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唐文学的繁荣导学案
第22课《文学的繁荣》导学案
【课标要求】了解十九世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景。
【三维目标】
(1)知识与能力目标:
知道、了解浪漫主义文学、现实主义文学著名作家及代表作。
20世纪的西方文学、苏联社会主义文学、亚非拉美文学的成就。
分析、探究19世纪以来世界文学作品产生的背景,理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。
(2)过程与方法:
表格法、问题探究、情景再现、历史比较、拓展阅读和编演剧目等。
(3)情感态度与价值观:
自觉继承优秀的人类文化遗产,为国家、社会与人类作出自己的贡献。
注重以人为本的理念,历练自己的人格、培植美好的情感。
【重点难点】
重点:
浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点;
难点:
浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。
导入新课:
大家读过哪些19世纪以来的外国名著?
你知道它们分别属于哪种文学流派吗?
【自主学习、梳理主干】阅读教材填表格,然后展示:
19世纪以来的产生有哪些文学流派?
各文学流派的背景、特点和成就。
文学形式
时代
背景
特点
成就(著名作家
及代表作)
浪漫主义文学
18世纪末--19世纪30年代
现实
主义
文学
19世纪30年代
后
20世纪
早期
现代主义文学
20世纪后
苏联文学
20世纪上半期
十月革命胜利后苏联社会主义建设
亚非拉文学
20世纪
遭受殖民侵略、民族危机严重;
民族民主运动高涨
【合作探究、突破重难点】
1、诗歌赏析:
教材第108页导入框
请赵寅同学朗诵浪漫主义代表英国雪莱的《西风颂》,同学们体会其意境,回答问题:
(1)这首诗采用了象征、借物抒情等的写作手法。
联系当时的时代背景,《西风颂》中的“西风”、“冬天”、“春天”有什么内涵?
表达了作者怎样的思想感情?
请把我枯死的思想向世界吹落,
让它像枯叶一样促成新的生命!
哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,
就把我的话语,像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散!
让预言的喇叭通过我的嘴唇
把昏睡的大地唤醒吧!
西风呵,
如果冬天已经来临,春天还会远吗?
------英国雪莱的《西风颂》
二、阅读《人间喜剧》里的《高老头》片段,反映出现实主义文学的什么特点?
特点:
一个富翁叫高里奥,他爱女如命,把一生积攒的几百万财富,统统用在满足两个千金难填的欲壑上。
盲目的父爱导致他自食苦果,被两个女婿撵出了家门,像一只丧家犬悲惨地死在一家寒酸的公寓里。
死的时候没有一个女儿前来照料,没有一个亲友前来吊唁,没有一个亲属前来送葬。
他的后事全靠两个在读的穷学生帮忙草草操办。
高老头会赚钱,但他不会用钱,钱花光了,父女之情也彻底断了。
-------《人间喜剧》里的《高老头》
归纳
文学形式
相同
区别
浪漫主义文学
现实主义文学
三、戏剧表演:
贝克特《等待戈多》。
思考并回答:
《等待戈多》反映了现代主义文学流派的哪些艺术特点。
结合材料分析其产生的时代背景。
材料:
19世纪末期以来,两次世界大战的烟云,无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。
战后频繁的经济危机、冷战,使西方各国的社会问题层出不穷。
人与人、人与社会、人与自然等,均失去和谐存在的必然性;人们面对的是一个动荡不安的社会环境;文明的发展形成与人相对立的状态;以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。
──朱维之、赵澧《外国文学史》
【总结】
【能力训练】
1、“这些作家想象力丰富,注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。
他们的作品对下层劳动人民寄予深切同情,尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻,但却极富感召力,给人以巨大的鼓舞。
”下列作品与材料所指属于同一流派的是()
2、卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:
“(他的)伟大之处在于,尽管他有些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述他们。
”据此判断,这一评论所指的作家是()
A.拜伦B.巴尔扎克
C.薄伽丘D.莎士比亚
3、徐葆耕在《西方文学十五讲》中说:
“在时间和空间关系上,传统语言结构完全遵循牛顿的时间与空间概念,倒叙部分都有清楚的交代。
而意识流派的语言结构遵循的是柏格森的‘心理时间’,牛顿时间完全被打成碎片,按心理活动予以重新组合。
”其中体现“意识流派的语言结构”的是()
A.古典主义文学B.浪漫主义文学
C.现实主义文学D.现代主义文学
4、英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:
“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。
”可见,卡莱尔注意到了英国()
A.煤矿大量开采导致土地塌陷B.工业革命中社会财富急增
C.经济发展与人文精神的对立D.工业革命中人文精神缺失
【能力训练】
1.“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是 ( )
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》
C.《母亲》D.《老人与海》
2.19世纪,欧洲文学流行一种关注普通民众的现象,对社会存在的普遍现象如暴力、罢工、酗酒、贪婪、虚伪等,进行大胆地描写。
下列文学作品中符合这种风格的是
6.荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性,而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。
代表作《等待戈多》属于现代荒诞戏剧,其主要依据是()
A.作品体现了一种真正的乐观主义精神B.内容纯属虚构
C.内容多与鬼神有关D.反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机
.(2014·江苏单科·T18)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是 ( )
•A.《巴黎圣母院》
•B.《人间喜剧》
•C.《母亲》
三、阅读并思考问题:
“人最宝贵的是生命。
它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过:
当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
这样在他临死的时候就能够说:
“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
、
(1)这段名言表现了怎样的人生态度?
它对你有什么启发?
(2)比较西方现代主义文学与苏联文学的差别,并思考为什么会产生这样的差别?
一、浪漫主义文学
1、社会背景。
(1)十八世纪末至十九世纪三十年代的欧洲,______频仍,动乱不已。
(2)知识分子对启蒙思想家设想的“_________”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
2、主要特点。
(1)在政治上反对_________,深入发掘人类的___________,塑造特点鲜明的人物形象。
(2)在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的________为主要特征。
3、主要成就
国别
文学家
代表作
特征
法国
雨果
《__________》
典型地表现了浪漫主义文学的特征
英国
雪莱
《__________》
《__________》
鼓励人们为争取自由和理想而斗争
德意志
海涅
《___________》
抒发了强烈的爱国主义情怀
【归纳概括】浪漫主义文学的主要特点是。
第一。
反对崇尚理性。
墙角歌颂人的,本人感情。
第二。
反对古典文学的形式主义的束缚。
在创作中。
采用夸张手法。
富于幻想和传奇色彩。
二、现实主义文学
1、社会背景:
十九世纪三十年代以后,欧美资本主义国家的________日趋尖锐。
2、主要特点:
关注_________,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3、主要成就
国别
文学家
代表作
备注
法国
巴尔扎克
《人间喜剧》
堪称资本主义的“社会百科全书”
英国
________
《大卫·科波菲尔》
真实反应了当时英国的社会状况
俄国
普希金、
_______
_________
《叶普盖尼·奥涅金》
《安娜·卡列尼娜》
享誉世界文坛
丹麦
__________
\
同情弱者,嘲弄权贵
挪威
_________
\
“社会问题剧”
美国
马克·吐温
\
批判了美国社会中的_______现象
【归纳概括】浪漫主义和批判现实主义的异同:
浪漫主义和批判现实主义,都是人们对社会现实不满情绪的反应,区别在于浪漫主义回避现实,用美好的憧憬代替对现实的批判;而现实主义文学直面现实,对现实社会的弊端展开猛烈揭露和批判。
三、二十世纪的世界文学
1、现实主义文学
(1)英国萧伯纳的《苹果车》
(2)法国_________的《约翰·克里斯多夫》。
2、现代主义文学。
(1)背景:
两次__________、席卷资本主义世界的__________和严重的社会问题。
(2)特点:
强调集中__________;手法比较怪诞;____________悖离传统。
(3)成就:
美国作家海明威的《老人与海》。
爱尔兰剧作家贝克特的《_________》。
3、苏联文学。
(1)状况:
二十世纪上半期高度繁荣。
(2)成就:
高尔基的《__________》和奥斯特洛夫斯基的《_____________》。
4、4、亚非拉美的文学
(1、)特点:
反映了反帝反殖和爱国主义精神。
(2、)代表:
印度的_________、中国的鲁迅、哥伦比亚的_______、尼日利亚的_________。
【合作探究】主题一浪漫主义文学
史料一:
现在我们知道,这个理性的王国,不过是资产阶级的理想化的王国......平等归结为法律面前的资产阶级的平等;被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权;而理性的国家,卢梭的社会契约在实践中表现为而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。
————恩格斯《反杜林论》
史料二:
当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却绝不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了......早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。
————恩格斯。
史料三:
浪漫主义是试图用美丽的理想去代替那不足的真实。
————德国作家席勒。
探究问题。
(1)史料一中,恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的“理想化的王国”的本质是什么?
(2)根据史料二并结合所学知识,分析浪漫主义文学产生的原因有哪些?
(3)依据史料三并结合所学知识,分析浪漫主义文学呈现出怎样的特点?
主题二现实主义文学和现代主义文学
(1)史料一:
十九世纪三四十年代......资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化,“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的生活关系”。
(2)史料二:
《等待戈多》戏中的人物声称自己是在等待戈多,但他们并没有见过戈多。
戈多到底是什么呢?
剧中说“戈多是一个救星,是一个希望”“他要是来了,咱们就得救了”。
据此可以认为,戈多实际上是一种象征,一种精神寄托,是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来的若有若无的期望。
戈多似乎能给人以希望,给人以生活的意义,但是到戏剧结束他也没有出场。
他会来吗?
人们的等待会有结果吗?
显然,这是一种无望且又无可奈何的等待。
探究问题
(1)史料一体现的文学流派是什么?
依据材料和所学知识分析其特点。
(2)史料二中《等待戈多》属于哪一文学流派?
简要分析这一文学流派产生的背景和艺术特点。
【训练检测】
1、法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》。
、国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。
欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了()
A对人性解放的歌颂B对资产阶级革命的歌颂
C对社会制度的歌颂D对现实社会的不满
2、恩格斯说:
“和启蒙学者的华美语言比较起来,理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是()
A启蒙文学B浪漫主义文学C现代主义文学D古典主义文学
3、1957年,著名小说《在路上》在美国出版,作者借书中人物之口发问:
“......你的道路是什么,老兄?
———乖孩子的路,疯子的路,五彩的路,浪荡子的路,任何的路。
到底在什么地方、给什么人,怎么走呢?
”下列作品与《在路上》风格一致的是
A《西风颂》B《等待戈多》C《人间喜剧》D《十日谈》
4、世界文学史上浪漫主义、批判现实主义两大文学流派的共同特点是()
①都深深地打上了时代的烙印。
②在创作形式上追求完美和谐。
③都是一定时期社会政治、经济生活的反映。
④热衷于塑造和赞扬英雄人物等正面人物形象。
A①②B②③C③④D①③
5、右图作家的诗歌具有浪漫主义精神,是亚洲级位诺贝尔文学奖获得者,这位作家是
A印尼人B印度人C日本人D苏联人图片泰戈尔
【总结提升】
浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别
1、在描述对象上:
浪漫主义文学强调歌颂人的本能情感和内心主观感受,而现实主义文学则侧重于再现和剖析社会现实。
2、在表现手法上:
浪漫主义文学大多采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩,而现实主义文学对社会现实进行无情地揭露和前列地批判。
3、在思想内容上:
浪漫主义为学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑、恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露;它深入发掘人类的感情世界,歌颂人世间的美、善和光明,歌颂民主自由,尽情抒发作者的爱国情感,热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。
现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现存的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈的批判,同时塑造出诸多的英雄人物和正面人物形象,表达了他们对真爱和正义最终必定战胜邪恶的坚定信心,充满了战斗力,激励着人们为改造现实社会和争取自由幸福而进行不屈的斗争。
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