年国家开放大学电大《电气控制与PLC》期末复习.docx
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年国家开放大学电大《电气控制与PLC》期末复习
年国家开放大学电大《电气控制与PLC》期末复习
1一、填空题
1、低压电器通常指工作在交流1200
V以下,直流1500V以下的电路中,起到连接、
控制
、
保护
和调节作用的电器设备。
2、热继电器是专门用来对连续运行的电动机进行
过载
保护,以防电动机因过热而烧毁的一种保护电器,通常是把其
常闭
触点串接在控制电路中。
3、对于正常运行在三角形
连接的电动机,可采用星/三角形降压起动,即起动时,定子绕组先接成
星形
,当转速上升到接近额定转速时,将定子绕组联结方式改接成
三角形
,使电动机进入
全压正常
运行状态。
4、可编程控制器的硬件组成与微型计算机相似,其主机由
CPU
、
存储器
、
输入输出接口
、
电源
等几大部分组成。
5、PLC运行时,应该将其开关置
RUN
档(RUN、STOP)。
6、可编程序控制器的编程语言标准IEC1131-3标准详细说明了句法、语义和5种编程语言的表达方式,这5种编程语言分别为:
指令表语言
、
梯形图语言
、功能块图语言
、
结构文本语言
、
顺序功能图(SFC)语言
。
7、PLS为
上升沿
脉冲指令,PLF为
下降沿
脉冲指令,皆输出一个扫描周期的脉冲信号。
8、如图示:
若闭合X1,则Y3、Y2、Y1、Y0中
Y3
亮。
9、FX2NPLC只有两条步进指令,它们是
STL
、
RET
。
10、在电气控制技术中,通常采用
熔断器或
断路器
进行短路保护。
MOV
K8
K1Y0ENDX1
211、常用的电气制动方式有
反接
制动和
能耗
制动。
12、电动机长动与点动控制区别的关键环节是
自锁
触头是否接入。
13、当电动机容量较大,起动时产生较大的
启动电流
,会引起
电网电压
下降,因此必须采用降压起动的方法。
14、“LD”为
取指令
的助记符。
“LDI”为
取反指令
的助记符。
15、状态元件S在步进顺控程序的编程中是一类非常重要的软元件,它与后述的
步进顺控指令STL
_组合使用。
16、辅助继电器的常开和常闭触点使用次数
不限
,在PLC内可自由使用。
17、辅助继电器
不能直接驱动外部负载,外部负载只能由
输出继电器
驱动。
18、PLC工作过程分为
输入处理
、
程序处理
和
输出处理
三个阶段。
19、PLC的输入/输出继电器采用
8
进制进行编号,其它所有软元件均采用
10
进制进行编号。
20、置位指令的操作元件为
输出继电器Y
、
辅助继电器M和
状态继电器S
。
21、可编程控制器的输出有三种形式:
晶闸管输出
、
继电器输出
、
晶体管输出
。
22、ANB指令是
电路块与
指令,ORB是
电路块或
指令,与AND、OR指令不同。
23、如图示:
若闭合X1,则Y3、Y2、Y1、Y0中
Y3
、
Y1
亮。
MOV
K10
K1Y0ENDX1
333、如图示:
若YO~Y3均接灯泡,则当X10闭合时,则Y3、Y2、Y1、Y0中Y0亮。
二、选择题
2、OR指令的作用是
D
。
A、用于单个常开触点与前面的触点串联连接
B、用于单个常闭触点与上面的触点并联连接
C、用于单个常闭触点与前面的触点串联连接
D、用于单个常开触点与上面的触点并联连接3、熔断器的作用是
C
。
A、控制行程
B、控制速度
C、短路保护
D、弱磁保护4、交流接触器的作用是
A
。
A、频繁通断主回路
B、频繁通断控制回路
C、保护主回路
D、保护控制回路5、延时断开常闭触点的图形符号是
B
。
A、
B、
C、
D、
7、下列指令中哪个表示是连续执行型
B
。
A、MOV(P)
B、MOV
C、PLS
D、PLF8、不能用于PLC编程的语言有
D
。
A、梯形图
B、状态转换图
C、C语言
D、英语9、熔断器作为短路保护的电器,它是
B
于被保护电路中的。
A、并接
B、串接
C、串接或并接都可以
D、混接10、用于驱动线圈的指令是
D
。
A、LD
B、AND
C、OR
D、OUTMOV
K1
K1Y0ENDX10
411、中间继电器的电气符号是
C
。
A、SB
B、KT
C、KA
D、KM12、下列对PLC软继电器的描述,正确的是
A
。
A、有无数对常开和常闭触点供编程时使用
B、只有2对常开和常闭触点供编程时使用
C、不同型号的PLC的情况可能不一样
D、以上说法都不正确13、时间继电器的作用是
D
。
A、短路保护
B、过电流保护
C、延时通断主回路
D、延时通断控制回路14、星型——三角形减压电路中,星型接法起动电压为三角形接法电压的
A
。
A、1/3
B、1/2
C、1/3
D、1/215、接触器的额定电流是指
B
。
A、线圈的额定电流
B、主触头的额定电流
C、辅助触头的额定电流
D、以上三者之和16、判断交流或直流接触器的依据是
B
。
A、线圈电流的性质
B、主触点电流的性质
C、主触点的额定电流
D、辅助触点的额定电流17、下列指令中哪个表示是脉冲执行型
A
。
A、MOV(P)
B、MOV
C、PLS
D、PLF18、把线圈额定电压为220V的交流接触器线圈误接入380V的交流电源上会发生的问题是
C
。
A、接触器正常工作
B、接触器产生强烈震动
C、烧毁线圈
D、烧毁触点19、下列对PLC存储器描述错误的是
A
。
A、存放输入信号
B、存放用户程序
C、存放数据
D、存放系统程序20、分析电气原理图的基本原则是
C
。
5A、先分析交流通路
B、先分析直流通路
C、先分析主电路,后分析辅助电路
D、先分析辅助电路,后分析主电路21、PLC应用最广泛的编程语言是A
。
A、梯形图
B、语句表
C、高级语言
D、SFC
22、世界上第一台PC机是由B
发明的。
A、日本
B、美国
C、德国
D、中国三、简答题
1、电气控制线路检修的方法有哪几种?
答:
1)直观检查法
2)测量电压法
3)测量电阻法
4)其他方法:
①置换元件法②对比法③逐步接入法④强迫逼合法⑤短接法2、电机起动时电流很大,为什么热继电器不会动作?
答:
由于热继电器的热元件有热惯性,不会变形很快,电机起动时电流很大,而起动时间很短,大电流还不足以让热元件变形引起触点动作。
3、LD指令和LDI指令的操作元件有哪些,请列举?
答:
LD指令和LDI指令的操作元件可以是输入继电器X、输出继电器Y、辅助继电器M、状态继电器S、定时器T、和计数器C中的任何一个。
4、简述一下三菱FX2N—48MR型PLC所表示的含义,并说出它的输入输出点数。
答:
说明该产品为三菱公司生产的FX2N系列的可编程控制器,其中48为输入输出总点数,24个输入点,24个输出点,M表示基本单位,R表示继电器输出型。
5、根据下图所示的梯形图写出其对应的指令语句表。
66、将下图中的顺序功能图转换成利用步进指令设计的梯形图。
7、中间继电器和接触器有何区别?
在什么条件下可用中间继电器代替接触
7器?
答:
接触器的主触点容量大,主要用于主回路;中间继电器触点数量多,主要用于控制回路。
在电路电流较小时(小于5A),可用中间继电器代替接触器。
8、(D)MOV(P)指令中,D、P的含义是什么?
答:
D表示处理32位数据。
P表示脉冲执行型。
9、PLC工作过程分哪五个阶段?
答:
分别为内部处理、通信服务、输入采样、程序执行、输出刷新。
10、PLC由哪几部分组成?
答:
可编程控制器由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理单元、存储器、输入/输出单元、编程装置、电源以及其他外部设备。
软件由系统程序和用户程序组成。
11、根据下图所示的梯形图写出其对应的指令语句表。
12、将下图中的顺序功能图转换成利用起保停电路设计的梯形图。
8
四、设计题(15分)
采用FX2NPLC控制器设计一套三相交流异步电机的正反转控制电路,包括
9必要的保护环节,设计并写出I/O分配表、电机主电路与PLC接线图、梯形图。
10填空题
14、PLC的软件包括监控程序和用户程序两大部分。
15、SET指令称为置位指令,其功能是驱动线圈,使其具有自锁功能,维持接通状态。
17、NOP指令又称为空操作指令。
18、END指令称为结束指令。
25、在PLC栈操作中,有进栈指令MPS,出栈指令MPP和读盏指令MRD。
4、行程开关的工作原理和(按钮
)相同,区别在于它不是靠手的按压,而是利用(生产机械运动部件的挡铁碰压
)使触头动作。
33、如图示:
若YO~Y3均接灯泡,则当X10闭合时,则Y3、Y2、Y1、Y0中Y0亮。
四、简答题
4、什么是自锁控制?
为什么说接触器自锁控制线路具有欠压和失压保护?
答:
自锁电路是利用输出信号本身联锁来保持输出的动作。
当电源电压过低时,接触器线圈断电,自锁触点返回使线圈回路断开,电MOV
K1
K1Y0ENDX10
11压再次升高时,线圈不能通电,即形成了欠压和失压保护。
8、M8002的功能是什么?
通常用在何处?
答:
M8002为初始化脉冲,即在PLC从STOP状态转到RUN状态的时刻导通一个扫描周期的时间。
通常用在顺序控制设计方法的SFC图语言中,作为程序切换到初始步的转换条件。
12、“K2Y0”表示什么意思?
答:
位元件的组合表示为Kn+首个位元件号,其中n为组数,每四位为一组。
K2Y0表示由Y0-Y7所组成的8位数据。
13、什么是位元件?
“K2M0”表示什么意思?
答:
只有ON/OFF两种状态的元件称之为位元件。
位元件的组合表示为Kn+首个位元件号,其中n为组数,每四位为一组。
K2M0表示由M0-M7所组成的8位数据。
14、什么叫“双线圈输出”?
在什么情况下允许双线圈输出?
答:
相同编号的线圈在梯形图当中重复出现两次或者两次以上,这种情况称之为“双线圈输出”。
在步进指令和条件跳转指令编程方式时,允许双线圈输出。
17、将下图中的顺序功能图转换成利用步进指令设计的梯形图。
12
6、根据下图所示的梯形图写出其对应的指令语句表。
16、根据下图所示的梯形图写出其对应的指令语句表。
1318、将下图中的顺序功能图转换成利用起保停电路设计的梯形图。
18、将下图中的顺序功能图转换成利用起保停电路设计的梯形图。
14
电路分析
(一)正反转控制电路分析1、下图能否实现正常的电动机正反转控制,为什么?
2、有的正反转控制电路已采用了机械联锁为何还要采用电气互锁?
3、能否频繁持续操作SB2和SB3,为什么?
答:
1、不能。
因为没有互锁保护,若同时按下正反向起动按钮,会造成电源短路。
2、避免主电路中接触器主触点发生熔焊时切换方向造成电源短路,使电路更安全可靠。
3、不能,因为频繁操作该两按钮,会造成电机频繁起动停机,频繁受起动电流冲击,严重发热。
(二)星——三角控制电路分析工作原理:
①按下启动按钮,电动机接成星形降压启动;②5秒钟后,电动机自动换接成三角形全压运转;③按下停止按钮,电动机断电停转;
15④具有短路、过载、欠压及失压保护。
国家开放大学(中央广播电视大学)《国家开放大学学习指南》课程教学大纲第一部分
大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学(中央广播电视大学)在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。
课程任务是:
以完成学习任务的过程为导向,从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度,让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习,同时描述国家开放大学基本的学习
16方式,说明国家开放大学的学习环境,解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义,使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动,并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。
使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
二、先修课要求无三、课程的教学要求理解国家开放大学课程、专业平台,熟练基本的远程技术学习操作技能,掌握远程学习的学习方法,较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。
四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是:
网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广,因此建议通过网络,在计算机教室(或计算机多媒体教室)进行授课、答疑和讨论。
讲授与实践统一考虑。
2.为加强和落实动手能力的培养,应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。
3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。
五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次:
了解、理解和掌握。
171.了解:
能正确判别有关概念和方法。
2.理解:
能正确表达有关概念和方法的含义。
3.掌握:
在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分
教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时,1学分。
其中网络课程为13学时,课堂练习和实验为5学时。
二、课程呈现方式课程以网络课程为主,这是学生学习的主要媒体形式,因此课程呈现方式以视频、动画为主,配以必要的文字说明,每段视频、动画不超过8分钟。
视频以学习发生的场景为主,也可以是学生访谈,体现一定交互性。
课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。
根据课程呈现方式,课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识,摈弃过多的理论知识,尽可能简捷。
实用、方便、模块化设计,基于问题、案例形式呈现。
概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。
在内容上要紧密围绕培养目标,突出重点、兼顾一般,反映当代最新技术及应用。
三、主要教学媒体的使用与学时分配
18章节序号教学内容网络课程学时课堂练习和实验学时1认识国家开放大学312完成专业学习313完成课程学习314网上学习操作技能215学生事务服务21合计135四、考核本课程采用上机操作的考核方式,100%国家开放大学考核。
开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。
第三部分
教学内容和教学要求1、学习活动一:
认识国家开放大学(3学时)
【教学内容】
】
:
任务一
走走进国家开放大学
(一)基本介绍介绍国开的历史,办学模式,提供的学科门类等。
(二)案例导入
19由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获(由学生讲,把国家开放大学学习的特点和优势讲出来,包括学习时间、学习方式等等。
)
(三)国家开放大学的学习环境1.在线学习平台;2.教师(教师群体与角色);3.学习者(个人角色与学习小组创建);4.学习资源(文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等);5.学习活动(网上教学活动、论坛讨论);6.支持服务(获得途径:
面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统);(四)拓展内容报名渠道,获得学习资源,买书,有困难时候如何寻求帮助。
任务二
如何有效学习
(一)学习策略1.纸质学习和电子学习的认知策略;2.制定计划、自我监控与调节;3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段(QQ群、课程论坛、学习空间)、学业求助策略。
(二)学习方式1.自学(自己阅读学习资源,做测试与练习);
202.听讲(听看讲课视频或音频、面授);3.体验;4.探究;5.问题解决;任务三
学前准备了解并完成一些学前准备工作,从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况,为日后学习奠定基础。
【教学要求】
】
:
了解:
国家开放大学的基本介绍,教学环境;掌握:
国家开放大学的学习策略与方式;掌握:
在国家开放大学进行学习的学前准备;2、学习活动二:
完成专业学习(3学时)
【教学内容】
】:
:
任务一
走进专业1.专业概况、专业培养方案及实施细则,专业学习的知识、能力要求。
2.本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。
任务二
专业学习过程和评价1.本专业的学习过程及主要环节2.该专业与社会证书或社会考试的接轨,学分互换等问题。
任务三
学位授予及其他
211.申请学位相关要求。
2.了解转专业、转学等相关政策。
【教学要求】
】
:
了解:
国家开放大学的专业概况及师生概况;掌握:
国家开放大学专业学习过程及主要环节了解:
国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求
3、学习活动三:
完成课程学习(3学时)
【教学内容】
】
:
任务一
选择课程通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习,进一步明确个人的学习要求,找到自己需要学习的课程组合。
1.搜索课程;2.了解课程;3.体验课程。
任务二
课程学习从国家开放大学学习指南课程入手,完成各学习任务,制定学习计划,并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。
1.浏览与订阅资源;2.参加面授辅导;
223.完成作业;4.参加学习活动;5.参加考试;6.参加实践活动;7.单科结业;8.课程评价要求(如形考、终考、网考等具体要求)。
拓展内容:
非学历课程学习、面授安排、学习积分等。
任务三
互动与分享
协作学习;知识分享;校友互助。
【教学要求】
】
:
了解:
国家开放大学的课程及如何选择课程;理解:
如何协作学习、知识分享、校友互助;掌握:
如何取得国家开放大学的单科课程结业;4、学习活动四:
网上学习操作技能(2学时)
【教学内容】
】
:
任务一
上网基本技能
(一)基本网上技能1.打开特定网站(网址或链接);2.浏览网页、返回网页;3.使用搜索引擎;
234.网上下载文件。
(二)基本电子邮件技能1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱2.收取、阅读电子邮件;3.发送电子邮件、上传附件。
任务二
网上学习操作
(一)学习平台1.登陆与忘记密码2.栏目导航与页面布局;3.文本课件下载与浏览;4.视频在线观看与下载;5.提交作业;6.参与讨论。
(二)学生空间任务三
常用工具
(一)浏览器1.IE;2.360;3.QQ。
(二)搜索引擎1.Google;
242.Baidu;3.Sogou。
(三)下载及解压缩工具1.迅雷;2.电驴;3.WinRAR。
(四)文本显示、影音播放工具1.MSWord;2.MSPowerpoint;3.POF;4.MediaPlayer;5.KMPlayer;6.暴风影音。
(五)交流工具1.QQ;2.微博;3.微信;4.论坛。
【教学要求】
】
:
了解:
上网基本技能;
25理解:
常用的网络工具;掌握:
国家开放大学网上学习的基本操作;5、学习活动五:
学生事务服务(2学时)
【教学内容】
】
:
任务一
了解开放教育学生事务服务
(一)学生事务服务的机构1.学生工作处(部)、其他部门下设的学生科、其他形式;2.机构的系统性、分级设立(组织结构图)。
(二)学生事务服务的内容1.评优;2.奖助学金;3.学生活动;4.虚拟学生社区5.其他个性化服务(三)学生事务服务的方式1.面对面的服务;2.网上服务;3.手机服务(短信、微信、微博)。
任务二
如何获得奖励
26
(一)奖助学金1.国家开放大学总部的奖学金
(1)奖学金的种类:
国家开放大学奖学金、“希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。
(2)四类奖学金的区别(3)具备什么条件可以申请奖学金?
(4)奖学金的评审过程是什么?
(5)获得奖学金的学生案例展示2.国家开放大学总部的助学金3.国家开放大学分部的奖助学金
(1)总体开展情况
(2)部分奖助学金的案例介绍
(二)学生评优1.国家开放大学总部的评优项目:
优秀毕业生
(1)具备什么条件可以申请优秀毕业生?
(2)优秀毕业生的评审过程是什么?
(3)通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况?
(学校网站、海报、老师通知等)
(4)优秀毕业生案例展示。
2.开放大学各分部的评优项目
27
(1)整体介绍
(2)个别案例展示优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。
任务三
如何参加学生活动
(一)丰富多彩的学生活动1.国家开放大学总部的学生活动;2.国家开放大学分部的学生活动;
(二)多样化的学生组织1.学生会2.学生社团3.校友会;任务四
如何寻求帮助1.远程接待中心简介2.获取帮助的途径
(1)电话
(2)在线即时答疑系统(3)短信(4)电子邮件(5)网上论坛(6)其他
28【教学要求】
】
:
了解:
开放教育学生事务服务及如何参与;理解:
国家开放大学的奖惩规定;掌握:
如何解决学习过程中的困难;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 电气控制与PLC 国家 开放 大学 电大 电气控制 PLC 期末 复习