剑桥少儿英语二级A.docx
- 文档编号:7338860
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:17.87KB
剑桥少儿英语二级A.docx
《剑桥少儿英语二级A.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《剑桥少儿英语二级A.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
剑桥少儿英语二级A
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit1I’vegotmanynewfriends.
一、认读并笔译。
friend_________tomorrow_________robot_________crayon_________puppy_______piano_________
Chinese_________English_______American_________
strong_________weak_______fat_________thin________
二、交际。
朗读,口译并仿说。
1.Iliketo__________________(玩玩具). I_________arobot.
2.A:
MaybeIcanmeet_________(明天).B:
Sure!
3.A:
CanIhelpyouwiththebag?
B:
________________.(好的。
)
4.A:
WhathaveIgothere?
B:
_________________.(你有两本书)
三、语音。
请写出下列元音发音相同的单词,越多越好。
cat_hat_________________________________________
dog_box_________________________________________
pen_hen_________________________________________
六、分类,写一写。
Clothes:
Fruit:
Food:
Vegetable:
Animals:
Bodyparts:
Schoolthings:
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit2Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit3Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit4Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit5Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit6Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit7Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit8Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit9Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit10Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit11Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit12Let’smakefriends
一、认读并笔译。
flyingakite_________bike-riding_________
goingshopping_________wearingareddress_________listeningtomusic_________talkingwithfriends_________climbingtrees_________roller-skating_________
helping_________
二、笔译。
游泳_________喝水_________唱歌_________
阅读_________睡觉_________画画_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
A:
What’syourhobby?
B:
_______________.(我喜欢骑单车。
)
A:
WhatdoesAlikedoing?
B:
Alikes_____________.(放风筝)
四、语音。
读一读,找规律。
____eep__e__op__ip
fi__bru__wa____ow
五、口头作文。
介绍自己的朋友(姓名,年龄,一起常做的事情)。
MynameisXX.She/HeisXXyearsold.WeoftenXXtogether.
六、读一读。
Lindaismygoodfriend.Shehaslotsofbooks.Shehasn’tgotmanytoys.Shelikesreadingverymuch.Shelikestoreadthebooksaboutanimals.Buttodayshecan’treadit..Herpetdoghasgotthebook.Thedogislookingatthedoginthebook.
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit13Paperclothesshow
一、认读并笔译。
shirt_________vest________shoes_________hat_________socks_______T-shirt_________
二、笔译。
短裙_________连衣裙_________夹克_________
短裤_________长裤_________眼镜_________
我的_________他的_________ 她的_________你(你们的)_______他(它)们的_______我们的________它的_________
三、交际。
朗读,口译并仿说。
1、Pleasecomeandshowusyour_____________(纸衣服).
ThisismyT-shirt(…)./Thesearemyshorts(…).
2、A:
Isthatyours?
B:
_________________(是的,这是我的。
)
3、A:
Whichoneisdifferent?
B:
Xisdifferent.
四、语音。
读一读,找规律。
____icken__eese__air__ocolate
pea__bea__tea__whi__
五、画一画。
(衣服类并写上相应的英文单词)
姓名_________评分人__________评分:
优□良□中□
Unit14Let’shelptheold.
一、认读并笔译。
tidythebooks____________cleanthecupboard__________
washthetomatoes___________sweepthefloor___________scrubbingthefloor__________feedthebird___________
二、笔译。
读书_________沏茶_________拖地_________
喂狗_________擦窗_________梳头_________
书柜_________
三、把动词变成动名词。
(v--ing)
tidy---feed--read--comb--
clean--wash--sweep--play--
drink--sleep--draw--sing--
make--have--write--like--
mop--scrub-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剑桥 少儿英语 二级