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辅导员
高校辅导员面试问题及答案
(一)
辅导员工作是是高校改革发展稳定不可或缺的重要工作。
前段时间一些高校将微博引入教学,并计入考试成绩的做法曾让人眼前一亮。
现在,在一些学校辅导员也要面临期末考了。
但是,事实上辅导员不仅仅要理解、运用新媒体,还要掌握扎实的基本功,也就是要做有思想的实践者、会实践的思想者。
1、党的十八大报告的主题是什么?
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
2、党的十八大提出的党的教育方针是什么?
教育是民族振兴和社会进步的基石。
要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。
办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。
大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。
鼓励引导社会力量兴办教育。
加强教师队伍建设。
3、什么是958工程和211工程?
1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告:
为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
由此,中国教育部决定在实施面向21世纪教育振兴行动计划中,重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学,简称985工程。
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见》中,关于211工程的主要精神是:
为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2015年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。
并可概括表述为:
211工程就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。
4、如何做好党组织建设?
答:
1.严格按照发展程序考核发展党员。
吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入共产党。
2.发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用。
3.通过开组织生活会和组织一起策划组织活动来加强组织的联系,增加组织内部成员的凝聚力。
4.团结关心群众同心,形成党员一帮一,一带一的优良作风。
5、现在学生思想状况有什么特点?
★正面:
读书改变命运一类思想活跃。
创新意识强★负面:
就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想教育。
社会实践。
树典型、立榜样物质精神奖励。
6、学生丢了电脑液晶显示器,报警了,家长打电话过来激动的质问你,你怎么办?
首先;辅导员面对各种事情要镇定;耐心听学生的讲述。
第二;找到当事学生了解情况;稳住学生。
第三;了解情况后及时通知上级领导。
高校辅导员面试问题及答案高校辅导员面试问题及答案。
第四;做好善后工作;避免事情扩大化。
辅导员在工作中应多与学生沟通,得到学生的信任,使学生发生问题时,首先告知辅导员,可以第一时间了解问题,解决问题,避免事件扩大化。
7、学生工作中最难解决的问题是什么?
如何解决
我认为最难解决的是学生就业问题,这不仅是学生关心的问题,也是学校,家长,更是社会关注的问题,如何解决就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:
社会重视,政府支持,学生力行.政府可以一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会;学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观;学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。
积极规划自己的学业计划,专业学习之余多参与社会实践,增长知识等。
8、你认为辅导员的职责是什么?
答:
1.要做好日常思想政治工作。
2.要做好服务育人工作。
3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合;4.要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。
9、社会主义核心价值体系?
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
基本内容包括四个方面:
一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
10、当你接到你所带年级的学生在校外餐馆发生争执并被打伤的电话,你如何处理?
参考要点:
(1)立即报警;
(2)尽快赶赴现场并报告所在学院有关领导;(3)迅速将受伤学生送往附近医院治疗;(4)控制学生情绪,防止事态发展;(5)配合公安部门做好问题的处理工作;(6)事后,对所在年级全体学生进行安全、纪律教育。
11、辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)?
参考要点:
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。
我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
12、辅导员的职责是什么?
角色定位:
思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。
1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。
服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。
13、#from高校辅导员面试问题及答案来自学优网end#辅导员应该具备的素质?
★政治素质:
坚定的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。
★业务能力1、要具备三心细心、耐心、爱心。
同时要有工作艺术。
将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解,成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势,掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。
14、工科学生的特点,如何开展工作?
★特点1、学风严谨,态度塌实、学习压力大。
高校辅导员面试问题及答案文章高校辅导员面试问题及答案出自2、为人朴实、稳重。
3、学生活动敏感度不高4、竞争进取意识强5、对男生多、女生少。
学习任务很重,平时参与的活动不多,相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作:
1、学习仍是重心,思想政治培养是根基,素质教育是支撑。
2、继承中发展:
在维系活动品牌的同时,创新发展活动。
比如:
a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会3、创新活动形式a、发展专业型社团组织。
一方面,成为学生自由学习交流的平台。
另一方面,吸引其他专业的同学参加,促进不同学科同学之间的交流互进。
b、社会实践:
注重锻炼同学的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中发展同学们的专业素养。
2015高校社团招新面试刁钻问题:
请用新办法烤鸡
(二)
高校后迎新阶段的工作安排,除了新生入学、军训,与组织生活紧密联系的社联纳新也铺开了。
这两天,浙江财经大学学生会招新热闹开幕。
校内40多个学生组织的社团精英主力、风云人物全都出动,在现场面试招新。
各部门为抢到新丁各出奇招揽客,抢丁方式虽然火爆,但新生想要真正被选上,还需过五关斩六将。
好马要吃回头草吗?
请用别人没用过的办法烤熟一只鸡?
如果你是一个电器,那么你是什么?
这不是公务员[微博]考试,也不是应聘工作时的面试,而是浙江财经大学社团招新的面试题。
面试一结束,不少大一新生直呼有趣。
面试题刁钻,让新生摸不着头脑
放眼望去,浙江财经大学学生会招新现场可谓热闹非凡,现场有学长举着招牌在高喊:
加入外联部,感受不一样的大学生活。
此举引来了众多新生的围观。
报名虽易,过关难。
孔慧婕是科学技术协会负责人,也是现场的面试官,她用一加一等于几的题目来考察面试者。
我们考察的是面试者的应变能力,这道看似简单的题目却吓倒、难倒不少人!
孔慧婕说,而得到的回答却着实令人大[微博]开眼界,各种答案,能自信地回答出等于二的人,真不多。
其中有一位学生的回答让孔慧婕印象深刻,他说,你想让它等于几它就等于几。
回答得很干脆,也很佩服这个面试者的应变能力。
但是,经过仔细讨论后,我们拒绝了这个面试者。
因为这个答案太过圆滑,也许这位同学更适合在外联部工作,而科学与技术协会追求的却是严谨和实事求。
你最好的朋友失恋了,你会用什么方式安慰她?
这是大一新生严晶晶在面试中遇到的印象深刻的题目。
我去应聘校外联部的干事,之前心里设想过好几种有关面试题。
可当这道题目抛出来后,瞬间脑袋空白,好久才缓过来。
刚刚走出面试教室的严晶晶说,压根想不到朋友失恋和应聘外联部有什么内在联系。
浙财大外联部小陈说,这个题目主要考察学生的应变、逻辑思考能力和语言表达能力。
而这类题目其实是面试中最难让人把握的题目,没有正确的答案,回答的好坏很大程度上取决于你对评委的打动程度。
往日情景模拟,考察处事能力
社团、学生工作之所以能锻炼学生能力,就在于面对各种令人难以抉择的突发状况时,你要如何妥善处理和化解。
因此,在招新面试时,多位面试官用以往自己在工作中亲身经历过的真实事例让面试者情景模拟,考察其处事能力。
当社团工作与你的课业冲突了,你怎么安排?
对于大学生来说,这是一个最常见也最令人不知所措的难题。
这个问题主要是想考察面试者对学习、对工作的态度浙财大校报记者团团长胡丹妮说。
胡丹妮说,大部分同学在面试时会立刻回答,放弃上课,果断忙社团的任务。
但是有部分学生,会说根据课程的重要程度做出自己的选择。
新生施烨敏对于这个问题却有着独到的见解:
我会先落实社团分配下来的任务,忙完后,我再会找学生或老师把这节课的重点内容再给补回来。
高校辅导员面试问题及答案自我介绍ziwojieshao.html。
他一边说一边拿起笔在纸上写策划,五分钟内,把一份临时策划交出来,这也让他从将近一百个的面试者中脱颖而出。
除了反应能力、协调能力的考察外,面试中最常见的一类问题就是概括性介绍。
校广播台招新时喜欢用请用一分钟时间谈一谈你自己的问题来考察面试者。
校广播台台长高丽蕊说:
通过这个小问题,既能对面试者有个初步了解,还能考察到面试者的语言组织能力、语言流畅度、音色等特质。
新生冯彦宇参加了青协的面试并被成功录取。
请用一个电器描述自己的性格这个问题令他至今印象深刻。
我把自己比成了插座,虽然不起眼但是很重要,而且与其他的电器都合得来。
事后,他评价自己的回答:
我的回答比较符合青协的性质和理念,我想这应该给我的面试加了不少分。
高校学生思想政治辅导员面试题目汇总(三)
一你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?
你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?
请说明理由。
二如果校园文化活动和学生学习之间发生了冲突,你该怎么指导学生面对困难?
三结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
答:
大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关,对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。
1校园文化的特征:
(1)校园文化的继承性与创新性;
(2)校园文化的相互交融性。
(3)校园文化的高雅性和多元性;(4)校园文化载体的多样性。
良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。
这种育人功能体现在以下几个方面:
(1.)有助于提高大学生的思想境界。
(2).有助于促进大学生的心理健康;
(3).有助于规范大学生的日常行为;
(4),有助于开拓大学生的综合素质。
四校园文化的基本形态:
答:
精神文化、物质文化、制度文化、行为文化
五构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务?
答:
1.总体要求:
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的前进方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施科学文化素质教育为基础,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足大学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力,使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2.基本理念:
(1)以人为本;
(2)求实创新;(3)明礼诚信;(4)文化活力
3.基本任务
(1)建设校园政治文化是灵魂;
(2)建设校园道德文化是基础;
(3)建设校园学术文化是核心(4)校园文体活动是助推。
六如何扎实推进高校校园文化的建设?
答:
1.深入开展校风建设2.大力加强人文素质和科学精神教育
3.精心组织校园文化活动4.积极开拓校园文化建设的新载体。
最新教师应聘面试问题及参考答案
(一)
1.当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办?
【参考解答】
(1)迅速扼制学生这种不良倾向,引导学生走出服饰消费误区,教育学生着装要符合学生身份。
(2)迅速与家长进行沟通与协商,取得家长的理解与支持,在学生的花钱和服饰的购买上家长要严格把关,不让学生形成穿名牌、用名牌的错误感觉。
(3)在班级中倡导艰苦朴素,勤俭节约的美德,教育学生不要追求名牌,要把精力多用在学习上。
(4)加强审美教育和心理健康教育,引导学生树立朴素美的审美观,让学生时刻感受身边的美,真正认识外表奇异并不是美的真正表现。
(5)召开以审美为主题的座谈会,与学生交流,让集体的力量带动学生,使他们在参与中建立良好的心态。
2.当学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办?
【参考解答】
(1)从正面加以引导,肯定同学这种行为好的一面,那就是可以促进同学间的友谊,同时让学生认识到过生日宴请吃喝的害处。
(2)引导学生知道自己的生日正是母亲受难的日子,最好让同学们回家问自己的母亲自己是怎样出生的,从而体会父母的爱。
(3)引导学生知道自己是一个学生,没有经济能力,知道父母工作的艰辛和省吃俭用供自己上学的不容易,互相宴请送实物花费大量金钱,实在很不应该。
(4)教师以此为题召开班队会,开展孝敬父母,刻苦学习的读书活动。
(5)结合班级整体活动,进行个别辅导,选择有针对性的同学剖析。
如,请班级中家庭困难、自强不息、孝敬父母、名列前茅的同学讲自己经历,现身说法。
(6)开展温馨的送自制贺卡和礼物、互相写同学们优点的活动,激发学生自信心,融洽师生感情。
3.当学生上课不注意听讲时应该怎么办?
【参考解答】
(1)运用暗示法,引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中;要马上停止讲课,用目光注视溜号的学生,引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法,针对溜号的学生及时请他回答问题,牵动他的注意力回归;也可以用动态管理法,教师在授课时,走进学生当中,对于溜号不注意听讲的学生,提示他注意听讲。
(2)事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生,要注意运用目标牵动法,根据学生的个性差异,设立分层的教学目标,使学生的注意力有集中的指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观,通过精湛的教学艺术,牢牢吸引学生的注意力,使其精神不游离于课堂。
(3)培养学生良好的听课习惯,介绍培养注意力的方法。
例如五到听课法,耳听、眼看、口说、手写、脑动,加强头脑处理信息能力、培养注意力,或运用短时记忆法,训练注意力的集中。
4.当发现学生早恋时应该怎么办?
(1)教师首先要仔细观察,全面了解学生是否真正早恋,不能轻易给学生定性。
如果确实是早恋,影响了正常的学习生活,成绩下降,甚至精神有些萎靡不振,一定要及时想办法解决。
(2)不要大惊小怪,应该根据学生的不同性格特点与学生谈话,交流时教师一要态度亲切、和蔼,二要语气语调平缓、自如,三要用语喜悦、婉转,讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟,过早堕入情网,已经影响了学习,不仅荒废了学业,还会造成严重后果。
让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底,变成学习的动力,为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
5.当遇到智力超常的学生时应该怎么办?
【参考解答】
(1)对智力超常学生要注意早期发现、及早培养。
在培养过程中,要全面打好基础,发挥个人特长,实现优势成材。
最新教师应聘面试问题及参考答案(3篇)最新教师应聘面试问题及参考答案(3篇)。
要引导超常的学生树立远大理想,不满足已有的成绩,坚持刻苦学习,对自己提出严格的要求,树立天才在于积累,聪明在于勤奋的思想。
(2)当他们对知识吸收感受到不足时,教师要从新、高、难的角度,分层次给予满足;当他们求知问题有独到见解时,教师要适时加以引导,帮助他们的思维按正确途径发展;当他们的思想情绪发生波动时,教师应及时为他们把好脉,认真诊断,确保他们正常发展,不受其它因素干扰。
6、当遇到智力偏低的学生时该怎么办?
【参考解答】
(1)在生活中、在课堂上关心学生,营造一种关爱、帮助的班级氛围,让同学正视其弱点并平等与其相处。
(2)依据学生自身实际,确立与之相应的学习标准,并适当、适度予以表扬。
(3)为学生提供发言、表现的机会,把最简单的问题留给他,同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
(4)与家长及时沟通,借助家庭教育,让家庭教育与学校教育形成合力,促进学生自身发展。
7、当遇到学困生时应该怎么办?
【参考解答】
(1)千万不要当着全班同学的面对学困生进行谴责,保护学生的自尊心,特别是学困生遇到困难,一时无法解决,可能恐慌、自责,甚至有时产生自暴自弃心理。
要主动安慰、关心和鼓励学生,和学生一起分析原因,找出解决的办法。
要细心捕捉他们身上的闪光点,以此为起点,不断激励。
(2)如果是学习不用功、不刻苦的类型,必须进行严肃认真的思想教育,给他讲清任何成绩的取得必须靠艰苦的努力,并帮他进一步明确作息时间和学习时间的分配。
(3)如果是方法不正确,则需要帮助他纠正学习方法,和他一起分析,对成绩偏低学科多花费时间,多提问、多积累,及时纠正错误。
(4)如果是这段时间家庭出现了变故,如父母离异,家长关心不够等,应及时和家长联系,多给予孩子以关心,让学生感觉到老师和家长时刻在关注着他。
(5)抓反复,反复抓。
学困生因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时,不应心灰意冷,要及时找出复病原因。
这样循序渐进,持之以恒,转化工作才能成效。
8、当学生总是不完成学习任务时应该怎么办?
【参考解答】
(1)从教师的角度来解决,布置作业时,应考虑学习任务量要适中,减轻学生的课业负担,使学生完成学习任务的时间少,内容精,并且在布置学生任务时侧重于创造性,符合学生的身心健康发展规律,为他们发展自身的特长创造条件。
(2)开主题班会,以多种形式对学生进行思想教育,如名人故事激励法、学习经验交流法,使学生明确教师布置学习任务的目的,使学生在经验交流中互相学习,从而养成良好的学习习惯。
(3)如果上述方法对极个别学生的教育效果不明显,教师可以进行个别批评教育,给他们改天错误的机会,如效果仍然不好,必要时也可以和家长取得联系,共同督促和监督学生完成学习任务。
9.当学生不独立完成作业,抄袭或变相抄袭时应该怎么办?
#from最新教师应聘面试问题及参考答案(3篇)来自学优网end#【参考解答】
(1)要让学生坦露自我,让学生找到良好信任的感觉,和学生无拘无束的交流和平等真诚的对话,找到问题的症结,对症下药,使学生心悦诚服地接受批评、教育。
(2)让教师的爱心与学生特殊心情产生共鸣,用教师的宽容和理解使学生感到悔悟。
(3)对其进行人生观的教育,使其明白成功来自99%的勤奋加上1%的灵感。
(4)对于那些懒惰、缺少自强、自主意识的学生,既要紧跟疏导,要有不达目的不罢休的韧劲,同时教师应通过科学教学方法引导学生探索科学的学习方法,在学习中寻求兴趣,在兴趣中成长进步。
10、当学生考试舞弊时应该怎么办?
【参考解答】
(1)加强思想道德教育,特别注重正面教育,注重诚信教育,使学生明确考试舞弊是一种不诚信的表现。
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(2)对成绩差的学生就给以热情的帮助,考前应对学生进行补差。
要找学生谈心,解除他们的心理压力,调节情绪,平衡心态,提高信心。
坚决不讽刺不挖苦。
(3)作好家长的工作。
及时和家长联系,要求家长能实事求是对待学生的成绩。
(4)对学生的评价要多元化,既要重视学生的成绩,也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注重学生的创新能力和实践能力,不把考试当作评价学生的唯一途径。
最新教师应聘面试问题及参考答案
(二)
教师资格考试全国统考至今已经进入第四个年头,当然,政策这种东西,每一年、每一次、每一个省甚至每一个地市都会有或多或少的变动。
再次,主要侧重教师考试的面试,有针对性的总结出一些人点问题,分享给各位考生。
考核内容
面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试条件
中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。
面试时长
中公资深讲师提醒各位考生,抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。
考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。
面试程序
考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。
根据考点安排,登陆面试测评软
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