大学生辩论赛策划书5.docx
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大学生辩论赛策划书5
2011年XX学院
大学生辩论赛策划书
XX学院是人才荟萃的圣灵之地,是培养精英的宝贵摇篮,更是塑造法律人的辉煌殿堂。
在这春暖花开之际,通过辩论展现我院风采,发扬我院精神,将为学院描绘上绚烂一笔。
一活动背景:
1.在校辩论赛莅临之际,我院举办辩论赛将力求携上胜之余威以弘扬我院辩论文化之艺术,丰富我院学生校园文化生活。
2.在我院即将分院,10专业之际,举办此次法律辩论赛,一可检测10生的学习情况,二可巩固学生之间的友谊
二活动目的:
1.通过此次活动激发我院学生的学法热情,提高素养,促进健康成长。
2.丰富我院学生文化生活,提供展现自我的舞台,加深同学友谊,增强我院凝聚力。
3.锻炼我院学生的辩论口才,培养逻辑思辨能力,提高学院在全校的知名度与影响力。
三报名要求
1参赛团队要求:
每支队伍由4名辩手组成。
仅限大一年级,辩手口齿清晰,普通话较标准。
统一着装。
2观众要求:
安排大一同学到现场观看,观众须严格遵守会场制度,不要大声喧哗,做文明观众。
三活动流程:
详见附表一。
四比赛流程:
1主席致开场白。
2介绍参赛代表队及其所持立场。
3介绍评判团成员及点评嘉宾。
4介绍比赛规则和会场制度
5宣布比赛结束
6评判团递交评分表,离席评定结果。
7辩手发表参赛感言。
8评判团入席嘉宾点评。
9宣布比赛结果,颁奖,比赛结束。
五.辩论程序及时间规定:
详见附表二
六.辩论赛要求:
(一)自我介绍要求:
简单介绍辩手个人情况,展现团队风采,调动现场积极性。
(二)开场陈词要求:
提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。
(三)攻辩要求:
此环节为双方一辩,二辩,三辩之间的对话,提问,回答和攻辩小结都必须是这三者。
双方三辩分别向对方一辩.二辩各提问三个问题,对方一辩二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。
提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。
(四)自由辩论要求:
(1)辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;
(2)自由辩论开始时,先由反方的任何一位队员发言完毕后,正方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;
(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;
(4)当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;
(5)如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
(6)比赛中,辩手部发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
(7)倡导良好的辩风,注重普及知识.启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。
(五)总结陈词要求:
应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。
(六)现场观众提问要求:
本阶段由主席主持现场观众就辩题与辩手进行交流。
采用观众提问,并指定这正反任意一方回答的方式。
观众每个问题不超过30秒,辩手回答问题每次发言不超过1分钟。
七.比赛须知:
1.请队员仔细阅读赛事规程及活动须知,熟悉赛会的日程安排。
2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时,各赛场的黑板装饰及桌椅安排由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好。
3.辩论赛结束后半小时内,学习部受理各团队对辩论赛过程或结果存在的异议,逾期无效。
各参赛队请不要与评委接触。
4、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以被参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。
如果某方观众或辩手首先对对方进行人身攻击,情况严重者,取消比赛资格。
5、每轮比赛结束半小时之后,晋级队伍派代表到学生会办公室抽签决定下场比赛的场次。
6.各班观众由本班负责,按时按照规定人数到达指定场地,辩论赛期间保持良好的秩序。
起哄、喝倒彩的团队经制止仍情况严重者,取消比赛资格。
所有影响比赛正常进行的行为,学生会都有权组织并要求其离开比赛现场。
7、每场辩论赛都有一个指定的负责人。
该负责人主要职能是掌控整场辩论赛的进程,并且具有仲裁权力。
八活动宣传:
赛前以刊板和海报的形式及时展出当晚比赛的有关内容,包括比赛时间、地点、对阵双方、辩题,并且通过网站进行宣传,以增加整个活动的影响力和吸引力。
九、奖项设置:
辩论结束后评出获胜代表队及最佳辩手一名,优秀辩手三名,并颁发证书和奖品。
鲁东大学法学院学生会学习部2010年4月18日附一:
学生评委要求一、
由各个学院推荐两人:
学生会主席团及部长级别;
或者是有辩论经验,往届最佳辩手或优秀辩手。
整个活动期间不得临时换人,除非有极特殊情况由本
学院团总支出示证明。
二、评委需本着公平、公正的原则,在比赛之前熟悉活
动流程、辩论赛流程及各项要求,在辩论中认真听
取双方团队的陈述和辩论,有主见地客观地分析判
断,严格按照评分标准打分评判,不对某个队伍的
表现添加个人成见。
三、评委要以身作则,严格遵守赛场秩序,在辩论期间
不与其他评委商量,或者交头接耳。
不在现场表露
出对某方或者某位辩手表现的认同或者不认同。
四、整个活动期间,评委需有负责的态度,根据提前通
知的辩论赛的时间地点,按时到场,不能由于个人
原因缺席或影响比赛进程。
五、点评评委,是在所有评委中挑选出的,对于辩论赛
有很深了解,具备现场点评能力的评委。
每场次有
一位点评评委,在宣布辩论结果之前进行点评。
点
评要求切中要害,直接指明两方或者辩手的优点和
缺点,以帮助他们提高和改进。
六、评委只能参加评判工作,不能再作为辩手参加辩论
赛。
附二:
团体评分标准(满分300分)
请各位评委以下面的评分标准作参考对两队进行评分,作出公正,客
观的评分。
一、自我介绍(10分)
满分:
展现团队高昂的气势,着装整齐得体,表现辩手鲜明的个
性,对现场气氛有调动性,基本分5分,余下5分视情况扣除。
A、团队气势高昂,着装统一,辩手个性鲜明,对现场气氛有
一定的调动性,扣1分。
B、团队气势高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现场气
氛有一定的调动性,扣2分。
C、团队气势比较高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现
场气氛有一定的调动性,扣3分。
D、团队气势比较高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现
场气氛调动性不强,扣4分。
E、团队气势比较高昂,着装不统一,辩手个性比较鲜明,对
现场气氛调动性不强,扣5分。
二、开场陈词(30分)
满分:
破题准确,切中要害,立论逻辑清晰,层次分明,有较强的
现场感。
基本分15分,余下15分视情况扣除。
A、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,表达有临场
感,扣3分。
B、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,有一定的临
场感,扣6分。
C、
破题基本准确,立论逻辑比较清晰,层次比较分明,临
场感不强,扣9分。
D、破题欠准确,立论逻辑比较清晰,层次欠分明,临场感
不强,扣12分。
E、破题欠准确,立论逻辑不清晰,层次欠分明,临场感不
强,扣15分。
三、攻辩问答(40分)
满分:
提问紧扣双方立论,正面回答对方问题,要言不繁,有力的对本方辩题进行论证。
基本分20分,余下20分视情况扣除。
A、提问紧扣立论,回答言简意赅,对本方辩题有较强的论证
性,扣4分。
B、提问紧扣立论,回答简洁,对本方辩题有较强的论证性,
扣8分。
C、提问能针对立论,回答简洁,对本方辩题有较强的论证性,
扣12分。
D、提问针对性不强,回答较简洁,对本方辩题有一定的论证
性,扣16分。
E、提问针对性不强,回答欠简洁,对本方辩题缺乏一定的论
证性,扣20分。
四、攻辩小结(30分)
满分:
客观地指出并且合理评价双方态势,对对方的提问和回答
给予独到的分析,以此进一步巩固本方立场。
基本分15分,余
下15分视频情况扣除。
A、客观地指出双方态势,有合理的评价,对双方的提问和回
答给予精准的分析,能较好地巩固本方立场,扣3分。
B、客观地指出双方态势,有比较合理的评价,对双方的提问
和回答给予准确的分析,能较好地巩固本方立场,扣6分。
C、较客观地指出双方态势,有比较合理的评价,对双方的提
问和回答给予比较准确的分析,能在一定程度上巩固本方
立场,扣9分。
D、未能客观地指出双方的态势,评价理由不充分,对对方的
提问和回答分析欠准确,能在一定程度上巩固本方立场,
扣12分。
E、未能客观地指出双方的态势,评价理由不充分,对对方的
提问和回答分析不准确,基本上巩固本方立场,有背诵之
嫌,扣15分。
五、自由辩论(60分)
满分:
对辩题的剖析具有层次性,逻辑清晰,语言犀利,论据典
型,说服力强。
基本分30分,余下30分视情况扣除。
A、对辩题的剖析具有层次性,逻辑清晰,语言较犀利,论据
较典型,说服力较强,扣6分。
B、对辩题的剖析具有一定的层次性,逻辑较清晰,语言较犀
利,论据较典型,说服力较强,扣12分。
C、对辩题的剖析具有一定的层次性,逻辑较清晰,语言较犀
利,论据基本上典型,有一定的说服力,扣18分。
D、对辩题的剖析基本上有层次性,逻辑较清晰,语言较犀利,
论据基本上典型,有一定的说服力,扣24分。
E、对辩题的剖析缺乏层次性,逻辑不够清晰,语言不够犀利,
论据缺乏典型性,说服力较弱,扣30分。
六、总结陈词(30分)
满分:
总结切中要点,准确归纳全队所有的论点论证,对对方观
点做出有力辩驳,有条理性和概括性。
基本分15分,余下15分视情况扣除。
A、切中要点,准确、全面地归纳本方的论点论据,对对方观点
做出有力辩驳,较有条理性和概括性,扣3分。
B、切中要点,基本准确、全面地归纳本方的论点论据,对对
方观点做出有力辩驳,较有条理性和概括性,扣6分。
C、要点切入比较准确,基本上全面地归纳本方的论点论据,
对对方观点做出比较有力辩驳,较有条理性和概括性,扣
9分。
D、要点切入比较准确,基本上全面地归纳本方的论点论据,
对对方观点有一定的反驳,有一定的有条理性和概括性,
扣12分。
E、要点切入欠准确,基本上归纳了本方的论点论据,对对方
观点有一定的反驳,缺乏条理性和概括性,扣15分。
七、语言风度(40分)
满分:
语言具有辩手个性特征,尊重对方,语气平和,不咄咄逼人,
基本分20分,余下20分视情况扣除。
A、语言比较具有个性特征,尊重对方,语气平和,不咄咄逼人,
扣8分。
B、语言比较具有个性特征,尊重对方,语气比较平和,不咄咄逼
人,扣8分。
C、语言偶尔有闪光点,尊重对方,语气比较平和,不咄咄逼人,
扣12分。
D、语言平实,缺少一定个性特征,尊重对方,不强词夺理,扣16
分。
E、对对方不尊重,语言过分张扬,强词夺理,扣20分。
八、整体配合(60分)
满分:
一辩立论与四辩总结联系紧密,四位辩手发言次数相近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,对本方某一队友发言不足之处及时给以补充,基本分30分,余下30分视情况扣除。
A、一辩立论与四辩总结联系比较紧密,四位辩手发言次数相近,
未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相互补充,具有较强的逻辑连贯性,扣6分。
B、一辩立论与四辩总结联系比较紧密,四位辩手发言次数基本相
近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相互补充,具有一定的逻辑连贯性,扣12分。
C、一辩立论与四辩总结有一定联系,四位辩手发言次数基本相近,
未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相
互补充,缺乏一定的逻辑连贯性,扣12分。
D、一辩立论与四辩总结有一定联系,四位辩手发言次数相差较多,
有两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间较少相互补充,缺乏一定的逻辑连贯性,扣24分。
E、一辩立论与四辩总结有欠缺联系,四位辩手发言次数相差较多,
有两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间没有相互补充,缺乏逻辑连贯性,扣24分。
个人评分标准的具体要求(满分50分)
请各位评委可以根据实际情况,选手的临场表现对各位选手作出客观公正的评分
一、语言表达
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻。
二、逻辑思维(10分)
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点。
三、辩驳能力(10分)
1、提问简明扼要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当。
四、整体意识(10分)
1、分工合理、协调一致;
2、衔接有序、互为攻守;
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度。
五、综合印象(10分)
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委及观众。
注:
个人评分不记入总成绩,只作优秀辩手评选之用。
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