班会活动记录.docx
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班会活动记录.docx
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班会活动记录
班会活动记录
主题班会
第一周
班会活动记录
时间:
9月1日主题:
放学路队安全要求目标:
严格按照要求站好路队,保证安全过程:
1、放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2、选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5、走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6、提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
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第二周
班会活动记录
时间:
9月8日主题:
遵守学校各项常规目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1、谈话引入2、看图,说一说,议一议,课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么......
3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
5、学生谈话记录学生姓名:
王佳豪谈话目的:
上课听讲不用心的问题谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?
是老师讲的课你不爱听是吗?
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:
有进步
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第三周
班会活动记录
时间:
9月15日主题:
珍爱生命学会自护目的:
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
(1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(2)一个人在家不要给陌生人开门。
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档(3)上下楼梯靠右行。
(4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
(5)打架斗殴不围观。
(6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
......
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
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第四周
班会活动记录
时间:
9月22日主题:
平安每一天目的:
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1、报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2、结合实际,发现危险。
3、交通安全教育。
4、课后延伸,落实行动。
学生谈话记录
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档学生姓名:
胡明俊谈话目的:
努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度:
认识了是为自己,不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果:
进步不明显。
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第五周
班会活动记录
时间9月29日主题:
自护、自救安全教育目标:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
二、用电安全1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全
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(1)
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录学生姓名:
杨海龙谈话目的:
了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。
效果:
有进步,但也有反复,还需巩固。
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第六周
班会活动记录
时间:
10月7日主题:
安全卫生教育目标:
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
(1)
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
(2)
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
(3)
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
(1)
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
(2)
衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
(3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
学生谈话记录
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档学生姓名:
张雨晨谈话目的:
了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点:
一、你与三年级同学是怎样打起来的?
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗?
三、你认为这次你有哪些地方做得不对?
四、你对你做得不对的地方怎么办?
学生认识态度:
认识到了与人打架是不对的。
并表示以后一定遵守学校纪律。
效果:
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第七周
班会活动记录
时间:
10月15日主题:
爱护公物教育目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1、爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例,全班讨论,要怎样做?
2、爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3、爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档学生讨论4、小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第八周
班会活动记录
时间:
10月18日主题:
安全教育目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力过程:
1、上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2、课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3、运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4、交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5、小结。
学生谈话记录学生姓名:
高文君谈话目的:
最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
四、你打算用什么办法改正这一缺点?
学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
效果:
有进步
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第九周
班会活动记录
时间:
10月25日主题:
安全教育目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力过程:
1、饮食卫生安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2、预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4、学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
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第十周
班会活动记录
时间:
11月2日主题:
安全与卫生目标:
增强安全意识,注重个人卫生过程:
1、交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手,洗手要用香皂或洗手液。
3、预防生病
注意休息,保证充足睡眠。
不挑食,保证营养均衡。
适当锻炼,增强体质。
学生谈话记录
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档学生姓名:
王静谣谈话时间:
11、2谈话目的:
鼓励继续努力学习。
谈话要点:
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题,提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果:
来查过三次。
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第十一周
班会活动记录
时间:
11月9日主题:
防溺水安全教育目标:
提高安全防范意识,保护自我过程:
1、预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2、安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
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第十二周
班会活动记录
时间:
11月17日主题:
安全教育目标:
增强安全意识过程:
1、学校安全课堂安全。
上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。
课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。
放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
2、预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档不偷偷跑去河里玩耍。
第十三周
班会活动记录
时间:
11月24日主题:
安全教育过程:
1、饮食安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2、预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
4、学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
5、农忙时节,远离农耕机械。
6、安全溜冰
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第十四周
班会活动记录
时间:
12月2日主题:
学会过马路一、活动目的:
通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:
小品、比赛、小快板、游戏等。
二、活动过程:
引入:
同学们,你们好!
“学会过马路”十分钟队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师悉心的哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档1、在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。
2、选择题比赛(课件出示)
同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少。
3你认为哪一次的同学做得对呢?
对在哪里?
如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?
(小组讨论后,指名汇报)
4、过马路儿歌:
5、过马路公约:
(1)靠路边行走,横过道路走证马线.��做到“一停、二看、三通过”;
(2)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;(3)排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;(4)骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;(5)遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;(6)主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动六、安全警句朗读安全儿歌《过马路》小学生,上学校,一定要走人行道,过马路,左右瞧,十字路口看信号。
红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。
如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。
交通规则要记牢,人身安全最重要。
三、总结:
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
第十五周
班会活动记录
时间:
12月9日主题:
孝敬父母,养育之恩永不忘一、活动目的:
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛,老人的生活,激发爱心,关心他人。
二、活动准备:
1、录音机一台,2、准备有关孝敬的故事,对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包,硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程:
(一)开幕词:
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档(主持人1):
亲情、友情、爱情,最美是亲情。
(主持人2):
父爱、母爱,养育之恩永不忘。
(主持人齐)“孝敬父母,养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇:
(主持人1):
在阳光的沐浴下,枝头的春芽才会开花;在春风的轻抚下,朵才会吐露着芬芳;亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2):
当我们还没有出生的时候,你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了,帮我们编制美丽的理想了,甚至为我们早早就取好名字了。
同学们:
你们谁能讲一讲自己名字的含义吗?
4;;5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1):
简简单单的名字,却包含了家长们深切的爱,及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》一生诗朗诵:
(主持人2):
老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事?
(老师):
讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活,父母总是牢牢牵挂,特别是在我们生
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档日的时候,我们是那么的开心,不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈?
(三)“爱的体验”篇
(主持人1):
前面我们做了个小活动,现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师):
有道是lsquo;十月怀胎,一照分娩��。
我请你们算一算,十个月除以四十五分钟等于多少?
妈妈为了生下你,负重多久?
把你们养育到这么大,付出了多少心血,付出了多少情感?
同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2):
我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?
特别是许多同学的父母亲都在国外,我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾,那么他们的辛苦你们知道吗?
(学生活动):
4---5位学生将腿脚绑住后进行走路,谈感受。
(主持人1):
其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,谁能够与大家分享你的故事?
(同学1):
我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2):
《冬笋的由来》的故事你听说过吗?
(其他同学的故事)(四)“爱的回报”篇
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档(主持人2):
听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的,不求回报的,那作为子女的我们要不要回报呢?
我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情,其实,我们为父母只是做了一点点的小事情,可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1):
平常我们心里有一些话没有对父母亲说,现在把你最想对你妈妈说的一句话,在心里默默地思考一下,如果愿意与同学分享的,等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2):
我们的妈妈都是平平常常的,那么我们了解我们的妈妈?
我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1):
我们班的同学决心也很大,下面请欣赏表演《三句半》(主持人2):
我们想对全体同学提出几条倡议:
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档第一:
多关心自己的长辈,特别是在他们身体不舒服的时候。
第二:
早上走时对长辈说“再见”,回到家是主动打招呼,尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三:
每天给自己设立一个劳动岗,帮助家长分担家务。
第四:
在学校里好好学习,就是对父母的最大回报(主持人1):
亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报。
(主持人2):
最后让我们的班主任作一个总结吧。
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第十六周
班会活动记录
时间:
12月16日主题:
课间活动三件事目的:
配合学校开展的行为规范活动,规范学生的课间行为。
主题班会内容:
一、问:
什么叫课间?
出示
题目。
二、听故事,明道理。
听“他做得对吗?
”小故事。
讨论:
你认为小刚做得对不对,哪些地方不对?
三、课间应该怎样做?
出示:
1、整理课桌,准备好下节课需要的学习用品。
2、然后去厕所。
3、最后再去玩耍。
四、辨析对与错,怎样做才对。
1、小芳下课后先去爬铁杆,到上课铃响才去厕所。
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档2、冬冬在课间抢同学的球踢。
3、下课了,小玲坐在位置上不出去玩。
4、小强一听到下课铃响,就急忙冲出教室,靠左冲下楼梯,去操场玩。
五、小品表演,示范导行。
学生表演;;下课铃响,整理桌上物品,准备好下节课需要的东西,轻轻离开教室门,上厕所,排队玩滑滑梯,上课铃响,迅速进教室静坐。
六、小结。
1、让学生说说课间应怎样做(哪三件事)
2、师:
学习专心,活动愉快。
由学生在课间相互督促。
活动延伸:
开展雏鹰争章。
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第十七周
班会活动记录
时间:
12月23日主题:
爱护公物教育目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1、爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例,全班讨论,要怎样做?
2、爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档3爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论4小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第十八周
班会活动记录
时间:
12月30日主题:
主题:
食品安全活动目的:
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:
班主任谈卫生安全常识:
一、注意饮食习惯及饮食卫生
培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。
食前便后应洗手,瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口
主题班会middot;教学记录word可编辑middot;实用文档
不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进夏季,饮食特别注意不要过于生冷,以免造成肠胃消化不良。
应当多吃一些温性食物,蔬菜瓜果类的。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
四人小组讨论九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与,知道了不少关于食品安全的问题,那么在此之后,请同学们切实做起来,做一个有知识的健康人!
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