中华魂遵纪守法从我做起征文.docx
- 文档编号:7318401
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:32.34KB
中华魂遵纪守法从我做起征文.docx
《中华魂遵纪守法从我做起征文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中华魂遵纪守法从我做起征文.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中华魂遵纪守法从我做起征文
中华魂“遵纪守法,从我做起”主题征文获奖作品
遵纪守法,从我做起
作者:
王笑六
(1)班
大家都知道,如今是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说:
“小事情,大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识单薄,受到不良风气影响,带来不良行为习惯,比如:
不讲社会公德,打架斗殴,惹是生非,在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违反校规大不了扣几分,对自己今后造成严重影响无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事情就会变成大事,违纪也就变成了违法,这些绝不是危言耸听。
“没有规矩,不成方圆。
”国有国法,家有家规,校有校纪,作为小学生我们要遵守纪律,一定要以律己,从小事做起。
在学校里,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,绝不可义气用事,不可挥拳相向,伤及自我和他人,在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场合不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做到的事情。
我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。
评语:
小作者是个生活有心人,用自己的理解写出了“遵纪守法,从我做起”的理解,行文自然质朴,道理浅显易懂!
指导教师:
张玉琴
遵纪守法,从我做起
作者:
梁广三
(1)班
遵纪守法这四个字对于我们每个人来说并不陌生,我们为什么要遵纪守法呢?
从字面理解,“纪”——一般指社会生活长期累积的道德规范,“法”——就是法律了,综合概括就是遵守纪律,遵守法律。
在现实生活中,经常有悲剧发生在我们的身边。
比如,前不久发生在超市老板被害案,他们都是因为文化素养低,法律意识淡薄,受不良习气影响,不会运用法律来处理事情,把大事化小,小事化了,结果造成不可能挽回的错误,给社会带来不良影响。
所以我认为,做一个遵纪守法的公民,首先要改变自己的错误观念,做到遇事冷静地思考。
人们常言“冲动是魔鬼”如遇到一些小事情,只顾眼前利益,不考虑后果,事后才后悔莫及。
所谓“没有规矩,不成方圆。
”国有国法,家有家规,校有校纪,我作为一个小学生,一个小公民,是祖国的未来,一定要严以律己,随时随地遵纪守法。
在学校遵守纪律,团结同学,遇事冷静面对,不能伤害他人与自己。
在社会上,遵守交通规则,不闯红灯,乱穿马路。
最后,遵纪守法,从我做起,只要我们每个人都懂得学法,守法,遵法,用法,我们的社会就会变得更加和谐,更加美好。
评语:
语句通顺,行文自然,紧紧围绕主题叙述,中心突出,从习作可以看出你是个遵纪守法的好公民。
指导教师:
贾瑞华
中华魂“遵纪守法”演讲稿
作者:
魏晓博五(3)班
亲爱的同学们,敬爱的老师们:
大家好!
我的演讲题目是:
遵纪守法,从我做起。
每当我们观看政治节目时,我的心无时无刻不紧绷着。
看着那一个又一个美好而完整的家庭支离破碎,我的鼻子酸酸的,眼泪在眼眶中打转。
那时我就在想,为什么那些本该是一个合法而受人敬重的人,要因为一时的冲动而走向犯罪之路呢?
他就没想过别人的家庭和自己的家庭会受到怎样的伤害吗?
也有一些孩子,道德意识浅薄,竟用石子去扔路边的路灯,孩子虽小,但也不能这么做。
如果这一段路没有了路灯,那司机就不得不开车灯,不免也会有一些司机开远光灯,那是十分危险的。
十有八九要发生事故,到那时候又是两个家庭的破灭,而那仅是几个孩子的不道德之举而酿成的。
国有国法,家有家规,校有校纪。
无论在哪一个场合,我们都要做个合格的公民。
不要因为一失足而酿成千古恨。
要做一个遵纪守法的21世纪的好少年。
评语:
作者以自己的见闻为依据,以反面来讲述了违法违规的后果,告诉人们遵纪守法既是对他人负责,也是对自己负责,呼吁同学们做合格公民。
指导教师:
杨凤莹
知法守法
作者:
马绍慧四(3)班
同学们,在你们看来,法律是什么呢?
有的同学可能会说:
“法律是专门用来抓坏蛋的!
”有的同学会:
“说法律是用来保护好人的!
”其实,以上这些认识都不是全面。
法律涉及很多深奥的道理和专门的知识,同学们不可能在小学阶段就完全了解,掌握法律的具体含义。
但是,作为小学生,同学们必须学习,懂得并掌握一些最基础,最初步的法律知识,尤其是和同学们的生活密切相关的法律知识。
那么,法律到底是什么呢?
在介绍法律之前,同学们先需要了解什么事规则。
大家知道,在现实生活中,规则无处不在。
不论办什么事情,都要依照一定的规则。
那么,什么是规则呢?
规则,是一种社会规范。
社会规范,就是人们社会行为的规范,社会活动的准则。
比如,学校开运动会,不论是篮球,排球,乒乓球,还是短跑,长跑,跳高,每种竞赛项目都有自己的竞赛规则,所以的选手都必须按照规则来参加和比赛。
如果违反了规则,比如短跑比赛的选手抢跑了,裁判员便会依照竞赛规则判罚犯规的选手,严重的甚至会取消选手参赛的资格。
同学们知道了什么是规则,再来了解法律就容易多了。
法律就是由国家制定的,每个公民都必须遵守的,具有国家强制力的规则。
简单地说,法律就是和上文讲的竞赛规则一样,也是一种行为准则,也是一种社会规范。
只不过法律是一种更加特殊的社会规范,是由国家制定的,用来约束全体社会成员的行为规范。
法律制定了人们在日常生活和各种制定条件下能够做什么,必须做什么或者严禁做什么,全体公民都必须无条件地严格遵守,不论年龄大小,不论职位高低,谁也不允许有例外。
任何人有违犯法律的行为,都要承担法律责任,严重的还有受到法律的制裁。
大家可以想一想,如果比赛场上没有了竞赛规则,那该是怎样的场景?
运动员怕是要任意而行,那比赛还不变得杂乱无章?
同样,如果缺少了法律,社会将呈现何种状况?
恐怕坏人会更加嚣张,好人却生活得胆战心惊。
那么将是多么难以想象的可怕情景啊!
由此可见,法律对于我们的国家,我们的社会,我们的民族,是多么重要啊!
评语:
这是一篇很不错的演讲稿!
指导教师:
张文静
知法守法
作者:
卢晓英五
(2)班
同学们,在你们看来,法律是什么?
有的同学可能会说:
“法律是专门用来抓坏蛋的。
”还有的同学会:
“说法律是用来保护好人的。
”其实,以上并不是全面。
法律涉及很多深奥的道理和专门的知识,同学们不可能在小学阶段就完全了解法律,掌握法律的真实含义。
但,作为小学生,同学们必须懂得并掌握一些最基础,初步的法律知识。
尤其是和同学们的生活密切相关的法律知识。
那么,法律到底是什么呢?
在说这个之前,同学们需要先知道一下规则。
大家知道,规则无处不在,玩游戏有规则,比赛有规则等等。
那么,什么是规则呢?
我们先找一个简单的来说。
比如学校开运动会,不论是篮球,排球,乒乓球,长跑,跳高等,每种竞赛项目都有自己的竞赛规则,如果违反了规则,比如长跑比赛的选手抢先跑了,裁判员便会依照竞赛规则判罚犯规的选手,严重的甚至会取消选手参赛的资格。
同学们知道了是规则,再来了解法律就容易多了。
法律就是由国家制定的,是每个公民必须要遵守的,具有国家强制力的规则。
用来约束全体社会成员的行为规范。
任何人有违犯法律的行为,必须受到法律的制裁。
大家可以想一想,如果比赛场上没有规则,那该是怎样一幅画面。
运动员怕是要任意而行,那比赛还不变得杂乱无章。
同样,如果缺少了法律,社会将呈现何种状况,恐怕坏人会更加嚣张,好人更是胆战心惊。
那么将会是多么可怕情景啊!
由此可见,法律对于我们的国家,社会,民族,是多么重要啊!
评语:
通过具体的事例,明确地表明了知法守法的重要性和必要性,很好。
指导教师:
王素清
遵纪守法,从我做起
作者:
马荣达三
(1)班
作为学生我们应当明白,没有规矩不成方圆。
我么每一位同学都应该遵守学校的每一个规章制度。
遵纪守法,让我们成为一个文明的小学生,我们每一位同学都是学校的形象代表,无论我们在学校还是在外面都要遵守规矩,比如在我们过马路的时候不能闯红灯,走逆行道,不能随地大小便,不能跨越栏杆,在学校不能打闹,在楼道里奔跑,因为那样会伤了人。
上课的时候不能说话,坐小动作。
我们要尊敬老师,团结友爱,不能随便乱扔打骂和欺负同学。
人人都要遵守规则,我们的生活才能更加美好,文明。
评语:
习作行文流利,段落明了。
指导教师:
贾瑞华
读《梁燕最美孝心少年》有感
作者:
赵亚萍四
(1)班
我读了一个令我印象深刻的故事《梁燕最美孝心少年》。
梁燕姐姐身体瘦小,但她却用感恩和永不放弃的精神谱写了一篇动人的故事。
梁燕姐姐6岁时养父的腰间椎增加重了,不能干活,养父却为了不拖累梁燕姐姐,便把身世告诉了她,可那时倔强的梁燕并没有回去,而是留下来照顾养父,年纪幼小的她便承担起了重活。
厄运又一次降临了,养父因病情恶化瘫痪了。
从此家中的任何事情都由她做,她那小小的肩上扛着沉重的担子。
为了自己和养父,别人正在睡梦中时,她却起床为养父洗脸擦身,倒屎倒尿,为养父敷膏药。
。
。
。
。
做完家中一切事物后又急忙去上学。
有时会编竹筐挣钱。
考初中时,她为了养父放弃了去县城读书的机会,在离家近的中学上学,每次还要在学校和家两个地方来回跑,尽管12公里路,但她从未叫过累,喊过苦。
我觉得我们应该学习梁燕姐姐,学习她孝老爱幼的品质。
可有些人却嫌弃那些老爷爷,老奶奶全身的病,丢弃在街上,还骂他们。
。
。
。
。
。
我们应该尊敬他们而不是嫌弃他们,比如在公交车上为老人让座,当老人需要帮助的时候我们应该尽力帮助。
。
。
。
。
。
成为一名孝心少年。
评语:
感触很深,梁燕就是我们学习的榜样,我们从小要养成有孝心的好少年。
指导教师:
逯永祥
遵纪守法,从我做起
作者:
郑钒五(4)班
在一座美丽的岛上,生活着许多可爱的动物。
起初,这个岛上没有动物来管理,因此整个岛上都是一片狼藉:
到处都是不同动物的粪便;兔子没有固定的家,被狼群追赶;鸟儿要建窝,却把老虎卧的干草叼走了。
。
。
。
。
。
总之啊,很乱很乱。
后来,一些上了年纪的动物终于看不下去了,组织了一场投票,要选出一个可以好好管理这个岛的动物,也就是王国。
动物们纷纷投给了平时有些威望的老虎。
老虎小眯眯的说,“谢谢你们对我的支持和信任,我会胜任这个职务的。
”
果然,老虎不负众望。
一上任,首先解决了“乱”这个问题。
它命猴子们把脏东西都清理干净,然后给每个动物都做了固定的家,老虎海亲自动手,确保安全。
哦对了,它还特地写了小岛法则:
1.任何动物不得乱扔垃圾,森林路口皆有垃圾桶。
2.不可以发生打架等危险事情。
3.任何动物只要考过正规驾照即可上路,但禁止闯红灯,逆行,撞车等。
4.大家要和平相处。
这份小岛守则被印成传单送到每家每户,大家都很配合,也很满意。
这样平静安逸的日子一直持续了十几年,直到有一天。
从外岛来了一些商人,他们说是来这里引进美食的,老虎听了,欣然同意他们进岛。
可谁知道,这些商人不断违反法则,甚至都伤了人。
老虎开始没怎么在意,后来发现这些商人实在是可恶至极,不但随地乱扔垃圾,还开车撞人。
老虎去了他们所在的地方,狠狠地教训了他们一通:
“你们这是干什么?
一次又一次的不管你们,你们还越做越过分了?
看看,都撞了三个人了!
这个岛上的和平和融洽是我们的守纪换来的,而你们却破环了它。
遵纪守法这是十分重要的!
”训罢,便把他们“请”出了岛。
老虎还开了一次大会,用此事来告诉岛上的居民:
“遵纪守法是我们每个人都该懂得,如果不守纪律,可能还会伤到他人或自己。
”
评语:
小作者通过讲故事,向我们传达了一个大道理,要遵纪守法,非常具有教育意义。
指导教师:
乔璐
中华魂——故事
作者:
曹静宇五(3)班
小李是某学校四年级学生,他性格随和,成绩优秀,在班上担任班长一职,深得老师和同学们的喜爱。
但让他感到“美中不足”的是,和他住在同一条街上的刘浩,一见面就喊他“乖乖鼠”,经常笑话他是一只听话的小狗,不像个顶天立地的男子汉。
刘浩比小李大几岁,是出了名的捣蛋鬼。
这天中午,小李放学回家碰到刘浩,刘浩像往常一样嘲笑他,小李气愤愤的说:
“不要以为只有你厉害,什么时候我们比试比试?
”刘浩说:
“好啊!
你说怎么比?
”小李说:
“随你。
”刘浩想了想说:
“今晚你要是敢和我去派出所拿点东西,就算你是好汉。
”小李坚定的答应了刘浩,决心要证明自己。
晚上,小李和刘浩偷偷跑进派出所,来到一间房子前。
刘浩让小李放风,他去撬门,小李一看刘浩是让他一起偷东西,心里有些害怕想走,却迈不出脚。
刘浩和小李一起进屋盗走现金五千元以及身份证等。
回到家里,小李心慌意乱,久久不能安心入睡。
他知道自己行为是犯法的,后悔也来不及了。
第二天,小李在父母的陪同下到派出所自首,刘浩随后被公安机关抓获。
在法庭上,小李向所有人道歉,懊悔的说,这件事情让他受到深刻的教训。
评语:
小作者讲述了一个以自身试法的实例,给读者的启示是:
做为公民应该知法,懂法,守法,故事情节完整,有教育意义。
指导教师:
杨凤莹
读《文物古迹须珍爱》有感
作者:
郭甜五(3)班
读完这篇文章我深受启发。
课文内容是:
放假了,小威和妈妈爸爸去旅游。
小威一家登上了雄伟的长城,才体会到什么叫“不到长城非好汉”。
当小威准备在城墙上刻字时,听到了爸爸严厉的说,不能在文物古迹上乱刻乱写。
第二天,他们来到了博物馆,展厅里陈列着不同时期的精美瓷器。
小威的爸爸目不转睛地把每件瓷器都看个数百遍,但他知道再喜欢也不能带回家,更不能拍照留恋,后来他们来到了“丝绸之路”展厅里,小威看见新疆吐鲁番出土的绢画,让小威百看不厌,小威又激动的找爸爸去赶紧拍下来,可爸爸指指旁边“请勿拍照”的提示牌,小威只好在这儿一饱眼福了。
读完这篇文章我明白了长城是多少中华人民用鲜血和汗水凝结出来的。
我们应该爱护这样雄伟而气魄的伟大建筑。
还明白有些文物如书籍,档案,碑帖,棉麻丝毛纺织用品,水墨画,竹木漆器等,一般都不允许参加者对其拍照,即使允许拍照,也要关闭闪光灯。
因为拍照时的闪光灯,可能会对文物造成不可弥补的破坏。
同时我要告诉大家,一定要文明游览,不要乱刻乱写,不任意攀爬,不随意拍照哦!
评语:
小作者在阅读中收获了不少保护文物古迹的知识,同时向我们娓娓讲述的过程中,也让读者受到了教育。
指导教师:
杨凤莹
遵纪守法,从我做起
作者:
邢铭男三
(1)班
遵纪守法,人人皆知。
良好的纪律是学好文化知识的保障。
我们作为新时代的小学生,应该从身边的小事做起。
要做到遵纪守法。
遵纪守法,人人皆知。
这可以说是耳熟能详,家家户晓。
可是还有一些人为了方便,随意扔垃圾,爬栏杆,穿越草坪……
我们还要珍惜自己的生命,遵守交通安全。
可是有多少人能把它放在心上呢?
闯红灯时,也许你是幸运的,也许危险降临在你身上。
这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!
在生活中有些父母对自己孩子娇生惯养。
常常做一些出格的事情。
总认为孩子还小,不懂事。
正是因为有了父母的纵容,才使孩子不能及时发现和纠正自己的错误,所以最后走上了错误的道路。
我们应该遵纪守法,遵守学校规章制度。
别让老师生气,别给学校添乱。
别让父母担心,做一个遵纪守法的小公民。
评语:
习作详尽的诉述了自己对事情的认识,浅显却明理。
指导教师:
贾瑞华
遵纪守法,从我做起
作者:
王皎伊三
(1)班
古人云:
没有规矩,不成方圆。
我们人人都要遵守法律制度,遵守交通规则。
校有校规,班有班约,同时,我们也有遵守这些规则。
下面我就以一些名人的故事给大家举个例子。
有一天,列宁去理发馆理发,前来理发的人们看见列宁来理发,便急急忙忙地让开了道。
列宁看见人们都让他先理发,就说:
“同志们,无论是谁都要遵守秩序,所以,我也不能例外啊!
”列宁的话深。
说完,列宁就拿了一个小椅子,在人们的注目下坐在队伍的最后面。
有一天,周恩来要到北戴河查阅一些资料和世界地图。
周恩来的随从提前给北戴河文化馆的工作人员打电话,电话中说上级领导要来这里查阅资料,要让他们把资料送过来。
接电话的人员是小黄同志,小黄说:
“不管是谁都要亲自过来查阅资料。
”当周恩来带着他的随从赶来北戴河文化馆的时候,小黄一见是周恩来总理,一下子慌了起来。
小黄心中很懊恼:
刚才为什么要拒绝。
周恩来和蔼地说:
“不论他是什么人,都要遵守秩序,小黄同志做的很对.”
读完这两个故事,我想:
连这么伟大的领导都这么做,我也要像他们一样遵守秩序。
让我们一起做个遵守秩序的好孩子吧!
评语:
故事叙述明了简单,通俗易懂,以事说理,使人们一目了然,习作语句通畅。
指导教师:
贾瑞华
文明守法靠大家
作者:
马靖宇三
(1)班
我们应该做一个遵纪守法的好少年。
要是没有法规世界就会很不文明,人们就会无法无天,想干什么就干什么。
在我们日常生活中有好多不文明的行为,比如人们过马路时不看红绿灯,会阻碍交通,容易发生危险。
放学的小学生在马路上打闹,玩耍,有的小学生在马路上骑车骑的飞快。
有些都是不文明的行为。
我们身边也有很多文明的行为。
有一天我们在公交车上看见有一位老奶奶上了公交车,但是车上已经没有位子了,这时售票员阿姨说:
“大妈您坐我这吧。
”老奶奶说:
“谢谢你。
”
所以我们要做一个遵守秩序的好孩子,使我们的文明古国更加美丽富强。
评语:
小事情,大道理,你有一双善于观察的眼睛。
指导教师:
贾瑞华
遵纪守法,从我做起
作者:
高元三
(1)班
最近,由于社会不良现象的影响,有一些辨别是非能力较弱的同学会做出一些违纪行为:
如有的同学动手打人,骂人,欺负低年级同学,还有放学不按时回家,欺瞒老师和家长等现象令人担忧,有时也摧人深思。
因此,我们要把遵纪守法提到议事日程当中,俗话说:
“没有规矩,不成方圆。
”人们在社会生活中必须遵守有关纪律。
在我们学校里有的同学乱扔垃圾,随便吃零食,公共场合大声喧哗,这些都是不文明现象,与遵纪守法背道而驰。
让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民。
指导教师:
贾瑞华
做遵纪守法的小公民
作者:
张佳宇五(4)班
作为一个中国人最基本的责任就是遵纪守法。
正是由于有法律,纪律的存在。
才为我们创建了一个良好的社会秩序。
给了我们一个安定的生活坏境。
我们才能安心学习。
因此同学们应该积极遵守纪律,增强法律意识,严格要求自己,做遵纪守法的好公民。
乱扔垃圾会惹出很多伤害是与非。
玲玲就是其中一个,她学习很用功,成绩也不错,但是有个坏习惯,就是喜欢把果皮之类的东西往楼下扔。
有一次,她竟随手把垃圾袋也往楼下扔,不料正好砸到了楼下的苏奶奶。
苏奶奶受到惊吓,倒在地上,腿磕断了,住进医院。
玲玲的父母带着玲玲去医院赔礼道歉,玲玲的妈妈每天下班后,虽然已经很累了,但还要做了饭去医院探望苏奶奶,总要到晚上才能回家,最后玲玲家还要为苏奶奶支付了医药费。
不遵守公共秩序也会引发惨剧的。
在2世纪90年代8月的一天,几个著名歌星来谋市举办歌唱会,观众把整个体育场挤得水泄不通。
当第一个节目开始演出时,为了离演员更近些。
坐在台上后几排的观众纷纷站起来向前拥挤,使整个台上骚乱起来。
后排的观众随着人群不断地向前拥挤,只听见哗啦一声,栏杆被挤断了,前排观众像倒了的土墙一样,从上到下被挤下看台。
这次事故共造成14人丧生,还有人重伤致残。
规则,纪律和法律有着密切的联系,只有从小处着眼,注意遵守日常的生活规则和纪律,才能养成尊重法律的良好意识。
评语:
小作者讲述了两个实例,给读者的启示是作为公民应该守法,很有教育意义。
指导教师:
乔璐
遵纪守法,从我做起
作者:
王嘉敏五(3)班
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我今天给大家带来的演讲稿是中华魂主题教育活动的一项,题目叫做“遵守纪律,从我做起”。
说起遵守纪律,我们首先应当知道什么是法,为什么要遵守呢?
简单的说:
“法就是法律,是由国家制定的,每个公民都必须遵守的,具有国家强制力的规范法则。
”法规定了人们在日常生活和特定条件下能做什么,必须做什么或者禁止做什么,全体公民都必须无条件地严格遵守,无论年龄大小,职位高低,谁都不允许有例外。
正所谓“王子犯法,与庶民同罪。
”讲的就是这个理。
保护国家文物,保护野生动物,我们在上学,放学的路上要遵守交通法则,马路不是我们的游戏场,更不是儿童们的淘气堡。
有一次,我们学校的一个同学就是因为在放学后再马路上横冲直撞,被一辆汽车压断了脚骨弄得腿终身残疾。
可见,遵守法则对我们是对么的重要啊!
同学们都要“从我做起”做一个合格的好公民,好学生。
法在心中,法在校园,法在社会,人人学法。
要时刻铭记:
人人守法。
这样社会才能进步,我们素质才能提高。
让我们行动起来,遵纪守法,从我做起!
我的演讲完毕,谢谢大家!
评语:
小作者在演讲中向大家普及法律知识,并通过具体实例的讲述号召同学们遵纪守法,这篇演讲稿具有感召力。
指导教师:
杨凤莹
遵纪守法,从我做起演讲稿
作者:
王艳五
(2)班
国无法不治,民无法不立。
人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
同学们,你们知道什么是法律吗?
人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为,遵纪守法没有了自由的权利。
同学们这种看法是错误的,俗话说:
“没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
”如果比赛场上没有规则,请同学们想象一下,那场比赛会出现怎样的问题,会有怎样的结果。
学校也有学校的“法”。
学校里的法律包括国家的各种法律规则,也包括学校的各项规章制度,纪律条令。
有的同学不遵守小学生守规,违反校纪校则。
他们对校纪校则视而不见,忽略学校对中小学生的仪容仪表,待人接物,不爱护公物,乱扔垃圾,成谜网络,旷课,偷窃,为一点点小事打架等。
这些都是违反学校规章制度的不文明习惯。
一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会成为一种性格,一种性格久而久之会成为一种命运。
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。
”作为新时期的我们,在学习中,生活中,都应该树立以遵纪守法为荣,以违法乱规为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。
一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱民族的人。
让我们从现在做起,从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪遵纪守法的合格学生。
评语:
文章语句流畅,字迹工整,运用具体事例说明遵纪守法的重要性,很好!
指导教师:
王素清
“遵纪守法,从我做起”演讲稿
作者:
刘晓敏五
(1)班
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五
(1)班的刘晓敏。
今天,我演讲的题目是“遵纪守法,从我做起”。
在现实生活中,人只有一次生命,我们应该珍爱自己的生命。
可是,有的同学却因为不能很好的遵法守法,无辜的失去了自己的生命;有的同学不遵守交通法规,闯红灯,或在公交路上乱跑,被汽车碾在了车轮底下;有的同学不听大人劝告,下河游泳,就再也没有上来;有的同学攀高爬下,从高墙上摔的体残肢断;有的同学玩电玩火,无缘无故的丧失了自己的生命。
这些活生生的事实,血淋林的教训,一次次给我们敲响了警钟,一次次在提醒我们作为少年儿童,必须遵守法纪,否则就会酿成大错,就会失去自己宝贵的生命。
每个人的生命都只有一次,有了生命的存在,才会成就我们一个个五彩缤纷的梦。
遵纪守法,要从现在做起,从我做起。
同学们:
祖国,社会都要求我们知法,懂法,守法。
从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强,自尊,自重,自爱,让我们严格要求自己,遵纪守法,文明修身,做一个遵纪守法的好学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
评语:
小作者的演讲稿语句精准,“小事情,大道理”这个道理在文中体现的淋漓尽至,这是一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中华魂 遵纪守法 从我做起 征文