陕西省西安市长安区届高三教学质量检测语文试题解析版.docx
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陕西省西安市长安区届高三教学质量检测语文试题解析版
长安区2018年高三教学质量检测语文试题
第Ⅰ卷(阅读题共70分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成文后各题。
在新的全球化时代,有很多好故事,需要作家去挖掘和表现,作家的写作资源也得到了很大的扩展。
我们不间断地翻译世界各国的文学作品,中国读者阅读优秀作品的世界同步性增强了。
与之带来的效应就是,中国作家在广泛吸收世界优秀文化营养的同时,也能积极参照自身的悠久历史文化,这能激发、激活作家们更多的创造性,作家们也写出了更多的好作品。
因此,也有了更多的文化自信。
在以往以西方为主导的文学评价体系中,也开始出现以中国人的眼光来评价世界文学的尝试了。
从2001年开始,人民文学出版社每年都邀请专家、学者、作家组成评委会,来评选新世纪最佳外国小说,给出了中国人评判当代世界文学的标准。
他们建立了严格的评审机制,连续十多年,评选颁发“21世纪年度最佳外国小说”,这个奖所颁发的世界各国作家中,有的如勒·克莱其奥,后来也很快获得了诺贝尔文学奖。
这一中国的世界文学奖项有眼光,很专业,受到了一些外国重要诗人和作家的关注和赞许。
事实证明,没有文化自信所带来的文学眼光,这种奖项的设立是不会成功的。
这些年,中国作协和地方作协也深入开展走出去、请进来活动,通过国际作家写作营、国际作家写作计划等活动,深度开展国际作家交流。
在广泛的、与世界各个语种的作家诗人的交流中,中国作家以自身的魅力成了世界了解中国人心灵和文化的重要桥梁。
中国当代作家在交流中,也激发出对自身文学和文化的自信。
近年来,中国作家获得了诺贝尔文学奖、安徒生文学奖、雨果文学奖、入围国际布克奖也说明,中国当代文学与世界文学已经建立了对话,继伟大的中国古代文学之后,中国当代文学也进入了世界文学的评价和研究体系,这也使得中国作家进一步有了信心。
中国当代文学之所以能够不断取得这样的成就,跟我们与世界文学的交流也有密切的关系,这些作家继承着中国优秀传统文化,就像老树上生出的新枝,他们既受到了中国本土的文学、文化的滋养,另一方面,他们跟世界文学也形成了一种对话关系。
现在是一个全球化的时代,在全球化的时代里,各个国家、民族创造的优秀文化之间,都会互相的激荡和影响。
我们正处于一个由中国深度参与和引领新全球化的时代。
作家既要放眼全球,又要身入、心入、情入人民。
只有这样,才能创作出人民认可的好作品。
可以说,文化自信和创新发展相辅相成,对作家来说,以这两点为双翼,就可以更好地在文学的天空中飞翔。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.全球化时代,作家只需不断地挖掘,就能扩展写作资源。
B.不间断地翻译世界各国的文学作品,激发、激活了中国作家更多的创造性。
C.中国当代作家通过各种文化交流活动,展示自身魅力,激发对自身文学和文化的自信。
D.文学评价体系历来以西方为主,人们一直以西方的眼光评价世界文学。
2.下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是()
A.中国读者阅读优秀作品的世界同步性增强,论证了世界文学给中国文学提供了养料。
B.中国的世界文学奖项受到关注和赞许,是源于文学眼光和文化自信。
C.中国当代文学的成就和发展,离不开民族文化的滋养和与世界文学的对话。
D.在中国深度参与和引领全球化时代,中国人已经完全以自己的眼光来评价世界文学。
3.根据原文内容,下列说法不正确一项是()
A.广泛吸收世界优秀文化营养,参照自身的悠久历史文化,才能有更多的文化自信。
B.因为各种优秀文化之间相互激荡和影响,所以中国文学进入了世界文学的评价和研究体系。
C.与世界文学的交流,促使中国当代文学不断取得成就。
D.以文化自信和创新发展为双翼,作家就可以在文学的天空中飞翔。
【答案】1.C2.D3.B
【解析】
【1题详解】
试题分析:
筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:
①根据要求确定提取信息的目标。
②通读全文,整体感知。
在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。
③准确寻找,筛选提取。
筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。
④仔细对照,正确判断。
找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。
A项,“作家只需不断地挖掘,就能扩展写作资源”说法太绝对,原文是“在新的全球化时代,有很多好故事,需要作家去挖掘和表现,作家的写作资源也得到了很大的扩展”。
B项,“不间断地翻译世界各国的文学作品,激发、激活了中国作家更多的创造性”曲解文意,强加因果。
原文是“我们不间断地翻译世界各国的文学作品,中国读者阅读优秀作品的世界同步性增强了。
与之带来的效应就是,中国作家在广泛吸收世界优秀文化营养的同时,也能积极参照自身的悠久历史文化,这能激发、激活作家们更多的创造性,作家们也写出了更多的好作品”。
D项,“文学评价体系历来以西方为主,人们一直以西方的眼光评价世界文学”说法太绝对,原文是“在以往以西方为主导的文学评价体系中,也开始出现以中国人的眼光来评价世界文学的尝试了”。
故选C。
点睛:
这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。
【2题详解】
试题分析:
本题考查筛选信息的能力。
筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。
要把原文与选项对照,辨明正误。
D项,“中国人已经完全以自己的眼光来评价世界文学”错,原文是“我们正处于一个由中国深度参与和引领新全球化的时代。
作家既要放眼全球,又要身入、心入、情入人民”。
故选D。
【3题详解】
试题分析:
这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。
B项,“因为各种优秀文化之间相互激荡和影响,所以中国文学进入了世界文学的评价和研究体系”因果倒置,原文集中在倒数第二段“近年来,中国作家获得了诺贝尔文学奖、安徒生文学奖、雨果文学奖、入围国际布克奖也说明,中国当代文学与世界文学已经建立了对话,继伟大的中国古代文学之后,中国当代文学也进入了世界文学的评价和研究体系,这也使得中国作家进一步有了信心。
……在全球化的时代里,各个国家、民族创造的优秀文化之间,都会互相的激荡和影响”。
故选B。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成各题。
草木恩典
李丹崖
草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来。
一是在被碾压或拦腰斩断的时候,这时候的草,像是慷慨就义,被镰刀、被车轮,割断、碾压,散发出奇特的生命的香,这香味,让人觉得有一种拿生命才换得来的美。
我小时候喂过牛,给牛铡过草,当祖母把成捆的青草放到铡刀下,我奋力挥动胳膊,向下一压,咔嚓,草被斩成了两段,旋即散发出一股诱人的香。
我追求这种香,似乎也在一定程度上验证了,人是具有动物性的,格外爱这些草木滋味。
另一是在草被熬煮的时候。
我的父亲是一位中医,小时候,我常常爱在他的中药橱边转悠,可以闻到与众不同的草木香味,就好像这些香味纠缠在一起,我置身其中,可以免除疾病的侵扰一样。
遇到病人前来抓药,父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来,放到砂锅内熬煮,满屋子的中药香。
在滚沸的高温作用下,我觉得这样才能彻彻底底地闻到草木的香味。
秋天到了,草木走向成熟。
似一个男孩走向青年,一个女人发育完善。
旧时,在乡间,我喜欢睡在小溪边的草甸子上,一边看蓝天白云,一边嚼草根,我觉得,这简直是神仙般的日子。
小时候,身小力薄的我干不了农活,放羊是我唯一的活,我把羊拴在溪边的小树上,确保它们只吃草,不会啃食庄稼,我就往地上一躺,看着羊羔吃奶,母羊反刍,我呢,则效仿羊的样子,去尝一尝草根。
羊吃草,在我看来,简直是一件艺术。
用舌头把草揽到嘴里,嚓嚓而食,羊毛洁白似雪,羊的嘴唇粉红似桃,青草如翡翠一样耐看,整幅画面简直太有感觉了。
草木的根深深扎进土地,通过叶面来进行光合作用,它是最能吸纳天地灵气的。
所以,维生素多蕴含在很多青草当中,牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养,然后,牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。
这个循环看起来有些吊诡,实际上,又是多么巧妙的一个轮回。
青草,在这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”。
成全人畜,又替人畜打扫垃圾,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大。
我有一位诗人朋友,他有种奇怪的感觉,每次在城市居住久了,吃得大鱼大肉,诗性会逐渐泯灭,会写不出东西,这个时候,他都会到山区的寺院里,找一处周遭长满茂密树木的禅房来住,日日食蔬,这样,就能诗性重返。
他说,他获奖最多的诗作,一般都是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。
——这是何其美妙的草木恩典!
有时候,我实在羡慕那些古人,居住的全部是木材架构的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿的是木屐或草鞋,这样,才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。
现如今,你披着满是塑料味道的雨衣,穿着不透气的胶鞋,能“任平生”吗?
我不是过激。
只是想表达,人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐。
草木的恩典,也许是它们自己都不知晓的义举,但,一岁一枯荣,它们一直在照做。
也多亏了草木的这份坚守,这种任性,才让我们有机会——食草,刷新自己;闻香,愉悦心智;观色,养眼醒神。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.草木在被碾压或拦腰斩断时会散发出奇特的香,这种香有一种用生命换来的美。
B.文中关于羊吃草的描写,色彩鲜明,用词精准,比喻形象,具有一种艺术美。
C.作者借古人亲近自然草木,拥有“一蓑烟雨任平生”的情怀,抨击今人远离自然。
D.全文运用了描写、抒情、议论的表达方式,由实而虚逐步揭示了草木恩典的内涵。
5.文章是以“草木”为核心谋篇布局的。
请简要说明。
6.结合全文,说说“草木恩典”的具体内涵。
【答案】4.C5.①闻草木香:
铡青草或熬草药时闻其香;②观色悟意:
放羊时尝草根、看草色,继而联想到草木的一生,感受草木的伟大;③受恩忆古:
朋友亲近草木,诗性重返,古人亲近自然,情怀潇洒;④赞草本品:
揭示草木恩典的内涵。
6.①滋养健康:
草药治病,食草充饥,替人畜打扫垃圾,还世界天蓝水碧;②培养情趣:
愉悦心智,养眼醒神,使诗性重返,培养“任平生”的潇洒情怀;③构建和谐:
生态系统的循环和谐,人与自然的关系和谐;④启迪人性:
草水养人而不知晓,坚守却不居功。
【解析】
【4题详解】
试题分析:
本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
C项,“抨击今人远离自然”错。
原文说“我不是过激。
只是想表达,人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐”,可见作者并无此意。
故选C。
【5题详解】
试题分析:
本题考查文章的谋篇布局,题干问:
文章是以“草木”为核心谋篇布局的。
请简要说明,可先概括每一段的段落大意,然后再判断哪些段落与“草木”有关,写了与“草木”有关的哪些内容,即可得出答案了。
第一至三段,主要是写“草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来”,铡青草或熬草药时闻草木香。
第四至七段,主要是写放羊时尝草根、看草色,继而联想到草木的一生,感受草木的伟大。
第八至十段,写朋友亲近草木,诗性重返,古人亲近自然,情怀潇洒。
最后一段主要是赞美草本品质,揭示草木恩典的内涵。
【6题详解】
试题分析:
本题考查理解标题内涵的能力。
“草木恩典”重点应该落在“恩典”上,“恩典”就是指“恩惠”
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