高考病句考案简化版.docx
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高考病句考案简化版
高考病句考案简化版
汇编整理:
遂宁东辰王晖审核:
王晖
一、你一定要知道的病句知识:
一般完整的句子成分的排列顺序:
(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语
示例:
(全体)同学[必须]做<完>(语文)作业。
语法速记口诀为:
主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前是状谓后补。
基本成分主谓宾,连带成分定状补。
六者关系难分辨,心中有数析正误。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。
前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。
补语从后说前谓,定语才和主宾配。
介宾短语多状补,不能充当宾主谓。
的定地状与得补,语言标志定是非。
病句的六种类型
《考试说明》规定的病句类型为以下六项:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
这六种类型的病句,一般分为语法性病句(语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、搭配不当)和语意性病句(表意不明、不合逻辑)。
病句类型:
类型一语序不当
语序不当包括词语语序不当和分句语序不当。
1、定语的位置不当
(1)定语和中心语的位置颠倒
例:
我国棉花的生产,长期不能自给。
正:
我国生产的棉花,长期不能自给。
对点训练:
最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。
正:
(2)把定语放在状语的位置上
例:
广大青年表现出无比的进行改革的热情。
正:
广大青年表现出进行改革的无比的热情
对点训练:
这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
正:
(3)两个定语先后语序不当
例:
这次展览会展出了几千年前新出土的文物
正:
这次展览会展出了新出土的几千年前的文物
对点训练:
良好的心理素质却要通过临场无数的竞技才能练就出来。
正:
(4)多项定语语序不当
多项定语一般可按以下次序排列:
a、表领属的或时间处所的;b、指称或数量的短语;
C、动词或动词性短语;d、形容词或形容词短语;e、名词或名词性短语。
另外,带“的”的短语放在不带“的”的定语前边。
例:
一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正:
国家队的(领属性的)一位(数量定语)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词短语)篮球女(名词)教练。
对点训练:
映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖。
正:
(5)单个定语位置不当
例:
由于规划周密、准备充分,2008年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。
正:
由于规划周密、准备充分,2008年在北京举办的第29届奥运会成为历届奥运会中参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。
对点训练:
全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
正:
2、状语的位置不当
(1)把状语放在定语的位置上
例:
我们应该发挥广大青年的充分的作用。
正:
我们应该充分发挥广大青年的作用。
对点训练:
自2012年9月11日起,中央电视台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中,这是一个毫无疑问的英明决策。
正:
(2)两个状语前后位置颠倒
例:
我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神射手。
正:
我们按照高老头画的那张简图顺利地找到了传说中的那位神射手。
对点训练:
孟东升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失。
正:
(3)多项状语语序不当
多项状语的排列顺序大致为:
a、表目的或原因的介宾短语;b、表时间或处所的;c、表范围的;d、表情态或程度的;e、表对象的介宾短语。
总之,多项(多层)状语的排列顺序,原则上是取决于谓语内部的逻辑关系和表意需要。
其排列顺序原则上是:
同中心语逻辑关系越密切的,就越靠近中心语。
(一些状语,主要是程度状语、范围状语、否定状语、状态状语、对象状语等,在语序上具有一定的灵活性。
)
例:
许多老师在休息室里昨天都同他热情地交谈。
正:
许多老师为了教育他(目的)昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(表对象的介宾短语)交谈。
对点训练:
崇安髭蟾生活在海波一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
正:
3、虚词位置不当
(1)副词“不”的位置不当
例:
我们如果把自己国内的事情不努力搞好。
正:
我们如果不把自己国内的事情搞好。
对点训练:
如果趁现在不赶快检查一下代耕工作。
正:
(2)关联词语位置不当
复句中两个分句用“同一主语”时,关联词应在主语后面;“主语不同”时,关联词应在主语前边。
即“主同联在后,主异联在前”。
如果颠倒,就属位置不当。
例:
不但他好好学习,而且还帮助其他同学。
正:
他不但好好学习,而且还帮助其他同学。
对点训练:
因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
正:
例:
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
正:
如果他不能实事求是,事业就会受到损失。
对点训练:
中国的金牌总数尽管跟北京奥运会相比有明显差距,中国体育代表团仍然赢得了全国人民的肯定和赞扬。
正:
4、主客体颠倒
例:
在那个时候,报纸和我接触的机会是很少的。
正:
我和报纸接触的机会是很少的。
对点训练:
鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。
正:
5、前后呼应不当
有时候,选项中会出现两组有对应关系的并列短语(或句子),如果其中某组的并列短语中的词语顺序颠倒,就会产生呼应不当的毛病。
例:
对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明,具有极强的指导意义和可操作性。
正:
对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题,文章从政策上和理论上做了详细的规定和深刻的说明
对点训练:
植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的科学,因此植物营养学不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
正:
6、并列词语或短语顺序不当
一个分句中有并列的词语或短语,这些并列词语或短语之间有时间、空间、范围大小、情感流程、数目常规等关系,如果顺序不当,就会造成不合逻辑、失去照应等。
例:
我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海领域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
正:
我国首座自主设计、开发、建造的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海领域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
对点训练:
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步。
正:
7、分句间内容次序颠倒
一个句子由几个分句组成,各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进等关系。
如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。
例:
强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
正:
强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步。
对点训练:
作为一个全新的、相对成熟的行业,电子商务不仅在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
正:
类型二搭配不当
1、主谓搭配不当
例:
它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
正:
“发电量”与“输送”不能搭配,因将“发电量”改为“发的电”。
对点训练:
第二十五届电影节吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。
正:
2、动宾搭配不当
例:
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔柯察金的英雄事迹。
正:
“塑造”与“事迹”不搭配,将“事迹”改为“形象”或将“塑造”改为“讲述”。
例:
这篇文章到处闪烁着马克思主义的观点。
正:
“闪烁”与“观点”不搭配,将“观点”改为“光芒”或“光辉”。
对点训练:
这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。
正:
对点训练:
在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。
正:
3、主宾搭配不当
有的是同一个句子的主宾搭配不当;有的则是第一个搭配恰当,但在第二个句子中暗换了主语,致使主宾搭配不当。
例:
秋天的北京是个美丽的季节。
正:
北京的秋天是个美丽的季节。
对点训练:
五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球的团体。
正:
4、动补搭配不当
例:
旅客们过安检的时间,将从目前的十分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
正:
“缩短了10倍”改为“缩短了十分之九”。
对点训练:
这所医院的李大夫总是耐心地指导她的实习研究生怎样把病历写得完整条例。
正:
5、修饰语与中心语搭配不当
例:
据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电的方式,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
正:
“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用”修饰语和中心语搭配不当,“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,将“功能和作用”改为“特点”。
对点训练:
这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分及文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
正:
6、一面与两面搭配不当
例:
“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
正:
删去“和失败的”。
对点训练:
学校能否形成良好的、有促进作用的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
正:
注意隐含的两面性:
复试将在一星期后举行,录取与否将决定他的终生事业。
(∨)
7、关联词语搭配不当
有一些关联词语有其固定的搭配对象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,则会犯搭配不当的错误;有些关联词语搭配的对象不同,则其表意功能也不同,如“不是”与“而是”搭配表并列,与“就是”搭配则表选择,命题者有时就利用其搭配易混淆的情况来设置错例。
例:
2013年亚冠联赛半决赛次回合比赛中广州恒大队以8∶1横扫日本柏太阳神时,球员们深知:
一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的耻辱和荣誉。
正:
“不仅仅”与“而是”搭配不当,“而是”表并列关系,从前后两个句子之间的关系分析,属于递进关系,应将“而是”改为“而且”。
对点训练:
如果能掌握各种类型的调查报告的特点,才有助于在调查研究过程中抓住中心,突出重点。
正:
对点训练:
人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
正:
8、多重否定搭配不当
要注意是否误用多重否定,尤其是对本身具有否定意义的动词,如:
没、阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。
这类词本身含有否定意义,用在句中起否定句意的作用,如果忽视这一用法,在句中又用否定词,就会造成语病。
如:
例:
[2013•江西卷]女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
正:
否定与肯定顾此失彼,“漏举的”指没有列举出来的,应删除“没”。
对点训练:
[2012•山东卷]近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
正:
对点训练:
近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
正:
对点训练:
雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
正:
类型三成分残缺与赘余
(一)成分残缺
1.缺主语
有的是介词滥用造成的,有的是省略不当造成的。
如:
通过这次学习,使我的思想发生了很大的变化。
正:
兼语句无主语,应该去掉介词“通过”,让“学习”成为主语。
对点训练:
[2012•天津卷]如何更好地传承民族文化?
有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。
正:
对点训练:
在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
正:
2.缺谓语
当句中的某个重要动词缺失时,往往会造成句子表达不规范或表意不合理。
例:
在校长领导下,我校形势,师生干劲十足。
【分析】“形势”怎么样?
没有交代。
加上“大好”。
如:
[2012•湖北卷]当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。
[诊断与修改]缺谓语成分。
“像以前那样的”的后面缺谓语动词,将“的”改为“有”,或在“会”后加“有”。
对点训练:
发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
正:
3.缺宾语
这是一种最为常见的设误类型,有的是缺主干成分的宾语,有的是缺修饰成分中的宾语,有的是缺动词宾语,有的是缺介词宾语。
如:
[2012•四川卷]今年5月在北京举行的大学生文艺会演,展现了新时代大学生的多才多艺与创造活力,具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。
[诊断与修改]成分残缺,“表现了……”缺宾语中心语,可改为“表现了民族团结的主题和青年才俊们热情奔放的活力”。
对点训练:
[2012•北京卷]大型情景音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
正:
4.缺介词
该用介词的地方没有用就属于介词漏用,介词漏用会使句子表意不清或表达不规范。
如:
[2013•四川卷]市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。
[诊断与修改]:
句中缺少介词,因此不能与后面的“态度”构成介词结构,应在“有关部门要”的后面加“以”或“本着”。
对点训练:
[2011·浙江卷]在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
正:
5、缺结构助词“的”
例:
一位海洋生物学家说,大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线,会对当地渔业产生巨大影响。
[诊断与修改]:
从前边句子看“石油”作了“泄漏”的宾语,所以在“泄漏”后加上助词“的”,让“石油”作主语,句子的语意才会明确。
对点训练:
从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
正:
对点训练:
市委采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。
正:
(二)成分赘余
1.语意重复造成赘余
指句子中词义重复,即多使用了一个词语,有主语、谓语、定语、状语语意重复以及并列成分语意重复等。
如:
[2013•天津卷]在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
[诊断与修改]成分赘余。
“尤其”与“更”两个副词做状语时都是表示“进一步”的意思,所以保留其中一个即可。
对点训练:
[2013•广东卷]神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。
正:
对点训练:
[2013•辽宁卷]在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
正:
2.滥用介词
不该用介词的地方用介词就是滥用,滥用介词会使句子表意啰唆,或致使句子成分残缺。
如:
这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。
[诊断与修改]介词成分赘余。
去掉“就任于”中的“于”字。
对点训练:
在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:
要形成一个良好的社会风气就必须加强国民素质教育。
正:
对点训练:
在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富的比赛受到来宾的热烈欢迎。
正:
对点训练:
由于伊朗和西方国家围绕核问题的口水战不断升级,以及尼日利亚政府对动荡局势的控制不力,使市场对石油供给中断的疑虑再次上升。
正:
对点训练:
通过显微镜,使人们的视野开阔了。
正:
3.滥用关联词
两个句子之间无转折、递进、因果、假设等关系,却滥用关联词;有时候,如果两个表意相同的关联词叠用在一起,就会犯“叠床架屋”的毛病。
如:
绿色象征生命力、活力,象征和谐、真实;我之所以热爱绿色,唯其因为我热爱生命,眷恋人生,希望青春永驻。
[诊断与修改]滥用关联词,“唯其”指“正因为”(表因果关系的连词,常与“因而”“所以”等连用),与后面的“因为”重复,删除“因为”。
对点训练:
参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
正:
对点训练:
该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
正:
对点训练:
本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。
正:
4.滥用表约数或估量的词语
此类病句的主要特点是:
句中的约数后面赘用了“左右”“上下”等表概数的词语,有的甚至前面还再用“大概”“大约”“近”等表概数的副词。
如:
海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时。
[诊断与修改]滥用表约数的词语,“大约”与“多”都表示约数,删除其中一个。
对点训练:
说起《飞鸟集》,同学们一定不会陌生,它的作者印度著名诗人泰戈尔,一生共写了大约50多部诗集,被称为“诗圣”。
正:
对点训练:
一项最新调查显示,我国近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优良的传统美德,是做人的基本准绳。
正:
对点训练:
中国有超过300多万平方公里的辽阔海域,还有众多的内陆海域,水下文化遗产丰富。
这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
正:
5、滥用助词“的”“所”“了”。
“的”字省略不当会造成句子的结构混乱,同样,不该用而用也会造成句子结构上的混乱。
如:
例:
王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献。
(07年天津卷)
[诊断与修改]“创造”后面“的”字的出现,使得该句的结构出现了混乱;去掉“的”,使“创造”充当句子的谓语,整个句子的结构就合理了。
对点训练:
我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。
正:
对点训练:
村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。
正:
对点训练:
该店服务员正努力保持和发扬了传统特色。
正:
类型四 结构混乱
(一)句式杂糅
“句式杂糅”是指本来两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起,引起结构的混乱,造成表意不规范,是近年考查的热点。
如:
[2013•天津卷]关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
[诊断与修改]句式杂糅,“采用……说法”与“以……为准”杂糅,改为“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”或“现在大家一般以高鹗续作这一说法为准”。
对点训练:
[2013•四川卷]青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。
正:
对点训练:
[2012•北京卷]依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
正:
对点训练:
[2013•浙江卷]瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
正:
(二)中途易辙
中途易辙的特征是一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起,使前一句话的意思游离。
如:
我们在这大是大非面前,我们有能力办好这些事情。
[诊断与修改]中途易辙。
第一句话还没有说完,就另说一句。
应在第一个逗号前补出“应该做出自己的抉择”之类的话。
对点训练:
中国人民自从接受了马克思思想之后,中国革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
正:
对点训练:
英语广播之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
正:
对点训练:
南堡人民经过一个冬天的苦战,一道4米高、20米宽、700米长的拦河大呗,巍然屹立在天目溪边。
正:
(三)暗换主语(对应前面讲过的缺主语)
例:
[2013•湖南卷]文化具有多向性与多面性:
既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。
[诊断与修改]暗换主语导致成分残缺。
最后一个分句的主语应是“我们”而非“文化”,应改为“我们既要传承它,更要创新和发展它”。
对点训练:
曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
正:
对点训练:
朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
正:
对点训练:
在《疯了的字母》一书中,作者以一百多种中草药名作为各篇题头的“注解”,成就了该书独特的表达方式,被称为“中国社会的本草纲目”。
正:
(四)藕断丝连
“藕断丝连”是指一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头,也就是把两句话不恰当地合并成一句话,也叫“前后两兼”。
如:
[2012•辽宁卷]责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。
[诊断与修改]末句藕断丝连,应改为“在所有价值中它处于最高的位置,这是毋庸置疑的”。
对点训练:
许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
正:
对点训练:
这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
正:
类型五 表意不明
如果语意令人费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不明。
(一)修饰关系不明确造成的歧义
此类错例的特点是,中心语(一般是主语中心语或宾语中心语)前有一个或多个修饰语,其中有的修饰语(多为第一个)修饰不同的对象,句子就可以有不同的表意。
如:
[2013•山东卷]警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
[诊断与修改]表意不明。
“两个目击者提供的弹壳”有歧义,“两个”既可以指目击者,也可以指弹壳,因此可改为“由两个目击者提供的弹壳”或“目击者提供的两个弹壳”。
对点训练:
刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
正:
对点训练:
今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界读
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