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普通话练习资料
普通话的音变(普通话练习资料)
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2009-11-2112:
31:
09来源:
临海市外国语学校作者:
校办公室
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说话或朗读时,要把音节组成词、句连续发出。
在连续的语流中,音节之间、音素之间、声调之间相互影响,就会产生语音变化,这就是音变。
普通话语音中常见的音变现象有:
轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
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一、轻声6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
普通话的每个音节都有一定的声调。
但在一定的语言环境中,有的音节失去原调,变成一种又轻又短的调子,这就是轻声。
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轻声是音节连读时产生的一种音变现象,轻声音节总是出现在其它音节后面,或是夹在词语中间,一般不出现在一个词或句子的头。
所有的轻声音节都要失去它原来的调值,但是轻声音节在音的高低上有会受前面音节调值的影响而产生差异。
一般情况下,前面的音节是上声,后面的轻声就稍高;前面的音节是阴平、阳平或去声,后面的轻声就低。
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轻声使普通话语音变得更加丰富,有些轻声还具有区别词义或区分词性的作用。
例如:
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东西dōngxi(物体)dōngxī(方向)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
厉害lìhài(名词)lìhai(形容词)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
普通话语音有以下几种情况常读轻声:
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(一)结构助词的、地、得。
例如:
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我们的愉快地写得好6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(二)时态助词着、了、过。
例如:
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笑着哭了学过6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(三)语气助词吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。
例如:
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好吗去吧行啦好啊6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(四)名词或代词的后缀子、头、们等。
例如:
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桌子石头他们6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(五)名词或代词的方位词上、下、里、边、面等。
例如:
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墙上地下家里左边6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(六)动词或形容词后面的趋向动词来、去、起来、下去等。
例如:
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进来出去站起来请进来6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(七)某些量词个、些、封等。
例如:
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一个有些写封信6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(八)叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。
例如:
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爸爸看看讨论讨论研究研究6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(九)作宾语的人称代词你、我、他。
例如:
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请你叫我找他6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(十)口语中有一批双音节词第二个音节习惯上读轻声。
例如:
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葡萄玻璃6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
训练材料
(一)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
二、变调6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
音节连续发出时,有些音节地调值会发生变化,就是变调。
普通话主要有上声的变调,“一”、“不”的变调和重叠式形容词的变调。
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(一)上声的变调6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
1.个上声相连前面一个上声字变成阳平。
例如:
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很好理想6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
2.三个上声字相连前面两个上声字变成阳平。
例如:
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演讲稿展览馆6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.三个以上的上声字相连按词或语气划分为两个或三个字一节,然后按照上述方法变调,例如:
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我很|了解你。
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请你|给我|找好手|整理好。
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4.声在非上声(阴平、阳平、去声)前变为半上(调值由214变为21)。
例如:
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北方火车满足朗读宝贵宇宙6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
5.上声在轻声音节前变成半上或近似阳平。
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(1)上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连,变为半上。
例如:
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比方讲究枕头老实口气脑袋6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(2)上声与本调是上声的轻声字相连,变为近似阳平。
例如:
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打手小姐6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(3)上声重叠表示亲属称谓的词,变为“半上+轻声”。
例如:
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姥姥姐姐6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
训练材料
(二)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
晃眼口水拇指理解鼓掌6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
广场勇敢彩礼水桶本领6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
老领导洗脸水好产品手写体6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
岂有此理永远友好辅导小姐6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
海军祖宗演出许多早操6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
脸盆党员伟人羽毛企鹅6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
法律果树解放美术宝贵6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
小姐打手宝宝奶奶铲子6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(二)重叠式形容词的变调6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
重叠式形容词的三种形式,即AA式、ABB式和AABB式。
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1.AA式一般不变调。
例如:
快快地、长长的。
只有带儿化韵尾时第二个叠字变成阴平。
例如:
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慢慢儿地暖暖儿的6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
2.ABB式后面的两个叠字都变成阴平。
例如:
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热腾腾甜蜜蜜6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.AABB式第二个字变轻声,第三、四字变阴平。
例如:
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漂漂亮亮明明白白6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
上述几种重叠式形容词,如果念得缓慢而又清楚,不变调也可以。
至于一部分书面语言中的重叠式形容词,则不能变调。
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(三)“一”的四种声调6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
1.单念,在词句末尾,表示序数、基数或后面跟着别的数词时,读本调阴平。
例如:
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一始终如一第一一九九五年6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
2.在去声字前读阳平。
例如:
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一定一切6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.在非去声字(阴平、阳平、上声)前,读去声。
例如:
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一心一年一起6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
4.夹在重叠的词中间读轻声。
例如:
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看一看尝一尝6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
训练材料(三)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
一天一群一笔一样一切一斤6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
一家一组想一想听一听试一试6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
一来二去一了百了一落千丈一脉相承6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
一毛不拔一劳永逸6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(四)“不”的三种声调6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
1.单念,在词句末尾或去声(阴平、阳平、上声)前读本调去声。
例如:
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不我决不不说不谈不写6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
2.在去声前读阳平。
例如:
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不错不看6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.夹在词语之间读轻声。
例如:
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信不信差不多6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
训练材料(四)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
不去不想不看不行不惜不来6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
不要不忍说不定来不及买不起6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
不卑不亢不义之财不三不四不拘一格6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
不伦不类不即不离6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
三、儿化6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
在普通话里,卷舌元音er自成音节时,只有“儿、耳、而、饵、尔、二”等几个字。
普通话的er可以同其他韵母结合起来(写成r),构成卷舌韵母(儿化韵),这种现象就是儿化。
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普通话的韵母除erê之外,都可以儿化。
儿化韵里的er不能念成er,只在前面韵母的元音上附加一个卷舌动作,是那个韵母带上卷舌的声音。
例如:
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歌儿gēr花儿huār6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(一)儿化的作用6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
1.区别词义。
例如:
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头tóu(脑袋)头儿tóur(领头的人)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
后门hòumén(后面的门)后门儿hòuménr(非正当途径)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
2.确定词性。
例如:
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画huā(动词)画儿hāur(名词)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
破烂pòlàn(形容词)破烂儿pòlànr(名词)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.表示细小、轻微的意思。
例如:
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小脸儿门缝儿树枝儿6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
慢慢儿走说说贴心话儿6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
4.表示温婉的语感。
例如:
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山歌儿好玩儿女孩儿6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
(二)“儿化韵”的发音变化规律6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
儿化韵的发音根据韵母卷舌的难易程度发生变化(详见32页《儿化韵发音变化规律表》)。
卷舌顺利则不变,卷舌不便利甚至不能卷舌的,就要有相应的变化。
但是儿化韵的拼写,只需在音节末尾加一个r,不必表示出韵母实际读音的变化。
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训练材料(五)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
奔头儿bèntour冰棍儿bīnggùnr大伙儿dàhuǒr6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
刀把儿dāobàr电影儿diànyǐngr调号儿diàohàor6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
调门儿diàoménr粉末儿f?
nmòr兔儿tùr6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
味儿wèir6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
儿化韵发音变化规律表6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
原韵或尾音儿化实际读音6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
韵母或尾音是不变,加r号码儿(hàomǎr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
a、o、e、u花儿(huār)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
粉末儿(fěnmòr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
书桌儿(shūzhuōr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
草帽儿(cǎomàor)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
麦苗儿(màimiáor)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
唱歌儿(chànggēr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
眼珠儿(yǎnzhūr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
小猴儿(xiǎohóur)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
打球儿(dǎqiúr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
尾音是I、n丢i或n,加r盖儿(gàr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
一块儿(yíkuàr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
刀背儿(dāobèr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
味儿(wèr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
心眼儿(xīnyǎr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
弯儿(wār)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
花园儿(huāyuár)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
窍门儿(qiàomér)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
尾音是ng(ing除外)丢ng,加r,电影儿(diànyīr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
元音鼻化帮忙儿(bāngmār)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
韵母是i、u不变,加er玩艺儿(wányìer)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
毛驴儿(máolǘer)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
韵母是-i丢-i,加er词儿(cér)事儿(shèr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
韵母是ui、in、丢i或n,加er麦穗儿(màisuèr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
un、ün干劲儿(gànjièr)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
飞轮儿(fēiluér)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
花裙儿(huāquér)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
韵母是ing丢掉韵尾加鼻打鸣儿(d?
mi?
r)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
化的[?
r]花瓶儿(huāpí?
r)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
注:
字母上的“~”表示鼻化6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
四、语气词“啊”的变化6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
“啊”用在语句末尾时,由于受前面音节末尾音素的影响,常发生不同的音变现象,主要有以下几种情况:
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(一)前面的音素是aoeêIü时,读ya,可写作“呀”。
例如6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
1.她怎么不回家呀?
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2.怎么给我这么多呀?
6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
3.多漂亮的天鹅呀?
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4.那是谁的鞋呀?
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5.桂林的山真奇呀!
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6.会不会下雨呀!
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(二)前面的音素是u(包括aoiao)时,读wa,可写作“哇”。
例如:
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1.她会不会跳舞哇?
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2.这个小朋友真好哇!
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3.花篮做得多精巧哇!
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(三)前面的音素是n时,读na,可写作“哪”。
例如:
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1.投的真准哪!
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2.你是哪里人哪?
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(四)前面的音素是ng时,读nga。
例如:
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1.河水真清啊!
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2.大家唱歌啊!
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(五)前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时,读ra。
例如:
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1.她真是一位好老师啊!
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2.歌声多么悦耳啊!
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3.多可爱的小狗儿啊!
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(六)前面的音素是-I(前)时,读[z]a。
例如:
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1.要好好练字!
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2.你可要三思啊!
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训练材料(六)6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
朗读下列句子,注意“啊”的音变6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
ia你怎么还不回家呀(jiāya)!
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O他是你大伯呀(bóya)!
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üe好大的雪呀(xu?
ya)!
6sp临海市外国语学校--信爱勤勇
ai你发什么呆呀(dāiya)!
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uei你看对不对呀(duìya)!
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ü漓江的水真绿呀(lǜya)!
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ou这么多够不够哇(gòuwa)!
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iou这是什么酒哇(jiǔwa)!
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ao实习老师对我们多好哇(h?
owa)!
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ian这孩子真可怜哪(liánna)!
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üan你快点选哪(xu?
nna)!
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eng这几天真冷啊(l?
ngnga)!
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ong电话打不通啊(tōngnga)!
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-i办学要舍得投资啊(zī[za])!
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-i要实事求是啊(shìra)!
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明天是三月二十二啊(èrra)!
易读错的词语
请你读一读:
biāobi?
nkèkòuti?
t?
l?
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yōngrényòngjīnji?
ngquàncuòzhézhájiwàngwéixiēxī
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chōngj?
ngfēnwéiqìfēny?
uyìjìli?
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lu?
lùlùg?
lòutóujìz?
idēngz?
izhuāngzàizàizhòng
裸露露骨露头记载登载装载载重
zàigēzàiw?
qiānqi?
ngqi?
ngcíduól?
qi?
ngrénsu?
nánqi?
ngpò
载歌载舞牵强强词夺理强人所难强迫
qi?
ngqiúqiángzhuàngzhuózhòngmēnrèmēnshēngmēnqì
强求强壮着重闷热闷声闷气
mènmènbúleànmópāngtuódày?
pāngpàishēch?
pōuxī
闷闷不乐按摩滂沱大雨滂湃奢侈剖析
chóumóubèil?
igōulóucānyùjiéyèxi?
ojiéxuēruò
筹谋蓓蕾佝偻参与结业小结削弱
bōxuēxiāopínggu?
juéjiàngjuèpíqiquèzáocóngróng
剥削削苹果倔强倔脾气确凿从容
xuèyāxuèyèliúleyìdi?
nxi?
qíngbùzìjīnjīnshòujìnzh?
血压血液流了一点血情不自禁禁受禁止
qiújìnwéiràofēngm?
quánguóchu?
icèchuāizhuānfājiào
囚禁围绕风靡全国揣测揣砖发酵
guāwànxīny?
nglüèduópiēkāipi?
nàfúxi?
oji?
oróuzàozuò
瓜蔓新颖掠夺撇开撇捺拂晓矫揉造作
ji?
ozhènglǚhúziluōxiùzidāyingyīnggāihuídáqi?
ti?
矫正捋胡子捋袖子答应应该回答请贴
zìtiètígōngzhāogònggūduog?
toukésoujiàqīj?
xíng
字帖提供招供骨朵骨头咳嗽假期矩形
jīngji?
fāngjuésèch?
ujuéji?
oluòxìjūnqiánfúzhàokāi
茎甲方角色丑角角落细菌潜伏召开
hàozhàozh?
jiasàozhouchàngd?
orújiāzēnghènzèngsòng
号召指甲扫帚倡导儒家憎恨赠送
bàngōngshìg?
su?
suìyuàn?
utùyàzhōuw?
r?
y?
ngxiàn
办公室骨髓遂愿呕吐亚洲侮辱涌现
yúlèzèngy?
zh?
yìzhúyìzābiànzibāozāzhāsh?
u
娱乐赠与主义主意扎辫子包扎扎手
zhēngzhápáifāngzuōfangyúlùnmófànmóléngli?
ngk?
挣扎牌坊作坊舆论模范模棱两可
móhumóxíngmóshìzìmúmúyàngyìmúyìyàng
模糊模型模式字模模样一模一样
zìjìfány?
nsèzéshāoshāl?
luèdàib?
d?
iwénzi
字迹繁衍塞责烧杀掳掠逮捕逮蚊子
h?
izhéji?
ngpòyìpiēshùfùj?
juéy?
owénjiáozì
海蛰窘迫一瞥束缚咀嚼咬文嚼字
xijiáomànyànhéxīnlíhúchuāngshāngchuàngzàolīnbāo
细嚼慢咽核心梨核创伤创造拎包
guāfēndàng’àncúndàngdàngcìt?
ngchēngkuìjiùnèijiù
瓜分档案存档档次统称愧疚内疚
jiùyóuzìq?
bùk?
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