园林实习报告苏沪杭.docx

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园林实习报告苏沪杭

园

林

专

业

实

习

报

告

院系：

生命科学学院

专业：

园林

班级：

13园林3班

学生姓名：

指导教师：

二○一六年四月

前言

　　为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识。

湖南科技大学园林专业13级学生在学院领导的关心和系领导的统筹安排以及带队老师的精心指导下，于2016年3月27日拉开了园林专业‘杭’‘苏’‘沪’实习的帷幕。

通过实地考察、理论联系实践等方式进行辅助教学。

巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为园林、园林建筑设计和毕业设计收集文字，图纸和影像等资料。

　实习杭州为第一站，为期5天；苏州为第二站，为期4天；上海为第三站，为期3天。

校内实习为第四站，为期7天。

通过学生独立考察、记载、测绘、综合分析风景园林规划设计作品、城市景观设计作品的能力，增强学生独立生活和时间能力。

以及掌握各种专业知识，以完成实习目标。

此次实习时间跨度大，任务量繁重，给带队老师强大的精神压力以及学生极大的体力考验。

特此由衷的对老师们说声“您们辛苦了”！

本实习报告是作者结合课本所学与实习内容，参照笔记与相关网络资料，总结完成的，

第一部分：

实习概况…………………………………………………...3

一、实习时间………………………………………………………………………………..3

二、实习地点……………………………………………………………………………….3

三、实习指导老师…………………………………………………………………………..3

四、实习小组信息…………………………………………………………………………..3

五、实习指导思想…………………………………………………………………………..3

六、实习目的与要求……………………………………………………………………….3

七、实习安排与行程………………………………………………………………………..3

第二部分：

实习内容…………………………………………………….4

1、参观内容………………………………………………………………………………...4

1）杭州………………………………………………………………………………….4

2）苏州…………………………………………………………………………………6

3）上海……………………………………………………………………………….....8

第三部分：

心得感受…………………………………………………..10

第四部分：

总结……………………………………………………..14

第一部分：

实习概况

一、实习时间：

2016年3月27日—2016年4月16日

2、实习地点：

浙江省杭州市、江苏省苏州市、上海市

3、实习指导老师：

4、实习小组信息：

组长：

组员：

五、实习指导思想：

1、通过参观实习、实地考察、分析讨论，学习和掌握我国古典园林艺术和造园艺术手法。

学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划和特点。

2、学习现代城市各类公园的规划设计内容、特点，包括公园内容，功能分区，出入口位置，道路和河湖系统规划，种植规划设计，园林建筑，园林小品，园林设施……，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。

3、分析苏杭，上海等地城市各类公园的规划布局和绿化设计的优缺点，比较我国古典园林和现代园林在造园艺术、布局原则等方面的异同点。

六、实习目的与要求：

了解杭州西湖十景历史背景、学习园林要素的意境表达、空间布局、营造手法等；学习苏州古典园林的各名园的造园艺术，了解其造园目的、立意、山水空间架构划分和细部处理手法，对比学习苏州现代园林和公共园林的风格；了解上海城市公园的优缺点，比较古代园林和现代园林。

与此同时，学生必须按学习的基本要求，认真完成各项实习环节，做好实习作业。

七、实习安排与行程：

3.27号下午6点由学校出发发至湘潭火车站

3.28号上午到达杭州，下午去虎跑和六和塔

3.29号太子湾公园、苏堤、花港观鱼、曲院风荷

3,30号西溪湿地公园

3.31号雷峰塔、南屏晚钟、乘坐游船欣赏三潭映月、湖心亭、平湖秋月、孤山、西泠印社

4.1号晚上到达苏州

4.2号桐泾公园、留园、七里山塘

4.3号网师园、沧浪亭

4.4号虎丘、金鸡湖

4.5号拙政园、苏州博物馆、苏州园林博物馆、狮子林

4.6号上午辰山植物园、下午世博公园

4.7号豫园、复兴公园、外滩

4.8号晚乘火车返回

4.9号中午到达湘潭

4.10号-4.16号实习总结、考核

第二部分：

实习内容

1、杭州——中国风景式园林

第一天：

虎跑（天下第三泉）

今天是实习的第一天，我们下午去了虎跑。

接下来我将简单的介绍虎跑的来源。

相传唐元和年间，有个名叫性空的僧人住在这里，但这里无水，生活很不方便，无奈之际准备离寺而去。

一日夜里，梦见一神仙告诉他：

“明日有二虎将南岳童子泉移来。

”第二天果见有二虎“跑地作穴”，涌出泉水。

当然这仅是传说，实际上虎跑因地处群山之低处，地下水随岩层向虎跑渗出，由于水量充足，所以虎跑泉大旱不涸。

虎跑泉水矿化度不高，水质无菌，饮后对人体有保健作用。

同时虎跑还和浙江的一个名人有着不解的源源，他就是活佛济公。

里面有许多有关他的雕塑。

游玩虎跑后，杭州的第一天就结束了。

第2、四天：

西湖

实习的第二天和第四天我们去了西湖，欣赏了西湖十景中的花港观鱼、曲院风荷、南屏晚钟、三潭印月、断桥残雪、西泠印社，还欣赏了苏堤、孤山、雷峰塔、湖心亭和太子湾公园。

每个景点都有属于自己的典故，但是由于景点数量较多以及这些典故便于搜索，我将不一一介绍。

这里我将主要介绍雷峰夕照、花港观鱼和太子湾公园。

雷峰夕照：

为西湖十景中重建的景点。

地处西湖南岸南屏山支脉的夕照山上，旧有一座八五层的砖塔，俗称黄妃塔。

因塔在西关外，也叫西关砖塔。

后人又因塔在名为雷峰的小山上，改称“雷峰塔”。

现在我们登的雷峰塔是后面兴建的。

站在塔的最上面可以俯瞰整个西湖。

杭州花港观鱼：

设计风格，以中国的自然式风格为主。

前接柳丝葱茏的苏堤，北靠层峦叠翠的西山，碧波粼粼的小南湖和西里湖，像两面镶着翡翠框架的镜子分嵌左右。

观鱼位于西湖西南边群山之中的九溪十八涧，峰回路转，涧水潺潺；林深鸟语，一幅江南山村图，野趣醉人，是西湖风景区内规模最大的一级公园，以鱼、花景观著名。

园内景观由鱼乐园、牡丹亭、花港、草坪和丛林几个部分组成，鱼乐园是全园的主景。

太子湾公园：

主要的设计风格以中国传统山水园林的基础上，吸取了西方造园开朗飘逸的艺术处理手法，富有潇洒、自然的艺术趣味。

其精到之处在于得用引水工程和明渠改建的平面形状多样化的水体，园之生动灵活赖以全出，园中水体大的折弯有数十处这多；分叉，聚合亦不下十余处。

水道或与路同行，或绕丘而轩，或平铺如泊，曲折回环，聚散有致。

第三天：

西溪湿地

由于第二天逛得西湖离我们太远而且天气下雨等等原因，我们打算第三天先去西溪湿地，然后第四天再去西湖。

西溪湿地离我们住的地方只有十几分钟的路程，所以我们是步行而去的。

西溪湿地比较大，我们逛了将近一天，但令我映象最深的是高庄和三堤。

高庄是一个比较典型的私家园林，内部设计符合清朝时期的风格。

但在这里我将不细细描述，因为我们去苏州的时候会见到更加多的典型的私家园林。

对于西溪湿地，我主要讲的是三堤。

1、福堤

“福堤”是一条南北向的长堤，全长2300米，宽7米，位于蒋村港的西面、深潭口港的东面，自南向北贯穿了整个西溪国家湿地公园，中间串起六座“福”字桥，分别名为元福桥、永福桥、庆福桥、向福桥、广福桥、全福桥。

六个“福”字，寄托了西溪百姓美好的心愿，散发着无限浓郁的乡情。

“河是自然，桥是文化”，福堤“六福桥”先后串接起了御临古镇、高庄、交芦田庄、交芦庵、曲水庵、洪园、河渚街、蒋村集市……等众多景点，是西溪的一条文化堤，其意为杭州是“最具幸福感的城市”。

2、绿堤

“绿堤”是一条东西向的长堤，全长1600米，宽7米，两侧多接鱼塘，鱼塘基上植被丰富，生态环境良好，景观优美。

在绿堤的东部和城市相接的区域就坐落着“一带四区”西溪湿地植物园——绿堤湿地植物群落展示带和包家埭水生植物群落展示区、西侧水生花园展示区、东侧水生花园展示区、湿地经济植物展示区。

绿堤穿越了西溪的核心保护区，自西向东串起了湿地生态植物园和湿地生态主要科研科普项目……等，是西溪的一条生态堤，与杭州市打造生态城市相呼应。

3、寿堤

“寿堤”位西溪湿地三期内，与五常港并行，南北走向，全长约3600米，宽4.5米，是西溪湿地中最长的一条堤。

南起五常大道湿地三期入口处，北至文二西路南侧的水上巴士码头，两岸纵横交错的水域，百年的树木码头，形成自然天成的生态景色。

将龙舌环绿、慈航送子、龙舟胜会、洪园隐秀、幔港寻幽、桥亭思母、柿林秋色、村埭田园等西溪美景串珠成链。

漫步堤上，如在画中游，举目远眺，可见群山叠翠，山影与河港交相呼应，景宇肃澄，令人心旷神怡。

当然你也可以选择乘坐电瓶车，沿途用心去捕捉西溪美景的细节，去细细体味，感受自然、野趣、返朴归真的意境。

旖旎的自然风景，深厚的历史，浓郁的田园水乡风情，完美的自然生态与厚重的历史文化交融为一体，使风景呈现在举目望

去的每一处地方。

第五天：

浙江大学

今天是杭州的最后一天，中午12点将集合去往苏州。

换而言之我们还有一个早上的自有安排时间。

我打算去浙大，因为浙大离我们比较近，所以这个地方成为了我的首选。

去完浙大，感受完哪里的人文环境，我们将登上去往苏州的旅程。

2、苏州——中国古典私家园林

第一天：

桐泾公园、留园、七里山塘

桐泾公园是一个现代式园林，我对于它的两个景点有比较深的映象。

一个是盲人植物园，它充分体现了设计的人性化，这是非常值得我们学习的。

另一个是广场设计，它把一块大型场地切分成许多小的水面，并且是这些水都变成了死水。

这是他的一个败笔吧。

七里山塘我们是晚上去的，在哪里欣赏了夜景。

虽然那天去的时候在雨而且人也很多，但我个人任然认为这是一个不错的旅游景点，或许是我比较喜欢老街吧。

但我着重要介绍的的是留园。

留园各空间对此，曲折狭长封闭的空间先是极大地压缩人们的视野，过后，则使人感到豁然开朗。

留园入口部分正是利用这种既曲折狭长又十分封闭的空间来与园内主要空间进行强烈对比，进而使人们穿越它进入主要空间时，便顿觉豁然开朗。

对于入口部分的这一段空间极易给人产生单调、沉闷之感，留园则进行了巧妙的处理：

进园后第一个小院一狭长多变的曲廊一又一个内院一又窄又封闭的廊子一隔漏窗窥见园内景物一位于末端的最后一个小院一穿过曲折、狭长、封闭空间后到绿荫进入主空间一豁然开朗。

建筑有些稀疏，有的稠密，对比异常强烈。

以东区为主，石林小屋附近，屋宇鳞次栉比，内外空间交织穿插，使人有应接不暇之感。

但西区部分的建筑则十分稀疏、平淡，从而使人弛而不张。

当然这种疏密的对比与变化，不仅体现在平面布局上，而且还关系到园林建筑的立面处理。

留园中部景区建筑沿园的四个周边排列，则使人处于园内可以同时环顾四个周边的建筑。

东南两面建筑排列很密集，另两面则较稀疏。

山石布局也是疏密有致，与建筑布局恰相反，以中区为主，西区为辅。

中央假山处于中区的西北部，而园西区则体现了山林野趣。

廊道蜿蜒曲折：

中国园林自古以来崇尚的是“自然美”，讲究的是“虽由人作，宛自天开”的艺术境界，所以在格局上忌平直而求曲折。

每经过一次曲折，便可以产生一种新的境界，而随着境界的层出不穷，便会产生一种玩味不尽的妙趣。

此外，曲折还可以导致意境的深邃。

曲折性是通过各种要素相互之间的组合形成的。

其中以建筑以及由建筑围合而形成的空间所起的作用最为显著，则借廊的连接可形成极富变化的群体组合。

但留园主要不是通过游廊来体现空间曲折变化的，而是通过借助于建筑物的直接衔接，特别是使其空间互相交错穿插，给人曲折迂回和不可穷尽之感。

留园在空间序列的组织上是这样体现空间的分割与联系的：

借廊的交错而变得更加曲折一自绿荫至水阁部分的空间处理由于设置了一片临空的隔扇，从而增强了空间的曲折性和变化一自曲溪楼至西楼。

第二天：

网师园、沧浪亭

实习的第二天我们先去了网师园和沧浪亭，由于去的故园比较多，所以对于这两个园子我不打算细细介绍，我主要说一下我在这里学到的东西吧。

因为这两个园子毕竟是中国著名的古典园子，所以值得我们学习的东西也比较多。

但由于各方面原因，我就说一个吧。

网师园中部的水景为主园，突出以水为中心，环池亭阁也山水错落映衬，疏朗雅适，廊庑回环，移步换景，诗意天成。

古树花卉也以古、奇、雅、色、香、姿见著，并与建筑、山池相映成趣，构成主园的闭合式水院。

池水清澈，东、南、北方向的射鸭廊、濯缨水阁、月到风来亭及看松读画轩、竹外一枝轩。

集中了春、夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚一日中的景色变化。

所以游园时，宜坐、宜留、以静观为主。

绕池一周，可前细数游鱼，可亭中待月迎风。

花影移墙，峰峦当窗，宛如天然图画，所以并不觉其园小。

沧浪亭是苏州现存最古老的园林.始建于北宋庆历五年（公元1045年）集贤院校理,诗人苏舜钦购得唐末五代孙承佑之池馆,依水建亭,取明"沧浪".并作《沧浪亭记》.园占地1•1公顷,园内景色自然,建筑朴实简雅,为典型的"城市山林。

第三天：

虎丘、苏州工业园区

实习的第三天是自由安排，可以选择的地方比较多。

我们的小组也分成了两组，我们小组去了虎丘和金鸡湖。

跟上面一样，对于这些景点我只选自己印象比较深刻的进行介绍。

虎丘让我记忆深刻的是虎丘剑池。

虎丘最神秘、最吸引人的古迹是剑池。

从千人石上朝北望去，“别有洞天”圆洞门

旁有“虎丘剑池”四个大字，每个字的笔画都有三尺来长，笔力遒劲。

据《山志》等书记载，原为唐代大书法家颜真卿所书，后因年久，石面经风霜剥蚀，“虎丘”两字断落湮没。

在明代万历年间，由一个名叫章仲玉的苏州刻石名家照原样钩摹重刻。

所以在苏州有“假虎丘真剑池”的谚语。

也有人说这句话是指阖闾之墓的秘密。

进入“别有洞天”圆洞门，顿觉“池暗生寒气”、“空山剑气深”，气象为之一变。

举目便见两片陡峭的石崖拔地而起，锁住了一池绿水。

池形狭长，南稍宽而北微窄，模样颇像一口平放着的宝剑，当阳光斜射水面时，给人以寒光闪闪的感觉，即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。

水中照出一道石桥的影子。

抬头望去，拱形的石桥高高地飞悬在半空，此情此景显得十分奇险。

石壁上长满苔藓，藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。

透过高耸的岩壁仰望塔顶，有如临深渊之感。

这就是名闻中外的古剑池遗址。

对于苏州工业园区这个比较现代化的地方我不打算细细评价，在这里我主要对这个像裤子的建筑发表我的感悟吧。

很多人嫌弃他的外形，觉得他很低俗，虽然我也觉得它很低俗，但反过来想想那里有这么多的建筑，为什么偏偏他被人记住。

所以我认为很多事要从不同的角度去思考，不要总是钻牛角尖。

有时候换一个方向考虑，就有一个新的收获。

第四天：

拙政园、苏州博物馆、苏州园林博物馆、狮子林

苏州的最后一天，去的景点比较多，学到的东西也比较多。

但由于苏州园林以古典园林著称，所以我将着重强调拙政园，那么我先介绍剩下的三个景点。

狮子林一个并不大的园子，但它曾经让乾隆皇帝在里面迷路。

它里面有一座巨大的石头假山，与其他假山不同的是他还有许多的山洞，人们可以在下面穿行。

人们穿行的时候可以体验到而是捉迷藏的乐趣。

所以这个并不大的园子，但能给我们带来很多的乐趣。

可以说狮子林是我玩的所有故园中排名前三的（在乐趣方面）

苏州园林博物馆里展出了许许多多与园林有关的东西，但令我印象最深的是那一个个园子的模型，尤其是拙政园。

早上的时候我们逛完这个园子，中午的时候就看到这个模型会感触很深，我们在那里他讨论者我们刚才去了这个地方那个地方，他的空间布局，他的园路设计等等。

苏州博物馆据说是贝聿铭老先生的封山之作。

去这里面游玩的人很多，它里面有许多值得我们学习的东西。

有的人在里面了解历史，有的人在里面看各种古董。

但我比较关注的是这个建筑的空间布局。

让我最喜欢的是他在内部做了一个小型瀑布，让我明白室内瀑布也并不是那么难的。

这让我想到了自己当初的建筑设计，真心觉得汗颜。

也让我明白园林并不是书让的东西，更是现实生活中的种种。

拙政园给我的感觉在苏州园林中算是面积最大的，政园始建于明正德四年（1509），为明代弘治进士、御史王献臣弃官回乡后，在唐代陆龟建而成。

是一个充满诗情画意的园子。

接下来我主要根据拙政园的诗文来对它的几个景点进行分析1、兰雪堂：

取李白“独立天地间，清风洒兰雪”诗意而名，堂中南面置漆雕拙政园全景图，北向饰翠竹图；2、荷风四面亭：

亭名因荷而得，座落在园中部池中小岛，四面皆水，莲花亭亭净植，岸边柳枝婆娑。

亭单檐六角，四面通透，亭中有抱柱联：

“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山。

”3、小飞虹：

是苏州园林中极为少见的廊桥。

朱红色桥栏倒映水中，水波粼粼，宛若飞虹，故以为名。

古人以虹喻桥，用意绝妙。

它不仅是连接水面和陆地的通道，而且构成了以桥为中心的独特景观，是拙政园的经典景观。

4、梧竹幽居：

建筑风格独特，构思巧妙别致的梧竹幽居是一座亭，为中部池东的观赏主景。

此亭背靠长廊，面对广池，旁有梧桐遮荫、翠竹生情。

亭的绝妙之处还在于四周白墙开了四个圆形洞门，洞环洞，洞套洞，在不同的角度可看到重叠交错的分圈、套圈、连圈的奇特景观。

“梧竹幽居”匾额为文徵明题。

3、上海——中国现代城市园林

第一天：

上海辰山植物园、世博公园

今天我们一大早就从苏州出发前往上海，到达上海辰山植物园已经10点了。

这个植物园是一个比较大的植物园。

在里面可以学到很多，尤其是那些学植物的学生。

接下来我将从三个方面来叙述我对他的感触。

一：

里面的花十分多，我们去的时候刚刚是郁金香盛开的时候，我们看到了各种各样的郁金香，更重要的是学到了如何用这些植物去布置花镜。

但令人遗憾的是没看到牡丹开花，尤其是那些树状的牡丹。

二：

是哪里的木栈桥和瀑布，给人的感觉不错，他是这个公园的一大亮点，我们在设计的时候可以学习。

三：

是三个大型的暖

棚，里面种了各种热带植物。

看到这些植物，突然觉得自己学的远远不够，认得的植物也远远不够。

甚至有些应该知道的也被遗忘了。

接下来我们去了世博公园，对于这个公园，我主要介绍一些有关它的基本知识。

上海世博公园处于城市中心区，黄浦江南岸，担负着与老城厢、外滩和陆家嘴一起，实现上海城市跨越浦上海世博公园江、塑造体现上海各个发展时期城市意象的功能。

世博公园首先是世博期间世博园区内的公共活动区域和标志性景观区，是能容纳高密度游人的展览型的绿地；其次是与城市绿地系统合理衔接的中心城区的大型滨水公园绿地。

会后城市休闲公园绿地和会期间高容量集散停留空间的双重功能是相互冲突的，需要制定相应的技术指标，来统筹组织会期内的具体使用功能和会期后的城市公园绿地功能的实现。

场地安全是世博会顺利进行和永久性公园绿地建设的基础。

设计中应考虑会间组织大型活动时，在安全管理的条件下，人数控制在4万以内，安排疏散时间和通道、防灾、防人群踩踏的措施。

世博公园绿地率制定会间、会后两种设计指标。

世博会间绿地率不小于50%，会后不小于70%场地中所有可用于休憩的座位总数即座位数。

包括座椅设施、场地台阶（通道型台阶除外）、花坛边沿等可利用的座位，座位数在公园设计规范规定为游人数的20-30%。

令人觉得可惜的是由于时间和天气的原因，我们并没有去后滩公园，也错过了学习如何在城市中建设生态园林的机会。

第二天：

豫园、复兴公园、外滩

上海的第二天去了上海最受欢迎的几个地方。

接下来对这几个地方进行简短的的介绍。

豫园中国著名的古园之一，他的著名占据了天使和地利。

它位于上海这个繁华的城市，由位于这个城市的中心地区，所以它较受人们的欢迎，也许他不如拙政园设计的巧妙。

在里面我们看见了许多外国人，他们在欣赏中国的古典美，这是值得我们骄傲的。

出了豫园我们顺便逛了豫园老街和城隍庙。

让我们体会了老上海。

下午我们去了复兴公园，一个勒诺特是的公园，虽然现在的我无法去凡尔赛宫，但是在在这个公园中我也能学到很多。

尤其是在里面看到许多老人和孩童时，我更加觉得这个地方设计的人性化。

接下来我们去了南京路吃饭，这是上海最繁华的街之一。

吃完饭后去欣赏外滩的夜景。

第三天：

同济大学、复旦大学

上海的最后一天，老师让我们自由安排。

集合时间是下午四点，然后坐晚上的火车回湘潭。

这一天我去了同济大学和复旦大学。

这两个大学都给我留下了深刻的印象，尤其是同济大学。

因为同济大学是以建筑著称，所以对他的感触比较深。

在同济大学时我看到了，我

看到了他们学生做的模型，让我觉得羞愧。

想想当初自己做的。

当初的我学的不扎实，做作业时态度敷衍。

也许我和这些顶级学府的学生差的不仅仅是能力，更是态度吧。

这也激励着我在接下来的日子要努力。

这是上海的最后一天，这也是我们校外实习的最后一天。

就这样我的校外实习画上了一个完美的句号。

实习知识总结

1、试述我国现代景观园林的特点，并以上海城市景观为例，简述现代园林艺术手法

1、地域大。

从园林单体到城市、市域，直到广袤的大地；2、功能多、包括观赏、游景健身、文化科普、减灾避难、改善生态环境、保护城市生物多样性、保护自然和文化遗产、推动社会经济发展、协调建设活动与自然的关系、促进城市可持续发展。

例如上海人民广场是一个开放式的广场、人民公园以及周边一些文化、旅游、商业建筑等组成；3、涵盖面大。

园林关系到每一个居民，渗透到各行业，覆盖全社会；4、大产业，大市场。

如上海外滩不仅是财富的象征，更是名誉的象征。

商行、金融企业在外头占有一席之地后，即大兴土木，营建公司大楼。

2中国传统园林和现代园林的差异：

1.造园理念的差异：

中国传统园林的造园理念是“虽有人造，宛自天开”；现代园林的造园理念是占有自然和征服自然是凌驾于自然之上的。

（当代各国景观设计师在呼吁尊重自然和倡导生态景观）

2.空间布局的差异：

中国传统园林是一种显得无秩序化的、无条理的、感性的自然式的山水园林景观，以模拟自然山水景观为主；现代园林总体上说是一种秩序化的、条理化的、理性化的景观。

3.服务范围的差异：

中国传统园林是服务于封建时期少数贵族、王公大臣及富人的；现代园林是服务于人民大众的。

4.园林性质的差异：

中国传统园林属于私家园林，现代园林属于公共园林。

5.意境营造的差异：

中国传统园林主要借用诗、书、画通过楹联、匾额、石刻等来提升意境，现代园林主要通过景观小品来营造意境。

6.功能的差异：

中国传统园林集居、游、赏为一体，现代园林失去了可居的功能。

7.文化影响差异：

中国传统园林主要属本土的儒道文化和外来的佛教文化之外还有受从西域传来的希腊文化、波斯文化和阿拉伯文化等的影响，由于传播比较缓慢，因此外来文化对其影响比较小；现代园林是受多元化文化的影响。

8.审美的差异：

中国传统园林属于文人园林，要体味其中的意境美假如没有一点传统文化作底蕴，你是很难体味其中的深层意境的；现代园林属于公共园林园林审美符合大众品味。

9.地域范围差异：

中国传统园林具有鲜明的地域性特色；现代园林没有鲜明的地域性，它是一种全球化的景观。

10.主体对象的差异：

中国传统园林人居住在园林之中，建筑显得是园林的主体；现代的景观是体现人与自然的和谐，是一种生态景观，显得绿色植物是园林的主体。

传统园林和现代园林的相同：

1.园林要素的相同：

传统园林和现代园林都有植物、水、建筑、园林小品。

2.功能的相同：

传统园林和现代园林都有可游可赏的功能。

3.产生的原因相同：

传统园林和现代园林都是一定的社会问题的放映；都是一定时代的文化、艺术、审美、技术等的产物。

4.解决的问题相同：

传统园林和现代园林都是为了解决人与自然的关系。

5.理念的趋同：

传统园林和现代园林都是一种尊重自然规律和生态的景观。

6.用途相同：

传统园林和现代园林都是为了提高人的生活质