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支教策划书格式
支教策划书格式
篇一:
支教策划书-
河源XX小学暑期支教
活动策划书
主办单位:
华南理工大学广州学院
承办单位:
华南理工大学广州学院机电工程系、外语系
第一部分活动总概
一、活动背景
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和深入贯彻党的十七届五中全会、省委十届八次全会和共青团十六届四中全会精神,落实汪洋书记要求青年学生在广东再出发征程中“干出第一棒”的重要指示精神,凝聚和引领全省大中专学生深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和“十二五”规划,在服务加快转型升级,建设幸福广东的伟大进程中受教育、长才干、做贡献。
我系决定组织开展20XX年暑期社会实践活动,让广大学生“走进农村、了解省情、了解社情、了解民情,提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力,以我所学,回报社会”。
作为当代中国大学生,作为祖国未来的建设者和接班人,我们有责任有义务响应国家政策,继承与发扬往年“三下乡”活动的光荣传统,支持农村建设发展,发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神,进一步了解社会发展状况,在实践中不断地提升自身的思想意识,掌握一定的社会服务技能和社会实践经验,以更好地为国家做出贡献。
二、活动目的
1、给孩子们带去新知识,拓展他们的视野,丰富孩子课余生活,让当地的留守儿童感受社会温暖,通过支教活动让他们在生活、学习、思想上能够有正确的人生价值观,从而增加他们对学习和生活的兴趣。
2、让大学生们用所学的知识服务社会,实现自我价值、社会价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种苦难、磨练意志、培养吃苦耐劳精神,并丰富假期生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生学习生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教。
4、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心,在一定的程度上可以缓解河西小学教师短缺造成的压力,并在一定程度上加深大学生对留守儿童的认识和了解。
三、预期效果
1、对当地教育的整体效果:
我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响,但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度,让他们对未来生活充满向往与追求,对这个社会充满爱。
我们希望用我们的青春,用我们的知识,用我们所仅有的能力,去围绕“爱心支教,传递希望”这一主题,把希望带得更远。
2、对当地群众精神文明的效果:
作为现代大学生,要拥有为社会服务的情怀。
我们可以以我们对生活的热诚去帮助人们提高自身的文化素质,期望通过“三下乡”这个平台去增强人民对留守儿童的关爱,让孩子在健康的环境中成长。
3、对我团队各位成员的效果:
作为团队的一员,我们每个人都期望可以通过如此有意义的活动去提升自己。
所谓“读万卷书,不如行万里路”,在长期的封闭式学习下,我们缺乏对当今社会的认知,因此“三下乡”活动可以很好的弥补这个不足。
希望接下来的行程中,我们都能有所体验,远离喧嚣的钢筋森林,来到未被污染的乡村,感受着在城市无法体验的娴静,体会着城市生活中没有的艰辛。
提醒当代大学生要珍惜现在拥有的幸福生活,关心国家教育现状问题,关爱弱势群体,在接下来的日子里可以更好地回报社会。
4、对我学院的宣传效果:
作为华南理工大学广州学院的一员,我们的社会实践活动直接影响到我院的形象。
作为一次学习的体验与交流,通过支教活动,让当地群众了解华南理工大学广州学院的办学理念,起到有力的宣传效果。
四、活动主题
爱心支教,传递希望
五、活动口号
支我青春,教你快乐!
六、活动时间
20XX年7月15日至20XX年7月21日
七、活动地点
广东省河源市XX县XX小学
(1)、XX小学简介:
XX小学位于河源市,学校现有一栋两层的老教学楼。
有一个比较小的操场,运动场地长满杂草,没有跑道等运动场地,只是在不远处有个破旧的篮球场,没有篮、画线。
这所小学共有六个班(每个年级只有一个班,从小学一年级班到小学六年级),总共约120名学生,4名教师。
(2)、选择此学校作为我们三下乡的原因:
1、20XX年我们曾对XX小学进行扶贫捐款,和校方取得一定的合作关系,去过该小学进行实地考察,了解到该学校的环境较为恶劣,而且教师力量较为薄弱,不利于当地儿童的身心健康的发展。
此外校方表示很支持我院的“三下乡”活动。
2、学校学生成员较少,有利于我们顺利开展支教活动,给当地儿童带来不一样的课堂感受,开阔他们的视野。
3、因为较多儿童父母外出务工,造成当地的文化氛围并不浓厚,作为当代大学生,我们可以把成长过程中的丰富而有意思的知识带到农村,从而实现我们的“提高精神文明”目的,真正把先进文明带下乡,切实地落实“高举团旗跟党走,深
入实践谋幸福”的主题活动。
4、我们通过精彩的支教活动可以让长期生活在信息闭塞的山区孩子更多地了解到外面精彩的世界,让他们认识到知识能改变命运,通过知识的力量使他们脱离贫困,走出山区。
5、师资短缺和滞后严重制约了基础教育的发展。
山区教师参加培训的机会少之又少,更谈不上系统的进修学习了,因此他们常年累月的教授同样的东西,教学内容、形式没有一点新的变化,导致学生学习积极性不高,教育水平很低,因此急需广大大学生进行教育支援,给山区小孩关怀帮助辅导,以便他们将来更好发展,因此我们利用暑假时间带着知识、激情与爱心、责任前去河源市和平县XX小学支教有很大必要性。
八、可行性分析
(一)我们的支教队伍
我们的支教队伍将由集青春与梦想,奉献与责任于一身的当代大学生组成,支教前有老师对我们成员进行一定的培训指导,支教过程中有我学院老师全程跟终。
队员方面要求他们必须符合以下条件:
①具备耐心、责任心、爱心等基本素质
②具有良好的口头表达能力,丰富的授课知识
③有支教、家教或其他志愿服务经验者优先考虑,热衷于志愿服务
④幽默风趣,课堂组织能力强,善于活跃课堂气氛,极容易与孩子打成一片⑤才艺众多,能说会唱,在演讲、绘画手工、运动游戏等方面能力突出⑥遇到突发情况能够随机应变处理
⑦能吃苦耐劳,身体健康,具有良好的心理素质
从学识方面来说,我们每个成员都经历了高考的洗礼,才走入大学校园,这样的条件就在一定的程度上保证了我们每个支教成员具有良好的知识。
篇二:
大学生支教活动策划书
奉献可乐
-----轻工与食品工程学院爱心支教
一、活动前言
作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生,我们在大学这不足4年的时间里,可以为社会做些什么,或者说我们可以为4年后的自己做些什么?
我想答案就是,奉献自己。
Boysandgirls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会:
参加我们组织的爱心支教!
也许大家小时候都有一个小小的愿望:
终有一天自己可以站上那三尺讲堂,教书育人,传道授业。
现在只要你加入我们,你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实,这里,我们为你铺好前进的路。
加入我们,坚定的迈出第一步,你的生活将会有新的光彩!
二、活动目的
1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享,对他们的未来的生活和学习有所启发和引导,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣。
同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。
通过对支教生活的体验,使志愿者有新的途径认识社会,找到自己未来的路。
同时培养吃苦耐劳的精神,丰富课余生活,在支教教育中感受助人为乐的快乐。
三、活动主要内容
1.活动主题:
奉献可乐
2.活动时间:
20XX年3月至6月末的课余时间
3.活动地点:
XX小学
4.主办单位:
轻工与食品工程学院团委
5.承办单位:
学院实践部和其他部门
四、活动准备
1.活动总负责人:
XX,XXX
2.各部门分配任务:
实践部:
(1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。
(1)负责寻找并联系学校,并了解学校的基本状况。
(2)负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系,征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级,班级,人数,教室,上课时间,课程教材等。
(3)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。
(我们部门内可分为若干组)
宣传部和信部:
(1)做好学院的宣传工作。
负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作(包括宣传单的发放和展板的安放)。
(2)一些表格的制作和打印。
秘书部:
(1)负责在全院范围内招募志愿者。
(2)负责志愿者的任务分配,要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容,将课程安排及时通知各个志愿者,以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。
(分配之前可以先征求志愿者的意见,要综合考虑各志愿者自身情况。
可以让志愿者先进行选课,之后进行部分调换)。
(3)记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况(用来存档)。
外联部:
(1)负责拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、衣服,宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助),如果资金足够的情况下,可以为支教的学校赠送学习用品和图书等
(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。
(根据支教学校的实际情况再定)。
五、活动流程:
1.前期活动
(一)、通过各方面了解南宁市周边小学的状况(地址、设施、师资等)并基本确定支教学校。
(二)、做好活动前相关宣传工作,在学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
(三)、与XX小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。
打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师,填写后收回并进行整理统计。
(四)、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。
注:
(1)宣传要求:
1、以海报,展板和宣传单等多种形式,在食堂门口,6b小广场,学院等地方进行宣传,内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.
2、报名地点及时间(待定):
在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。
(2)进行志愿者的选定
1.支教志愿者要求:
成绩优异,有较好的语言表达能力;有耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。
有支教经验或者是讲课经验的优先。
志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。
2.筛选方法:
面试。
让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。
(3)对支教志愿者的培训
请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培
训。
基本事项包括:
基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,
带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)
2.中期活动
(一)支教当天,先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教,并派人前往做监督、维持秩序,做记录等工作。
(二)先在学院门口集合,找负责人签到,集合完毕后集体去XX小学。
(三)到校后要与学校领导和老师联系,进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。
进行课程交接后才开始教课。
(四)1.在支教结束之前我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上,让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。
我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。
2.和老师们、孩子们合影,把在游戏没有发完的礼品全部发给他们,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。
(五)活动结束后志愿者们集体在校门口集合,到齐后组织一起坐车回校。
3.后期活动
(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。
并且让每个志愿者写一份自己的感受(包括对自己支教的看法,做的好的地方,不好的地方,自己的收获,对活动的建议等)。
登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。
(二)向上级领导提交报告和发展建议,并考虑建立长期联系。
篇三:
支教活动策划书
HefeiUniversity
方兴小学义务支教
策划书
举办单位:
合肥学院化学与材料工程系团总支合肥学院化学与材料工程系学生会合肥学院爱心益农社
目录
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
活动背景:
.......................................................................................................................3活动目的...........................................................................................................................3活动主题、时间及地点...................................................................................................3活动指导及成员...............................................................................................................4活动流程...........................................................................................................................4活动经费预算...................................................................................................................8安全保障性工作...............................................................................................................8附件...................................................................................................................................9
一、活动背景:
志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。
作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
此次参与支教活动,希望把学院特色带入支教活动中,给予教育资源贫乏地区给予力所能及的帮助。
二、活动目的
1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活学习情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。
4.充分发挥志愿者的专业特色,活学活用。
三、活动主题、时间及地点
1、活动主题:
《弘扬科学精神,倡导实践出真知,感受实验奇妙》
2、活动时间:
20XX年10月至20XX年1月
3、活动地点:
方兴小学
4、活动人数:
四、活动指导及成员
指导老师:
魏安乐
策划人:
姜进红
负责人:
吴凡杨锡康
组员:
由负责人调配
五、活动流程
(一)、前期工作
1.联系支教学校
1)化工系学生会组织人员与校方交流,询问对于本次支教活动的意向。
2)对有意愿参与本次活动的学校,化工系学生会与之进行更进一步的沟通
交流,与校领导共同探讨支教课程、支教内容和支教时间,并充分详细
的了解所需支教学校的教学环境,学生人数,行车路线等等各方面情况,为支教活动的顺利开展打下良好基础。
3)制定好所需支教课程项目。
2.宣传
(1)咨询点宣传:
活动前期设点宣传“爱心助教,情系你我”的主题,接受学生对本次支教活动的咨询、报名;
(2)横幅宣传:
在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作的横幅;
(3)站宣传:
在校园论坛发表活动有关信息,借助院青协的管理权限,对活动在上进行积极宣传。
通过以上途径向合院志愿者介绍此次活动的内容和意义,所到地区的具体情况,所要承担的责任和义务。
3、招募支教志愿者
⑴报名方式
在组长处报名
⑵支教老师筛选
1、由学生会组织人员在规定时间开展笔试,并将具体面试时间和地点贴于院宣传栏,告知全校学生,提前做好申请面试教室的工作。
2、学生会组织安排面试,考虑到面试的经验与能力,面试官可由协会会长担任,由青协统一组织安排。
3、学生会安排面试官在面试前召开会议,做好面试前的准备工作,面试过程中,须按面试学生所报不同支教课程分组开展面试工作。
(面试者需事前填写报名表,表格见附件。
)
4、支教教师面试选拔工作结束,初步选定各支教课程的教师,下一步进行支教教师培训工作。
(二)中期活动
1.准备
学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议,对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署,并安排系部记者对支教活动进行拍摄。
2.支教
1、学生会组织部门干事和参与支教的所有成员召开支教前的部门会议,对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署,并安排系部记者对支教活动进行拍摄。
2、将学生会干事分为支教教师考核组、安全监察组,每组安排一位组长负责,以便更好开展此次工作。
3、前往受援学校,收拾妥当后,熟悉校园环境,与小学孩子们开展一个交流会,意在彼此认识,彼此了解,便于之后几天的支教工作的开展。
支教内容包括以下几方面:
a、义务授课(常规教学+兴趣培养);
篇四:
支教活动策划
山东政法学院志愿者联合会
大学生下乡支教活动
策划方案
二零一三年三月
山东政法学院志愿者联合会
作为一名山东政法学院志愿者管理和协调的组织,我们有责任将我们学校志愿者的风采和爱心奉献给社会,将我们的知识知识传授给更多需要的人。
所以我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教交流。
现将活动策划如下:
一、活动意义:
有一段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。
让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。
利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。
拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。
同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二:
组织单位
主办:
山东政法学院志愿者联合会
三:
活动时间
20XX年4月中旬——20XX年暑假结束
四:
活动主题
让爱心在知识的海洋里遨游
2
山东政法学院志愿者联合会
五:
活动目的
1.志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份,主要帮助辅导当地中小学生,缓解教学资源缺乏的状况,以志愿者自身的经历来教育服务对象,培养中小学生热爱学习,勤于思考的习惯。
弘扬志愿者精神,同时也使志愿者自己得到锻炼。
2.让在校大学生提高他们参与活动动的热情,激发他们参加支教活动的勇气。
3.此活动会有很多热心的同学愿意去尽自己的一份力,从过去举办的此类活动中大家表现出来的热情与爱心可以看出,他们都有一颗爱心,一个心系于孩子们,关心孩子们的爱心,无伦是80后的师哥师姐,还是90后的我们,现在都因为支教这个有意义的活动使我们觉得:
我们可以为他们做点什么,我们可以尽自己的一点微薄之力……
六:
活动地点
山东政法学院——彩石镇
七:
面向对象
山东政法学院全体在校学生
3
山东政法学院志愿者联合会
八:
活动准备
1.主办方安排理事会议,商讨活动的策划,安排方面的问题,联系支教村镇
2.在山东政法学院各大院系宣传宣传。
宣传内容有:
本校内展板宣传,海报宣传,赞助横幅,单页宣传(展板,海报及横幅最晚在支教开始前就位)。
九:
活动流程
1.在志联内部选拔委员前往彩石镇相关负责人联系,并说明此次活动目的,征求同意,以便日后顺利选派志愿者进行服务。
同时发展部到学校周边书店、文具店、服装店拉赞助(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助),为此次活动提供物资支持。
2.计划于20XX年4月8日左右面向全校师生进行志愿者招募活动,并宣传我们此次活动的目的。
如果此次支教活动能成功的进行下去,可以考虑将此次活动一直延续下去,作为本协会的传统,逐届开展下去。
3.对报名的同学进行严格的筛选,并邀请学校老师对其进行培训。
4.4月中旬正式开始支教活动,各部门进行宣传,并联系媒体对志愿活动进行报道,呼吁更多的人参与到献爱心的活动中来。
4
山东政法学院志愿者联合会
十:
授课内容
1.语文
2.数学
3.英语
4.科技
5.体育
6.音乐十一:
授课方法
1.基本思路:
学习方法,思考方法,解题方法,人文精神,笑话,故事,学校里学不到的东西,根据情况也可以发挥专业特长给予家长做法律方面的援助。
2.标准:
板书清晰有条理,表达清晰,嗓门足够大,重难点突出,有权威,有一定的幽默感。
十二:
注意事项
1人员部署:
活动之前安排好各部门的工作项目,活动当天安排好活动人员。
2调查场地:
充分分析调查彩石镇周边村庄分布情况,积极主动与村委会协商沟通,力图为孩子们创造良好的学习环境。
3展开交流:
所有参加支教活动的人员互相交流支教心得体验,做好备课工作。
5
篇五:
支教策划书
(1)
大学生志愿者支教活动主办单位:
协办单位:
人文学院团委实践部策划书20XX年10月29日西安电子科技大学人文学院团委
目录
一、志愿服
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