统编七下第一单元早读内容1.docx
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统编七下第一单元早读内容1
七下第一单元早读内容
1邓稼先
安徽高维新
目标
1.识记本单元重要字词,掌握重点词语的解释。
2.体会杰出人物的非凡气质和高尚品质,唤起对理想的憧憬和追求。
一、基础知识
1.请给下面加点的汉字注音。
元勋(xūn)鲜为人知(xiǎn)孕育(yùn)谣言(yáo)
昼夜(zhòu)鞠躬尽瘁(cuì)罗布泊(pō)曛(xūn)
选聘(pìn)至死不懈(xiè)邓稼先(jià)铤(tǐng)
殷红(yān)妇孺皆知(rú)无垠(yíng)萦带(yíng)
2.解释下面的词语。
可歌可泣:
值得歌颂,使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知:
很少被人知道。
当之无愧:
毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。
马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁,死而后已:
兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。
形容辛勤地贡献自己的一切。
鞠躬:
弯着身子,表示恭敬谨慎。
尽瘁:
竭尽劳苦;瘁:
辛劳。
已,止。
家喻户晓:
每家每户都明白、都知道。
喻,明白、了解。
晓,知道。
截然不同:
断然不一样,形容毫无共同之处。
截然,分明地,显然地。
层出不穷:
接连不断地出现。
层,重迭,重复。
穷,穷尽。
二、国学品诵
1.君子坦荡荡,小人长戚戚。
(《论语・述而》)
【注释】坦荡荡:
心胸开,自由自在的样子。
戚戚:
优惧不安的样子
【译文】君子心胸开坦荡,小人却经常局促忧愁。
【启示】君子襟怀坦荡,安贫乐业,与人为善,知足常乐,所以能坦落,小人欲念太多,患得患失,优心忡忡,怨天尤人,局促不安,所以常心忧愁。
这句话告诉我们要像君子一样心胸开阔,不要患得患失。
2.君于藏器于身,待时而动。
(《周易・系辞下》)
【注释】器:
用具,引申为才能。
比喻怀才以等待施展的时机
【译文】君子就算有卓越的才能、超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
【启示】告诉我们机会是给有准备的人的。
因此,平时一定要注重积累,通过学习和实践提高自己的才能,等到有机会就能一展宏图
三、素材积累
1.为邓稼先写一段颁奖词或围绕课文内容写一副对联。
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。
是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。
殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁
上联:
茫茫戈壁滩,男儿只手撑天空下联:
漫漫报国路,赤子热血犹殷红
2.素材前沿
疫情的数字让我们触动,而逆行的面孔却给了我们最深的感动。
您84岁了,却依然没有选择“采菊东驚下,悠然见南山”的退休生活。
在去往武汉的动车上,您累得闭着双眼,却和很多专家们一起,帮国人睁开了面对疫情警觉的眼睛。
关键时刻,你,你们,是让国人能依靠的一座山。
还有您,从推门进来放下一万多块钱,到转身出去,一共只有17秒的时间。
这是1月31号上午在山东日照东港区一个派出所里留下的画面,和钱放在一起的纸条上还写有一一给白衣天使加点儿油,东港环卫。
后来找到您知道,您叫袁兆文,68岁,每个月的收入只有六百多块钱。
但是这17秒,大爷,您是最称职的清洁工人,因为您还清洁了我们的心灵。
素材悟读:
爱,是不会忘记的,还有水远不会志记的,就是你的样子。
一位位白衣天使,一名名人民警察,一个个快递小哥……你的样子,就是中国的样子。
你什么样,中国就什么样。
正是有了亿万个这样的你,我们的国家才能战胜一个个灾难,走向更美好的明天。
适用话题:
爱国、责任、理想、奉献等
3.书香一瓣
有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。
在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。
谁能想到,小鸟成功地飞越太平洋,靠的却仅是截简单的树枝!
如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞得起来吗?
人的一生飞越的又是怎样宽广的个海洋呢?
在飞的过程中所需要的又是怎样的一截树枝呢?
素材悟读:
树枝虽小,却能助小鸟飞跃大洋,那人要走完这一生的路途,需要的“树枝”应该是坚持,是执着,是永不放弃的精神,只有衔着这样的“树枝”,才能够保证顺利飞过人生这座大洋。
说和做
--记闻一多先生言行片段
河北李红霞
一、基础知识
1.重点字词
弥高(mÍ)锲而不舍(qiè)兀兀穷年(wù)群蚁排衙(yá)
迭起(dié)赫然(hè)迥乎不同(jiǒng)潜心灌注(qián)
气冲斗牛(dǒu)沥尽心血(lì)慷慨淋漓(kāng)(kǎi)
卓越(zhuó)目不窥园(kuī)
2.词语解释
弥高:
更高。
弥,更加。
锲而不舍:
镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
兀兀穷年:
辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
穷年,终年,一年到头。
群蚁排衙:
文中指整齐地排列着。
迥乎不同:
很不一样。
迥,差得远。
气冲斗牛:
形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛,星宿名,泛指天空。
慷慨淋漓:
形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
目不窥园:
眼睛不暗中看一看家中的园圃,即专心致志。
高标:
超群、出众。
校补:
校对补充,课文中指闻一多著的《楚辞校补》。
衰微:
(国家、民族等)衰落;不兴旺。
赫然:
形容令人惊讶或引人注目。
迭起:
一次又一次地兴起,出现。
沥尽心血:
用尽心思和力量。
潜心灌注:
用心专而深,全部精力都放在上面。
心会神凝:
心思精神完全会神和集中起来。
一反既往:
完全与已经过去的情况不同。
二、国学经典
1.去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。
——《幽窗小记》
感悟:
走在奋斗的路上,不要过分在意一些荣辱,平常心便好。
2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮
感悟;心思澄澈,安定有力,摒除诱惑,才可成就大事业。
3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白
感悟:
努力,终会有所收获,皇天不负有心人。
4.穷则独善其身,达则兼济天下。
——《孟子》
感悟:
现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷得有骨气!
5.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
感悟:
想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。
三、素材积累
1.臧克家:
臧克家(1905年10月8日~2004年2月5日),著名诗人,山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。
被誉为“农民诗人”。
国立山东大学(今山东大学、中国海洋大学)知名校友,是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。
全国人民代表大会第二、三届代表,全国政协第五、六、七、八届委员,第七、八届常务委员,中国作家协会第一、二届理事,第三届理事、顾问,第四届顾问,第五、六届名誉副主席,中国文联第三、四届委员,第六、七届荣誉委员,中国诗歌学会会长。
曾任《诗刊》主编,第一部诗集是《烙印》,主要讽刺诗集《宝贝儿》,文艺论文集《在文艺学习的道路上》。
其短诗《有的人》被广泛传颂,且被选入六年级上册人教版第二十七课。
2.闻一多
闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。
1912年考入清华大学留美预备学校。
1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。
1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。
1928年1月出版第二部诗集《死水》。
1932年闻一多离开青岛,回到母校清华大学任中文系教授。
1946年7月15日,闻一多在云南昆明被国民党特务暗杀。
3.素材积累
《中国诗词大会》第八场,董卿的开场词是这样的:
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”任何一个美好的愿望想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。
奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦;奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧;奋斗更是陆游笔下少壮功夫老始成的一番耐心和决心。
今天已经是中国诗i大会第四季第八场的比赛了,在这里也要祝愿所有的选手们越赛越勇,努力去实现自己的诗词梦想,"更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
"
拿破仑说:
“我们应当努力奋斗,有所作为。
这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
"董卿从李白的诗,感受到诗人在痛苦中对人生前途充满乐观的豪迈气概,同时展开同类联想,联想到刘禹锡的辛苦,郑板桥的坚韧,陆游的耐心和决心。
同类联想是同类事物间的质同联想,董卿的同类联想引发了听众们的奋斗激情。
反向联想
《中国诗词大会》第九场开场,董卿是这样说的:
“天地英雄气,于秋尚凛然。
一说起干古英雄,可能很多人马上会联想到帝王将相豪伙。
其实在今天,英雄之名早已不再是王侯将相的专属,它属于每位实干兴邦的普通人。
它可以是·十年磨一剑,的工匠;也可以是'汗滴禾下士'的农民;可以是'视死忽如归,的战士,也可以是,化作春泥更护花,的老师。
英雄之心在史册里、在传说中,更在每一位中华儿女的血脉当中,那今天就让我们在《中国诗词大会》的舞台上,以壮美的诗篇致敬英雄,更致敬孕育英雄之气的天地山河。
”
董卿引用刘禹锡《蜀先主庙》里的诗句,其英雄的概念是刘备等王侯将相,她由此展开反向联想,想到很多普通人也是英雄。
波特莱尔说:
“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。
”
董卿通过反向联想赞美普通人中的英雄,启示我们,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄!
如果说英雄是真诚坚韧的人,那我们为何不能也成为这样的英雄呢?
《中国诗词大会》第十场,董卿如此开场:
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
'杜甫在自己的茅屋被秋风吹破的时候,依然还惦念着能为天下苍生挡风遮雨,所以说,诗词从来不只是局限在诗人一方小小的书斋里,它更包含着心忧家国、胸怀天下的一份情怀。
它可以是“愿得此身长报国,何须生入玉门关”的满腔赤诚,它也可以是·苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,的坚定信念。
千百年来,正是这样一份悲天悯人的家国情怀震撼着、感动着一代又一代的读者,那今天就让我们在《中国诗词大会》第十场的舞台上,重新来感受这些感人肺腑的诗句,让我们用大爱的诗篇献给我们壮阔的时代。
”
林清玄说:
“在我们有更广大的爱时,在我们连对可恨的人都能生出无私的悲悯时,心的眼睛就会清明,有如晨曦中薄雾退去的湖水。
”黄卿由杜甫的悲悯展开相似联想,联想到戴叔伦报国的满腔赤诚,林则徐胸怀天下的坚定信念。
董卿觉得这几个人的情怀都相似,便在某一个点上展开联想,以此培养人们的悲悯情怀。
雨果说:
“想象就是深度。
没有一种精神机能比想象更能自我深化,更能深入对象。
”董卿的想象很有深度,当诗词大会到了最后阶段,她在说开场词时的想象力更加丰富,引发听众奋斗、豪迈、悲悯等等美好的情感。
董卿的浮想联翩,是“腹有诗书气自华”的最好诠释,她如行云流水般的诗意之语,令人折服。
回忆鲁迅先生
安徽高维新
目标
1.识记本单元重要字词,掌握重点词语的解释。
2.体会杰出人物的非凡气质和高尚品质,唤起对理想的憧憬和追求。
一、基础知识
1.注意下列加点字的读音。
咳嗽(késou)舀(yǎo)虹口(hónɡ)调羹(ɡēnɡ)
绞肉(jiǎo)腻(nì)阖(hé)校对(jiào)
疙瘩(ɡēdɑ)揩(kāi)深恶痛绝(wù)
2.解释下列词语的含义。
(1)明朗:
明显;清晰。
(2)安顿:
安详,安稳。
(3)些微:
轻微。
(4)草率:
(做事)不认真,敷衍了事。
(5)深恶痛绝:
厌恶、痛恨到极点。
(6)存心:
心里怀有的念头。
(7)不济:
不好,不顶用。
(8)悠然:
悠闲的样子。
3.作者简介萧红(1911—1942),中国现代著名女作家。
黑龙江省呼兰县(现哈尔滨市呼兰区)人,原名张乃莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名,另有悄吟、玲玲、田娣等笔名。
1911年,萧红出生于一个封建地主家庭,幼年丧母。
1933年,以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。
1935年,在鲁迅的支持下,发表成名作《生死场》。
1936年,东渡日本,创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
1940年,与端木蕻良同抵香港,之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。
二、国学品诵
1.良师益友
【解释】:
良,好;益,有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】:
《论语·述而》:
“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”《论语·季氏》:
“益者三友,损者三友。
友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
”
2.发愤忘食
【解释】:
努力学习或工作,连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
【出自】:
《论语·述而》:
“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”
3.斐然成章
【解释】:
斐、章:
文采。
形容文章富有文采,很值得看。
【出自】:
《论语·公冶长》:
“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。
”
4.侃侃訚訚(yín)
【解释】:
形容和悦而从容不迫地谈话。
【出自】:
语出《论语·乡党》:
“朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。
”
三、素材积累
1.文化积累
自嘲鲁迅
运交华盖欲何求?
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
【注释】
①华盖:
古星名。
迷信的人认为运气不好,是有华盖星犯命,叫交华盖运。
②千夫指:
那些被众人所指责的人。
③孺子牛:
春秋时,齐景公与儿子婷戏,景公叼着绳子当牛,让儿子牵着走。
后来比喻甘愿为人民大众服务的人。
【翻译】交了不好的运气我又能怎么办呢?
还没能摆脱就已被碰得头破血流。
破帽遮脸穿过热热闹的集市,像用漏船載酒驶于水中一样危险。
横眉怒对那些丧尽天良、被众人所指责的人,俯下身子甘愿为老百姓服务。
坚守自己的志向和立场永不改变,不管外面的环境发生怎样的变化。
【赏析】这是一首政治抒情诗,蕴含着作者因深受迫害、四处碰壁而进发出的愤懑之情,有力地揭露和抨击了当时国民党的血腥统治,形象地展现了作者的硬骨头的性格和勇敢坚毅的战斗精神。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛“是全诗的核心和精髓集中体现出作者无产阶级的世界观。
2.鲁迅名言
勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。
这些孱头们!
3.先生逸事
鲁迅先生理发记
在厦门大学教书时,鲁迅先生曾到一家理发店理发。
理发师不认识鲁迅,见他衣着简朴,心想他肯定没几个钱,理发时就一点也不认真。
对此,鲁迅先生不仅不生气,反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师。
远远超出了应付的钱。
理发师大喜,脸上立刻堆满了笑。
过了一段日子,先生又去理发,理发师见状大喜,立即拿出全部看家本领,满脸谦恭,“慢工出细活”地理发。
不料理毕,鲁迅并没有再显豪,而是掏出钱来一个一个地数给理发师,一个子儿也没多给。
理发师大惑:
“先生,您上回那样给,今天怎么这样给?
”鲁迅笑笑:
“您上回马马虎虎地理,我就马马虎虎地给;您这回认认真真地理,我就认认真真地给。
”理发师听了大窘。
【素材解读】对于那位势利的理发师,鲁迅先生既没有大发雷霆、拂袖而去,也没有苦口婆心、谆谆教海,而是不失时机地幽默一下,让人在一笑之余,若有所悟。
这就是鲁迅先生的可爱之处,婷笑中暗藏玄机,温和中透着容智。
【适用角度】
(1)对人对事都要平等:
(2)一味说教不如用实际行动感染人。
4.吾爱吾师
寅恪师讲课,同他写文章一样,先把必要的材料写在黑板上,然后再根据材料进行解释,考证,分析,综合,对地名和人名更是特别注意。
他的分析细入毫发,如剥蕉叶,愈剥愈细愈剥愈深,然而一本实事求是的精神,不武断,不夸大,不歪曲,不断章取义。
他仿佛引导我们走在山阴道上,盘旋曲折,山重水复,柳暗花明,最终豁然开朗,把我们引上阳关大道。
读他的文章,听他的课,简直是一种享受,无法比拟的享受。
陈寅恪(1890年7月3日—1969年10月7日),男,字鹤寿,江西修水人。
中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物,与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华大学百年历史上四大哲人,与吕思勉、陈垣、钱穆并称为“前辈史学四大家”。
孙权劝学
河北李红霞
一、文学常识
司马光:
字君实,陕州夏县人,北宋政治家、史学家。
书名“资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事,宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。
孙权(182—252):
字仲谋,吴郡富春人,三国时吴国的建立者。
吕蒙:
字子明,三国时吴国名将。
二、重点字词
卿(qīng)岂(qǐ)涉猎(shè)孰(shú)遂(suì)邪(yé)更(gēng)
1.解释下面句中加点的词。
(1)蒙辞(推托)以军中多务(事务)
(2)但(只,只是)当涉猎
(3)见(了解)往事耳
(4)自以为(认为)大有所益
(5)及(到,等到)鲁肃过寻阳
(6)即更(重新)刮目相待
(7)蒙乃(于是)始就学
(8)权谓(对……说)吕蒙曰
2.找出句中的通假字,并解释。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(邪(yé):
通“耶”,语气词,表反问)
(2)卿今当涂掌事,不可不学!
(涂:
通“途”,道路。
)
3.写出下列词语的古今意义。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
博士:
古义_当时专掌经学传授的官今义_学位的最高一级____
(2)见往事耳
往事:
古义_历史___今义__过去的事情_____
(3)但当涉猎
但:
古义__只,只是____今义__表示转折关系的连词______
(4)孰若孤
孤:
古义_古时王侯的自称__今义__孤独____
4.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并分别用成语造句。
①比喻人学识尚浅。
( 吴下阿蒙)
造句:
如果不努力学习,将来可就要成为吴下阿蒙了。
_
②另眼相看,用新眼光看人。
( 刮目相待)
造句:
几天不见,她的谈吐竟然如此不凡,真让人刮目相待。
三、拓展延读
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。
肃意尚轻蒙,或说肃曰:
“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。
”遂往诣蒙。
酒酣,蒙问肃曰:
“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?
”肃造次应曰:
“临时施宜。
”蒙曰:
“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?
”因为肃画五策。
肃于是越席就之,拊其背曰:
“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。
”遂拜蒙母,结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。
蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。
书三上,权乃听。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
(《三国志·吕蒙传》节选)
四、查找摘记有关读书、学习的诗句、格言。
1.读书破万卷,下笔如有神。
2.书到用时方恨少。
3.少壮不努力,老大徒伤悲。
4.明日复明日,明日何其多。
5.莫等闲,白了少年头,空悲切。
6.学而时习之,不亦说乎?
7.行万里路,读万卷书。
8.欲穷千里目,更上一层楼。
9.知识就是力量。
10.书,是人类进步的阶梯。
书籍,是全世界的营养品。
五、素材及感悟
1.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃
老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。
2.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。
——黄睎
知行合一,方可成就事业。
3.志不强者智不达,言不信者行不果。
——墨翟
立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。
4.博观而约取,厚积而薄发。
——苏轼
学习之道,在于坚持和寻找正确的方法。
5.君子忧道不忧贫。
——孔丘
无论贫穷和富贵,坚守好的品德,是每一个人应该做到的。
6.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
——张载
立千古大志,乃是圣人也。
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