综合素质测评自我评价.docx

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综合素质测评自我评价

综合素质测评自我评价

篇一：

综合素质自我评价

　　综合素质自我评价

　　一、道德品质与公民素养

　　本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

　　在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。

比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

　　能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。

乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

　　二、学习态度与能力

　　学习态度端正，目的明确。

各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。

上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。

在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。

能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

　　三合作交流与探索

　　我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。

我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。

我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

　　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。

能够积极上进并主动挑战一些困难。

　　四运动与健康

　　平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。

在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。

活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

　　五审美与表现

　　学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。

　　初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。

但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。

我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。

　　高中生综合素质评价范文

　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：

课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及

　　我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

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高中毕业生自我鉴定样板

（二）

　　时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

　　我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。

作为班长，我能以身

　　作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

　　97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

　　学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

　　积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

　　通过高中三年生活的锤炼。

在德智体方面，我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

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踏实版自我评价1刚开学时的我:

随着又一个新学期的开始，我迎来了新阶段的学习生活。

此时的我，心里多了份希望、多了份坚定，盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩，实现新的飞跃。

相信凭借我的信心和努力，我能在这学期飞得更高、跑得更远。

2我的发展目标：

这学期，我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备。

在语文方面，注意在课堂上紧跟老师思路，做好详实的笔记并在课后及时复习。

在数学学习上，按时按量完成老师布置的习题，遇到疑难时及时请教老师。

对于英语，着重进行积累。

在史地政上，做好课后巩固、理清概念。

相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三！

3思想道德自我评价：

我认为自己通过生活实践，以养成了好的人生观、世界观和价值观。

在日常的学习生活中，尊敬师长、热爱同学。

在学校时遵守各种规章制度，在家中帮助父母做力所能及的家务活，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。

4合作与交流自我评价:

有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。

遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

　　5学业情感自我评价:

我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。

对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。

面对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。

学习态度端正，十分热爱学习。

6运动与健康自我评价：

身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。

平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等）强健体魄，，为紧张的学习生活打好身体基础。

7审美与表现自我评价：

；平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。

8社会实践活动评价：

我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。

按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。

在进行社会实践的过程中，我的合作与交流能力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自己的能力有所提高。

性格开朗大方，对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。

9个性与发展基本情况：

在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动；在家中能利用休息时间帮助父母做力所能及的家务劳动。

面对生活学习上的困难，能乐观面对，努力寻求方法解决。

总体看来，个性与发展基本状况较好。

　　同学互评：

1思想道德：

品德优秀，热爱党、祖国。

对身边的各种现象能给出自己的恰当的评价。

在学习生活中，尊敬师长、热爱同学，是同学们学习的好榜样。

2学业情感：

热爱各门学科，并能积极主动的进行学习、探索。

面对学习上遇到的困惑，能尽力寻求方法去进行解决。

3合作与交流：

能主动与同学、老师、家长进行合作与交流，以恰当的方式表达自己的见解，形成良好的合作交流氛围，不断提高合作与交流能力。

4运动与健康；

　　平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。

5审美与表现:

能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现。

对美术、音乐等有自己的喜好，具备较好的审美能力。

6个性与发展：

该同学性格开朗大方、待人热情。

在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。

　　家长评价：

　　栏目

　　2：

思想上要求进步，学习主动，独立思考，自学能力强。

有集体荣誉感，诚实守信。

希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。

　　栏目

　　3：

真诚待人、诚实守信、认真负责。

　　栏目

　　4：

学习主动、独立思考、总结反思。

　　栏目

　　5：

团结同学、友善合作。

　　栏目

　　6：

主动参加体育锻炼、健康向上。

　　栏目

　　7：

有健康正确的审美情趣。

　　栏目

　　9：

有善、有个性、心灵手巧、动手能力强。

　　道德品质：

爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任

　　1、尊重国旗，国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式

　　2、热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感

　　3、诚实善良，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不做弊

　　4、言而有信，助人为乐，许诺别人的正当事情总是尽力去做

　　5、有一定的分辨是非能力，为人正直，有正义感

　　6、正直坦白，办事认真，责任感很强?

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公民素养：

严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

　　1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动

　　2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告

　　3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动

　　4、爱护公共设施。

不浪费粮食、水电、不破坏公物

　　5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法

　　6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。

慎交网友，不进入营业性网吧

　　7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求?

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　　情感态度：

关心集体、团结友爱、乐观向上、自尊自爱

　　1、关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系

　　2、情趣健康，爱惜名誉，自觉掏不良诱惑，不做有损人格的事

　　3、意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩

　　4、自立自强，积极进取，能较好地调节自己的心理

　　5、为人积极上进，乐观大度，思维敏捷，组织能力强

　　6、自尊自爱，自强自立，能正确地对待困难和挫折，不嫉妒，不偏激

　　7、乐于帮助长辈和他人做力所能及的事，有孝心和爱心?

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合作精神：

尊重他人、

　　善于交流、合作融洽、团结互助

　　1、关心集体，与他人合作融洽，对老师布置的各项工作认真负责

　　2、能较好的和同学交流自己的想法，较能听取他人的意见

　　3、尊老爱幼，善于与他人交流合作

　　4、求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究，有一定的动手能力和创新意识

　　5、尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果

　　6、与同学之间建立较好的关系，团结互助?

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日常表现：

遵规守纪、勤奋学习、礼貌待人、注重仪表

　　1、按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动

　　2、遵守学校的各种规章制度

　　3、穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌

　　4、热爱劳动，积极参加班级打扫工作

　　5、认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正

　　6、上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯

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结合自己，要改动！

刚开学时的我

　　在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。

忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：

一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。

做人第一，做学问第二。

看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：

要有进步的信心和决心。

　　新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。

应该振奋精神，争取迎头赶上。

不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

　　我的发展目标新学期刚开始，要做好”五个心”:

一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.

　　二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.

　　三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.

　　四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.

　　五,是用心.用心做人,做学问.

　　学期末的我

　　在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。

能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.

　　我的假期学习计划是这样的：

在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.

　　我的发展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。

　　我决心:

1,树立一个信心：

我能我行2,创立一种学风：

认真刻苦3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

5,培养一个习惯：

自觉自愿.学业进步，贵在自觉。

我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。

今天我们要将新学期视为一

篇二：

中学生综合素质自我评价大全!

!

必备!

　　自我评价：

　　刚开学时的我范例1：

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。

忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：

一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。

做人第一，做学问第二。

看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：

要有进步的信心和决心。

　　范例2：

新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。

应该振奋精神，争取迎头赶上。

不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

　　范例3：

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

　　学期末的我：

　　范例1：

在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

　　范例2：

无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。

能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：

在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.

　　范例3：

我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　目标：

范例1：

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　范例2：

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　范例3：

高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己1

　　的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　范例4：

我要做好”五个心”:

一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.

　　范例5：

我决心:

1,树立一个信心：

我能我行。

2,创立一种学风：

认真刻苦。

3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

5,培养一个习惯：

自觉自愿.学业进步，贵在自觉。

我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

　　范例6：

学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。

所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

　　范例7：

我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。

所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

　　范例8：

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。

我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

　　思想道德：

范例1：

本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。

　　范例2：

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。

　　范例3：

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

　　范例4：

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

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　　范例5：

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。

在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。

工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

　　范例6：

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

　　范例7：

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。

感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

　　范例8：

我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。

　　范例9：

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

　　范例10：

我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。

我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。

我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。

我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面：

范例1：

学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

有一定奉献精神。

我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。

　　范例2：

学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　范例3：

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套