学会仔细观察事物的变化.docx
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学会仔细观察事物的变化
阅读与作文第十一课
小河
作文诀窍
学会仔细观察事物的变化
我们生活在千姿百态的大自然里,自然界里各种事物都处在不停的运动和变化之中,有的变化持久而缓慢,有的变化短暂而迅速,这些变化如一幅幅多姿多彩的画面展现在我们的面前。
因此我们要学会仔细观察,如桃花开了,什么时候落叶?
蚂蚁怎样搬食物?
小蝌蚪又是怎样丢了尾巴的?
有位小朋友在看了柳树的变化后,写了这样一段话,请看:
春天的柳树像男孩,头发短短的,
夏天的柳树像女孩,头发长长的,
秋天的柳树像妈妈,头发密密的,
冬天的柳树像外公,头发没有了。
因为小作者观察得仔细,所以写出了柳树的变化,给人一种身临其境的感觉。
总之,要用眼看,用耳听,用鼻闻,用手摸,用嘴尝。
在观察时,我们应该调动我们所有的感官。
倘若加上丰富的联想,则文章就会写得更优美。
思维点拨
在一年四季里,我们看过的天空、地面、花草、树木,各种小动物的活动都呈现出不同的情态,表现出鲜明的季节特征。
要弄清楚每个季节里,大自然到底是什么样子,就必须仔细观察景物在季节交替时发生了什么变化。
现在,我们不妨仔细看看图画,想一想一年四季中小河有些什么变化?
他周围的景物又是如何变化的?
当然,在作文时,描写的景物切记面面俱到,要选择一些较具代表性的内容来写,做到既集中又具体。
小河
我的家乡并不是什么著名的旅游胜地,也没有美丽的青山、壮观的瀑布。
但,那儿有一条小河。
我深爱我的家乡,更爱那条小河。
小时候,那条小河几乎占据了我所有的童年生活。
春天的小河是羞涩的。
每年到了春季万物复苏的时候,小河里结的冰慢慢地融化了,鱼儿的身影也渐渐浮现,岸上有了一层绿绿的东西,仔细一看才恍然大悟,原来是小草们露出了可爱的小脑袋。
岸边的一排垂柳也抽出了新枝。
那时,我们几个小伙伴只能在小河边上玩,却不敢下水去。
夏天的小河是美丽的。
春末夏初的时候,小河就成了我们的乐园。
早上,站在小河边上,茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴,在草丛间采些小花插在发间,用小手拨着草叶上晶莹的露珠。
偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞,这时,我们就会追着小蝴蝶来回地跑,时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花,溅得满脸、满身,却很开心。
到了中午,索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾,看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭,却一个也抓不到。
正玩得开心的当口,家长们便来叫吃中饭了,边走边责备着:
“不该玩水……”即使是这样,我们的心里也是甜的。
到了傍晚,太阳西下时,人们纷纷来到小河旁的树下乘凉,此时的小河就越发得妩媚动人了,夕阳映红了它的脸,她是如此的美丽。
秋天的小河是忧伤的。
秋季是人们收获的季节,人们忙碌着,似乎把小河忘却了,小孩子们也不能和它嬉戏了,因为大人们下地忙碌时,小孩子要在家中看门。
小河没有人的陪伴,很忧伤。
这时,树叶开始说话了:
“小河呀,小河,别难过,你还有我,我会陪你玩儿的。
”于是树叶开始一片片地凋落,因为它想让小河再起涟漪,重新快乐起来。
叶子越来越少,直到剩下最后一片,它说:
“小河,我不能再陪你了,明年我再和你玩儿。
”说完,它飘落了,划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。
小河的心凉了。
冬天来了,小河越发寂寞了。
四周早已光秃秃的,已经没有人愿意来看它一眼了,只剩瑟瑟的北风呼啸而过,小河终于忍受不住严寒,冻住了。
这时,它却希望自己结得冰厚一点,那样,孩子们就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。
它的幻想最终化为泡影,家长早已不允许孩子接近冬天的小河,说掉进冰洞里就不能再上来了。
小河就静静地等着,等着来年春暖花开时……
家乡的小河呀,我不能再一年四季陪着你了,只想对你说,你永远是我心中最美的小河。
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