教务管理系统需求分析报告.docx
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教务管理系统需求分析报告.docx
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教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告
一、导言
现在是信息化的社会,传统的教务管理模式,已经不适应信息
时代的要求,迫使人们起用新的管理方法来管理。
计算机技术的飞速发展,使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使
用。
因此,教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活,将传统的教务管理方式彻底的解脱出来,提高效率,减轻工人人员以往繁忙的工作,减小出错的概率,从而使人们有更多时间来学习和享受生活。
二、目的
教务系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,满足学校管理层、教师。
学生等日常工作、学习、管理和咨询等工作。
目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程。
三、术语定义
教务管理系统以下简称系统
四、参考资料
《软件项目管理案例教程》
《软件工程导论》
五、任务概述
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
目标:
通过强教务信息的管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息的处理,每个用户用自己的身份通过登录该系统,并根据自己的权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机:
CPU2.4G,4G内存,windows7操作系统,连接到
Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。
可利用学校现有的服务
器及教师办公用微机等设备。
七、系统定义
(一)需求规定
1、对功能的定义
(1)学生日常管理
a)限于全体学生操作。
b)一般浏览者只能查看教务信息,不能对它做任何修改。
而
且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。
(2)教师日常管理
a)查询单条教务信息:
主要适合全体老师操作的。
在窗体上
先可以选择查询的条件,再输入关键字名。
按查询即可。
b)查询全部教务信息:
是给管理员用的,为了方便管理员查
找,也有关键字搜索和模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可
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