江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题 扫描版含答案.docx
- 文档编号:7327383
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:283.95KB
江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题 扫描版含答案.docx
《江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题 扫描版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题 扫描版含答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题扫描版含答案
高三语文参考答案暨评分标准
1.B原文第二段:
“20世纪欧美的现代主义和‘社会主义现实主义’错。
(3分)
2.A“熟习中国经验的丰富性”错误。
原文第一段:
“我们置身于这一进程之中,往往对之习焉不察。
”“习焉不察”的意思是“经常接触某种事物,反而觉察不到其中存在的问题”。
而“发现自己的生活与民族国家的命运休戚相关”是“在一个更大的视野中来考察”才能做到的。
(3分)
3.C根据选项内容可知,A、B、D中的三部作品更加注重原文所强调的时代性和真实性----“置身于时代生活的洪流中,在思想与文学的碰撞中,将真实性作为内在追求”。
(3分)
4.B(A、“便于读者更形象地认识事物的特征”不对,这里是平实的说明,没有形象的表达效果;C、“叙述”错,这里没有采用叙述的方法D、“暗示了地震给人带来的伤痛已被抚平”错误,这里主要体现的是柳树的顽强的生命力和给人生机勃勃之感)(3分)
5.①运用比喻、对比、拟人等手法,生动形象地塑造了震柳这一形象。
②行文整散结合,错落有致,增强了气势,有力地揭示了百年震柳的艰难的生命历程,更有感染力。
③结构上,照应全文,为后文突出震柳的精神品质做铺垫。
(答对一点得2分,答对两点得3分,答对三点得5分)
6.①“百年震柳”是灾难的见证者,为我们定格了一段难忘的岁月。
②“百年震柳”承受了巨大灾难,历经百年后,顽强地活了下来,它是顽强生命力的象征。
③“百年震柳”是民族精神的象征,它至柔至坚,适应性强,能应对突如其来的灾难。
④“百年震柳”有着深刻的启迪意义,它让人从灾难、痛苦中挣脱出来,焕发出强大的生命力和动力,它告诉我们:
战胜灾难唯有坚守,活着多么美好,这个世界上没有什么是可以扼杀生命的。
(6分,每点2分,答对3点即可。
学生答案言之成理的可酌情给分)
7.D(“大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体,他们掌握了更便捷的信息化技术”并非是“难以规范”的原因)(3分)
8.BC(答对一项得2分,答对两项给5分。
)
(A项,“思想前卫”于文无据;D项,“主动停业才是平台良好退出的最好选择”理解错误,原文“主动停业或许是平台良好退出的不错选择”;E项,范围扩大,原文是“野蛮生长的校园贷平台,几乎都是采取诱惑的方式,多数没有任何审批就让大学生们掉入彀中”)
9.①对于“校园贷”问题,除了加强监管,更要精准打击。
②大学生要不断加强对风险的识别和防范能力,同时少些虚荣心,避免过度透支消费。
③正规金融机构推出的校园贷产品,进军校园贷。
(每点2分,答出两点给满分,共4分)
10.A(3分)
11.A(景泰三年是年号纪年)(3分)
12.B(“受到巡抚叶盛举的赏识,被其破格提升为都督同知”错,原文为“巡抚叶盛举举荐说欧信廉洁而勇猛”)(3分)
13.
(1)官军中五千多受人尊重的老人,都说欧信忠诚、谨慎,有勇有谋,屡立战功,威震边疆。
(得分点:
“耆老”“忠谨”“累”“威镇”各1分,句意1分)
(2)范信被调任广州后,贼势更盛,劫掠不止,(范信)于是对人说道:
“现在贼寇仍在侵犯广东,也是我让他们这么做的吗?
”(得分点:
“徙”“乃”“犯”“遣”各1分,句意1分)
【参考译文】
欧信,乘袭世袭职位任金吾右卫指挥使。
景泰三年,欧信因在广东破贼有功,被提拔为都指挥同知。
不久,他奉命守备白羊口,升为大宁都指挥使。
天顺初年,欧信以都督佥事的身份充任参将,守备广东的雷州、廉州诸州。
巡抚叶盛举荐说欧信廉洁而勇猛,欧信于是晋升为都督同知,代替副总兵翁兴。
两广的瑶、僮两族人攻陷开建,杀害官吏,皇上督促进兵。
欧信在化州之马里村击败贼寇,又在石城打败他们,击杀海南卫谋反者邵瑄。
当时欧信所在之处群贼四起,将吏们平定不了。
广西参将范信驻守得、梧二州。
瑶族全部住在境内,他暗自收纳瑶族的贿赂,放纵任凭他们越境流窜劫掠,约定他们不要自己境内骚扰。
于是雷、廉、高、肇事全受他们的骚扰。
皇上命广西总兵陈泾和欧信合兵围剿。
(虽然)时有斩获,而贼势却并未减弱。
朝廷也仍然倚重范信。
又逢陈泾因罪受到追究,于是朝廷提升范信以都督佥事的身份充任副总兵,镇守广东,而命欧信佩带征蛮将军印,代替陈泾镇守广西。
成化元年,贼寇抢掠英德诸县。
欧信出兵征讨并斩首五百多人,夺回被掠人口。
韩雍督率军队,命欧信等分兵五路,攻破大藤峡。
不久余贼又入侵浔州,欧信被弹劾却又获得宽恕,应召回京,管理前府事务。
七年春,欧信充任总兵官,镇守辽东,屡次打败福余三卫。
在朝议论者说欧信已老,请求将他召回。
巡抚彭谊上奏说:
“官军中五千多受人尊重的老人,都说欧信忠诚、谨慎,有勇有谋,屡立战功,威震边疆。
虽年已六旬,骑马射箭却胜过壮士,不应当召回他。
”欧信这才仍然留镇辽东。
很久之后,陈钺代替了彭谊的职位。
陈钺贪功,欧信不能违背他,十四年,被巡按王崇之弹劾。
这年冬天,朝廷将欧信召回京城。
随即派遣宦官汪直等前往辽东审察此事。
汪直包庇陈钺,将事情归罪于欧信等人。
欧信被下狱,削去官职,闲住无聊,终饮恨而死。
范信被调任广东后,贼势更盛,劫掠不止,范信于是对人说道:
“现在贼寇仍在侵犯广东,也是我让他们这么做的吗?
”而这时都督颜彪佩带征夷将军印,追讨贼寇久而无功,却为了报捷而滥杀良民。
岭南人都十分痛恨他。
14.BD(选对1项得2分,选对2项得5分,多选不得分。
)
(B项,诗人虽然心境有所变化,但并未”心灰意冷”,从后文夜深高唱“商歌”的情景也可以推知。
D项,不是自卑、自责之语,而是怀才不遇,故作愤激之语。
)
15.
(1)被贬后的失意。
(结合“濩落”一词注释简析。
)
(2)失意却初心不改的坚持。
(结合“濩落唯心在”简析。
)
(3)有知己的安慰。
(结合“平生有己知”简析。
)
(4)对施展才华的渴望。
(结合“商歌夜深后,听者竟为谁?
”简析。
)
(5)无人赏识的惆怅、遗憾和忧愤之情。
(结合“商歌夜深后,听者竟为谁?
”简析。
)
(每点得2分,答对三点即可得满分;共6分。
)
简析示例:
如第
(2)点,结合“濩落唯心在”简析:
诗人沦落失意却不改初心,努力保持澹定、豁达的心境;如第(3)点,结合“平生有己知”简析:
诗人沦落失意却不改初心,以人生幸得知己来宽慰自己,表达了对友人的感谢之情和内心的安慰之情;如第(4)点结合“商歌夜深后,听者竟为谁?
”简析:
诗人在深夜时高唱商歌,却无人倾听,表明他既渴望有施展才华的机会;如第(5)点结合“商歌夜深后,听者竟为谁?
”简析:
诗人在深夜时高唱商歌,却无人倾听,表达了诗人难遇良主无人常识的惆怅、遗憾和忧愤之情。
16.
(1)小知不及大知,小年不及大年
(2)无案牍之劳形(3)小乔初嫁了,雄姿英发(每句1分,共5分)
17.A(时不我待:
“我待”是“待我”的倒装,等待我。
时间不会等待我们,强调要珍惜时间。
用在此处语境不合,搭配不当。
穿云裂石:
穿破云天,震裂石头。
形容声音高亢嘹亮。
用错对象。
予取予求:
指从我这里取求,现用来表示任意求取,索取无厌。
此处用于对“孩子的愿望”是错误的。
)(3分)
18.D(A杂糅,“以……为布局”或“围绕……的布局”,B“导致”后面缺少成分C搭配不当,“传授”指把学问、技艺教给别人,“茶树种子”不能搭配“传授”。
)(3分)
19.A(“磋商”多用于正式场合,“惠顾”多用于商家欢迎顾客;“贵子”多用作敬辞,不能用于“我们”。
)(3分)
20.
(1)生活中存在着很多道德选择
(2)都能作出符合道义的正确选择(3)而修身则是道德智慧的实践活动(每句2分,共6分)
21.科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下(1分),按照统筹兼顾的总体要求(1分),坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展(1分)的一种方法论(2分)。
【解析】试题分析:
这是一道下定义类试题,所谓下定义,就是用简短明确的语句提示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
用公式表示就是:
被定义概念=种差+邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(既和其它属概念的本质的差别)),“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
22.(60分)参照高考评分要求。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省新余市届高三上学期期末质量检测语文试题 扫描版含答案 江西省 新余市 届高三上 学期 期末 质量 检测 语文试题 扫描 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)