学校依法治教工作计划总结.docx
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学校依法治教工作计划总结.docx
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学校依法治教工作计划总结
学校依法治教工作计划总结
学校依法治教工作计划总结
篇一:
依法治校工作计划总结七合小学依法治校工作计划实施依法治校是深化教育改革、实现教育发展的需要,是完成新时期教育工作的重要保障。
我们认真学习教育部的文件精神,认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,落实一系列依法治校措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
一、加强组织领导,健全依法治校领导体系。
高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,校长谢再蓬任组长,副校长谢继歆、谢梅城任副组长,组员由学校各处室主任组成。
领导小组成员明确各自职责,做到各司其职,责任到人。
学校校长室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善;少先队负责师生的教育和宣传;教务处负责教学计划、课程标准的执行等。
坚持依法治校工作领导小组例会制度,研究制订法制教育计划,协调开展法制宣传工作,及时化解各种矛盾,依法维护学校、教师、学生的合法权益。
把依法治校工作列入重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管。
二、加强法制教育,营造良好的育人氛围。
加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。
我们要按照“五五”普法要求,认真搞好法制学习,学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式:
关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,落实一系列依法治校措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
一、加强组织领导,健全依法治校领导体系。
高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,校长谢再蓬任组长,副校长谢继歆、谢梅城任副组长,组员由学校各处室主任组成。
领导小组成员明确各自职责,做到各司其职,责任到人。
学校校长室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善;少先队负责师生的教育和宣传;教务处负责教学计划、课程标准的执行等。
坚持依法治校工作领导小组例会制度,研究制订法制教育计划,协调开展法制宣传工作,及时化解各种矛盾,依法维护学校、教师、学生的合法权益。
把依法治校工作列入重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管。
二、加强法制教育,营造良好的育人氛围。
加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。
我们要按照“五五”普法要求,认真搞好法制学习,学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式》要求每一个教师,严禁教师体罚和变相体罚学生,坚决实施师德一票否决。
五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。
加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。
通过举办家长培训班,提高家长的法制观念;开展“学生带法回家”活动,以创建学习型家庭为依托,使学生和家长共同学法,既增强学生的法律知识,也提高家长的法律素质,优化学生成长的家庭环境。
同时,我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育,定期邀请校外法制辅导员来校作法制报告和讲座。
三、完善章程制度,确保依法治校的实施。
推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校各项工作逐渐步入法治轨道。
根据学校的实际,依照教育政策法规,我们要进一步健全并完善严格有序的各项管理制度,包括学习、工作、检查、奖惩制度等,从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作,使学校管理走上规范化、制度化轨道。
(1)认真实施一岗双职制。
学校实行因事设岗、定编、定员,并根据岗位工作的
不同性质确定各岗位职责,学期开始由学校根据具体情况进行聘任。
(2)完善教师考核奖惩机制。
学校要按照《教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
考核中坚持自评和他评相结合,做到公开、公正、公平,并与年终绩效工资的发放挂钩。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量(本文来自:
教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
考核中坚持自评和他评相结合,做到公开、公正、公平,并与年终绩效工资的发放挂钩。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量(本文来自》、《教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《吉林省行政执法条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
同时还学习了《现行教育改革选编》,《学生伤害事故处理办法释义与实用指南》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法篇二:
教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《吉林省行政执法条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
同时还学习了《现行教育改革选编》,《学生伤害事故处理办法释义与实用指南》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法篇二》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,
落实一系列依法治校措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
一、加强组织领导,健全依法治校领导体系。
高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,领导小组成员明确各自职责,做到各司其职,责任到人。
学校校长室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善;少先队负责师生的教育和宣传;教务处负责教学计划、课程标准的执行等。
坚持依法治校工作领导小组例会制度,研究制订法制教育计划,协调开展法制宣传工作,及时化解各种矛盾,依法维护学校、教师、学生的合法权益。
把依法治校工作列入重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管。
二、加强法制教育,营造良好的育人氛围。
加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。
我们要按照“五五”普法要求,认真搞好法制学习,学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式:
宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式》要求每一个教师,严禁教师体罚和变相体罚学生,坚决实施师德一票否决。
五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。
加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。
通过举办家长培训班,提高家长的法制观念;开展“学生带法回家”活动,以创建学习型家庭为依托,使学生和家长共同学法,既增强学生的法律知识,也提高家长的法律素质,优化学生成长的家庭环境。
同时,我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育,定期邀请校外法制辅导员来校作法制报告和讲座。
三、完善章程制度,确保依法治校的实施。
推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校各项工作逐渐步入法治轨道。
根据学校的实际,依照教育政策法规,我们要进一步健全并完善严格有序的各项管理制度,包括学习、工作、检查、奖惩制度等,从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作,使学校管理走上规范化、制度化轨道。
(1)认真实施一岗双职制。
学校实行因事设岗、定编、定员,并根据岗位工作的不同性质确定各岗位职责,学期开始由学校根据具体情况进行聘任。
(2)完善教师考核奖惩机制。
学校要按照《教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
考核中坚持自评和他评相结合,做到公开、公正、公平,并与年终绩效工资的发放挂钩。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量增加透明度。
具体做法是:
教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
考核中坚持自评和他评相结合,做到公开、公正、公平,并与年终绩效工资的发放挂钩。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量增加透明度。
具体做法是》、《教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
同时还学习了《现行教育改革选编》,《学生伤害事故处理办法释义与实用指南》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法制教育课,做好教学计划,安排好课时,保证质量;
二是面向社会大力普法,局普法办校好宣传活动,认真组织教师、学生学好教材。
2、加大执法力度,扎实推进依法行政。
在上级的领导下,我本学期我们还加强了行政执法工作的自评和考评管理,增强了全体教师的责任意识和大局意识,搞好与各相关部门的工作配合,依法妥善处理涉及案件,行政复议和行政应诉工作取得了良好的效果。
3、加大力度,全面推进依法治校。
经过一年的依法治校工作运行,教师的依法从教意识明显增强,从而更加深刻地理解了依法办学,自主管理是现代教育的重要特征,充分认识学校《章程》在学校办学管理中的重要作用,认真总结“四?
五”普法期间制定、实施学校《章程》的经验和教训,进行新一轮学校《章程》完善和实施工作。
4、加大整治力度,创建安全文明校园。
今年我们充分发挥了法制副校长和法制辅导员的作用,在今年的六月份和十月份,学校邀请他们来校作了法制报告,依法清理整治校园周边环境,组织学生开展各项法制宣传活动取得了显著的成效篇三:
教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
同时还学习了《现行教育改革选编》,《学生伤害事故处理办法释义与实用指南》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法制教育课,做好教学计划,安排好课时,保证质量;
二是面向社会大力普法,局普法办校好宣传活动,认真组织教师、学生学好教材。
2、加大执法力度,扎实推进依法行政。
在上级的领导下,我本学期我们还加强了行政执法工作的自评和考评管理,增强了全体教师的责任意识和大局意识,搞好与各相关部门的工作配合,依法妥善处理涉及案件,行政复议和行政应诉工作取得了良好的效果。
3、加大力度,全面推进依法治校。
经过一年的依法治校工作运行,教师的依法从教意识明显增强,从而更加深刻地理解了依法办学,自主管理是现代教育的重要特征,充分认识学校《章程》在学校办学管理中的重要作用,认真总结“四?
五”普法期间制定、实施学校《章程》的经验和教训,进行新一轮学校《章程》完善和实施工作。
4、加大整治力度,创建安全文明校园。
今年我们充分发挥了法制副校长和法制辅导员的作用,在今年的六月份和十月份,学校邀请他们来校作了法制报告,依法清理整治校园周边环境,组织学生开展各项法制宣传活动取得了显著的成效篇三》的学习,重点学习《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
把做好学生的法制宣传教育,培养学生的法律素质,作为学校素质教育的重要内容,切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月、、等多种形式,向中小学生宣传有关法律常识,从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
通过法律常识课、聘请法制副校长步凤派出所陈志德警官到学校进行专题讲座,通过夕会课、班队会、广播板报、知识竞赛、开展警校共建以及“少年法庭”、举办法制夏令营等形式对学生进行法制教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育,抓好日行为规范的养成,坚持贯彻学生日常行为规范,端正校风校纪建,充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。
二是加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,开办法制夏令营,军事夏令营,进行法制和国防教育。
二、依法管理,规范办学行为
1、落实制度,管理有章可循。
围绕《江苏省中小学校管理规范》进行规范办学。
进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度,并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道,逐步纳入法治轨道,不断提高依章管校的水平。
重视教师队伍教育和管理,使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。
通过制定《星级教师管理制度》《星级班级管理办法》《共和小学内部管理制度汇编》等,落实责任,保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。
在实际工作中,不断进行学校章程的细化工作,进一步进行细化,使相应的规章制度更具有可操作性。
把学校管理工作纳入法制轨道。
加强学校治安综合治理工作,切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开,深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分,我们对校务公开工作做到:
宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
把做好学生的法制宣传教育,培养学生的法律素质,作为学校素质教育的重要内容,切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传
月、、等多种形式,向中小学生宣传有关法律常识,从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
通过法律常识课、聘请法制副校长步凤派出所陈志德警官到学校进行专题讲座,通过夕会课、班队会、广播板报、知识竞赛、开展警校共建以及“少年法庭”、举办法制夏令营等形式对学生进行法制教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育,抓好日行为规范的养成,坚持贯彻学生日常行为规范,端正校风校纪建,充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。
二是加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,开办法制夏令营,军事夏令营,进行法制和国防教育。
二、依法管理,规范办学行为
1、落实制度,管理有章可循。
围绕《江苏省中小学校管理规范》进行规范办学。
进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度,并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道,逐步纳入法治轨道,不断提高依章管校的水平。
重视教师队伍教育和管理,使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。
通过制定《星级教师管理制度》《星级班级管理办法》《共和小学内部管理制度汇编》等,落实责任,保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。
在实际工作中,不断进行学校章程的细化工作,进一步进行细化,使相应的规章制度更具有可操作性。
把学校管理工作纳入法制轨道。
加强学校治安综合治理工作,切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开,深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分,我们对校务公开工作做到》,坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制;坚持“安全第一,预防为主”的方针,把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处;积极做好校园及周边环境的综合治理工作,确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理中,我们认真落实《省机关企业、事业单位治安保卫工作条例》,坚持“安全第一,预防为主”的原则,
一是制定了严格的安全管理网络,从校长到每名教师,层层签定安全责任书,做到层层抓落实,处处责任到人,全体教职工人人参与抓安全。
二是定期进行安全隐患大排查,定期查食堂、小卖部、幼儿园、教学设施设备安全,及时排除隐患。
对因教师因工作失职造成学生意外伤害,或食堂、小卖部消防、消毒设施不全,食品卫生不合格的,严格追究聘任,并在考核评优中实行一票否决制,从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为,树教育行风正气。
我们以本次行风评议为契机,认真制订符合校情、区情的“行风评议实施方案”,依据“以评促纠、以评促建,以建互促,优化行风”的宗旨,确定了四个工作主题,
1、办学行为(包括领导干部勤政廉政、收费行为等);
2、教师职业道德建设;
3、政务校务公开;
4、社会宣传。
并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。
为得到家长的支持,学校聘请24名杨小行风评议代表,召开了座谈会,共商端正教育行风的大计。
通过座谈,进一步了解了家长的心声,也初步反映出学校办学过程中存在的问题。
根据反馈,目前仍存在个别教师责任心强,学校现代化建设步伐过慢,不利于学生发展等问题,也为下阶段工作指明了方向,畅通了监督渠道,将服务意识贯彻到办学过程中,学校
一是公开评议工作电话,制订投件箱,及时反馈家长建议。
收费是家长最关心的问题,为此,我校能认真贯彻省教育厅关于中小学收费“十不准”,严格执行市教育局物价局文件规定,各项收费坚持做到收费依据公开、项目公开、标准公开,按标收费、遵章收费。
无强行收取“损资助学费”、“择校费”、保险、校服、水费、早餐费等费用。
得到家长一致肯定。
二篇四:
省机关企业、事业单位治安保卫工作条例》,坚持“安全第一,预防为主”的原则,
一是制定了严格的安全管理网络,从校长到每名教师,层层签定安全责任书,做到层层抓落实,处处责任到人,全体教职工人人参与抓安全。
二是定期进行安全隐患大排查,定期查食堂、小卖部、幼儿园、教学设施设备安全,及时排除隐患。
对因教师因工作失职造成学生意外伤害,或食堂、小卖部消防、消毒设施不全,食品卫生不合格的,严格追究聘任,并在考核评优中实行一票否决制,从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为,树教育行风正气。
我们以本次行风评议为契机,认真制订符合校情、区情的“行风评议实施方案”,依据“以评促纠、以评促建,以建互促,优化行风”的宗旨,确定了四个工作主题,
1、办学行为(包括领导干部勤政廉政、收费行为等);
2、教师职业道德建设;
3、政务校务公开;
4、社会宣传。
并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。
为得到家长的支持,学校聘请24名杨小行风评议代表,召开了座谈会,共商端正教育行风的大计。
通过座谈,进一步了解了家长的心声,也初步反映出学校办学过程中存在的问题。
根据反馈,目前仍存在个别教师责任心强,学校现代化建设步伐过慢,不利于学生发展等问题,也为下阶段工作指明了方向,畅通了监督渠道,将服务意识贯彻到办学过程中,学校
一是公开评议工作电话,制订投件箱,及时反馈家长建议。
收费是家长最关心的问题,为此,我校能认真贯彻省教育厅关于中小学收费“十不准”,严格执行市教育局物价局文件规定,各项收费坚持做到收费依据公开、项目公开、标准公开,按标收费、遵章收费。
无强行收取“损资助学费”、“择校费”、保险、校服、水费、早餐费等费用。
得到家长一致肯定。
二篇四》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行,监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教育教学计划,完成教学任务。
2、在学校管理方面上,要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容,保护师生的合法权益。
3、在服务保障上,按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责,提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度,实行职代会制度。
凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。
实行收支两条线制度,保证学校的有效资金周转,充分发挥其优势,为学校办实事、好事。
四、工作要点:
教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行,监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教育教学计划,完成教学任务。
2、在学校管理方面上,要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容,保护师生的合法权益。
3、在服务保障上,按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责,提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度,实行职代会制度。
凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。
实行收支两条线制度,保证学校的有效资金周转,充分发挥其优势,为学校办实事、好事。
四、工作要点》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规,提高教师依法治教、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。
充分利用班会向学生进行法制宣传,学习和理解《义务教育法》,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规,提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来,加强和改进法制教育,提高教师整体管理水平,规范学生的行为,建立良好的班风和学风,保证学生无违法犯罪,不出安全事故。
一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为,做到遵纪守法。
另一方面,要不断完善校规校纪,把法律规定化为学校纪律要求,化为学生的自觉行动,提高学生的法律素质,实现法制教育目的。
5、通过依法治教、围绕教学这一中心工作,不断提高教学质量。
具体上,一是学校依法搞好教学管理,健全规章制度,进一步落实教育局加强教学管理的有关文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。
二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上,特别要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育,不断提高师德修养,认真抓好教学,服务教学,服务学生。
篇五:
教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规,提高教师依法治教、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。
充分利用班会向学生进行法制宣传,学习和理解《义务教育法》,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规,提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来,加强和改进法制教育,提高教师整体管理水平,规范学生的行为,建立良好的班风和学风,保证学生无违法犯罪,不出安全事故。
一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为,做到遵纪守法。
另一方面,要不断完善校规校纪,把法律规定化为学校纪律要求,化为学生的自觉行动,提高学生的法律素质,实现法制教育目的。
5、通过依法治教、围绕教学这一中心工作,不断提高教学质量。
具体上,
一是学校依法搞好教学管理,健全规章制度,进一步落实教育局加强教学管理的有关文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。
二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上,特别要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育,不断提高师德
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