校本课程跳绳教案.docx
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校本课程跳绳教案
校本课程
跳
绳
教
案
杨娜
队员花名册
序号
姓名
族别
性别
班级
1
蓝浩
回
男
二
(1)班
2
陈仔涵
汉
男
二
(2)班
3
米娜瓦尔
维
女
二
(2)班
4
马云
回
男
二(3)班
5
单海妍
回
女
二(3)班
6
杨佳杏
汉
女
二(3)班
7
王傲雪
汉
女
三
(1)班
8
马敬烨
回
女
三
(1)班
9
铁晓慧
回
女
三
(1)班
10
邹亚东
回
男
三
(1)班
11
黄家俊
回
男
三
(1)班
12
贾春宝
汉
男
三
(1)班
13
铁成雷
回
女
三
(2)班
14
吕梦非
汉
女
三
(2)班
15
祁致庸
回
男
三
(2)班
16
钱瑶
汉
女
四
(1)班
17
王亚楠
回
女
四
(1)班
18
安沙尔
维
男
五
(1)班
19
于雪
汉
女
五
(1)班
20
麦文斌
汉
男
五
(1)班
序号
姓名
族别
性别
班级
21
王佳晗
汉
男
五
(1)班
22
马瑛
回
女
五
(1)班
23
曾玉丽
汉
女
五(3)班
24
张露
汉
女
五(3)班
25
张东
汉
男
六
(1)班
26
马玉红
回
女
六(4)班
27
马蓉
回
女
六(4)班
活动时间
3月
活动人数
27
活动课题
跳绳长度的调节练习
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解跳绳长度的调节的作用。
2、教师示范跳绳长度的调节的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
3月
活动人数
27
活动课题
理论学习(观看教学片)
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、到阶梯教室学习
二、基本部分
1、教师讲解花样跳绳的理论。
2、观看教学视频。
3、制定自己本学期的目标
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
3月
活动人数
27
活动课题
个人花样:
开合跳
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解个人花样:
开合跳的作用。
2、教师示范个人花样:
开合跳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
3月
活动人数
27
活动课题
步伐组合:
提膝交叉
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解步伐组合:
提膝交叉的作用。
2、教师示范步伐组合:
提膝交叉的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
3月
活动人数
27
活动课题
个人花样:
交叉跳
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解个人花样:
交叉跳的作用。
2、教师示范个人花样:
交叉跳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
4月
活动人数
27
活动课题
个人花样:
后踢跳
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解个人花样:
后踢跳的作用。
2、教师示范个人花样:
后踢跳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
4月
活动人数
27
活动课题
个人花样:
提膝踢腿
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解个人花样:
提膝踢腿的作用。
2、教师示范个人花样:
提膝踢腿的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
4月
活动人数
27
活动课题
个人花样:
双摇
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解个人花样:
双摇的作用。
2、教师示范个人花样:
双摇的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
5月
活动人数
27
活动课题
步伐组合:
开合交叉
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解步伐组合:
开合交叉的作用。
2、教师示范步伐组合:
开合交叉的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
5月
活动人数
27
活动课题
步伐组合:
开合后踢
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解步伐组合:
开合后踢的作用。
2、教师示范步伐组合:
开合后踢的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
5月
活动人数
27
活动课题
步伐组合:
提膝踢腿
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解步伐组合:
提膝踢腿的作用。
2、教师示范步伐组合:
提膝踢腿的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
5月
活动人数
27
活动课题
考试
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师宣布考试内容。
2、学生自己练习。
3、考试,教师评级。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
6月
活动人数
27
活动课题
双人花样:
双人单绳1
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解双人人花样:
双人单绳的动作。
2、教师示范双人花样:
双人单绳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
6月
活动人数
27
活动课题
双人花样:
双人单绳2
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解双人人花样:
双人单绳的动作。
2、教师示范双人花样:
双人单绳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
6月
活动人数
27
活动课题
双人花样:
双人双绳1
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解双人人花样:
双人双绳的动作。
2、教师示范双人花样:
双人双绳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
活动时间
6月
活动人数
27
活动课题
双人花样:
双人双绳2
活
动
过
程
一、准备部分
1、整队结合报数。
2、教师宣布本课内容。
3、慢跑200米。
4、做徒手操六节。
二、基本部分
1、教师讲解双人人花样:
双人双绳的动作。
2、教师示范双人花样:
双人双绳的动作。
3、学生分组进行练习,教师巡视。
4、请学生示范并纠正不足。
5、学生再次练习,教师巡视指导。
三、结束部分
1、师生共同小结,找出本课的成功与不足。
2、师生一同做放松活动。
3、宣布下节课的学习内容,收拾器材。
4、师生再见。
活动效果
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