最全的何凯文老师阅读分析方法重点笔记考研必用.docx
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最全的何凯文老师阅读分析方法重点笔记考研必用
第一某些:
强化期间总体复习思路
一、 单词:
真题单词
二、 句子构造:
主干
三、 翻译:
理解句子构造=保证句子理解对的
掌握翻译技巧=保证句子表达对的
掌握词组用法=保证句子翻译对的
四、 句子间关系:
通过句子间关系解题
五、 段落间关系:
论点+论据
六、 文章构造:
论点+论据 线性构造+扇形构造
第二某些:
考研阅读总论
一、 体材:
议论文
二、 四大题材:
商业经济、人文社科、文化教诲、科普议论
三、 考察八大能力:
1、理解主旨
2、理解作者观点、意图或态度
3、理解文章总体构造以及上下文之间关系
4、理解文章中概念性含义
5、理解文中详细信息
6、区别论点和论据
7、进行关于判断、推理和引申——表达方式变化、取非(正话反说)
(1) 总量不变、构成不变、此消彼长
(2) 相反
(3) 时间先后,事实相反
例子:
在电视浮现之前,候选人很难有机会浮现与大众直接交流机会→电视浮现后有机会
8、依照上下文推理生词词义
四、 六大题型:
主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题
五、 做题环节:
1、阅读题干,拟定题型,猜测大意
2、通读全文,抓住重点,拟定中心
3、再读题干,回文定位,精度线索
(1) 段落首末
(2) 转折
(3) 结论
(4) 观点
4、比对选项,同义替代,合理排除
第三某些:
考研阅读详细题型解题方案
一、 细节题
(一)辨认:
题干中不包括其她题型特性题是细节题
(二)考察内容:
1、事实辨认→分析句子能力
2、因果辨认→分清因素成果因果表达方式
3、观点辨认→问观点,找观点
4、Which题型→一一比对能力
(三)分类:
1、事实辨认:
问题中只浮现了本文详细有关信息,有明显定位词汇
2、因果关系:
问题中除开详细定位词之外,尚有表达因果词汇:
inthat,dutto,attribute(以为……是;把……归于)
3、观点辨认:
问题除开详细定位词之外,还浮现了表达观点词汇:
think、believe、maintain、hold、advocate
4、Which题型(except题型)
(四)解题思路:
1、定位
(1) 寻找题干中定位词(能缩小搜索范畴)时间、地点、人名、数字、专有名词、因果词、观点词
定位词也许是原文词替代(同近义词、上下义词)
(2) 回文包括定位词句子,线索句
2、读取
(1) 分析线索句主干,将其与各项比对(表达方式不同,意思最为接近对的选项)
(2) 必要时需要分析线索句上一句或下一句。
上一句或下一句叫做支持句,当线索句为段落首末句时,支持句可以是段落其她所有句子。
3、注意事项
(1) 顺序原则,出题顺序与行文顺序保持一致
(2) 段落原则,一种段落相应一种细节题,细节题普通不夸段,排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系。
(3) 比较内容:
对象、内容、成果
观点词:
Think、thought(思想;思考;想法;关怀)、believe、belief(相信)、maintain(维持;继续;维修;主张;供养)、suspect(猜想)、suspicion(怀疑)、insist(坚持、强调)、doubt(怀疑、不信、恐怕、说不准)、assert(维护,坚持;断言;主张;声称)、assertion(声明、主张)、contend(主张)、contention(争论,争辩;争夺;论点)、argue(辩论,争论;证明;说服)、argument(论证;论据;争执;内容提纲)、agree(批准)、attempt(企图,试图;袭击)、moan(抱怨)、complain、say、hold、assume(承担;假定;采用;呈现)、claim、declare(宣布)、hypotheses((有少量事实根据但未被证明)假说(hypothesis名词复数);假设;(凭空)猜想;猜测)、idea、opinion(主张)、warn(警告、提示)、advocate
(四)细节题正误选项特性:
1、对的——同义替代
(1)同义词替代
(2)上下义词替代
(3)正话反说(正反替代)
2、错误——干扰选项特性
(1)视觉干扰:
偷梁换柱(主谓宾系表偷换)、移花接木
(2)因果倒置
(3)否定错误(对比等)
(4)比较错误(比较内容主观、客观)
(5)文中没有提到
(6)原文→选项A······→选项B
二、 态度题
(一)辨认:
attitude
(二)分类:
主体(发出者)、对象、态度词
1、当主体是作者时,对象是文章主题词时,咱们称之为全文态度题
2、其她状况称之为局部态度题
3、态度词分类:
(1) 必然不会成为答案词:
indifferent漠不关怀、neutral不表态、biased有偏见、suspicious可疑、scared胆怯、subjective主观、questionable可疑、sensitive敏感、puzzled困惑、gloomy沮丧、阴郁
(2) 可以入选选项:
正负态度:
optimistic乐观-pessimistic悲观
positive积极 -negative悲观
approved赞成-disapproved不赞成
critical批评,爱挑剔;危险;决定性;评论
中性词:
objective客观、impartial公平、amazed吃惊、surprised出人意料
(三)解题环节
1、看选项,排除永陪选项,进行排除
2、看题干,拟定态度
(1) 主题符合老式道德价值观,作者持正态度
(2) 主题不符合老式道德价值观,作者持负态度
(3) 主题与道德价值无关或无定论,作者普通是中性态度,若无中性态度,选正态度。
(四)有关词汇
因果关系:
because、becauseof、since、for、as、dueto、owingto、inthat、so、sothat、therefore、thus、hence、asaresult,consequently,accordingly,implication,consequence,effect
1、导致cause,leadto,resultto,giveriseto,render,produce,make,let,support,spur,spark,stimulate,fuel,push,motivate刺激,prompt,beresponsiblefor,inspire
2、源自于derive,come,result,originate,initial,stem,emanate,spring…+from,beattributableto,growoutto,beresponsiveto
例子:
Thedebateisfueledbythedespairstateofthepatients.
由于病人绝望,人们开始争论。
3、考虑到+因素giventhat…,onaccountof…,inviewof…,intermsof…,
inlightof…,thanksto…
4、依赖于+因素relyon…,dependingon…,resortto…,counton…
5、条件词if,when,once,as,assoonas,aslongas+因素
6、分词短语、不定式、介词短语、定语从句→因素、成果
(五)态度题解题思路(局部态度题)
环节:
1、拟定题干中态度主体和对象
2、返回原文寻找包括主体对象句子(优先考虑包括主题句子)
3、将原文中态度和选项相对照
4、批准替代为对的选项
三、 主题题
(一)实质:
对论点(结论)和论题(对象)提问
(二)辨认:
题干浮现:
subject,summarize,mainidea,mainlyabout,besttitle,primarilyabout,maintopic
(三)解题办法:
1、寻找主题句(论点)或者主题词(论题)
2、依照选项合理排除
(1) 如何寻找主题句
开门见山:
普通出当前文章首段首句
柳暗花明:
文章开头转折处or现象结论处
特性:
一种概括总结性结论或判断
(2) 如何寻找主题词:
主题句、首段、全文、题干中有浮现
(四)解题原则:
1、对的选项不能描述细节
2、对的选项不能包括无详细根据信息
3、对的选项应包括主题词或同义替代词(谚语中可以不包括)
4、以复数为中心词选项往往是干扰选项(排除与原文展开方式一致)
四、 例证题
(一)辨认:
题干浮现:
example,case,demonstrate,illustrate,mention,toshow
(二)解题思路:
1、例子是为论点、结论和主题服务;
2、寻找例子相应观点结论和主题
3、尽量可以忽视例子自身
附加:
在寻找过程中:
1、普通往上或往下寻找,可以跨段
2、一定将例子和观点完全剥离
3、例子所在句较长时,例子和观点能在同一句中
(三)错误选项特性:
1、就事论事
2、自我总结(自己总结并非文中提出论点)
五、 推理题
(一)辨认:
题干浮现:
infer,learn,imply,conclude,suggest,indicate
(二)分类:
1、细节推理:
题干中包具有详细定位信息
2、段落推理:
题干中包具有段落号
3、全文推理:
题干中包具有主题词或无定位信息
(三)推理题解题思路:
1、细节性:
题干中包括定位信息
(1) 某些题目本质就是细节题,重要把握句子间和选项间同义替代
(2) 尚有某些题目实质考察是句子间关系,普通采用代入法解题,对的选项应当满足句子间逻辑关系
2、段落性推理题
(1) 常考题句
A.段落句末,主题句、观点句
B.转折地方
C.强调句或递进关系地方
D.与主题密切有关细节
(CD不常考)
(2)解题原则
A.主题不不大于细节,论点不不大于论据
B.推理必要有原文根据
C.特别关注转折
3、全文性推理
(1)重要是耗时,普通考察一一对比选项
(2)选项中和主题有关优先考虑之
注意事项:
1、本质上是一种批准改写
2、被接受推理正反推理(取非)和归纳总结
六、 词义题
(一)辨认:
题干中对某个单词、短语、句子含义进行推测,有时也会考察代词指代。
(二)实质:
此本无意,意由境生
(三)解题流程:
1、返回原文拟定题干位置
2、依照上下文推测含义
3、代入原文,拟定答案
(四)解题原则:
句子间正反关系
(1) 正关系
A并列关系(并列连词 ;or语义上并列)
B解释关系(①定语,定语从句②标点()——③同位语④因果关系,因果解释)
C总分关系(举例、单复数间关系)
(2) 反关系 转折
(五)注意事项:
1、诸多时候单词字面含义都不是答案,一定要代入验证与否满足上下逻辑
2、单词题寻找答案时,尽量寻找上下文相应点
3、句子题要关注上下句关系
第四某些:
阅读解题通法
一、句子之间关系:
承办、并列、总分(支持)、转折
二、特别六大关注:
1、阅读原文时:
观点、指代、转折
2、读题干时:
因果、观点
3、读选项时:
否定(范畴、对象)、比较(对象、内容、因果)、因果(强加、倒置)
三、所有答案应从原文中获得答案无非来自如下状况:
1、单独一种句子
2、句子间关系
3、段落主题
4、全文主旨
四、选项特性:
(一)错误选项特性:
1、视觉干扰:
移花接木、偷梁换柱、无中生有
2、逻辑干扰:
(1) 否定错误:
(62,28C)(23,26A)
(2) 比较错误:
(8538B)
(3) 因果错误:
强加因果(2225D)(1245D)因果倒置(3738A)(3222B)
3、没有提到:
(1) 单纯性
(2) 原文→选项A······→选项B(14,49)(32,25)
4、例证题错误选项:
就是论是、自我总结
5、主题题错误选项:
范畴不能过大过小、标题与文章不匹配
(二)对的选项特性:
1、核心词替代或改写:
同近义词、上下义词
2、取非正反改写
3、归纳总结
注意:
1、出题人经常加上形容词或副词来隐藏对的选项
2、出题人惯用may,some,certain,special,should等词使答案更加安全
3、对的选项往往与主题有关
(三)最佳选项特性:
1、四个选项都不对时:
(1) 与主题观点有关优先入选
(2) 逻辑错误(比较、否定、因果)优先排除(四个选项与主题观点都无关时)
2、有各种对的选项时:
(1) 与主题观点有关优先入选(36,35)(48,40)(14,48)(7,56)
(2) 由于A因此B,选A不选B(66,34)(34,27)
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