版高考语文一轮复习 专题六 文言文阅读专题精练doc.docx

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版高考语文一轮复习专题六文言文阅读专题精练doc

2019版高考语文一轮复习专题六文言文阅读专题精练

专题精练

一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

（19分）

窦建德，贝州漳南人也。

少时，颇以然诺为事。

尝有乡人丧亲，家贫无以葬，时建德耕于田中，闻而叹息，遽辍耕牛，往给丧事，由是大为乡党所称。

初，为里长。

犯法亡去会赦得归每倾身接物与士卒均执勤苦由是能致人之死力每平城破阵所得资财并散赏诸将一无所取。

十三年正月，自称长乐王，年号丁丑。

九月，南侵相州，河北大使淮安王神通不能拒，退奔黎阳。

相州陷，杀刺史吕珉。

又进攻卫州，陷黎阳，左武卫大将军李世勣、皇妹同安长公主及神通并为所虏。

滑州刺史王轨为奴所杀，携其首以奔建德，曰：

“奴杀主为大逆，我何可纳之？

”命立斩奴，而返轨首于滑州。

吏人感之，即日而降。

齐、济二州及兖州贼帅徐圆朗皆闻风而下。

建德释李世勣，使其领兵以镇黎州。

三年正月，世勣舍其父而逃归，执法者请诛之，建德曰：

“勣本唐臣，为我所虏，不忘其主，逃还本朝，此忠臣也，其父何罪！

”竟不诛。

舍同安长公主及神通于别馆，待以客礼。

高祖遣使与之连和，建德即遣公主与使俱归。

尝破赵州，执刺史张昂、邢州刺史陈君宾、大使张道源等，以侵轶其境，建德将戮之。

其国子祭酒凌敬进曰：

“夫犬各吠非其主，今邻人坚守，力屈就擒，此乃忠确士也。

若加酷害，何以劝大王之臣乎？

”建德盛怒曰：

“我至城下，犹迷不降，劳我师旅，罪何可赦？

”敬又曰：

“今大王使大将军高士兴于易水抗御罗艺，兵才至，士兴即降，大王之意复为可不？

”建德乃悟，即命释之。

其宽厚从谏，多此类也。

（节选自《唐史·窦建德传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（　　）

A．犯法亡去/会赦/得归每倾身/接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死/力每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取

B．犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取

C．犯法亡去/会赦得归/每倾身接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财并散/赏诸将/一无所取

D．犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵所得/资财并散/赏诸将/一无所取

答案　B

解析　作答此类试题首先要依据句意，再联系语法知识，从最简单的地方入手进行排除。

根据句意，“致人之死”不当，因为生性宽厚，不能“致人之死”，由此排除A项。

“每倾身接物”意思是窦建德常常竭尽全力待人，句意完整，后面再加上“与士卒”会造成赘余，由此排除C项。

B、D两项的区别在于后半部分，“所得资财”符合表述习惯，与“并散赏诸将”前后为一完整句意，并且符合人物宽厚的本性，由此排除D项。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（　　）

A．乡党既指乡里、家乡；也可指乡族朋友。

古代五百家为党，一万二千五百家为乡，合而称乡党。

B．古代以百户为一里，五里为一乡。

唐代改“里长”为“里正”，杜甫有“去时里正与裹头”的诗句。

C．年号是古代帝王用来纪年的名号，始于秦始皇。

元以前一个皇帝常有多个年号；明清起基本用一个年号。

D．刺史原为巡察官名，“刺”，检核问事之意。

东汉以后刺史成为州郡最高军政长官，有时称为太守。

答案　C

解析　始于秦始皇说法错误，年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。

先秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位后，始有年号的出现，始创年号元狩，并追建元狩以前年号为建元、元光、元朔。

此后形成制度。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．窦建德性格宽厚。

在担任里长时他就体恤属下，赢得士卒的尊重；在称长乐王之后他也心存正义，因此赢得了滑州城。

B．窦建德正义善良。

在田里耕种的他听说乡里人无钱埋葬亲人，亲自前去帮助办理丧事，由此赢得乡里人的称道。

C．窦建德有仁爱之心。

他拒绝杀掉李世勣的父亲，因其认为李世勣逃回唐朝是忠于唐朝的表现，李世勣没有罪，他的父亲就更不该杀。

D．窦建德从谏如流。

国子祭酒凌敬用“犬各吠非其主”的例子平息了窦建德的怒火，劝阻了他想杀张昂等人的想法。

答案　A

解析　“在担任里长时他就体恤属下”错，应该是在“会赦得归”以后。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）滑州刺史王轨为奴所杀，携其首以奔建德，曰：

“奴杀主为大逆，我何可纳之？

”（5分）

译文：

（2）建德盛怒曰：

“我至城下，犹迷不降，劳我师旅，罪何可赦？

”（5分）

译文：

答案　

（1）滑州刺史王轨被他的奴仆杀死，（这个奴仆）带着王轨的头投奔建德，（建德）说：

“奴仆杀死主人是大逆不道的事情，我怎么可以接纳这样的人呢？

”

（2）建德非常生气地说：

“我到城下，他们仍然执迷不悟不投降，使我的军队吃苦受累，这罪怎么可以赦免？

”

解析　

（1）“携”译为“带着”；“逆”根据语境是“大逆不道”的意思；“纳”这里是其本义，“收纳”“接纳”。

另外要注意“为……所”这一被动句的翻译，并根据句意补充第二、三个分别省略的主语“这个奴仆”和“窦建德”。

大意2分。

（2）“盛怒”是“大怒”的意思；“迷”根据句意是“执迷不悟”的意思；“劳”是使动用法，译为“使……受累”。

大意2分。

【参考译文】

窦建德，贝州漳南县人。

年幼时，常做一些重许诺的义举。

曾有一个同乡亲人去世，家中贫穷没有用来埋葬的钱物，当时建德在田中耕种，听到这件事后不禁叹息，立即停止耕地，亲自送去帮助办理丧事所需要的全部财物，由此大为乡亲们所称道。

起初，建德当里长，因犯法逃亡，遇上朝廷发布大赦令，才回到家乡。

他常常竭尽全力待人，和士兵一样干劳苦的工作，因此能使人为他尽死力。

窦建德每次平定城池攻破敌阵，所得到的资财，全都分赏给手下的将领，自己一无所取。

十三年正月，自称长乐王，年号丁丑。

九月，向南攻打相州，河北大使淮安王李神通不能抵御，逃到黎阳。

相州沦陷，杀死刺史吕珉。

又进攻卫州，打下黎阳，左武卫大将军李世勣、皇妹同安长公主及神通都被俘获。

滑州刺史王轨被他的奴仆杀死，（这个奴仆）带着王轨的头投奔建德，（建德）说：

“奴仆杀死主人是大逆不道的事情，我怎么可以接纳这样的人呢？

”下令立刻杀死这个奴仆，而把王轨的头送回滑州。

滑州的官吏百姓十分感激他，当天就投降。

齐、济二州和兖州的盗贼首领徐圆朗都闻风降服。

建德释放了李世勣，让他领兵镇守黎州。

三年正月，李世勣丢下他的父亲逃回唐朝，负责执法的官吏要求斩杀李世勣的父亲，建德说：

“李世勣原是唐朝的臣子，被我俘获，不忘自己的主人，逃回本朝，这是忠臣，他的父亲有什么罪呢？

”最终也没有杀掉李世勣的父亲。

安排同安长公主和神通住在宾馆里，用客礼相待。

唐高祖派使者和建德和好、联合，建德就送公主和使者一同回唐朝。

曾经攻破赵州，捉住了刺史张昂、邢州刺史陈君宾、大使张道源等，由于他们袭击建德的辖境，建德准备杀掉他们。

建德的国子祭酒凌敬进言说：

“狗对不是自己的主人的人总要吠叫，现在邻居们坚持防守，因为力尽而就擒，这些人都很忠诚、刚强。

如果残酷地加以杀害，用什么来劝勉大王的臣子呢？

”建德非常生气地说：

“我到城下，他们仍然执迷不悟不投降，使我的军队吃苦受累，这罪怎么可以赦免？

”凌敬又说：

“现在大王如果派大将军高士兴在易水抵抗罗艺，敌兵刚到，士兴就投降，大王以为可不可以呢？

”建德于是醒悟，便下令释放他们。

他的宽厚和听谏，多类似这样。

二、（2018·河北名校联盟教学检测）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

（19分）

蒋重珍，字良贵，无锡人。

嘉定十六年进士第一，签判建康军，丁母忧，改昭庆军，寻以公事与部使者异议，请祠，易签判奉国军。

绍定二年，召入对，首以“自天子至于庶人所当先知者本心外物二者之界限”为言：

“界限明，则知有天下治乱而已，何乐其尊；知有生民休戚而已，何乐其奉。

”明年，待命霅川，移文阁门，请对，当路惮之，添差通判镇江府，辞。

会行都火，应诏曰：

“臣顷进本心外物界限之说，盖欲陛下亲揽大柄，不退托于人，尽破恩私，求无愧于己。

九庙至重，事如生存，而彻小涂大，不防于火之未至；宰相之居，华屋广袤，而焦头烂额，独全于火之未然，亦足以见人心陷溺，知有权势，不知有君父矣。

”上读之感动，它日星变求言，复申前说。

又虑柄臣或果去位，君心易纵，大权旁落，则进《为君难》六箴。

召为秘书郎兼庄文府教授。

兼崇政殿说书，戒家事勿以白，务积精诚以寤上意。

每草奏，斋心盛服，有密启则手书削稿，帝称其平实。

边帅以《八陵图》来上诏百官集议重珍言史嵩之既失相位危于幕巢犹欲邀功自固其位请择贤帅使之亲至边境审度事势条上便宜。

丞相主出师关、洛，重珍力争。

会边帅义和战不一，复召集议，重珍奏：

“曩乞专意备守，不得已则用应兵，今不敢变前说。

”不听，关、洛师大衄，复进兵，重珍言：

“若耻败而欲胜之，则心不平而成忿，气不平而成怒，生灵之命，岂可以忿怒用哉！

”又论禁旅贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。

兼国史院编修官，迁起居郎，以疾求去。

三辞不许，诏守刑部侍郎致仕。

（节选自《宋史·蒋重珍传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（　　）

A．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

B．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

C．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅使之/亲至边境/审度事势/条上便宜

D．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

答案　D

解析　断句既要依据文意，又要根据语法知识。

“其位请择贤帅”中动宾短语是“择贤帅”，主语应该是人，不能是“其位”，这样断句于文意不通，排除A、B；根据语意，“亲至边境”的人是“贤帅”，排除C。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（　　）

A．古代科举制度中，在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者，经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。

B．“当路”既可以指执掌政权，也可以指掌权之人，本文是后者的意思。

C．诏，是天子给臣属下达命令的一种文体，有手诏、遗诏等。

D．古人迷信，认为一些自然变化和人世吉凶祸福有关，把星象的异常变化叫“星变”。

答案　A

解析　殿试是皇帝主持的。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．蒋重珍见解深刻，侧面提醒皇帝。

他提出每个人都应当明白本心和外物的界限，但其目的还是想让皇帝不要只顾享受尊位和别人的侍奉，而要承担天子的职责。

B．蒋重珍善于观察，从现象看本质。

虽然大火烧及全城，但重珍看到的是人们平时对待皇帝宗庙和宰相府第的不同做法，说明人们趋炎附势，只知相权而忽视权威。

C．蒋重珍心思缜密，任职勤勉专心。

他既担心皇权旁落，也重视朝廷重臣的作用，为此而进言；他告诫自己对皇上要拿出自己的诚意，不要和皇帝谈那些家务琐事。

D．蒋重珍关心边事，主张防守为先。

南宋时期，边关局势一直比较紧张，重珍不主张急于出兵，更反对失败后为挽回面子而置士兵和百姓的生命于不顾，感情用事。

答案　C

解析　文中“戒家事勿以白”一句的意思是蒋重珍告诫别人，不要用家务事干扰自己，不是不要和皇帝谈家务事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）界限明，则知有天下治乱而已，何乐其尊；知有生民休戚而已，何乐其奉。

（5分）

译文：

（2）又论禁旅贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。

（5分）

译文：

答案　

（1）界限分明，就会知道有天下太平或动乱，何必把尊贵视为快乐；知道有百姓喜乐哀愁，何必把侍奉视为快乐。

（2）又论说禁军的军力衰弱，训练频繁而严厉，总是让人难以忍受，如果不稍微有所调整，就不是消除祸患的办法。

解析　

（1）“治”为形容词，译为“治理得好；太平”；“乐”为意动用法，译为“把……作为快乐”；“休戚”包含两个方面，译为“喜乐哀愁”；“奉”译为“侍奉”。

大意1分。

（2）“频严”是两个词，将单音节词变为双音节词，译为“频繁严厉”；“辄”根据语境，译为“总是”；“堪”译为“忍受”；“消变”为动宾短语，译为“消除祸患”。

大意1分。

【参考译文】

蒋重珍，字良贵，无锡人。

嘉定十六年进士第一名，任建康军签判，母亲亡故，改任昭庆军签判，不久因公事与掌管监察的同僚意见不合，请求任宫观官，改任奉国军签判。

绍定二年，奉召入京应对，首先以“从皇帝到百姓应当首先懂得内心与外物这两者的界限”为主题进言：

“界限分明，就会知道有天下太平或动乱，何必把尊贵视为快乐；知道有百姓喜乐哀愁，何必把侍奉视为快乐。

”第二年，在霅川等待任命，转到文阁门，请求应对，当权者忌惮他，把他差遣到镇江府任通判，他推辞了。

恰逢临安火灾，他应诏上奏：

“我近来上奏的本心外物界限之说，是想要陛下亲自掌握大权，不要退让托付给旁人，完全打破私人感情，求得问心无愧。

祖宗宗庙最重要，侍奉它应该视为他们还活着一样，但从小到大，宗庙从未在火灾发生之前加以防备过；宰相的府第，华美的屋宇纵横连片，然而火烧得焦头烂额，唯独宰相府则因防患未然而得以保全，这也足以看出人心堕落，仅知道有权势，不知道有君父啊。

”皇帝看后，很受感动。

过了些时日，因星象变化，皇帝征求进言，蒋重珍再次申述上次的言辞。

又担心有些执政的大臣果真离职，皇帝放任，大权旁落，于是进献《为君难》六条规戒。

应召成为秘书郎兼庄文府教授。

又兼任崇政殿说书，嘱咐不要把家务事告诉自己，他要一心一意地使皇帝明白。

每次起草奏章，他都会去除心中杂念，穿戴整齐，如果是机密奏章，他就亲自书写，删改定稿，皇帝称赞他公平踏实。

守边将领把《八陵图》进献给皇帝，诏令百官集体讨论，蒋重珍说史嵩之已经失去了相位，处境比筑于帷幕上的燕巢还危险，仍想求得功劳，巩固自己的地位。

应该选派贤明的统帅，让他亲自到边境，审时度势，分条呈报该处理的事物。

丞相主张出兵关、洛，蒋重珍力争认为不可。

正赶上边防的将领商议是和是战的意见不统一，皇帝再次召集大家商议，蒋重珍上奏说：

“从前乞求一心守备，不得已就用兵应战，今天不敢改变上次的主张。

”他的建议没被采纳。

出兵关、洛的军队大败，又要进军，蒋重珍说：

“如果因为失败感到羞耻而想战胜敌人，内心不平而酿成愤恨，心气不顺而变为恼怒，士兵、百姓的性命，怎么能凭借愤怒来驱使呢！

”又论说禁军的军力衰弱，训练频繁而严厉，总是让人难以忍受，如果不稍微有所调整，就不是消除祸患的办法。

他兼任国史院编修官，升为起居郎，因病请求离职。

三次辞官都没被允许，诏令守刑部侍郎退休。

三、（2018·黑龙江大庆实验中学月考）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

（19分）

皇甫无逸，字仁俭，京兆万年人。

父诞，隋并州总管府司马，汉王谅反，逼之不从，见杀。

时五等废，炀帝嘉诞忠，赠诞柱国、弘义郡公。

无逸历淯阳太守，治为天下最，再迁右武卫将军。

帝幸江都，诏居守洛阳。

帝被杀，乃与段达、元文都立越王侗。

及王世充篡，弃母妻，斩关自归。

追骑及，无逸顾曰：

“吾有死，终不能同尔为逆。

”解金带投之地，曰：

“以与尔，无相困。

”骑争下取，由是获免。

高祖以无逸本隋勋旧，尊遇之，拜刑部尚书，封滑国公。

时蜀新定，吏多横恣，人不聊生，诏无逸持节巡抚，得承制除吏。

既至，黜贪暴，用廉善，法令严明，蜀人以安。

皇甫希仁，憸[注]人也，诬告无逸为母故阴交世充，帝判其诈，斩希仁，遣给事中李公昌驰谕。

又有告无逸交通萧铣者，时无逸与行台仆射窦琎不协，因表自陈，并上琎罪。

有诏刘世龙、温彦博按之，无状，遂斩告者而黜琎。

及还。

帝劳曰：

“比多谮毁，但以正直为佞人憎尔。

”无逸顿首谢，帝曰：

“卿无负，何所谢？

”

拜民部尚书，出为同州刺史。

所至辄闭合不通宾客，左右无敢出入者；所须皆市易它境。

尝按部宿民家灯炷尽主人将续进无逸抽佩刀断带为炷其廉介类如此。

然过自畏慎，每上表疏，读数十犹惧未审，使者上道，追省再三乃得遣。

母在长安疾笃，太宗命驰驿召还承问，忧悸不能食，道病卒。

赠礼部尚书，谥曰孝。

王珪驳曰：

“无逸入蜀，不能与母俱，留卒京师，子道未足称，不可谓孝。

”乃更谥良。

（选自《新唐书·皇甫无逸传》，有删改）

[注]　憸：

音xiān，奸邪。

1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）（　　）

A．尝按部宿/民家灯炷尽/主人将续进/无逸抽佩刀/断带为炷/其廉介/类如此

B．尝按部/宿民家/灯炷尽/主人将续进无逸/抽佩刀断带为炷/其廉介/类如此

C．尝按部/宿民家/灯炷尽/主人将续进/无逸抽佩刀断带为炷/其廉介类如此

D．尝按部宿/民家灯炷尽/主人将续进无逸/抽佩刀断带为炷/其廉介类如此

答案　C

解析　断句既要根据语法知识，又要联系句意。

“宿民家”既符合语法知识，又表意完整，其前后应断开，排除A、D两项；“抽佩刀断带为炷”的动作发出者应为皇甫无逸，故排除B项，选C项。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（　　）

A．五等，《礼记》中将爵位分为公、侯、伯、子、男五个等级。

文中的“五等”，特指五等爵制。

B．谥号是人死之后，后人给予评价的文字。

分为官谥和私谥两大类，文中的“谥”是官谥。

C．民部，官署名，后在唐代因避讳而改为户部，是掌管户籍财经的机关，六部之一。

D．高祖、炀帝均为皇帝的庙号。

高祖指开国之君，“炀”是贬义，隋炀帝是中国声名较差的皇帝之一。

答案　D

解析　“炀帝”是皇帝的谥号，而非庙号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．无逸效命朝廷，深受信任。

隋炀帝巡视江都时下诏命他守卫洛阳；隋炀帝被杀后，他同段达等人一起拥立越王为帝。

B．无逸做事细致，处事谨慎。

他向皇帝上表章，读了上十遍还不放心，使者已上路了，还要追上去再三叮嘱后才让派送。

C．无逸严于律己，为官清廉。

他在外任同州刺史时，所到之处往往闭门不交接宾客，所需要的物资都是从辖境以外买来。

D．无逸精于治理，才能突出。

隋朝时，他担任淯阳太守，政绩被评为优等；唐高祖时，他将战后的蜀地治理得井然有序。

答案　B

解析　文中“追省再三”的意思为“追回来再三检査”。

“省”是“省查，检査”的意思，而非“叮嘱”之意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）时蜀新定，吏多横恣，人不聊生，诏无逸持节巡抚，得承制除吏。

（5分）

译文：

（2）有诏刘世龙、温彦博按之，无状，遂斩告者而黜琎。

（5分）

译文：

答案　

（1）当时蜀地刚刚平定，官吏大都放肆横行，民不聊生，（皇帝）下诏让无逸拿着符节前去巡视抚慰，可以承受诏命授任官吏。

（2）（高祖）就下诏让刘世龙、温彦博审查这件事，没有证据。

于是斩杀诬告的人并罢免了窦琎。

解析　

（1）“横恣”为贬义词，根据句意，译为“放肆横行”；“巡抚”为两个动词连用，应将单音节词变双音节词，译为“巡视抚慰”；“承制”为动宾短语，译为“承受诏命”。

第四个分句的主语为“皇帝”，翻译时应补充上。

大意1分。

（2）根据语境，“按”应译为“审查”；“状”是名词，译为“证据”；“黜”和罢免官职有关，译为“罢免”。

翻译时，补出第一分句的主语“高祖”，大意1分。

【参考译文】

皇甫无逸，字仁俭，京兆万年人。

父亲皇甫诞，是隋朝并州总管府司马。

汉王杨谅起兵谋反，逼迫皇甫诞而（皇甫诞）不从命，被杀害。

当时五等爵制已经废除，炀帝赞扬皇甫诞的忠心，追赠皇甫诞为柱国、弘义郡公。

皇甫无逸历任淯阳太守，政绩为天下优等，两次升任后为右武卫将军。

炀帝巡视江都，下诏命他居守洛阳。

炀帝被杀后，他就同段达、元文都一起拥立越王杨侗。

等到王世充篡位，皇甫无逸丢下老母和妻子，杀出关门独自归顺国家。

追他的骑兵赶了上来，皇甫无逸回头对他们说：

“我宁愿死，始终不会同你们一起谋反的。

”他解下金带丢在地上，说：

“把这送给你们，不要再阻拦我了。

”骑兵争着下马夺金带，因此幸免于难。

唐高祖因皇甫无逸是隋朝的旧功臣，待他非常尊敬，授他为刑部尚书，封为滑国公。

当时蜀地刚刚平定，官吏大都放肆横行，民不聊生，（皇帝）下诏让无逸拿着符节前去巡视抚慰，可以承受诏命授任官吏。

到了以后，罢黜贪暴，任用廉洁良吏，法令严明，蜀民得以安宁。

皇甫希仁，是个阴险的小人，诬告皇甫无逸为了母亲暗中勾结王世充。

皇上判明其中的伪诈，斩杀了皇甫希仁，派遣给事中李公昌乘快马告诉皇甫无逸。

又有人告皇甫无逸暗中与萧铣勾结。

当时皇甫无逸与行台仆射窦琎不合，因此上表为自己陈述，并奏明窦琎的罪过。

（高祖）就下诏让刘世龙、温彦博审查这件事，没有证据。

于是斩杀诬告的人并罢免了窦琎。

等皇甫无逸返回，皇帝慰劳他说：

“之前有许多人诋毁诬告你，只因你正直而被奸佞小人憎恨罢了。

”皇甫无逸叩头谢恩，皇上说：

“您没有辜负我，为什么要谢恩？

”

授任为民部尚书，外任同州制史。

所到之处往往闭门不交接宾客，身边的人都不敢随便出入，所需物品都从辖境以外买来。

皇甫无逸曾经巡视境内，留宿民家，灯芯燃尽，主人想要续上，皇甫无逸抽出佩刀斩断带子作为灯芯。

他的廉洁正直多像这样。

但自己过于小心谨慎，每次上表章，读了上十遍还不放心，使者已经上路了，还要追回来再三检查才派送。

他的母亲在长安病重，太宗让人从驿道兼程前去召他返回看望，他忧郁不安吃不下饭，路上得病去世。

皇上追赠他为礼部尚书，谥号为孝。

王珪驳斥说：

“皇甫无逸入蜀，却未能带母亲一同前往，留下母亲一人而母亲死在京城，为子之道不足以称颂，不能叫作孝。

”于是改谥号为良。

四、（2018·齐鲁名校协作体联考）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

（19分）

二山人传

[清]方苞

荐青山人李锴，辽东铁岭人。

曾大父如梓，明宁远伯成梁兄子也，万历己未，铁岭城陷，死其官。

入国朝，三世皆盛贵，伯叔父兄弟或嗣封爵，都统禁军；或开府建钺，布列中外。

康熙四十一年，父少司寇蒲阳公卒。

时西事方起，议绝漠屯极边。

山人既练，自请兴屯黑河，逾年归，母卒。

再使南河，赐七品冠带。

乃尽以先世产业属二昆，移家潞河，潜心经史，凡六七年，邻里未得一识其面。

尝游盘山乐其土风买田荐峰下构草舍杂山甿（ménɡ，村民）以耕其尤贫者授之田而无所取疏材果实与众共之其声远闻，邦工每采山石，过荐峰，独无扰焉。

暇时行游四山，必挈炉炭瓶罂，樵苏者遥望而知所在，曰：

“此李山人茶烟也。

”白山石东村闻其风而慕之。

东村石永宁世饶于财。

祖都图为圣祖亲臣，每议公事，不挠于权贵。

山人少豪举，好声色狗马，年三十，始折节读书。

会家事屯邅，时伯兄既殁，而诸弟皆幼，独出身当之。

家既落，奉母居郭东，垦墓田以养。

盎无斗储，遇无食者即罄之。

久之，里中有奇邪，咸惧其闻。

母、兄殁，移家盘山，与荐青游，每严冬大雪，携手步西潭，以杖叩冰，相视愉怡，见者咸诧而不知其何以然。

会功令：

禁内府人出居近畿。

复挈妻子入城，僦屋授经自活。

乾隆元年，举孝廉方正。

诣有司力言弱足难为仪，众莫能夺也。

荐青举博学宏词，及试亦被绌。

荐青之诗，不丐于古，而必求与之并。

东村则即事抒指，翛然有真意。

或刻其山居五言律二十首，遂誓不为诗，尽焚旧稿，曰：

“吾幼学难补，虽殚心力，所进适至是而止耳。

吾幸以悲忧穷戚，悔曩者之冥行；今老矣，可更以詹詹者扰吾心曲乎？

”

荐青中年后，以急兄之急，益窭艰；老而无子，自为生圹（kuàng，墓穴）；日典衣节食，以养戚属之穷孤。

又以所著《含中集》《尚史》稿未定，矻矻不自休，而东村长子及弟之子，同登甲科，其僚友为营室庐。

少司马德济斋延东村教其兄子辅国公。

众皆谓东村自是可安居。

东村曰：

“吾终不以妻子故，使荐青茕茕，行当独身留盘山，俾有所资以待老也。

”

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（　　）

A．尝游盘山/乐其土风/买田/荐峰下构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者/授之田而无所取/疏材果实/与众共之/

B．尝游盘山/乐其土风/买田/荐峰下构草舍/杂山甿以耕/其尤贫者授之田/而无所取/疏材果实/与众共之/

C．尝游盘山/乐其土风/买田荐峰下/构草舍/杂