仍要在光屏上的到一个清晰地像,则光屏应向 ________(选填“左”或“右”)移动. 4.如下图所示是学校物理实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长): (1)实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏,使三者的中心在同一直线上,并且大致在________,这样做的目的是________; (2)当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向________(选填“上”或“下”)移动; (3)移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,________(选填“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像. 5.在探究凸透镜成像规律的实验中: (1)光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛, ________应放在其它两种器材之间;为了使烛焰的像成在光屏的中央,要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心 ________. (2)当光屏上得到一个清晰,缩小的实像时,蜡烛的位置应在透镜的 ________;若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向 ________方向移动.像的大小是逐渐变 ________;如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像,说明蜡烛处在 ________的范围了. (3)凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像,若此时用黑纸遮住透镜的上半部分,则光屏上的像 ________ A.上半部分没有了 B.下半部分没有了 C.像缩小了 D.像变暗了. 6.小吕同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)成像出现了如下图所示的问题,此时他应该把凸透镜往________ 调,使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。 (选填“上”或“下”) (2)小吕根据实验记录,绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像(如下图),则此凸透镜的焦距为________ ㎝。 (3)将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s,物体的像移动的平均速度是________ m/s。 7.学校物理兴趣小组的同学在“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)如上图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.则凸透镜的焦距为________cm。 (2)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在________。 (3)当物距如上图乙所示,此时光屏上出现的像是________(倒立、正立)、________(放大、缩小)的实像,________(照相机、放大镜、投影仪)是利用这种原理做成的。 (4)当蜡烛移到35cm的位置时,光屏要________(远离、靠近)凸透镜移动一定的距离,像才会变得清晰。 这时所成的是倒立________(放大、缩小)的实像.
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