人教版度七年级上学期期末语文试题C卷检测.docx
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人教版度七年级上学期期末语文试题C卷检测
人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读短文,完成文后问题。
①游览武夷山,最美最qiè 意的,莫过于在九曲溪中漂流。
②九曲溪,看到名称就联想到它的意义,因水绕山行折成九曲而得名。
③九曲溪自上而下有九道河湾,像一块无瑕的翡翠。
④溪水有时如镜,竹筏轻荡□溪水有时湍急,浪花飞溅。
⑤当你乘坐古朴竹筏漂流而下,抬头可观山景,俯首能赏水色,侧耳可听溪声,伸手能嬉浪花。
⑥那种yōu 然,那种闲情,那种融入自然、亲近自然的感受油然而生。
(1)根据拼音写汉字。
qiè___意 yōu___然
(2)根据语境,用合适的成语替换加点的文字。
__________________
(3)结合语境,在第④句“□”处加上标点符号。
(4)划线句有语病,请将修改后的正确语句写出。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
告别是一种心情,告别也是一种决定。
雨季是对干早的告别、彩虹是对风画的告别,① 。
“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心扉的告别。
“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生② (大义漂然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中,我记忆深刘的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:
世间所有的文字,千百年来都在做着同一篇文章一一生离死别。
告别是结東也是开始,是苦痛也是希望。
面对告别,最好的态度就是好好告别!
(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)
(1)结合语境,在①处横线上仿写恰当的句子。
雨季是对干早的告别,彩红是对风雨的告别,___________________。
(2)从括号里选择恰当的词语,填写在②处横线上。
这是杨烽先生____________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
二、现代文阅读
五一是几号
安勇
①爹一共来过我的学校两次,两次都让我丢尽了脸面。
②第一次,爹送我报到,走到学校门口,突然停下来,把行李从左边的肩膀换到右边,咳嗽一声,冲地上重重地吐一口痰,用他山里人的嗓门儿冲我吼道,老丫头,给爹念念,这木牌子上写的啥玩意儿?
我看见好多道含义复杂的目光,像训练有素的士兵听到口令一样,整齐划一地从四面八方围绕过来,最后全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物。
这些目光烤得我脸红心跳,我跺跺脚,没理爹,逃似的跑进了校园里。
③爹根本没发现我已经不高兴,迈着大步,咕咚咕咚地从后面追上来,固执地把他的问题又问了一次。
我无可奈何,小声说了我考上的那所大学的名字。
走向宿舍的一路上,爹非常兴奋,只要遇到人,不管人家理没理他,他都扯着嗓门儿,用手指着身边的我,自豪地说我是他的老丫头,考上了某某大学。
还说我从小就是学习的材料。
爹可能一点儿也没想到,在这座校园里说这话,非常不合适。
最后,我实在忍不住,带着怨气喊了一声爹。
爹却不以为然,在宿舍里,对同学们又介绍了我一遍。
然后,爹卷一支旱烟,心满意足地吸两口,又补充道,俺家老丫头是个要强的孩子,这回小家伙有了大出息!
④爹第二次来是在一年前,像现在一样,正是五一节前夕。
同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期,计划着去哪里旅游。
爹没有敲门,“咣当”一声推开宿舍门就闯了进来。
惹得姐妹们顿时一阵惊呼,慌作一团——天气热,她们都穿得很少。
爹一点儿也没意识到人家为什么尖叫,一进门就喊我老丫头,问我,带的山野菜吃没吃光。
对我说,妈让他给我又送一袋子来。
爹的肩上背着一只鼓囊囊的麻丝袋子。
我看看姐妹们,再看看爹,脸上一阵发烧,不知道该对爹说些什么。
爹打开口袋,妮子妮子地叫着,用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜,自作主张地放在姐妹们的床上。
即便人家拒绝他的礼物,他仍然把它们一一送了出去。
还不厌其烦地说,菜已经用盐腌好了,拿热水泡一泡,就能下饭吃。
⑤爹送完了礼物,卷一支烟,毫不理会姐妹们捂住鼻子和嘴,坐在我床上有滋有味地吸了几口后,听见了姐妹们说黄金周旅游的事。
不知道爹为什么会对这件事特别好奇,他站起身,问她们,黄金周是什么意思?
一个姐妹憋住笑告诉他,黄金周就是七天的长假,可以不用上课,还可以出去旅游。
爹就显得更加纳闷儿,问,好端端的,学校干啥要放长假?
那个姐妹轻声地笑了,另有两个姐妹也笑出了声。
一个姐妹忍住笑说,因为要到节日,五一劳动节,所以学校才放假。
爹又问,劳动节是什么节?
我无法忍受爹再这样傻乎乎地问下去,抢着告诉他,劳动节就是全世界劳动者的节日,也叫五一节。
⑥爹似乎明白了学校为什么要放假,点着头,反复念叨着劳动节和五一,从嘴里吐出一口浓浓的烟,突然又问了一句,劳动者是些啥人呢,谁答应让他们过节的?
爹这句话说完后,宿舍里的姐妹们再也忍不住,一齐发出了响亮的笑声。
爹也咧开嘴笑了笑,摸着自己的脑袋问我,老丫头,你告诉爹,那个劳动节——五一是几号呢?
我羞愧得满脸通红,抱怨地喊了一声爹,眼泪就流了下来。
爹没看到我的泪水,又接着问姐妹们,旅一次游得花多少钱?
⑦爹离开学校五天后,我收到了他寄来的300元钱,在附言里写着旅游两个字。
半个月后,我收到了爹的信。
爹不识字,信是我的小学老师代写的。
在信里,爹问我,寄的钱是不是已经收到了。
爹还说,爹的老丫头和别人比,不缺啥也不少啥,人家去旅游,你也得去旅游,钱可能不太够,找便宜的地方去游吧!
在信里,爹还说,他已经知道了劳动节是全世界劳动者的节日,也知道了五一是五月一号。
爹说,他还知道了,原来自己也是一个劳动者。
最后,爹让我放心去旅游,不用惦念家里!
在信纸的背面还写着一句话:
祝老丫头劳动节快乐!
⑧我没想到,暑假回到家时,竟然看见爹瘸了一条腿。
爹看见我,有些慌张,咧开嘴笑了笑,响亮地冲着屋子里喊,她妈,赶紧杀鸡,咱老丫头回来了!
⑨妈告诉我,爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的,那面崖很陡,但长的野菜很新鲜,一看就知道能卖好价钱。
妈还说,你爹盼着多采些野菜,好快点还上那300元钱的债!
⑩爹从此再没来过我的学校。
我刚刚给他和妈寄了一封信,信的末尾写着两句话,祝爹劳动节快乐!
祝妈劳动节快乐!
写下这两句话时,我哭了,眼泪滴到了信纸上。
(选自《中国当代微型小说名篇赏析》)
3.简述父亲“让我丢尽了脸面”的几件事。
4.按要求品味下列句子,分析其表达效果。
(1)我看见好多道含义复杂的目光,像训练有素的士兵听到口令一样,整齐划一地从四面八方围绕过来,最后全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物。
(从修辞角度)
(2)爹打开口袋,妮子妮子地叫着,用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜,自作主张地放在姐妹们的床上。
(从加点词语角度)
5.小说第⑥段和第⑩段都写到“我”的“眼泪”,请联系上下文说说我两次流泪的原因。
6.小说以“五一是几号”为标题,有什么妙处?
请简要分析。
阅读现代文《一把寂寞的锄头》,完成下列小题。
(1)这是一把寂寞的锄头,静静地倚靠在斑驳的墙壁上。
木质的柄上布满腐朽的暗灰色,金属的头也长满黄色的锈迹,在皎洁如水的月光里,没有半点光泽。
它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴。
几声从远处秋草间传来的虫鸣,如泣如诉,把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。
(2)月光被无情的岁月割伤,父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。
扛着一把锄头,叼着一根香烟,飘进晨雾里,又扛着一把锄头,叼着一根香烟,从黄昏里归来,这几乎成为父亲每天必不可少的功课,在晨雾与黄昏的更替中交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯,见证着父亲永不弯曲的脊梁。
我常常坐在门前那棵香樟树下等待父亲从黄昏里归来;走到树下,父亲也偶尔会坐下来抽一根烟,青烟一圈圈漫过父亲的头顶,漫过高大的香樟树,飘向比天边更远的天边。
青烟散了,黄昏却紧锁父亲的眉头,年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆恨。
(3)我八九岁时,父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。
我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话,“吃果子,拜树头;吃米饭,敬锄头”。
在父亲心里,锄头就是一切,能够创出生活里所有的希望。
他也希望,我拾起这样的希望并把它延续下去。
父亲的话就是箴言,我年少的心始终坚信着。
(4)可后来,父亲却先背叛了。
父亲离家的前一夜,我听见了他的叹息与母亲的啜泣。
那夜,月光也像今夜这样皎洁,父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。
锄头似乎也察觉到了什么,躲在墙角,望着天上闪闪烁烁的星星发呆,一声不吭。
“难道就没有其他办法了么?
”母亲哽咽着说。
父亲深深地叹了一口气:
“要是有法子,谁愿意背井离乡呢?
”
(5)整个漫长的夜都充斥着这样沉重而无奈的对话,少不更事的我,也从中体会到了一点辛酸,虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。
次日清晨,深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实,像是有意要留住父亲远行的脚步。
墙角的锄头上,也沾满了露珠,晶莹剔透,与母亲的眼泪一样,没有半点杂质。
父亲背上大大的帆布包,摸了摸锄头,便一头扎进了迷雾中。
这年,我十二岁,念小学六年级;妹妹六岁,刚念小学一年级。
(6)岁月如梭,光阴似箭,十年时光转瞬间就溜走了。
十年前,父亲怎就狠下心来扔下这把锄头,毅然决然地从村庄逃往城市?
其中的原因是复杂的,像一团凌乱的绒线交织在父亲心里。
他不得不忍着巨大的悲痛逃离。
在父亲心里,这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友,怎能说背叛就背叛呢?
(7)上有祖父、祖母要赡养,下有我和妹妹要供养,父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担。
乡村与城市的巨大落差,不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲心头产生动摇。
不仅父亲动摇了,村庄里一个又一个农人都动摇了,纷纷逃离他们热爱的土地,眷恋的锄头。
锄头寂寞了,村庄也开始变得荒芜。
(8)但父亲终究没有逃离与背叛,在他的心里,始终有一把锄头挽就的心结,这里面拴的全是爱,从未改变。
我坚信,终有一天,父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来,重新握起那把锈迹斑斑的锄头,书写村庄的富饶和秀美。
因为有爱,村庄与锄头也是宽容的,可以原谅农人一切不得已而为之的“逃离”与“背叛”。
父亲这把寂寞的锄头,仿佛在月光中轻声对我说,我愿意继续等下去。
或许,远在他乡的父亲也听见了。
(9)一把寂寞的锄头,是村庄的忧伤,也是村庄的温度。
7.文章说“父亲却先背叛了”,后又说“父亲终究没有逃离与背叛”,矛盾吗?
为什么?
8.父亲对锄头的感情是复杂的。
请结合全文,说说父亲对锄头有哪些复杂情感。
9.如何理解文章最后一段所说的“村庄的忧伤”和“村庄的温度”?
10.阅读全文,探究题目“一把寂寞的锄头”的丰富意蕴。
三、句子默写
11.古诗文默写。
(1)相顾无相识,___________________。
(王绩《野望》)
(2)_______________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(3)柴门何萧条,___________________。
(曹植《梁甫行》)
(4)_________________?
松柏有本性。
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(5)_________________,望峰息心;_________________,窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
(6)崔颢的《黄鹤楼》中写附近优美环境的句子是______________,______________。
(7)李白的《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物变化的两句诗是___________,___________。
四、对比阅读
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(乙)楚有养由基者①,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。
左右皆曰“善”。
有一人过②曰:
“善射,可教射也矣③。
”养由基曰:
“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
”客曰:
“我不能教子支左屈右④。
夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。
”
(《西周策》)
(注释) ①养由基:
人名。
②过:
经过。
③可教射也矣:
可以教他射箭了。
④支左屈右:
支起左臂,弯曲右臂。
⑤而不已善息:
却不因射得好趁此时休息。
已,通“以”,因。
⑥少:
过了不久。
⑦弓拨矢钩:
弓身不正,箭杆弯曲。
12.解释下列加点的词。
(1)惟手熟尔 惟:
_____
(2)尔安敢轻吾射 轻:
_____
(3)左右皆曰“善” 善:
_____
(4)子乃曰可教射 乃:
_____
13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)当世无双,公亦以此自矜。
(2)人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
14.(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
五、诗歌鉴赏
诗歌阅读
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青来了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
15.诗中的“岱宗”指哪一座山?
16.诗中的山有哪些特点?
17.最后两句表达了诗人什么思想感情?
六、名著阅读
18.阅读下面名著文段,完成题目。
(甲)道:
“我与你打个赌赛;你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。
”那(乙)闻言,暗笑道:
“这(甲)十分好呆!
我一筋斗去十万八千里。
他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?
”
(1)这段文字选自我国古典神话小说《________》。
作者是____________ 。
(2)这段文字中,(甲)是____________ ,(乙)是________________。
这个故事,人们根据它的结局得了一个熟语:
_____________________________.
七、作文
19.(活动六·写,我经历的故事)
从今天起,再过五天,寒假就开始啦。
小奇惊喜地发现今年的寒假特别给力——一直放到元宵节才结束。
回忆中,元宵之夜,难忘的有几次?
给你印象最深的是哪次?
让你难忘的事情有哪些?
是出门赏月,燃灯放焰,喜猜灯谜,共吃元宵,还是拉兔子灯……
请你以《难忘的元宵夜》为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)不少于600字。
(2)如果涉及到人名、校名,请用化名替代。
参考答案
一、基础知识综合
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
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