小学五年级上册作文.docx
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小学五年级上册作文.docx
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小学五年级上册作文
第一单元作文范文
《我在读书中成长》
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光屮,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。
只是在我生□时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。
讲的是一个大学牛毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就片费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。
”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。
而对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。
其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。
《我爱读书》
读书是什么感觉?
谁都说不好。
说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。
不过我感觉,读书的感觉是美好的。
“我扑向书籍,就像饥饿的人扑向而包。
”正如高爷爷说的那样,读书的确是人生屮的一大快事。
当屮午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。
不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。
我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。
无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。
“奔跑是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。
”读书也一样,读书是一种享受,即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。
我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。
于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?
在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:
莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生屮占领了重要的一步(一席Z地)。
“朝闻道,夕死可矣。
”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?
事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。
我们只有真心实意地去学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。
读书是什么感觉?
是美好的。
《我喜欢的一本书》
书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一木最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硕要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫屈了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,其至天真地以为它是一种玩具。
爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。
于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。
只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里而的字。
也就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。
它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了,你看这一段:
两个在半空中一场好杀,咦?
:
齐天大圣,混世泼牛王。
只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的而前,战斗场而也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。
这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。
为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。
这木书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。
人教版五年级上册第二单元作文范文
《二十年后的家乡》
“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。
周末,我冋到了阔别已久的故乡。
我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。
这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。
环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。
树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。
一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。
喷泉喷岀的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。
喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。
喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。
看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!
天近黄昏时我来到了母校。
走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。
两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。
在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。
同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。
让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。
“故乡的山,故乡的人……”我仿佛乂听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在述站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!
《20年后的农村家乡》
万物都在发展变化,20年过去了,农村会有什么样的变化呢?
一吃过早饭,我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。
一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:
原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别樂代替;原来那坑坑洼洼的小路,己成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢……啊,农村的变化可真大呀!
不一会儿,车子驶进了村子,道路两旁的山野里像铺了一地的金子,黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。
咦,这正是收割季节,田间怎么只有收割机没个人影呢?
我正纳闷,车子突然在一座最新“日式”的别墅门前停下了。
身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接,我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。
他神秘地一笑,带我来到电脑桌前,田间的一切,都在电脑里都显示出来了。
“可为什么机器无人操纵呢?
”我问道。
“看!
”舅舅说着拿出了一个遥控器,朝电脑方向一按按扭,那田间的收割机就开始收割了;他又按一下,那收割机就开到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遥控器,那收割机就在仓库门前停了下来。
(以现实生活中的遥控器为依据,想彖“遥控”指挥收获情景,表达农村需要科学化、信息化的愿望)“舅舅,这不是在做梦吧?
做梦?
还是让我带你到实地看看去吧/当我们来到仓库吋,果然一台收割机停放在那儿。
真是太神奇了!
吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。
哇,这儿的风景真不错:
满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。
机器人正忙着采摘果子呢。
(以现代生活、现代科技为依据展开想彖,想彖机器人用于农村生产,表达农村需要高科技的愿望)当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:
“看,这是我最新培植大柑橘接着剥开那薄薄的柑皮,“快尝尝!
”舅舅说。
我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。
我忍不住说:
“舅舅,您真棒!
”这就是20年后的农村,她现代化、美丽、富饶。
人教版五年级上册第三单元作文范文
《青瓜的自述》
我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?
你说我和黄瓜有点像?
当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说,黃瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:
黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上而光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件。
我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心廿情愿地下架。
不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。
当然脾气大是有道理的一一我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!
别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。
我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C含量排行榜上,位居前列。
人们喜欢我,各有理由。
有的说:
青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡一一味道好极了!
”有的说:
青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!
还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。
青瓜是止宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸。
别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。
啊!
我有这么大本事吗?
默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。
《我心爱的望远镜》
在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩朵技的小飞机……这些我都喜欢。
可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日木留学回来的王叔叔家玩。
一进门,王叔叔就笑盈盈地说:
“幼幼,来!
叔叔今天送你一件节FI礼物。
”“真的?
那太好啦!
能让我看看吗?
”我迫不及待地问。
“可以。
”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:
“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!
送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!
”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩!
王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍。
原来,这望远镜分两大部分。
第一部分是那个单管望远镜筒。
镜筒中间是银片色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸。
两头是黑色的,装着镜片。
前面大的镜头叫物镜。
平吋,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜。
有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。
它呀,不但使望远镜更漂亮T,还能帮助我更快地找到月亮和星星。
第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金屈小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。
我看着听着,不住地点头。
可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚。
好不容易第四天放晴了。
晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去。
可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。
爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看。
先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。
啊,眼前终于出现了月亮,那乂圆乂亮的月亮!
月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。
看着,看着,我的眼睛迷糊了。
再看月亮,月亮不再那么荒凉。
我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔……瞩,有一天我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!
我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想。
人教版五年级上册第四单元作文范文
《爬竿的启示》
第二节是体育课,张老师宣布说:
“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。
”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。
我正想着,张老师已经宣布爬竿开始了。
还好,第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。
我心里想:
“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?
”终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。
哎,真可惜。
我的力气已经没有了,不想再往上问了。
我停在半空中,呼哧着奁拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。
一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹着竹车用力往上蹬。
我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的……我的两手通红。
近了,更近了……我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。
通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。
这样,事情就能成功。
《传电话游戏》
今天下午第一节课,我们班做了一次有趣的游戏一一传电话比赛。
比赛开始了,每组的第一位同学走到讲台前。
认真地看了老师写在纸条上的一句话。
我们组的朱文洁可真够机灵的,看好后立即回到座位上,迅速贴着我的耳朵,轻声说:
“小良赶着一群羊,半路遇到狼”我立刻转过身去,对着孙治耳朵把这句话说了一遍。
孙治也转过身去……话,一个一个往下传。
看着同学传话,我。
心里可高兴了,因为我们组传得最快。
没问题,我们组准得第一。
每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。
“小孩感到身上一阵凉”。
别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”“小强赶上天气凉”“用枪打死一只狼”……六个小组六个样。
当往黑板上写的时候,教室里格外安静,只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。
当看到黑板上写的每句话时,教室里可开锅了,全班同学哄堂大笑起来:
有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得直喊肚子疼,还有的随着全班同学开心的样子,我也禁不住笑了出来。
全班同学大笑Z后,我认真地想了想。
古人说「失之毫厘,谬以千里。
”你差一点,我差一点,传到最后,面目全非。
可见,做什么事都要认真,否则要闹出笑话来的。
童年趣事
童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。
这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的冋忆。
记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:
“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。
”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。
可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。
于是,我准备马上试。
我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。
刚要剪,我又停了下来。
心想:
“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?
爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?
”我越想越害怕。
我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。
一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。
醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。
于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:
“奶奶呀,奶奶!
我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!
”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。
但随着年龄的增长,我懂得了:
凡事要相信科学,不能相信迷信。
发生在考试后的一件事
期中考试结束了,孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。
翻出自己的卷子,对着标准答案一道道批下去,最后总分一加,98分。
我心里甜滋滋的。
可是一想,自己做的卷子自己批改,别人知道了一定会说这说那。
于是,我请李海霞给我复查一下。
李海霞看了一遍说:
“没错,是98分。
看来你是全班第一了,真不简单!
”我说:
“还没批完,也许还有比我答得更好的呢!
”可心里却暗自高兴了。
哼,要不是第一名,我这数学课代表可怎么当呢?
我一边哼着歌一边继续批改,忽然发现有一张卷子得了99分。
一看名字,是语文课代表李世华!
我真有点不相信自己的眼睛一一李世华语文比我好,可数学每次都比不上我,这次怎么爬到我头上了?
我瞪大眼睛,对着标准答案,重新逐道题进行检查,连一个小数点也不放过。
可是实在找不到能再扣分的地方。
我心里暗暗想着:
一个数学课代表,平时成绩总是全班第一,这次竞考不过语文课代表,太丢丑了。
今后老师和同学们又会怎样看待我呢?
想到这里,我心一横,在一条答案上扣了2分,将李世华的总分改为97分。
我心想,就是不让你超过我!
这件事做完后,不知怎的,我心里总是忐忑不安,脸上发烧,头上直冒冷汗,握笔的手也颤抖起来。
李海霞仍在专心致志地批改着。
我探过头去,只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“X”。
我说:
“你批得太严了,这个数字是对的,就是没有写清楚。
”说着,我翻开卷子一看,原来是李海霞的。
这时,我感到自己的脸烧得更丿万害了,两眼不敢正视李海霞,怕她发现我的狼狈相。
我赶快把李世华的卷子翻出来,把97分改成99分。
然后我舒畅地松了一口气,心上的石头终于落地了……
一件趣事
每年春节,爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。
今年春节又快到了,妈妈赌气买冋了全套理发用具,准备“自力更生”To爸爸回来了,我和妈妈一唱一和,对他“软硬兼施”:
从外面理发价格的昂贵,说到毎节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。
我们凭着三寸不烂之舌,终于战胜了爸爸。
我和妈妈把他按到椅子上,爸爸抬起头叹了口气:
“好吧,豁出去了!
”颇有些英勇赴难的气概。
在妈妈剪刀的“咔咔”声中,爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。
这时,妈妈说:
“你这是背头,太不时兴了,改'偏分'吧!
”“行啊!
”爸爸表示同意。
一会儿,妈妈又自语:
“再不然改'板寸'?
”爸爸一脸的无奈,苦笑着说:
“无所谓,不就是一个秃瓢嘛!
”“剪完了!
”妈妈一声吆喝。
我一看爸爸的头型,噗!
刚喝进嘴里的水一下喷了出来,我蹲在地上笑得喘不过气来。
爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮,还扣歪了。
爸爸边照镜子,边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发,戏谑地说:
“这一来,让我领导发型新潮流了。
”妈妈在一旁嘟嘖:
“是剪子不太好用,再说和剪羊毛也不是一个劲儿。
”
我忍住笑,赶忙圆场:
“好了好了,开业大吉,第一位顾客免费……”
难忘的一幕
那是去年的事了。
一个星期天的中午,奶奶带我上街去玩,回家的时候,我们在人民南路公共汽车站等车。
“啪”的一声,一位叔叔吐了口痰。
浓浓的痰丝挂在路边的花坛上,大家看了都觉得很不顺眼。
这时,走来一位值勤的老奶奶,她说:
“小伙子,你违反了城市卫生管理规定,请把你吐的痰擦干净,还要罚款5元。
”那个叔叔脖子一歪,说「谁吐痰了?
你看见我吐痰了?
”老奶奶耐心地说:
“大家都看见了!
”那位叔叔却怎么也不承认,还和老奶奶吵了起来。
忽然,吵声停住了,我顺着大家的目光望去,只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。
他大约四五岁,脸蛋红扑扑的,穿着草绿色的军装,腰上述别了一支玩具小手枪。
人们都愣住了。
小男孩擦完后,穿过慢车道,把纸丢进果皮箱里。
然后,他走到老奶奶而前,一字一顿地说:
“老奶奶,我没有钱,我把这支枪给你行吗?
”老奶奶抚摩着他的头说:
“乖孩子,你又没有吐痰,为什么要你的玩具枪呢?
”小男孩说:
“是我爸爸吐了痰,我替他交钱。
”
那个叔叔的脸“刷”地一下红了,急忙从西服口袋里掏出五元钱,塞到老奶奶手里,转身拉着小男孩匆匆离去,消失在人群中……
人教版五年级上册第五单元作文范文
《“错别字”调查研究报告》
汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。
正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。
为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因:
一、由于读音相同或相近而造成的比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中岀现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写成了“即•……也”等。
岀现最多的一-种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的”,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可述是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。
其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字。
二、形近字引起的错别字“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了
“虑心”等。
这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。
我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误。
如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学。
千万别乱写,否定错别字会更多。
三、由于粗心造成的比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。
有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。
有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。
这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点。
造成这种现彖的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入。
不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字。
汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅力!
人教版五年级上册第六单元作文范文
《爸爸,妈妈我想对您说》
亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不岀口,每当见到你们的而,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说。
每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房。
你们在电视机前,前仰后翻的笑着的时候,我却是在题海中苦苦思索。
伴着我的只有一大堆书,做不完的练习题,失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离
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