精品课程申报表.docx
- 文档编号:7324539
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:21.19KB
精品课程申报表.docx
《精品课程申报表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品课程申报表.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精品课程申报表
附件3:
沈阳师范大学
2010年“精品课程”申报表
(本科)
推荐单位(盖章)
课程名称
课程类型
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人
申报日期
沈阳师范大学教务处制
二○一○年九月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、课程类型包括:
理论课(不含实践)、理论课(含实践)和实验(践)课三类,可根据实际情况选择填写。
三、学科分类以1998年公布的本科专业目录作为分类体系,请到教务处网页自行下载。
四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
五、课程描述中3-1一栏,根据课程类型自行选择对应栏填写。
六、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
1.课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓名
性别
出生年月
最终学历
职称
电话
学位
职务
传真
研究方向
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
课程类别:
公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人:
主持本门课程的主讲教师
2.主讲教师情况
姓名
性别
出生
年月
学历
学位
职称
职务
学科专业
研究方向
在教学中承担的工作
教学
队伍
整体
结构
教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)
主讲
教师
开展
教学
研究
情况
近五年来承担的校级以上研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
3.课程描述
3-1理论课或理论课(含实践)教学内容
3-1-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标
3-1-2知识模块顺序及对应的学时
3-1-3课程的重点、难点及解决办法
3-1-4实践教学活动的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
3-1实验(践)课教学内容
3-1-1课程设计的思想、效果以及课程目标
3-1-2课程内容(详细列出实验或实践项目名称和学时)
3-1-3课程组织形式与教师指导方法
3-1-4考核内容与方法
3-2教学条件(含教材选用与建设;促进学生自主学习的扩充性资料使用情况;配套实验教材的教学效果;实践性教学环境;网络教学环境)
3-3教学方法与手段(举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果;相应的上课学生规模;信息技术手段在教学中的应用及效果;教学方法、作业、考试等教改举措)
3-4教学效果(含同行评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明;学生评教指标和近三年的学生评价结果)
4.自我评价
4-1本课程的主要特色及创新点(限200字以内,不超过三项)
4-2本课程与校内外其他同类课程相比所处的水平
4-3本课程目前存在的不足
5.课程建设规划
5-1-1本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表
5-1-2三年内全程授课录像上网时间表
6.学院的政策措施
6-1所在学院鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果
6-2对本课程后续建设规划的支持措施
7.推荐评审意见
所
在
学
院
推
荐
意
见
院长(主任)签字:
(单位盖章)
年月日
专
家
组
评
审
意
见
组长签字:
年月日
学
校
意
见
签字:
(单位盖章)
年月日
备注
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品课程 申报