探访工作计划.docx
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探访工作计划
探访工作计划
一.活动目的
1.让志愿者了解老人院的情况,为老人服务,给老人院的老人带去温暖和快乐。
2.通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力,加强志愿者间的联系,交流志愿者间的活动经验,以便将来更好地为老人组活动。
二.活动时间
20xx年早上8:
00~11:
30三.活动地点
金色晚年老人院(越秀区)四.参加人员
暨南大学Warmtouch志愿者服务队队员,20XX届化学工程与工艺班的同学。
五.活动负责人
谭卉君(Warmtouch服务队老人组),陈俊强(化学工程与工艺班)六.活动内容与安排
1.主要活动内容:
与老人聊天交流,给老人放红歌和唱红歌,有才艺的同学给老人表演一些才艺。
2.活动当天具体安排时间活动安排
8:
00提前通知于南门口集合,各负责人点好名8:
05~8:
15学校南门到公交车站的路上,先说明好哪个站,各负责人带领好队伍,防止人多走散8:
15~9:
05坐公交车去老人院的路上及公交车站到老人院的路上(先说好哪个站下,下车后和到达老人院时各负责人再点好名)9:
05到达老人院,根据不同楼层分组探访9:
15~10:
30志愿者分组向不同楼层的问候老人,陪老人聊天,了解他们的情况
10:
30~11:
00志愿者放红歌,唱红歌给老人听或者进行才艺表演(在不打扰老人看电视和休息等的情况下)11:
00~12:
00回校路上(回来时和到校时各负责人点好名)12:
00~1:
00大家饭堂小聚一起吃个饭,交流下活动的经验和感受。
(化工班有篮球比赛的同学吃完饭后就先回去休息准备)3.活动后安排:
各负责人收集整理好志愿者们的活动感受。
七.活动预算
交通费每人4元(总计根据人数定)八.物资准备
1.WarmTouch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人,带好相机。
2.准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。
九.注意事项
1,由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的,所以分组时要根据大家的语言状况合理分组,不会说粤语的同学要找好翻译。
2,出发前,上车前,下车后,离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名,防止部分队员走散。
3,在和老人交流时注意:
不要随便扶老人,不可以随便给老人食物,尽量不要提及老人的家人和伤心事,出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。
4,有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。
5,达到老人院门口时队员们要尽量小声,以免打扰老人休息。
第2篇:
家庭探访南山区星光特殊儿童康复中心探访
黄颖怡2012140053化学与化工学院
自闭症的特征
1.语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。
语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2.社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。
年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。
不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征:
患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。
若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。
患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍
在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
自闭症的原因
尚不清楚,可能与以下因素有关:
1.遗传
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,但具体的遗传方式还不明了。
2.围产期因素
围产期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3.免疫系统异常
发现T淋巴细胞数量减少,辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
4.神经内分泌和神经递质
与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。
研究发现孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟,松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,导致5-HT、内啡肽增加,促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌减少。
“只要孩子新学会一个简单的词,对我们来说也是天大的喜事儿。
”这是一个自闭症孩子家长的自白。
普通孩子或许张口就能说的一个词,对自闭症儿童来说,几万遍也未必能学会。
而对一个家庭来说,孩子一旦患有自闭症,意味着无休止的陪伴和治疗。
4月2日是第六个“世界自闭症日”,
记者对自闭症儿童及家庭进行了探访。
许多家长全体守候孩子
4月1日下午2时许,我和义工联助童分会的成员一起来到星光特殊儿童康复中心,自闭症孩子正在教室里“上课”,他们的家长,则在走廊里等待。
奇怪的语调甚至是尖叫,不时从教室传到走廊,走廊里等待的家长,对这些声音早已习以为常,静静地坐在那里,或绣着十字绣,或翻看着手机,等待孩子们下课。
自闭症儿童由于生活不能自理,或者情绪暴躁,一刻也离不开家长的“守候”。
64岁的奶奶告诉我们,她每天都是围着孙子转,一刻看不见孙子心里都不踏实,她的孙子叫瀚瀚今年13岁,11年前查出患有自闭症,从那时起,郭奶奶就开始了全天式守候孙子。
“不到6点就起床,陪孩子吃早饭,把中午要做的饭准备好,8点多和孩子一起来上学,中午吃完饭后再一块儿来上学,等孩子放了学吃点儿晚饭,和孩子一块儿溜达溜达,晚上9点多睡觉。
”简单的线条勾画出了老人一天的轨迹,郭奶奶告诉我们,瀚瀚不会说话,不会笑,也不搭理别人,有时候饿了也不知道要东西吃,只能时刻陪伴,并且跟孩子出们时,从来不敢松开他的手。
一个词,上万遍未必能教会
特殊儿童康复中心共有160余个自闭症儿童,他们的家长都像郭奶奶一样,全天式地守候着这些孤独的孩子。
几年甚至几十年如一日的“守候”,换来的也许仅仅是孩子嘴里发出的几个含糊不清的词语。
在特殊儿童康复中心一楼一间教室,孩子们正在“上课”。
教室里只有6个孩子,有3个老师在陪伴,即便6个孩子3个老师看着,这些孩子还是不时地离开座位,或回答问题时大声叫喊,或答非所问。
在孩子会说谢谢,会叫爷爷、爸爸、妈妈这些简单的词语,已经让很多孩子的父母感到喜悦与欣慰。
许多数不清重复了多少遍,才学会说这些简单的词语,但虽然会说了,若不启发,他们也不主动说。
“自闭症儿童一般在沟通、社交、行为上存在障碍,一个简单的词,教上万遍不会,很正常。
”康复中心教学督导说。
无休止的重复,不一定能让孩子张口说话,这让不少自闭症孩子的家长很崩溃,而长期治病的花费,更是压得不少家庭喘不过气来。
昂贵的治疗费用,不少家庭感到吃力孩子需要陪读,这样一来家里就只剩一个劳动力,经济和心理负担都不小。
康复中心共有80余个自闭症儿童,家长陪读的60多个,不少家庭因病致贫,生活拮据,还有不少家庭因为自闭症儿童而导致父母离异。
关爱星星的孩子
目前自闭症的原因不明,也没有特效药,但爱是唯一能唤醒他们的精神药物,我们能归于最简单最直接的帮助就是关注他们,了解他们,宣传他们,理解他们,这样增强社会认识度,或许有一天我们的社会就会增大她的宽容度,那么自闭症家庭可以存在的空间便更大一些。
第3篇:
探访孤寡老人为了继续发扬尊老爱幼是中华民族优良的传统美德,响应社会关爱孤寡老人的号召。
8月9日下午,大学生自愿者五人为一队,分两支队伍,在团委与社区领导的带领下,分别探望田新社区的两户老人家,为他们送上真挚的祝福。
据悉,今年的探望老人活动增添了义诊环节,特别邀请了桥头医院的医护人员为老人检查身体,同时,赞助该活动的商家—德正房地产有限公司也参与其中,为老人送上生活的必需品和关爱的问候。
早上大学生志愿者就到达旧市场,精心为老人挑选新鲜美味的食材,打算做一顿丰富的晚饭让老人好好品味。
下午大学生志愿者准备好煮饭的材料,连同热心的医务人员以及德正公司的志愿者来到老人家中。
首先,医护人员为老人检查身体,并开了药方,叮嘱老人家保重身体。
然后,德正公司的志愿者为老人家送上了生活必须品:
油、米等。
另一方面,大学生志愿者就已经分配好任务,一部分与老人家聊天,一部分在老人家中煮饭、做菜。
据了解,老人年事已高,平时都是独自一人在家中生活,很少外出活动,此次暑期社会实践活动安排大学生志愿者来到孤寡老人家中探望,温暖了老人的内心世界,同时,大学生志愿者更多看到的是老人家积极乐观面对生活的态度。
通过沟通,大学生志愿者与老人们建立了深厚的感情。
最后,大学生自愿者与老人合照留念,并与老人道别,为此次探望老人之旅划上完美的句号。
该活动还在进行中,下次继续到其他社区去探访孤寡老人,把爱心延续下去。
第4篇:
社区探访报告社区探访报告
一、背景资料社区探访次数:
社区人物访谈:
第一次:
第二次:
访谈日期:
访谈日期:
访谈时间:
访谈时间:
访谈地点:
访谈地点:
访谈对象:
访谈对象:
二、社区探访观察结果⒈整体社区背景:
包括:
社区的地理位置与范围、大小区/街道分布、建成的日期、发展历史;
社区内人口数目与结构、年龄分布、社会阶层分布、区内与区外人口分布;社区内的政治、经济、贸易、文化„„等活动情况;
社区的社会功能:
商业区、政治经济区、教育文化区、工业区、住宅区、风景区、
游客区、农业区„„;
社区的社会设施:
列出社区内的政府机关/志愿机构、公共设施(例如:
医院、图书
馆、博物馆、大型公园)、福利服务机构(如:
儿童福利院、少年宫、老人院、精神病院、复康中心、成人教育中心、心理咨询中心);
其它社会资源及整体社会环境。
⒉社区(居委会)位处的街道环境:
包括:
社区位处的街道的名称、范围、人口分布和结构;
社区位处街道的特质(例如:
住宅区、风景区、商业区„„);社区位处街道的设施及其它福利服务机构;
社区位处街道的福利服务机构,包括政府与志愿或非政府的⒊社区与街道的关系:
包括:
社区在街道提供的服务和扮演的角色;
街道的政府官员对社区的印象;街道的其他人员对社区的印象;社区在街道与区内其它相同的社区的关系。
三、社区探访结果分析:
⒈社区
包括——这个社区的特点对于社会服务的提供,有否任何的影响?
这个社区的真正需要是什么?
由谁来满足这些需要?
社区的志愿或非政府与政府福利服务机构,在满足这些需要上,扮演一个什么角色?
这个社区的居民,对于区内提供的社会服务,认识程度如何?
接受的程度如何?
使用的情况如何?
⒉社区的工作员(管理者,或其他负责社区事务的人):
包括——社区工作员本身的特性,有否影响它对这个社区所提供的服务?
社区工作员与所在社区/街道的关系密切程度?
社区工作员提供的服务,与社区居民的生活是否息息相关?
这个社区/街道的居民,对于社区工作员提供的服务,认识程度如何?
接受的程度如何?
使用的情况如何?
四、对社区探访的印象
对访谈的社区负责人╱其它工作员的印象?
这个社区未来应朝什么方向发展?
这个社区里的政府官员对这个社区的社会福利服务、社区人民的需要了解程度如何、热衷程度等?
这个社区的社会福利╱服务机构对这个社区的社会福利服务、社区人民的需要了解程度如何、热衷程度等?
五、总结社区探访的经验╱个人感想与反省在社区探访中,你对这个社区有什么新的认识?
在社区探访中,你最大的得益是什么?
印象最深刻是什么?
你认为社区探访对社会工作与服务提供有何作用?
你认为“认识社区”对于机构╱服务单位╱社会工作者有什么重要性?
对你日后的实习工作又有什么意义?
社区活动(计划)评估报告
一、背景资料
活动名称:
活动日期:
活动时间:
活动地点:
出席人数:
所需人力资源:
二、活动的目的及目标
三、评估活动的内容活动性质工作对象
活动日期、时间、地点参加人数人力及工作分配资源
四、活动的适切性
五、活动参与程度及气氛
六、宣传及招募
七、活动场地及环境
八、人力/资源安排
九、所遇到的困难
十、反思建议第5篇:
敬老院探访策划敬老院活动策划书
—关爱老人,温暖你我
一、活动概括
1.活动背景:
父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖,步入老年之后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助,身为青少年的我们,关爱老年朋友,更是义不容辞的。
2.活动口号:
关爱老人,温暖你我!
3.活动主题:
弘扬中华敬老爱老的传统美德,我们和老人们心连心!
4.活动主办方:
惠州青年公益志愿者总队
主要负责部门及负责人:
XXX
5.活动地点:
白露敬老院、镇隆敬老院等惠州敬老院
6.活动时间:
待定
7.经费来源:
队员分摊/青年公益公益基金/赞助费用
8.活动的目的及意义:
(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,送上我们
精心准备的礼物,不但老人们感受到青少年的朝气还有社会的温暖。
(2)通过在敬老院进行一系列的关怀或表演活动,给老人带
去笑声带去我们对他们的关爱。
(3)增强同学们的社会责任感,让大家了解社会,关注这群
庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩。
(4)唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,强化对
老人尊敬关爱意识。
二、活动的具体内容
1.前期组织:
(1)提前联系好敬老院,取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期开展活动。
(2)志愿者培训:
出发前对参加活动的志愿者进行简短的培训。
(3)制定出一张时间安排计划表,为每一位志愿者划分责任,形成系统的志愿流程。
(4)物资筹备:
安排有空余时间的几个队员在出发前一天,购买好给老人准备好的礼物。
若有其他安排的,如表演还需提前准备好必需材料;根据志愿者人数准备志愿者衣帽和安排车辆。
2.时间安排。
~~
3.活动项目:
(1)每两个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务,陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。
注意倾听,捶背要有经验。
与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。
(事先挑选有这方面潜质的志愿者)
(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。
(依照不同老人的性格组织相关活动)
(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人的小游戏。
(4)每个志愿者朋友可以去收集一些适合老年人的生活笑话。
收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
(5)谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。
(6)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念。
(7)在特殊节假日(如清明、端午等传统节日)探望慰问老人。
4.活动注意问题:
(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合,必须服从安排,有特殊原因无法参加者,请及时转告该活动的负责人员。
(2)各项活动开展落实到具体人,分工明确。
每次活动要有一名考核部的项目监督员,负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。
每次活动需记录人员一名,负责活动的拍摄及详情记录。
(3)每周六/日的实践活动人数为八到十人。
若有文艺节目表演人数不定。
活动前为每一名志愿者配惠州青年公益志愿者衣帽。
并按活动参加人数落实交通工具的借还。
(4)下午队员们的就餐将不作安排,有队员们自备干粮,出于环保考虑,队员自备活动期间饮水。
(5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题,比如,老人的平时爱好,习惯,性格,有什么病情或者需要机会的。
(6)进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的
一种尊重与认可。
与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。
清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
(7)有些老人年纪比较大,会有老年痴呆的症状,老人可能会说些听不懂的话,大家只须答应。
老年人可能会有耳背的,大家注意说话速度。
(8)文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意。
对于天气情况要提前做好预防措施(如带伞),若天气恶劣而改变计划,将会及时通知。
对于突发事件(比如老人昏倒,或者感觉不舒服)等,能做出相应的应急措施,需要志愿者有基本的医疗常识。
~~~~~
5.活动经费:
活动准备所需:
1记录老人心得及自己体会的笔记本和笔:
~~
2给老人送去的礼物:
~~
3爱心车辆的油费:
~~
4其他支出:
~~
(文艺演出所需经费:
待定)
合计~~元。
总计~~元。
6.事后总结记录:
(1)每次活动都要记录下进程和出现的问题,不断完善和调整。
(2)将进行志愿者的考核,奖惩和优秀志愿者的选拔,使志愿活动规范化。
(3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。
7.成果展示:
(1)制作敬老院活动的展板和视频以供宣传。
(2)将活动照片和优秀文章上传至惠州青年公益网站。
策划人:
陈裕敏2012年03月15日
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