中考语文真题山东烟台.docx
- 文档编号:7345559
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:45.99KB
中考语文真题山东烟台.docx
《中考语文真题山东烟台.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文真题山东烟台.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考语文真题山东烟台
2017年山东烟台中考语文试题
一、书写与卷面(5分)
1.书写。
(3分)
【答案】无
【解析】本题考查汉字的书写水平。
书写时,注意用楷书或行楷,做到字迹工整,笔画到位,避免错别字,字体尽量自成一体,独具风格。
可得满分。
2.卷面。
(2分)
【答案】无
【解析】本题考查卷面布局情况。
一注意字迹工整;二要做到格式整齐;三要做到避免划掉、重写的硬伤出现;四要做到布局合理。
二、积累与运用(31分)
3.默写。
(12分)
(1)________________,天光云影共徘徊。
(《观书有感》)
(2)此夜曲中闻折柳,________________。
(《春夜洛城闻笛》)
(3)茅檐低小,________________。
(《清平乐•村居》)
(4)________________,无言谁会凭栏意。
(《蝶恋花》)
(5)关关雎鸠,_______________。
(《关雎》)
(6)_______________,一任群芳妒。
(《卜算子•咏梅》)
(7)高峰入云,_______________。
(《答谢中书书》)
(8)域民木以封疆之界,_______________,威天下不以兵革之利。
(《得道多助,失道寡助》>
(9)亲所好,_______________;亲所恶,_______________。
(《弟子规》)
(10)_______________,关锁门户,_______________。
(《朱子家训》)
【答案】
(1)半亩方塘一鉴开
(2)何人不起故园情(3)溪上青青草(4)草色烟光残照里(5)在河之洲(6)无意苦争春(7)淸流见底(8)固国不以山溪之险(9)力为具谨为去(10)既昏便息必亲自检点
【解析】本题考查古诗文名句的识记和默写能力。
日常注意积累古诗文名句,并背默到位;要能够正确书写,避免错别字和丢字现象的出现。
(1)—(10)题是机械识记题,根据日常积累,填出上句或下句即可。
(1)题“鉴”与“监”区分开。
(2)“园”避免写成“圆”。
(3)“溪上”不要写成“河边、坡上”。
(5)“洲”与“州”区分开。
(7)“清流”避免写成“溪流”。
(8)“固”与“故”区分开,“溪”避免写成“河”。
(9)属于考查传统文化的题型。
“具”里面是三道横,别写两道横;“谨”里面的横也要写清楚。
(10)属于考查传统文化的题型。
“既”与“即”区分开,“检”与“捡”区分开。
4.根据提示填空。
(4分)
(1)“孟夏之日,万物并秀”,在这美好的时节,“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。
“_______________,_______________”(《<论语>十则》),我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国,共商发展大计。
(2)选择是一种人生态度,选择是一种价值取向:
“舍生两取义者也”,是孟子的选择;“_______________?
_______________”,是文天祥的选择;“毅魄归来日,灵旗空际看”,是夏完淳的选择。
【答案】
(1)有朋自远方来不亦乐乎
(2)人生自古谁无死留取丹心照汗靑
【解析】本题考查古诗文名句的识记和默写能力。
(1)—
(2)题为理解性默写题,需要在把握要求的基础上,调动自己的识记积累才能回答。
(1)题需要填写欢迎国际朋友的古文名句,“不亦乐乎”与“不亦说乎”区分开。
(2)需要舍生取义、表现气节的古诗名句。
文天祥的经典名句是出自《过零丁洋》最末两句。
“汗青”避免写成“汉青”。
5.名著阅读。
(4分)
(1)行者连忙接了贬书道:
“师父,不消发誓,老孙去罢。
”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:
“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。
”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:
“我是个好和尚,不受你歹人的礼!
”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!
”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:
“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。
”唐僧道:
“我是个好和尚,不提你这歹人的名字,你回去罢。
”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。
你看他:
噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。
(1)选段中唐僧赶走悟空的原因是()(2分)
A.悟空打死了六个强盗。
B.悟空三次打死白骨精幻化的人。
C.假悟空打倒唐僧,抢走了行李。
D.悟空发怒毁掉了人参果树。
【答案】B
【解析】本题考查名著阅读能力。
读懂原著,把握关键人物及情节是解题的关键。
(1)考查名著《西游记》,选文部分出自《西游记》的第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”,属经典情节“孙悟空三打白骨精”的后续部分,是唐僧误解了孙悟空三次打死白骨精幻化的一家三口之后,要赶走孙悟空的情节。
(2)我的任务很艰巨,还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的,也一定本来就意识到他们如处在我的地位,也一样会做我希望做的事——最后他们让步了,同意把事情交付公断。
被选中的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。
两位都与我的意见不谋两合,我实现了自己的主张。
选段出自《_____________》,“我实现了自己的主张”具体指的是___________________。
(2分)
【答案】《简·爱》简爱把叔父留给她的(两万英镑)遗产,平均分给四人(圣约翰、玛丽和戴安嫌,包括她自己)。
【解析】本题考查名著阅读能力。
读懂原著,把握关键人物及情节是解题的关键。
由“奥利弗先生和一位能干的律师”确定选文出自名著《简·爱》,具体出自第三十三章“美丽的特威德河”的结束部分,文中心地善良的女主人公简·爱从死去的叔父那里继承到两万英镑,她没有据为己有,而是公平地把这大笔的遗产平均分给了圣·约翰、黛安娜、玛丽和自己,让每个人都拥有一份富裕的收入。
6.阅读选段,按要求做题。
(7分)
好一个黄土高原!
好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。
每一个舞姿都使人颤lì()在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
好一个痛快了山河、péng()勃了想象力的安塞腰豉!
(1)根据拼音写出汉字。
(1分)
颤lì()péng()勃
【答案】栗蓬
【解析】本题考查字形知识。
颤栗,意为颤抖哆嗦,“栗”和“粟”属于形近字,注意字形区分开。
“蓬勃”,意为繁荣、旺盛,“蓬”与“篷”属于形近字,注意区分字形。
(2)请从修辞角度,赏析划线句子。
(3分)
【答案】运用排比、反复的修辞,突出了舞姿的壮美与变换,强烈地表达了作者对安塞腰鼓的挚爱与赞美之情。
(大意对即可)
【解析】本题考查赏析句子的能力。
题目给出了赏析角度“修辞角度”,分析划线的句子,由“每一个舞姿都”构成的四个句子结构,确定划线句运用了排比、反复的修辞手法。
再分析“充满了力量”“呼呼作响”“光和影的匆匆变换”提炼出“舞姿的壮美和变换”的作用,由“艺术享受”“叹为观止”,提炼出对安塞腰鼓的“挚爱与赞美”之情。
组织答案即可。
(3)写一段话,描写你熟悉的某个场景。
(要求:
运用划线句子的修辞方法;50字左右)(3分)
【答案】示例:
此时,挥舞水袖的她美得如此耀眼。
她的美,美得让明月躲在云丛中,羞于睁开她那迷蒙的眼;她的美,美得让春天的花儿不敢放肆开放,羞答答的怎叫人神殇;她的美,美得让鱼儿不愿浮出水面,哪怕自己对外面的世界如此渴望;她的美,美得让南飞的大雁也愿意停下匆忙的翅膀,休憩欣赏。
(描写合理,恰当运用排比、反复修辞,语言表达流畅)
【解析】本题考查根据要求拟写微型作文的能力。
本题与第
(2)题密切相关,第
(2)题如果不能正确判定排比、反复的修辞手法,那么本题便不会得分。
在第
(2)题正确确定修辞手法的基础上,选定一个场景,比如大课间活动、体育课、文艺表演等,写各个人物的表现,或从不同角度赞美一个人的精彩表现,运用排比、反复的修辞手法,符合字数要求,相应拟写即可。
要注意避免错别字和颠三倒四的句子出现。
7.阅读文段,按要求完成各题。
(4分)
①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。
②最早的文字家书肇始于秦末汉初,被称为“简”或“赎”。
秦汉以后,“尺素书”大量涌现,古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鋰鱼,中有尺素书”是家书升级版的最好印证。
在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。
东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。
③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”,代代相因、世世相袭,逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
(1)文中划线句子的主干是_________________________。
(1分)
【答案】(家)书进(入)家
【解析】本题考查句子主干提取知识。
(1)“东汉后期”属于时间状语;“随着造纸术的问世”属于状语部分;“家书”属名词,做主语;“进入”属动词,做谓语;“进入”属动词,做谓语;“寻常百姓”属于偏正短语,做“家”的定语;“家”,名词,做宾语。
提取句子主干只提取主谓宾,把上面的主谓宾部分提取出来即可。
另外,“家书”是偏正式结构,中心词是“书”,可只提中心词“书”;“进入”属于动补结构,中心词是“进”,可只提中心词“入”。
(2)第③段有一处标点使用有误,请找出并改正。
(1分)
【答案】将引号间的顿号去掉(或在原句中用符号标注)
【解析】本题考查标点符号应用知识。
国家规范的《标点符号用法》中明确规定“标有引号的并列成分、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号”。
所以文中“鱼传尺素”和“鸿雁传书”中间的顿号要删除。
(3)依据示例,完成填空。
(2分)
《傅雷家书》:
循循善诱谈艺术人生
《诫子书》:
_______________________
【答案】示例:
谆谆教导论修身治学(句式一致,大意对即可)。
【解析】本题考查仿写句子的能力。
本题要求在理解名著内容和主题的基础上,仿写例句,所以貌似考仿写,同时也考查名著阅读知识。
《诫子书》是是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。
根据理解,仿照例句“四字短语+谈(动词)+四字短语(和前面动词构成动宾关系)”的结构仿写即可。
三、阅读(34分)
(一)文言文阅读(10分)
又西五十二里,曰竹山,其上多乔木,其阴多铁。
有草焉,其名曰黄翟①,其状如樗②,其叶如麻,白华而赤实,其状如赭③,浴之已疥④,又可以已胕⑤。
竹水出焉,北流注于渭,其阳多竹箭,多苍玉。
丹水出焉,东南流注于洛水,其中多水玉,多人鱼。
有兽焉,其状如豚而白毛,大如笄⑥而黑端,名曰豪彘⑦。
注:
①黄萑guàn;草名。
②樗chū:
树名。
③赭:
赭石,就是现在所说的赤铁矿,即古人使用的一种黄棕色的矿物染料。
④疥:
疥疮,一种皮肤病。
⑤驸fú:
浮肿。
⑥笄:
古代的一种簪子,用来插住挽起的头发或插住帽子。
⑦豪彘:
即豪猪,俗称箭猪。
8.下列各选项中,加点词意思相同的一项是()(3分)^
A.其阴多铁阴风怒号B.其名曰黄雚名之者谁
C.白华而赤实其实味不同D.其状如豚而白毛余强饮三大白而别
【答案】C
【解析】本题考查辨析文言实词一词多义现象的能力。
A项,前一个“阴”,指山的北面或水的南面;后一个“阴”,指阴冷。
B项,前一个“名”,名称;后一个“名”,命名。
C项,两个“实”都指果实。
D项,前一个“白”,白色;后一个“白”,古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯。
9.下列选项中的“于”,与“北流注于渭”中的“于”意思相同的一项是()(3分)
A.积于今六十岁矣B.受地于先王
C.万钟于我何加焉D.告之于帝
【答案】A
【解析】本题考查辨析虚词“于”的用法的能力。
日常把握虚词“于”的常见用法是解题的关键。
例句“北流注于渭”中的“于”,介词,到。
A项,“于”,介词,到。
B项,“于”,介词,从。
C项,“于”,介词,对、对于。
D项,“于”,介词,向。
10.翻译句子。
(2分)
浴之已疥,又可以已跗。
【答案】(用它)洗浴可以治愈济疮,又可以用(它)来治愈浮肿。
【解析】本题考查翻译文言句子的能力。
“浴之已疥”属于省略句式+状语后置的结构,正确语序为“(以)之浴已疥”。
“(以)之”,用它;“已”,止、治愈(取《捕蛇者说》中的词意)。
“又可以已跗”属于省略句式,正确语序为“又可以(之)已跗”。
“可”,可以;“(以)之”,用它。
翻译时,注意关键词“已”“可以”要译对,省略成分要补充翻译出来,倒装句要调整为正确的语序。
11.请在括号中,将句子省略的成分补充完整。
(2分)
()有兽焉,其状如豚而白毛,()大如笄而黑端,名曰豪彘。
【答案】(竹)山(白)毛
【解析】本题考查理解文意、补充省略成分的能力。
先在文中定位这两句话,然后探究这两句话的上下文语境,揣摩大意,明确“又西五十二里,曰竹山”点出竹山,统领下文的内容,从乔木到竹水、丹水,再到兽,由此确定第一个括号填写“(竹)山”。
“笄”为古代一种簪子,“黑端”指尖端呈黑色,“豪彘”又指豪猪,因此“大如笄而黑端”指(白)毛。
译文:
译文:
再往西五十二里,是座竹山,山上到处是高大的树木,山北面盛产铁。
山中有一种草,名称是黄雚,形状像樗树,但叶子像麻叶,开白色的花朵而结红色的果实,果实外表的颜色像赭色,(用它)洗浴可以治愈疥疮,又可以用(它)来治愈浮肿。
竹水从这座山发源,向北流入渭水,竹水的北岸有很多的小竹丛,还有许多青色的玉石。
丹水也发源于这座山,向东南流入洛水,水中多出产水晶石,又有很多人鱼。
山中有一种野兽,形状像小猪却长着白色的毛,毛如簪子粗细而尖端呈黑色,名称是豪彘。
(二)课外现代文阅读I(10分)
“寒门再难出贵子”吗
①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”?
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:
“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。
”
③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。
今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会传递着正能量。
有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。
可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。
然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:
“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!
所以你要相信:
命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。
”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:
在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。
(文章有删改)
12.第③段运用了__________论证方法,论述了__________________________________观点。
(2分)
【答案】举例网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。
(大意对即可)
【解析】本题考查论证方法的判定及作用分析。
通读第③段,发现其中没有其他论据,只列举了网红“搬砖小伟”的励志故事,由此确定本段运用举例论证的方法。
然后分析该例子的上下文语境,尤其分析其与本段段首句和段末句之间的关系,确定其与本段段首句或叫中心句或点明分论点的句子“网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元”有论证与被论证的关系,由此确定段首句为被论述的观点。
13.简要分析下面句中加点短语的作用。
(2分)
现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
【答案】加点短语表明后面的说法是有科学依据的,使论证更科学、严密,更有说服力。
(大意对即可)
【解析】本题考查赏析词句的能力。
先在第④段中定位划线句,然后探究该句的上下文语境,确定其紧承上文的例子而来,属理论提升的句子,而且其与下文的论证有严密关系。
再分析加点短语,“现代社会科学的研究表明”,表明后面的说法是科学研究的结果,不是作者的凭空想象,增强了说服力。
同时,加点词语的运用,使得下面的道理分析,变得更科学、严密,更毋庸置疑。
14.下面材料用作本文的论据,是否恰当?
说说理由。
(3分)
范仲淹两岁丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发愤苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。
【答案】不恰当。
本文作者是针对当下“寒门再难出贵子”的说法进行论证的,所选论据应是现代事例,而材料是古代的亊例,不符合要求。
(判断“不怜当”;理由准确,大意对即可)
【解析】本题考查事实论据的应用及辨析能力。
要看论据恰当与否,先要确定本文的论点,分析给出的范仲淹寒门励志的例子能否有力地论证中心论点,若不能,就否定弃用。
本文属于驳论文,开篇即提出了近几年的错误观点“寒门再难出贵子”,树靶子,立起批驳的对象。
接着主要列举引用名言、列举事实论据,批驳“寒门再难出贵子”的错误观点,最终指出“在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,与命运无关,与你的奋斗程度有关”的观点。
从范仲淹寒门励志的例子看确实能有力论证“寒门再难出贵子”的观点,可作为批驳观点的事实论据出现。
但是,仔细阅读本文开头,你会发现“寒门再难出贵子”的观点是近几年的错误观点,也就是说作者在批驳时,要举近几年的例子,不能举古代的名人典例,否则就失去了说服力。
因此本题给出的范仲淹的励志例子“不恰当”,然后结合事例要选现代事例的原因分析即可。
15.根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。
(3分)
【答案】寒门贵子”指那些白手起家,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值的人。
(大意对即可)
【解析】本题考查理解关键词含义的能力。
先通读全文,然后在第①②段定位“寒门贵子”这个词,探究这个词语的含义。
第②段对“贵”“贵子”的解释特别多。
然后探究何江、“搬砖小伟”的例子,进一步印证对“寒门”“贵子”的理解,最终确定第②段的“相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,‘责子’的称谓自然当之无愧”这段话中,可以提炼出对“寒门贵子”一词的准确的解释来,从中提炼解读即可。
(三)课外现代文阅读Ⅱ(14分)
锁王
①连日来,锁王卞明都愁眉不展,几家房地产公司的老板纷纷打来电话,要求退掉已经订好的防盗门。
往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。
②这都是让那小偷害的!
近段时间以来,蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象,这些失主家有一个共同点,那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。
但是让人无法理解的是,小偷破门而入竟然没有拿走任何东西,这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗?
卞明如何能再担得起锁王的美誉?
③为了扭转乾坤,让铜星锁厂起死回生,卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。
此后,卞明闭门谢客,专心研究,终于设计出了两种新锁。
样锁做好后,卞明为了挽回声誉,策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛,只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开,就奖励十万元。
如果到最后,谁都不能打开卞明设计的新锁,那么卞明还是锁王。
④摆好了播台,卞明不由得想起了早些年同是锁厂工人的大师兄古义和师弟孔礼。
锁厂破产后,古义和卞明分别办起了小型的锁厂。
卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段,挤掉了资金困难的大师兄古义。
如今古义是公安局备案的开锁专家,而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡,却不小心走上了歪路,不知道现在身在何方。
⑤这个小偷,会是谁呢?
⑥开锁擂台赛正式开始了。
卞明在擂台上贴出了一副横批为“锁王求败”的对联。
卞明对台下的人说:
“有人称我为锁王,是因为我生产的锁小偷打不开,如今我也来求败,看看我还是不是锁王!
”
⑦一晃二十天过去了,各路英雄好汉都信心满满地登上擂台,但一把锁也没打开,然后又都心有不甘地离去。
⑧终于到最后一天了,卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前,如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁,他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。
⑨擂台上依旧风平浪静,期待的精彩没有出现。
快到下午五点了,主持人就要宣布结果,“我来试试!
”一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。
⑩卞明一看,面露喜色,连忙站起来。
来人正是卞明的大师兄古义。
他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家,曾义务为市民开锁,分文不取。
⑪古义走到锁前,从怀里掏出了一个小小的工具,然后将工具插入防盗门锁孔中。
围观的人们一下子安静下来,偌大的擂台场变得鸦雀无声。
⑫几分钟过去了,古义面色凝重起来。
⑬突然,“咔嗒”一声,防盗门锁瞬间被打开了!
古义凭借手中细如发丝的工具,竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了!
⑭卞明的心咯噔一下,毁他名声的难道是大师兄古义?
⑮古义把打开了的锁举起来,向观众展示了一下,然后放下防盗门锁,径直去开保险柜锁。
台上台下都出奇地安静
⑯古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。
大师兄为人忠厚,当年就是怕伤了师兄弟间的和气,选择了退让。
结果这一退让,他兵败如山倒,产品滞销又遭资金链断裂,他的锁厂被迫倒闭了。
大师兄不可能坏我的名声的。
那么,会是师弟孔礼?
锁厂破产后,孔礼竟然去偷窃,最后还被判了刑,出狱后还要让古义照顾他。
⑰“时间到!
”古义遗憾地拿出小工具,对囷观的人们说:
“我没有在规定的时间内打开这把锁。
恭喜,它是新的锁王。
”
⑱卞明欣慰地说:
“我师兄古义是开锁专家,他都不能在规定时间内全部打开我的锁,那么我宣布,我的铜星牌锁是——”
⑲“慢!
我来试试!
”只见一个人一闪而过,从容地走上台来。
卞明噎住了。
⑳人群中有位原锁厂的老职工,认识此人:
“他是我们原锁厂的工人孔礼,以前就没有他开不了的锁。
”
孔礼来到保险柜锁前,谁也不看,他的手中忽地现出一物,金光闪闪,竟是一丝软金。
他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。
主持人看着手表,大声地报时:
“还有两分钟!
”
孔礼的手指时而像柔软的氷波一样起伏,时而又静
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 山东烟台