春人教部编版五年级语文 名校开学测评卷含答案.docx

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春人教部编版五年级语文名校开学测评卷含答案

2021年春人教部编版五年级语文名校开学测评卷

（时间：

90分钟　满分：

100分）姓名：

题号

第一部分

第二部分

第三部分

总分

得分

第一部分：

积累与运用（44分）

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。

（2分）

A．揪住（qiū）威吓（hè）顽劣（liè）憎恶（zēnɡ）

B．诈骗（zhà）秉性（bǐn）伤疤（bā）清澈（cè）

C．弓弩（nú）家禽（qín）附庸（yōng）镌刻（juān）

D．窈窕（yǎo）涟漪（yī）困窘（jiǒng）薄弱（bó）

2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）（2分）

A.张灯结彩万像更新七零八碎美不盛收

B.赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙

C.和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地

D.万不得已能歌善舞行善积德两面三刀

3．下列句子中，语意表达最强烈的一项是（　　）（2分）

A．新冠肺炎疫情期间，出门要戴口罩。

B．新冠肺炎疫情期间，出门一定要戴口罩。

C．新冠肺炎疫情期间，出门非戴口罩不可。

D．新冠肺炎疫情期间，出门能不戴口罩吗？

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”这首诗写的是中国哪一个传统节日？

（）（2分）

A.重阳节B.中秋节C.清明节D.元宵节

5.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当的一项是（）（2分）

________青海高原环境恶劣，这株柳树________没有抱怨命运。

________以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，________成了高原上一处壮丽的风景。

A.无论……都……即使……也……

B.即使……也……不仅……还……

C.既然……就……虽然……但是……

D.不仅……还……因为……所以……

6.下列成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.大熊猫下山被犬欺，落荒而逃，萌态十足。

B.伯牙弹奏的《高山流水》曲高和寡，能听懂琴声的只有锺子期。

C.司马迁忍气吞声，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。

D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

7．根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（　　）（2分）

A．作家冰心自1980年日本留学归国后，就坚持“行万里路，读万卷书”，这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。

B．蔺相如说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。

C．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”，这句话在文中起着承上启下的作用。

D．《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。

8．下列对句子中加点词语的解释正确的一项是（　　）。

（2分）

A．这事我琢磨了很久。

（雕刻和打磨）

B．兄弟之间应互相照应。

（照顾；照料）

C．病人要呼吸新鲜空气。

（刚生产）

D．大部队发动进攻。

（使机器运转）

9.请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。

（4分）

A.心胸狭窄B.缺乏自信C.悲观D.惰性较强

（1）送给（）的同学：

生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！

（2）送给（）的同学：

不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

（3）送给（）的同学：

废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

（4）送给（）的同学：

宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。

10．把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（6分）

（　　）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

（　　）他一共有150多项发明。

（　　）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。

（　　）这些发明使他得到了很多钱。

（　　）其中一部分用来奖励各个领域中杰出的人才。

（　　）诺贝尔的一生都是在实验室中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次成功。

11、用“____”标出句中的错别字，再把正确的字依次写在括号里。

（4分）

1．半夜里，听见一声振天动地的巨响，大山崩踏了。

（　　）（　　）

2．为了节省路废，父亲又向姑爹借了他家的小鱼船，同姑爹两人遥船送我到无锡。

（　　）（　　）（　　）

3．太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预仿和治了疾病。

（　　）（　　）（　　）

12．按要求填空。

（7分）

（1）朱熹认为，读书时，心到最重要，因为“______________，______________？

”

（2）《尚书》中有句名言“________________，________________”向我们讲述了勤俭节约一直都是中华民族的传统美德。

（3）清少纳言认为“夏天最美是夜晚。

……即使是_______________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着_________________在飞行，这情景___________________。

”

13.根据课文内容连线。

（4分）

战　士　　　　　　　热心助人，舍己为人

织　女心地善良，勤劳能干

海力布热爱海岛，建设海岛

牛　郎心灵手巧，渴望自由

14.口语交际。

（3分）

晚饭后，小东和爸爸讨论起《三国演义》里的人物。

妈妈生气地说：

“都快期末考试了，还讨论小说，赶快去复习吧。

”小东应该怎么跟妈妈解释？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第二部分　阅读与欣赏（共26分）

（一）橡胶树给地球装上了轮子（12分）

①天然橡胶来自自然。

自然界中，含有橡胶的植物多达2000种，目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。

但真正能满足世界工业98%乳源的植物，是三叶橡胶树。

三叶橡胶树与其他含胶植物相比，有两大优势：

一是树木高大，含胶量多；二是寿命长，一棵树可以持续不断地为人类提供橡胶长达三四十年。

三叶橡胶树原产自巴西亚马逊河流域，那这种生长在密林深处的树是如何被世界知晓的呢？

②回到1000多年前，三叶橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处，它的树皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样。

所以，在古印第安语中它被称作“会哭的树”。

古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品，比如说用来玩的弹力球，有弹性的瓶子等。

③那么西方人是怎样认识天然橡胶的呢？

哥伦布发现了美洲大陆，也是他把印第安人玩的弹力球带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。

后来，美国的发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底解决了橡胶制品冷天变硬，热天变软的问题。

这个技术大大拓展了橡胶的使用范围。

④邓禄普，橡胶业的巨头，邓禄普轮胎、邓禄普床垫都非常出名。

邓禄普原来是英国的兽医，他的儿子非常喜欢骑自行车，但早期的轮胎一直都是实心的，骑起来非常不舒服，他的儿子经常喊屁股痛，甚至摔伤。

心疼儿子的邓禄普灵机一动，为什么不把空气打进轮胎，使之膨胀后更有弹性呢？

于是1888年，世界上第一个空心橡胶轮胎诞生了。

很快，橡胶轮胎受到了人们的喜爱。

1895年，世界上第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世。

从此，从巴西雨林里开始的橡胶工业登上了世界舞台，并开始转动世界。

⑤现在，随着人们对橡胶认识的深入，橡胶技术也日臻完善，不论是天然橡胶还是人工合成橡胶，都已经成为我们生活的必需品。

没有一种原材料像橡胶这样，囊括了我们生活的方方面面，从家居日用品到体育娱乐制品，从医疗领域到军事工业，都随处可见橡胶制品的影子。

可以说，橡胶不仅丰富了我们的生活，也方便了我们的生活，改变了我们的生活，改变了世界。

15．下列说法不符合原文意思的一项是（　　）（2分）

A．第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世标志着橡胶工业登上了世界舞台。

B．三叶橡胶树成为“满足世界工业98%乳源的植物”的原因是其含胶量多且寿命长。

C．三叶橡胶树被世界知晓是因为它有个好听的名字——“会哭的树”。

D．随着橡胶技术的日臻完善，天然橡胶和人工合成橡胶都已经成为我们生活的必需品。

16．短文中“日臻完善”的“臻”与下列哪个字的意思最接近？

（　　）（2分）

A．并B．尽C．玉D．到

17．判断下列句子使用的说明方法，并把字母填在括号里。

（4分）

A．作比较B．打比方C．举例子D．列数字

（1）它的树皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样。

（　　）

（2）自然界中，含有橡胶的植物多达2000种，目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。

但真正能满足世界工业98%乳源的植物，是三叶橡胶树。

（　　）

（3）三叶橡胶树与其他含胶植物相比，有两大优势。

（　　）

（4）古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品，比如说用来玩的弹力球，有弹性的瓶子等。

（　　）

18．结合文章内容和所给的提示，整理归纳橡胶工业的发展史。

（2分）

古印第安人用原始办法提胶并制作新产品——（　　　　）

——固特异开发橡胶硫化技术——（　　　　　）——橡胶技术日臻完善，橡胶成为生活的必需品

19．请联系文章内容和实际生活，说说你对“橡胶树给地球装上了轮子”的理解。

（2分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

（二）修鞋姑娘（14分）

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。

就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求她重新绱好的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这只鞋的鞋底。

而她却坦然地接过去，自信地对我说：

“不用绱，钉几个钉子就行了。

”

我不放心地提醒她要修结实点，花钱多一点也不要紧。

她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：

“这下你该放心了吧？

”

我正要付钱，她一边摆手说不急，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：

“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。

”说着，哧啦哧拉地绱起来。

借着她干活的机会，我注意了一下这个不起眼的姑娘。

她矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。

那冻肿了的手背，记录着她经历的艰辛。

我决定不管她要多少钱，我都不还价。

姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看那只没坏。

她说：

“你是汗脚，线是烂断的，就是没坏，也穿不了几天。

”说着，把我的鞋子脱去绱起来。

忽然间，我心里蒙上了一片阴影，莫非她是为了多要钱？

鞋绱好，我断定她会漫天要价，谁知她只要六角钱。

①看来，她不是我想象的那种人。

我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱，我窘极了。

想起几年前买布只差几分钱遭人白眼的事，心里更是紧张。

我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。

我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，并要摘下手表作抵押。

谁知，姑娘嫣然一笑，说：

“你不怕我跑了吗？

”

②“不，我相信你。

”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我，她却笑了笑说：

“我也相信你，这钱足够了。

”

“不，这只有三角钱啊！

”我告诉她。

③“是的，不过你还给了我别的。

”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。

“别的？

我给了你什么？

”我纳闷儿地问。

“诚实和信任啊！

”她坦然地回答。

④我真惭愧。

是她诚实，还是我诚实？

是她信任我，还是我信任她呢？

我向她保证，第二天一定给她送钱来。

她说：

“这我相信。

不过，手表不用摘，三角钱你也不用再送来。

再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！

”

是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！

然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。

修鞋姑娘，你在哪里？

20．下列对文中画线句子的理解不恰当的一项是（　　）（2分）

A．①处“那种人”指的是为了赚钱，昧着良心漫天要价，坑害顾客的人。

B．②处“我相信你”，此时作者的“相信”只是想尽快摆脱窘境。

C．③处“不过你还给了我别的”中“别的”是指作者作抵押的手表。

D．④处是“我”的心理活动，“我”被修鞋姑娘的言行所感动，为自己刚才对她的不信任而感到惭愧。

21．“我”不放心地提醒修鞋姑娘要修结实点，她只是打量“我”一眼，也不管“我”同意不同意就修起鞋来，从这里可以看出她（　　）。

（2分）

A．对“我”怀疑的不满

B．考虑“我”是不是“花钱多一点也不要紧”的人

C．有自信能修好鞋子

D．拿定主意之后，不管是谁都左右不了她

22．这篇文章是按（　　）记叙的。

（2分）

A．时间顺序B．倒叙的方法

C．地点的变化D．事情发展顺序

23．“我”为什么要寻找修鞋姑娘？

（2分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

24．最后两个自然段和第一自然段有什么联系？

这样写有什么好处？

（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

25．作者在找到修鞋姑娘之后会发生什么？

请你展开想象，将情节写得更具体生动。

（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

26．习作。

题目：

对________说说委屈

别把所有的委屈都照单全收，别总在暗地里咬着牙独自逞强，别让你的委屈伤到了自己。

在生活中、学习中、和朋友的相处中……你是否感到了委屈？

请你围绕“委屈”，对他（她）直接倾诉你的想法和感受。

要求：

将题目补充完整；写成一封信，注意书信的格式。

500字

600

参考答案

第一部分：

积累与运用

1．D2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.B

9.

（1）C

（2）D（3）B（4）A

10．624351

11、1．（　震　）（　塌　）2．（　费　）（　渔　）（　摇　）3．（　菌　）（　防　）（　疗　）

12．

（1）心既到矣　眼口岂不到乎

（2）克勤于邦　克俭于家

（3）蒙蒙细雨　朦胧的微光　着实迷人

13.

14.示例：

妈妈，请您放心，我当然知道马上期末考试了，我会合理安排我的学习时间，不会耽误考试的。

跟爸爸讨论《三国演义》不但能锻炼我的思辨能力，还能让我放松心情，这样对复习也是有帮助的。

第二部分：

阅读与欣赏

14.C　15.D16．

（1）B　

（2）D　（3）A　（4）　C

17．哥伦布把弹力球带回欧洲　邓禄普发明了空心橡胶轮胎

18．略。

（二）19.C　20.C　21.B

22．表面上是“我”要去还三角钱，兑现“我”的承诺。

实际上是“我”被修鞋姑娘的诚实、信任所感动，“我”是在寻找诚实和信任。

23．前后照应。

这样写使文章内容完整，结构严谨；突出“我”迫切想找到修鞋姑娘的心理，反映了姑娘真诚、善良的品质对“我”的影响很大。

24．示例：

果然，功夫不负有心人，我终于找到了善良淳厚的修鞋姑娘。

当我再一次面对她的时候，她还是一样，热情周到地为别人服务。

我把钱还给她时，她还是那样嫣然一笑，对我说了句：

“你给了我信任，并兑现了你的承诺。

”

第三部分：

表达与交流

25．略。