高中校园广播稿3篇.docx
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高中校园广播稿3篇.docx
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高中校园广播稿3篇
高中校园广播稿3篇
广播的优势是对象广泛,传播迅速,功能多样,感染力强;短处是一瞬即逝,顺序收听,不能选择,语言不通则收听困难。
小编为大家整理了高中校园广播稿3篇,欢迎大家阅读。
高中校园广播稿篇1
“亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,校园之声广播站又带着春风和大家见面了!
首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
乙:
用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园之声!
甲:
下面请听今天广播内容:
1、小窍门
2、故事宝箱
请听一个小窍门:
治感冒
每晚用较热的水泡脚15分钟,水量要没过脚面,泡后双脚要发红。
每天用冷水洗脸。
用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔轻轻吸入少许水,再擤出,反复多次。
两手对搓,掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)10余次。
在杯中倒入开水,对着热气做深呼吸,直到杯中水凉为止,每日数次,可减轻鼻塞症状。
用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风,每日数次,可减轻症状。
乙:
今日,故事宝箱又会为大家准备什么节目呢?
钉子:
有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说:
你做得很好,我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法:
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空....
甲:
最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧
轻流着翠色
风揉在青草里,万树热闹着嫩绿
淡淡的云霭,一处清秀,一处朦胧
缭绕于如海的竹林
和花香缠绵成
弯弯的梦
乙:
立在微曦与蓝烟之间
三月的鸟鸣
不知在晨风里,正在刻意着一幅工笔
还是写意着一幅水墨
三月,谁也说不清楚
有多少春事
蠢蠢欲动
悄悄成熟
高中校园广播稿篇2
男:
各位老师、女:
各位同学:
合:
大家好!
女:
太阳和月亮斯两张唱片,将时间进行曲播放在人生的途间,有时激越高亢,每一的节拍都铿锵雄壮;有时低回舒缓,每一个音符都悱恻缠绵。
庄严肃穆时,如一首凝重深沉的诗篇;一唱三叹时,似一首柳暗花明的画卷……
欢迎大家准时收听本期的“。
。
之声”节目,我是。
。
,我是。
。
。
男:
童年无暇,是初升的太阳,宁溢洁净,那青春呢?
青春是什么?
青春是一幅绚烂彩的山水田园,微风过后,激情永存。
下面请你欣赏诗歌《记忆》。
吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器,我们校园中的吉他虽是不可演奏的,但它同样能给大家带来温馨与欢乐,下面请欣赏今天的“心灵吉他”。
女:
看着两周后的高考正向高三同学走来!
我们每个同学的心都在惊颤着,因为高考的步伐不止朝向高三,他也会朝向我们,我们必须向他挑战!
可面对各色各样的学生,却存在不同的思维;有的希望马上就考,有的希望时间在充裕一些,能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。
为什么有的同学已经努力了,可收到的效果却不大乐观呢?
为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法,今天我们把学生会的学习部长。
。
。
同学请到我们节目中来,让他给大家介绍一下他的学习方法!
主持人:
xxxxxx,同学,你好!
:
你好!
主持人:
欢迎你到我们节目中来,首先请你谈谈你怎样看待学习这件事?
:
略
主持人:
接下来你再给大家介绍一下,在学习的过程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?
特别是在理科方面。
:
略
主持人:
同学们,你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。
左栋梁同学,在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢?
当你遇到学习困难是你怎样对待它呢?
:
略
主持人:
同学们,考考考,老师的法宝。
月考、统考、模拟考,我们个个是历经百战的战士;分分分,学生的命根。
我们终日忙得都是分数,想的是成绩,关注的是名次。
我们是离弦的箭,我们是过河的卒——人生能有几回搏?
爱拼才会赢!
敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力!
是的,不管成绩结果如何,最重要的是不放弃自己。
(背景音乐)男:
好了,亲爱的听众朋友们,随着谈话的结束,我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了!
在这里我们非常感谢左栋梁同学得到来,祝他在以后的学习、生活中万事如意,勇攀高峰!
同时也祝各位老师、同学,身体健康,百事可乐!
女:
天是晴朗的,音乐是优美的,人的心情是会变的!
欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”,把复杂的心情变得简单,把简单的心情变得充实,让自己在简单与充实中度过有意义的一天,下期我们同一时间再会!
高中校园广播稿篇3
甲:
点击学校生活,感受校园精彩;
乙:
放飞青春梦想,打造阳光生活。
合:
菁——菁——校——园。
甲:
在这熟悉而又温暖的音乐声中,我们“菁菁校园”广播站又和您见面了。
乙:
各位老师同学们,大家好!
今天是9月28日,星期三。
甲:
我是主持人:
。
乙:
我是主持人:
。
甲:
今天我们的《名人轶事》栏目给大家介绍的是心怀祖国的青年科学家施一公的故事。
乙:
施一公1967年5月出生在一个知识分子家庭,父亲毕业于哈尔滨工业大学,母亲毕业于北京矿业学院,施一公的名字带着深深的时代烙印:
父母亲给他取名“一公”,希望他“一心为公”。
1985年被保送到清华生物系。
清华园里的他学习成绩年年名列全年级第一。
1989年,他又以第一名的成绩提前一年毕业。
在出色完成生物系课程的同时,他还获得了数学系的学士学位。
甲:
施一公注重全面发展,他永远充满激情,永远乐观,永不服输。
在高中期间,他就练习长跑,练过的项目从800米到1500米,再到3000米。
进入清华后,由于长跑队只招收专业运动员,施一公便转练竞走,从5000米到1万米。
他还在校运动会上创下全校竞走项目的纪录。
一直到1994年,在他大学毕业5年后,这个纪录才被打破。
乙:
1990年年初,施一公赴美深造,在全美一流的约翰霍普金斯大学医学院攻读生物物理学及化学博士学位。
施一公初到美国时,最先发现的差距就是英语不行。
他给自己规定每天背25个新单词。
科研上,他勤思苦干,持之以恒。
自信心的重建给施一公注入了一股巨大的力量,他的科研能力迅速提高。
1997年4月,他还未完成博士后研究课题,就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。
甲:
普林斯顿大学给他提供了面积达200平方米的实验室和近50万美元的启动基金。
在当时,这样的待遇是很多人都无法企及的。
良好的科研条件和机制为施一公提供了施展才华的空间。
短短9年间,他就获得了普林斯顿大学最高级别的教授职位,并很快成为学校分子生物学系的领军人物。
乙:
施一公选择癌症作为自己的主攻方向,研究的课题是:
细胞凋亡和癌症发生的分子机理。
致癌原因一直是全球科学家致力研究的目标之一。
20xx年,由于破解了这一类生命科学之谜,当时年仅36岁的施一公获得全球生物蛋白研究学会颁发的“鄂文西格青年研究家奖”,成为这一奖项设立20xx年以来首位获奖的华裔学者。
迄今为止,施一公已在国际权威学术杂志发表学术论文100余篇。
甲:
在普林斯顿,学校资助他购买了500平方米的独栋别墅,他拥有15亩土地,一对龙凤胎儿女。
事业的成功也给施一公教授带来了优越而幸福的家庭生活。
乙:
然而,面对广阔的事业发展前景,面对优越的生活条件,施一公却作出了一个让许多人为之惊讶而敬佩的决定:
放弃这一切,全职回国,回到母校清华。
在他看来,“爱国是最朴素的感情,有谁不爱自己的母亲呢?
”
甲:
回到清华后,施教授开始了事业的新征程。
他还是像学生时代那样充满激情,现在每天都早上都很激动,又是新的充实的一天,又可以做很多事情。
当你很有理想、心情愉快的时候,就觉得特别有劲。
”
乙:
尽管清华已尽其所能地为施一公的科研提供便利条件,但仍无法与他在普林斯顿大学的条件和环境相比。
但这些毫不影响他回到祖国的兴奋与激情,施教授说:
“中国的科技和教育体制、中国大学的科研和教学,都与美国一流大学有相当的差距,中国正在为此而努力。
我会发自内心地为清华、为中国科技和教育体制的进一步发展付出更多。
”
甲:
施一公目前正与清华的同事们做一个长远规划,利用清华有限的资金和空间,精打细算找出一些发展前景广阔的生命科学学科和专业方向,并利用他的号召力,吸引更多世界优秀人才加入。
乙:
经历攀登的艰辛,山顶总会有无尽的风光。
施一公后来回忆道:
“1万米竞走要绕操场走25圈,每走一圈都要打一次铃,提醒你必须要坚持。
这不仅是一个体育项目,还是意志品质的锻炼,这种锻炼让我在以后的学习和工作中都受益无穷。
”
甲:
如果仅仅因为科研,施一公不会回来。
他有更高的理想和追求。
他希望能够通过自己的努力,为改善和改进国家的教育体制和科技体制做些努力,能培养一批人才,为国家的发展和社会的进步做出一些贡献。
乙:
他在为自己的理想奋斗的同时,心里还装着一些自己之外的东西,以天下事为己任,驱使他往前走。
甲:
同学们,让我们以施一公教授为榜样,怀揣着理想,在国旗底下庄严地宣誓“时刻准备着!
”,用实际行动为自己的理想而奋斗,为祖国美好的明天尽一份力。
乙:
时间过得真快啊!
本期节目又到了该说再见的时候了。
甲:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿“菁菁校园”能带走你所有的烦恼,给你带去无尽的欢乐。
乙:
倾听别人的故事,书写自己的人生!
下周三《名人轶事》栏目再见!
工作16个小时以上。
他自己说:
“回到清华后,我每天早上都很激动,又是新的充实的一天,又可以做很多事情。
当你很有理想、心情愉快的时候,就觉得特别有劲。
”
乙:
尽管清华已尽其所能地为施一公的科研提供便利条件,但仍无法与他在普林斯顿大学的条件和环境相比。
但这些毫不影响他回到祖国的兴奋与激情,施教授说:
“中国的科技和教育体制、中国大学的科研和教学,都与美国一流大学有相当的差距,中国正在为此而努力。
我会发自内心地为清华、为中国科技和教育体制的进一步发展付出更多。
”
甲:
施一公目前正与清华的同事们做一个长远规划,利用清华有限的资金和空间,精打细算找出一些发展前景广阔的生命科学学科和专业方向,并利用他的号召力,吸引更多世界优秀人才加入。
乙:
经历攀登的艰辛,山顶总会有无尽的风光。
施一公后来回忆道:
“1万米竞走要绕操场走25圈,每走一圈都要打一次铃,提醒你必须要坚持。
这不仅是一个体育项目,还是意志品质的锻炼,这种锻炼让我在以后的学习和工作中都受益无穷。
”
甲:
如果仅仅因为科研,施一公不会回来。
他有更高的理想和追求。
他希望能够通过自己的努力,为改善和改进国家的教育体制和科技体制做些努力,能培养一批人才,为国家的发展和社会的进步做出一些贡献。
乙:
他在为自己的理想奋斗的同时,心里还装着一些自己之外的东西,以天下事为己任,驱使他往前走。
甲:
同学们,让我们以施一公教授为榜样,怀揣着理想,在国旗底下庄严地宣誓“时刻准备着!
”,用实际行动为自己的理想而奋斗,为祖国美好的明天尽一份力。
乙:
时间过得真快啊!
本期节目又到了该说再见的时候了。
甲:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿“菁菁校园”能带走你所有的烦恼,给你带去无尽的欢乐。
乙:
倾听别人的故事,书写自己的人生!
下周三《名人轶事》栏目再见!
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