新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测概要.docx
- 文档编号:7310473
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:46.85KB
新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测概要.docx
《新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测概要.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测概要.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新目标英语七年级上册重点难点知识汇总及自测概要
七年级英语
(Starter)Unit1.
1.——Goodmorning/afternoon/evening.早上好/下午好/晚上好。
——.
区分:
Goodevening!
(答语)Goodnight.(答语)
例如:
——Morning.
。
2.——Howareyou!
你好吗?
——I’m,thanks.我很好,谢谢!
——你呢?
(你好吗?
)
——I'mfine,too.
另外注意:
Howisyourmother?
你的妈妈好吗?
Sheisfine.她身体好。
例如:
Tomisfine.(提问)Tom?
本单元反思:
(Starter)Unit2.
1.What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
(=?
这个是什么?
)
amap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。
例如:
Thisisapen.(提问)this(inEnglish)?
提问)?
提问)?
总结:
对提问用。
冠词a,an的用法是:
。
例如:
eraser,IDcard,Englishbook,orangesweater,hour,appletree
2.——Spellit,please.请拼写它it?
你怎样拼写它?
——P-E-N.
本单元反思:
(Starter)Unit3.
1.isit?
它是什么颜色?
red/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。
例如:
Herpeniswhite.(提问)herpen?
总结:
对提问用。
本单元反思:
Unit1.
1.——What’syourname?
你叫什么名字?
her/hisname?
她/他叫什么名字?
Her/Hisname's...
例如:
MynameisJohn.(提问)name?
Herbrother'snameisTim.(提问)herbrother'sname?
总结:
对提问用。
2.What’syour
Myfirstnameis...
What’syourlast/familyname?
你姓什么?
(lastname=familyname)
Mylast/familynameis...
总结:
中文姓名是(用英语填)在前,(用英语填)在后;
而英文名刚好相反,是(用英语填)在前,(用英语填)在后。
例如:
MynameisJohnSmith.ismyfamilyname,ismyfirstname.Hername'sLiHong.Herlastnameis.
3.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。
SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。
4.——Nicetomeetyou!
见到你真高兴。
——,too.见到你也很高兴。
(注意:
问答)
5.yourtelephonenumber?
你的电话号码是什么?
It's5753010.
What'sher/hisphonenumber?
It's5762353.
总结:
对提问用。
例如:
Amy'sphonenumberis5763212.(提问)Amy'sphonenumber?
本单元反思:
Unit2.
1.Excuseme.Isthis/thatyourpencil?
这个/那个是你的铅笔吗?
Yisn’t.是的,它是。
/不,不是。
(回答时常用it替代上文中的this和that)
区分:
excuseme用在。
例如:
——,Ilostyourpen.
——Nevermind.(用excuseme或sorry填空)
2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。
改错:
Thatisaherbook.Thoseareshepencil.
总结:
形容词性的物主代词用法是:
,人称代词主格用法是:
。
人称代词宾格用法是:
。
3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:
495-3539.
总结:
callsbat+电话号码(at译为“按照”,此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话)电话码前常用介词。
PleasecallMary.请给Mary打电话。
PleasecallMary495-3539.
4.lostandfound失物招领thelostandfoundcase在失物招领箱里
5.一串/副...本单元反思:
Unit3.
1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。
此句的复数形式是:
/my.
总结:
(this/that的复数分别是/),要把单数句变成复数句,能变成;同样道理复数句变成单数句,能变成。
Thesearewatches.。
2.Itisawatch.复数形式是:
.(注意冠词a)
Sheisagirl.复数句是:
。
总结:
(he/she/it复数都是,和this/that的复数不同)
3.Ishe/GuoPengyourbrother?
他/郭鹏是你的哥哥吗?
Yes,heis./No,heisn’t.是的,他是。
/不,他不是。
总结:
注意这里的问句主语是,所以回答也用。
而:
Isthisaboy?
肯定回答是;否定回答是。
又如:
Isthataneraser?
肯定回答是;否定回答是。
而他们的主语是,所以回答用。
4.thephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照(全家福)。
thephotoofyourfamily.
句中thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
总结:
因......而感谢.
这儿是我的家庭照。
这儿有一些书。
桌子上有一幅画和三支铅笔。
Therearemanyphotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。
总结:
(here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的来定)也即2
形式形式......
例如:
Thereadeskandtwochairsintheroom.Theretwochairsanda
desk.(用be的正确行使填空)
本单元反思:
Unit4.
我的背包在哪儿?
Where那些书在哪儿?
inthedrawer/underthebed/onthebookcase.
总结:
whereis/are......?
是由决定is或are的。
。
例如:
Thebooksareonthedesk.(提问)thebooks?
2.inthedrawer/underthebed/onthebookcase.
它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。
(注意主语和be动词照应)
3.Isit/Isthebookonthebed/inthebackpack/underthedesk?
它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗?
Yes,is./isn't.
onthebed/inthebackpack/underthedesk?
Yes,are./No,aren't.
4.Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西去学校吗?
总结:
some一般用在,any用在中。
但
如果表示期待对方肯定的回答或表请求、建议等的一般疑问句中可用。
如上句。
any,但意思却是
例如:
Hehassomebasketballs.(变成否定句)。
(变成一
般你问句)?
5.take…to…把…带到…Pleasetakeyoursistertoschool.请把你的妹妹带到学校。
总结:
bring表从另一处带到这儿。
运动方向是由到。
take表从这儿带到
另一处。
运动方向正好相反,是由到。
例如:
①thisbooktoyoursister?
Sure.I'll②Pease
yourhomeworktoschooltomorrow,everyone.(用bring,take填空)
6.needsth.需要什么needtodosth.需要做什么
例如:
Hismotherneeds(eat)alittledinner.
本单元反思:
Unit5.
1.你有一个足球吗?
Yes,I./No,I.
shehaveatennisracket?
她有一个网球拍吗?
Yes,she.
do/does的动词用)
Iasoccerball.我没有一个足球。
Shedoesn’thaveavolleyball.她没有排球。
(谓语是实义动词的时候,否定形式:
do/does+not+动词原形)
总结:
当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时,在谓语动词加,谓语动词用就变成否定句;在句首加,谓语是就变
成一般你问句。
当主语是第三人称单数时,在谓语动词加,同时谓语动词用就变成否定句;在句首加,谓语动词用就变成一般你问句。
例如:
Hisfatherhasabaseball.否定句是Hisfatherabaseball.一般疑问
句是hisfatherabaseball?
又:
Shedoesherhomework.否定句和一般
疑问句是。
2.Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。
总结:
let后面要用。
例如:
Let'sTV.(watch).Lether(sing)asong.
那听起来不错/好极了/有趣/无聊。
(that指代上文之事,注意thatsounds的主谓一致原则)
4.I/We/They/You/Thekidshave8baseballs.我/我们/他们/孩子们有8个棒球。
She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。
注意:
以上各句主语和谓语要:
主语是单三,谓语也用单三;主语不是单三,谓语也不用单三。
5.本单元短语:
tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/网球(指物品)
playcomputergames打电脑游戏在电视上(通过电视)
每天的sportscollection
6.playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打…,踢…”(指运动)
总结:
play+.这个“球”名前。
例如:
Let'splay(tennis).
7.做运动
本单元反思:
Unit6.
1.youbananas/hamburgers/salad…?
你喜欢香蕉/汉堡包/沙拉……吗?
Yes,I./No,I.是的,我喜欢。
/不,我不喜欢。
she/helikepears/vegetables?
Yes,she/he./No,she/he.
注意:
名词的复数表示“一类物”。
改错:
①Doshelikebroccoli?
②DoesTomlikescarrots?
.
③Doestheylikefruit?
.
④Doyoursisterslikestrawberry?
.
2.likesth.=likesth.喜欢做某事.
如:
Shelikeshelping/tohelpstudents.她喜欢帮学生。
Shelikes(play)basketball.
Doesyourbrotherlike(eat)apples?
3.短语:
breakfast/lunch/dinner/dessert对早餐/午餐/晚餐/甜食来说
某餐吃什么。
(注意:
“三餐”名词)
例如:
Sheofteneatsaneggbreakfast.(用介词填空)
4.alotof=lotsof。
E.g.Wehavealotofvegetables.=Wehavevegetables.=Wehavevegetables.
5.healthyfood健康食品healthy的名词是
Theyofteneatmanyfruits,andthefruitisgoodforour,sotheyare.
6.run动词,名词有表示运动的“人”表示运动这类的“事情”。
例如:
YaoMingisa.Heisastar.Nowheis.
本单元反思:
Unit7.
1.——Howmuch
twentydollars.这条裤子20美元。
Howmuchthissweater?
=What’sthepriceofthissweater?
60yuan.它60元。
总结:
询问物品的价格用。
但是Howmuchis/are...?
中的be动词由决定。
Theshortsare30dollars.(提问)theshorts?
2.Howmuch+不可数名词,howmany+可数名词复数。
如:
howhowstudents
总结:
howmuch+不可数名词+...是对的。
howmany+名词复数4
+...?
是对。
例如Hehastenpencils.(提问)he?
Hiscousinhassomesweaters.(提问)?
Annahasmuchbroccoli.(提问)?
3.——CanIhelpyou?
我能帮你吗?
?
我能为你做什么?
——Yes,please.是的,请吧。
/No,thanks.不了,谢谢。
4.Iwantasweater.我想要件毛衣。
5.Whatcolordoyouwant?
你想要什么颜色?
6.Hereyouare.=Hereitis给你(这件毛衣/钱等)。
7.Howmuchisit?
/Howmucharethey?
多少钱?
8.I’lltakeit.=I’llgetit.=I’llhaveit.我买下它了。
9.——Thankyou./Thanksalot.多谢。
——You’rewelcome.=That’sallright(OK).=Notatall.=It’smypleasure..别客气。
总结:
当别人表扬了你是你常用表示感谢。
①——Happybirthdaytoyou!
/Havefun!
/Yoursweaterisbeautiful!
②——HappyNewYear!
10.Comeandbuy…=Cometobuy….Goandsee…=Gotosee…
11.Anybodycanaffordourprices.任何人都能承担得起我们的价钱。
例如:
我们买不起房子。
Wecan'tthehouse.
12.以合理的价格havealook(at…)”=“看一看(…)girs/boys/sports.对姑娘/男孩/运动来说
sell…to…把…卖给…buy…from…从…买…在出售
给某人买什么运动包
14.help可以是名词,也可是词。
Youoftenhelpmehomework.=Youoftenhelpmehomework.
15.一双/副/条
16.区分:
too用于,also用于,either用于。
例如:
Youare13.=Youare13,.Youaren't13,.(用上述三词填空)
本单元反思:
Unit8.
1.Whenisyour/her/hisbirthday?
你的/她的/他的生日是什么时候?
My/Her/HisbirthdayisMay14th.(此处无on)th=It'sMay14.
总结:
对提问用。
例如:
ThegameisMay1.(提问)thegame?
2.——Howoldareyou?
=What’syourage?
——I’m8.=I’m8yearsold.
总结:
对提问用。
Myfatheris31yearsold.(提问)father?
3.Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。
(序数词前常
有)
It’s序数词eighth前已有不再加the.)
4.短语:
birthdayparty生日聚会Englishspeechcontest英语演讲比赛music
festival音乐节schoolday校庆日
schooltrip学校组织的旅行volleyballgame排球比赛
5.在某一天用介词.在某一天的上午/下午/晚上用介词,在某月份用介
词。
在早晨/下午/晚上
例如:
MybirthdayisJune7.TheschooltripisDecember.(用恰当5
的介词填空)
6.默写出12
7.默写出序数词:
第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二,第二十,第二十一
8.日期表达法是:
+,。
例如:
2月22写成
读成
例如:
Todayismybirthday.I'm(years)oldnow.(用12的正确行使填
空)Mayisthemonthoftheyear.(用5的正确行使填空)。
9.
10.
Unit9.
1.Doyouwanttogotoamovie?
Yes,Ido./No,Idon't
Doesshewanttogotoamovie?
Yes,shedoes./No,shedoesn't.
2.doyoulike?
总结:
对提问用。
例如:
Tomlikesactionmoviesandthrillers.(提
问)Tom?
你喜欢那种运动?
?
一种......几种......各种各样的
琼真的喜欢动作片。
(really可修饰动词,但very不能。
)
4.MikeisEnglish.迈克是英国人。
(注意)
5.Ioftengotomovieswithmyfriends.我常和朋友一起看电影。
(with,“用;和…一起”)
6.短语学习有关…的知识,了解在末
actionmovies动作片去看电影wantsth.想要做某事
7.语法:
并列连词and和or.都译为“和”,or常用。
and常用
于。
but表示。
HelikesP.E.art.=HelikesP.E.helikesart.
Hedoesn’tlikeP.E.art.=Hedoesn’tlikeP.E.hedoesn’tlikeart.
(or只用于连接否定句中的短语。
若连接两个否定句时仍用and,如后一句。
)
8.成功(名词),成功的(形容词),成功(动词)例
如Heisaboy.Hisisexciting.
本单元反思:
Unit10.
1.Canyouplaytheguitar?
Canyoudance/swim?
你会弹吉它/跳舞/游泳吗?
Yes,I./No,I.是的,我会。
/不,我不会。
总结:
can的同法是:
。
Katecanswim.(变成否定句和一般疑问句)theart/musicclub.我想参加美术/音乐俱乐部。
3.doyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部?
4.Canyouplaywell?
你弹钢琴弹得好吗?
5.Areyougoodwithkids?
你善于和孩子相处吗?
与......相处好对.......有益对......态
度好
Teachersaregoodus.Fruitisgoodsports.
6.MayIknowyourname?
我可以知道你的名字吗?
=?
7.Whatcanyoudo?
你会做什么?
例如:
提问8.短语:
playthepiano/thedrums/thetrumpet弹钢琴/打鼓/吹喇叭(乐器前有the)
总结:
playthe+.(乐器前必须加)
play+("球"前不能加)
例如:
Hecan'tplaypiano.
Hehasbasketball.Let'splayorlet'splaychess.(填冠词或不填)
9.alittle和little“一点,一些”都可以修饰,但是有表示肯定,无表示否定。
afew和few都可以修饰,但是有表示肯定,无表示否定。
Ihaveapples,let'sbuysome.
Shehasicecream,wecaneatitnow.(用上述词填空)
11.讲什么语言用/中文12.给某人看什么。
Unit11.
1.toschool/getup?
你通常何时上学/起床?
Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:
00.我/她通常大约7:
00跑步/起床。
Doestoschool/getup
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标 英语 年级 上册 重点难点 知识 汇总 自测 概要
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)