精选初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题.docx
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精选初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题
精选2019-2020年初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题
第1题【单选题】
下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()。
A、这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的"海尔——波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:
务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D、今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
选择出下列说法有误的一项()。
A、说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B、《苏州园林》的作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。
江苏苏州人。
作家、教育家、编辑家。
C、《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的,如对假山和池沼的介绍,对园林角落的介绍等,说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的。
D、《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
没有错别字的一项是()
A、败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋
B、堆叠闲适映衬自出心材
C、明艳阅历彩绘因地治宜
D、鉴赏工细雷同俯仰生姿
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
说明文中常用的说明方法是()
A、议论拟人列数字下定义分类别打比方
B、作比较抒情插叙引用排比反问
C、打比方作比较列数字举例子分类别下定义
D、描写比喻反问拟人排比设问对比
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
依次填入下面这段话横线上的标点符号全都正确的一项是()
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头______或者种些花草______这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果______池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看______鱼戏莲叶间______,又是入画的一景。
A、,:
。
“”
B、,;。
《》
C、。
:
,,。
D、。
:
。
《》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
选出成语运用正确的一句()
A、翘首西望,海面托着的就是披着银花的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B、这是一架电子分析天平,它能精确地称量微量物质,其准确性可以说是毫厘不爽。
C、战士们奋不顾身地扑火,火烧着了头发,烧灼着皮肉,他们忘乎所以,直到把火扑灭。
D、他除了安分守己之外,别无长物。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
成语中有别字的是()
A、惟妙惟肖始料不及日薄西山
B、别具匠心根深蒂固耳闻目睹
C、物竞天择束手无策在劫难逃
D、张慌失措天衣无缝连声喏喏
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列词语书写无误的一项是()
A、错落有致精雕细琢长虹饮间别出心裁
B、得天独厚少年老成姹紫嫣红惟妙惟肖
C、渍不成军重峦叠嶂历史悠久因地治宜
D、独具匠心曲径通幽巧夺天公就地取材
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列各句中,划线字音和字形有误的一项是()。
A、山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然(qiǎorán)倒下。
B、中国人的足迹,从此印进寥廓(liáokuò)而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。
C、不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。
他们用纯朴、善良和倔强(juéjiàng)的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。
D、千钧一发时,他震聋发聩(zhènlòngfākuì),当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列划线词语注音不正确的一项是()
A、围剿(jiǎo)硕大(shuò)一抿(mǐn)
B、荒诞(dàn)肆无忌惮(dàn)帷幕(mù)
C、鹈鹕(tí)遮天(zhē)厌恶(wù)
D、栖息(qǐ)老鸹(ɡuā)垂涎(xián)
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
对修辞方法判断完全正确的是()
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
A、比喻反复对偶
B、拟人对偶排比
C、比喻对偶排比
D、拟人反复排比
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
指出下面句子运用的修辞方法。
①这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远……______
②我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。
______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①设计者和匠师们因地制易,自出心栽,修建成功的园林当然各各不同。
②他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池招的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
错别字:
________________________
改正:
________________________
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
根据意思写出相应的词语。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
______
考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。
______?
【答案】:
【解析】:
第16题【语言表达】
解释下列划线的词语在文中的意思。
①昔海忠介治河
②而随官人役亦未尝横索一钱
③势有曲直
【答案】:
【解析】:
第17题【语言表达】
说说下列两个句子运用了什么修辞手法,有什么作用。
它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处。
【答案】:
【解析】:
第18题【语言表达】
读课文《都市精灵》,如何保护我们的生存环境,与动物友好相处?
请谈谈你的看法。
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
体会下列句子的表达特点,在这段话后面补写一个句子。
我常常认为,大自然与人之间有一个奇妙的契合,给人以启迪和感悟。
青山,是深厚的积累和崛起;长河,是机智的寻求和开拓。
【答案】:
【解析】:
第20题【语言表达】
解释下列词语。
①喧嚣
②倏然
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
解释下列词语的含义:
①等闲视之
②鲁殿灵光
【答案】:
【解析】:
第22题【语言表达】
结合语境解释下列句子中划线的词语。
封了阳台,虽可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间,但是,这鸽子便没有了安身立命的场所。
①喧嚣
原来楼前有一块草坪,儿子曾在这块草坪上蹒跚学步。
②蹒跚
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
课外阅读。
松鼠
布丰
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树木,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳著叫著,互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了,总是小跳著前进,有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又乾净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是:
______
第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良?
【答案】:
【解析】:
第24题【现代文阅读】
阅读文章,回答问题。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
①至于池沼,大多引用活水。
②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
根据文意填空:
苏州园林假山和池沼的共同特征是,能概括假山特点的一句话是,池沼的相同点是,不同点是。
用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点(每处不超过八个字):
第①句:
。
第②句:
。
第③④句:
。
第⑤⑥句:
。
第⑦句:
。
“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?
为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?
用简明的语言回答。
这段文字说明的中心是,结构特点是。
【答案】:
【解析】:
第25题【语段阅读】
课内阅读。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
①至于池沼,大多引用活水。
②有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,⑧游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
这段文字说明的对象是______,以______为主。
“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是什么?
“至于池沼,大多引用活水。
”一句中的“大多”能否去掉?
为什么?
为什么作者说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”?
用简明的语言回答。
【答案】:
【解析】:
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