人教版九年级化学上册第七单元过关检测题docx.docx
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第七单元过关检测题
Ⅰ部分
一、选择题
1.(2013·眉山)下列说法中,不正确的是(B)
A.化石燃料主要是指煤、石油、天然气
B.实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2
C.SO2是形成酸雨的主要原因
D.选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑
2.(2013·江西)对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(A)
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
3.(2013·天津)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(A)
A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳
4.(2013·梅州)钓鱼岛是中国神圣的领土。
钓鱼岛及其附近海域蕴藏着丰富的石油、天然气、钴、锰等资源,其中天然气的主要成分是(C)
A.H2B.NO2C.CH4D.SO2
5.(2013·襄阳)用扇子轻轻地把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是(D)
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使可燃物温度降到着火点以下
6.(2013·广安)近年,在广安桂兴发现了一块大型气田,有效缓解了我市广大居民的用气问题。
该气田气体主要为甲烷,甲烷属于有机物中的烃类物质,已知烃类物质的化学式可用通式CnH2n+2表示。
如乙烷:
C2H6,丙烷:
C3H8。
下列说法不正确的是(B)
A.甲烷充分燃烧后生成二氧化碳和水
B.甲烷属于可再生资源
C.我市大量出租车用该气体作燃料
D.由此通式可知丁烷的化学式应为C4H10
7.(2013·成都)发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是(B)
A.拨打119火警电话
B.室内电器着火,未切断电源时,用水灭火
C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
8.(2013·兰州)5月14日上午,兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾,迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。
关于燃烧与灭火,下列说法中不正确的是(C)
A.从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物
B.燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染
C.水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点
D.存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密
9.(2013·青岛)控制变量法是实验探究的重要方法。
利用如图所示实验不能实现探究目的的是A
A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
10.(2013·长沙)下列说法或做法正确的是A
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.“二手烟”对人体健康没有影响,因为香烟的烟气中不含对人体有害的物质
C.将塑料废弃物切成碎片后填埋于土壤中
D.室内起火,迅速打开所有门窗通风
二、填空与简答题
11.(2013·哈尔滨)汽车工业的发展方便了人们的出行。
目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中,对空气造成污染。
(1)请写出汽车尾气中的两种主要污染物_一氧化碳、氮的氧化物、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物、烟尘等中的两种__。
(2)为了减少汽车尾气对空气的污染,你的一种具体做法_少坐私家车(或步行上学)__。
12.(2013·长沙)
(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:
①一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的_可燃__性;
②石墨可作电极,是利用了石墨的_导电__性。
(2)2013年6月初,我国连续发生了三起大的火灾——中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾,造成了较大的人员伤亡和财产损失。
遇到灾难生命是最宝贵的,如果未成年的你在火灾现场,你可以做的是_拨打119火警电话(或迅速离开现场,合理即可)(写一条即可)。
13.(2013·河南)氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
________________________________________________________________________。
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?
_防止溅落的熔融物炸裂瓶底__。
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明。
_与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈)__。
14.(2013·南宁)“低碳节能、保护环境”是我们共同关注的话题。
(1)“可燃冰”的主要成分为甲烷的水合物,是未来的重要能源。
甲烷属于有机物(填“有机物”或“无机物”)。
(2)在日常生活使用燃气的过程中,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色。
此时,可将灶具的进风口调大,这样做的目的是为了让燃气燃烧得更充分(或为了增加氧气的量,合理即可)。
(3)请你设计一个用pH试纸测定雨水的酸碱度的方案(要求简要说明主要实验操作)。
取雨水样品,测定时,在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒或胶头滴管蘸取样品液,滴在pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对照,读出雨水的pH 。
15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下图所示。
该反应生成物的分子个数比为1∶1。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。
经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景。
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为14∶3。
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:
4NH3+3O2
6H2O+2N2。
三、实验探究题
16.(2013·江西)小煜同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。
【猜想】猜想1:
可以减少汽车尾气的污染;
猜想2:
可以产生更多的热量,增强汽车的动力。
【设计与实验】
序号
实验步骤
实验现象
结论
Ⅰ
在两个蒸发皿中各加入10mL冷水,控制相同燃烧条件,分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热,记录从开始加热到水沸腾的时间
用乙醇加热耗时118s;用汽油加热耗时56s
猜想2_不成立__(填“成立”或“不成立”)
Ⅱ
实验Ⅰ停止加热后,取下蒸发皿,观察蒸发皿的底部
用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑,而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑
猜想1成立(可依照上格填写)
【分析与讨论】
(1)实验Ⅰ是一个对比实验,实验过程中不一定要控制的条件是_B____(填序号)。
A.水的初始温度必须相同
B.加热开始计时点必须相同
C.燃具产生火焰的大小必须相同
D.蒸发皿的大小必须相同
(2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将_减少____。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%,可一定程度节省石油资源。
结合实验Ⅰ的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力_减弱____(填“增强”“减弱”或“不变”)。
Ⅱ部分
一、选择题
1.(2013·临沂)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(A)
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.家用电器着火,立即用水扑灭
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.可燃物与氧气接触,就能燃烧
2.(2013·玉林)加油站采取的下列措施或做法中,你认为不安全的是(D)
A.严禁烟火
B.汽车进站后要先熄灭再加油
C.禁止使用手机
D.打雷时照样给车加油
3.(2013·河南)能源与生活息息相关。
下列利用化学反应获得电能的是(C)
A.风力发电B.水力发电
C.火力发电D.太阳能发电
4.(2013·莱芜)生活中遇到的问题,常常涉及化学知识,下列说法不正确的是(B)
A.洗洁精能清除油污,其过程是物理变化
B.划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气
C.食盐是咸的,白糖是甜的,不同种物质的性质不同
D.燃煤取暖,是利用了煤燃烧放出的热量
5.(2013·揭阳)若在高楼里发生火灾,被困人员的逃生方法正确的是(D)
A.跳楼
B.乘坐电梯
C.打开所有门窗
D.用湿毛巾捂住口鼻,寻找安全出口,匍匐前进
6.(2013·陕西)两会期间,中央领导提出“陕西要推进绿色、循环、低碳发展”的要求。
下列做法不符合这一要求的是B
A.加强废旧金属的回收利用
B.支持用煤火力发电
C.推广使用甲醇汽油
D.城市道路定期洒水,降低空气中PM2.5的含量
7.(2013·湘潭)小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的纸锅煮面,轻便易携带。
你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是D
A.纸锅的着火点很高
B.面汤使纸锅的着火点升高了
C.面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧
D.加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点
8.(2013·宁夏)聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:
(1)2Mg+CO2
2MgO+C
(2)H2+Cl2
2HCl
由此形成以下几点认识:
①反应
(1)属于置换反应,②使用二氧化碳灭火也应有所选择,③燃烧不一定要有氧气参加。
其中正确的是D
A.只有①②B.只有①③
C.只有②③D.①②③
9.(2013·呼和浩特)下列处理事故的方法中正确的是(B)
A.家用电器着火,用水扑灭
B.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
10.(2013·乌鲁木齐)2013年6月3日吉林省某公司发生特大火灾。
主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂。
Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。
下列说法错误的是(C)
A.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
D.MgCO3比Mg(OH)2易分解,也可做阻燃剂
二、填空与简答题
11.(2013·天津)化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方面发展。
(1)为从源头消除污染,生产、生活中要选择对环境影响小的燃料。
已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,则_煤______燃烧产生的气体更易导致酸雨。
(2)某火力发电厂为了防止环境污染,需将废气中的二氧化硫进行处理。
其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2。
若100g废气中含有1.6g二氧化硫,则处理1000g这种废气需要含碳酸钙80%的石灰石_31.25__g。
(3)某工厂以流量10L/s(升/秒)排出含硫酸9.8%的工业废水,现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水,与硫酸反应后再排出。
要使处理后的废水呈中性,则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为_40____L/s(上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3)。
12.(2013·烟台)搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯属于_有机高分子__材料。
在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果,氢氧化铝是阻燃剂,在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝,氢氧化铝能阻燃的原因是_分解成水蒸气吸热,使周围温度降低__。
13.(2013·龙东)利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)汽车燃料中使用乙醇汽油的优点是_节约石油资源(或减少环境污染)__。
(2)在燃料中,最清洁的燃料是_氢气__。
(3)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活,但合成材料废弃物的急剧增加带来了环境问题,废弃塑料带来的“_白色污染__”尤为严重。
(4)化石燃料的大量使用加剧了“温室效应”,请写出减缓温室效应的一项措施:
_减少化石燃料的燃烧(或使用清洁能源;或大量植树造林;或人工吸收二氧化碳)__________________________。
14.(2013·大连)能源的合理利用与开发是非常重要的。
(1)将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出的_热能(或内能;或热量)__;有时燃气灶或煤炉会产生黑烟,是因为燃料中的碳不能_充分__燃烧。
(2)汽车用柴油是由_石油__加工的产品,汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中,溶于雨水会形成_酸雨__。
化石燃料对环境的影响不容忽视,人们正在开发和利用的新能源之一是_太阳能__。
15.(2013·重庆)如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)燃烧的是_a__(填“a”“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是_B__(填序号)。
A.温度降低
B.氧气耗尽
C.管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止_P2O5__(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化。
16.化学教师在课堂上做了一个小魔术:
吹气生火。
只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。
同学们觉得很好奇,通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的,为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧。
同学们已经知道,可燃物的燃烧需要两个条件:
①温度达到着火点;②与氧气接触。
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:
口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色的过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。
请写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:
2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2。
17.(2013·潍坊)研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义。
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是________________________________________。
研究发现:
利用硫—碘循环分解水制氢气,主要涉及下列反应(反应条件已略):
Ⅰ.SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI
Ⅱ.2HI===H2↑+I2
Ⅲ.2H2SO4===2SO2↑+O2↑+2H2O
请回答:
反应Ⅲ属于_分解__反应(填基本反应类型);循环分解水的过程中产生O2和H2的质量比为_8∶1__。
(2)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是2NO+2CO
N2+2CO2。
某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验。
实验
编号
T/℃
NO初始
浓度/
(g·L-1)
CO初始
浓度/
(g·L-1)
催化剂的比
表面积/
(m2·g-1)
Ⅰ
280
0.036
0.162
82
Ⅱ
280
0.036
0.162
124
Ⅲ
350
0.036
0.162
124
分析上表中实验数据,回答下列问题:
探究温度对化学反应速率影响的实验是_Ⅱ和Ⅲ__(填写实验编号);探究催化剂的比表面积对化学反应速率影响的实验是_Ⅰ和Ⅱ__(填写实验编号)。
(3)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式_6H2+2CO2C2H5OH+3H2O________。
(4)燃料燃烧时产生的热量不同。
已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量如下表:
燃料
质量/g
产物
产生的热量/kJ
氢气
2
水蒸气
241.8
甲烷
16
二氧化碳气体
和水蒸气
890.3
乙醇
46
二氧化碳气体
和水蒸气
1367
分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是_H2、CH4、C2H5OH__(用化学式表示)。
三、实验探究题
18.乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足时燃烧,会生成一氧化碳。
现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:
3C2H5OH+8O2
XCO2+2CO+9H2O。
(1)根据质量守恒定律可知:
X=4;
(2)计算该反应生成的一氧化碳的质量。
解:
(2)设该反应生成的一氧化碳的质量为x。
3C2H5OH+8O2
4CO2+2CO+9H2O
13856
207gx
=
解得:
x=84g
答:
该反应生成的一氧化碳的质量为84g。
初中化学试卷
马鸣风萧萧**整理制作
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