苏嘴中学教学进度计划表七英.docx
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苏嘴中学教学进度计划表七英
淮安市苏嘴镇初级中学
教学进度计划表
年 级:
_______七________
学 科:
______英语_______
制定者:
_____丁兴玉______
审核人:
_______________
2013—2014学年度第一学期
教学进度计划表
计划制定者_丁兴玉___________
周次
课题
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教具准备
听课安排
备注
第
1
周
第
2
周
第
3-4
周
第
5
周
第
6
周
第
7
周
第
8
周
第
9
周
第
10
周
第
11
周
第
12
周
第
13
周
第
14
周
第
15
周
第
16
周
第
17
周
第
18
周
第19-20
周
StarterUnit1
Nicetomeetyou
Unit2Ahappyfamily
Unit3aniceschool
Unit4Youlookcool
Unit5wonderfulthings
Unit6Havenicefood
Unit7Enjoyourdays
Unit12let’shavefun
Reviewoftheprevious
lessons&mid-termexams
7AUnit1Thisisme!
Unit2let'splaysports
Unit3
Welcometoourschool
Unit4Myday
Unit5
Let'scelebrate
Unit6foodandlifestyle
Unit7
Shopping
Unit8
Fashion
期末复习及期末考试。
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Thealphabet
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Welcometotheunit
Listening
Speaking
Reading
Grammar
Task
Review
Greetings
WelcometoClass1,Grade7
Simplepresenttenseoftheverbtobe
Meetingmynewfriends
Speakup:
gladtomeetyou
Vowels
(1)
Introduceyourself
Self-assessment
Sports
Myfavouritefootballplayer
Simplepresenttenseoftheverbtodo
Whatsportdoyoulike?
Whatdoyouoftendoafterschool?
Vowels
(2)
Ilovesports.
Self-assessment
Subjects
Schoolopenday
Welcometoourschool
Personalpronuns(subject/objectforms)
Howtogettoschool?
Consonants
(1)
Myschool
Self-assessment
Adayatschool
Schoollife
Prepositionsoftime
Adverbsoffrequency
Avolleyballmatch
Whatdoyouliketodoatweekends?
Vowels(3)
Areyouhappy?
Self-assessment
Festivals
Halloween
Askingwh-questions.
HappyChinesenewyear.
Haveaniceday
Vowels(4)
Myfavouritefestival
Self-assessment
Allkindsoffood
Keepingfit
Countableanduncountablenouns
Howtokeepfit
Whatwouldyouliketoorder?
Consonants
(2)
Healthylifestyle
Self-assessment
Shops
Talkingaboutpresents
Goingshopping
Usingsome/any
Usingtherebe
howtouseyourpocketmoney?
What'syoursize?
Consonants(3)
Let'sgoshopping
Selfassessment
Clothes
Thefashionshow
Presentcontinuoustense
WhatcanIwear?
What'sitmadeof?
Syllablesinwords
Designingclothes.
Self-assessment
熟练掌握一些简单的日常用语如,见面打招呼,道别,询问姓名,物品。
及相关词汇。
能正确、熟练地认读和书写26个英文字母的大小写
熟练掌握一些常用家庭成员称呼及职业的词汇。
熟练掌握句型who'she/she?
Whatishe/she?
熟练掌握词汇:
we,classmate,old,howold,twelve,too,big,small,tall,girl,happy,they,mum,have,two,new,friend,boy,from,等
熟练掌握人称代词主格及其与be动词的搭配
熟练掌握有关学校摄氏的场所词汇如:
computer,playground,footballfield,readingroom等。
熟练掌握therebe相关句型。
能正确熟练地掌握名词复数的规则变化方式。
1.会使用祈使句及否定形式来表达请求、命令。
2学习相关的短语和句型,能够使用can来征求别人的同意
1掌握CanI…?
这个句型及回答。
2几个双元音的发音
1学会时间的表达方法。
2学会描述自己的学校生活
3学会do引导的一般疑问句的提问和回答。
4能够描述自己的学生活
1学会描述自己的周末生活。
2学会does引导的一般疑问句及回答
了解特殊疑问词的基本用法
读懂文章,并能够
能够谈论有关生日聚会的话题
1.学会如何介绍自己,认识别人
2.能够正确地向比人问好
1了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
1.掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题。
3.仿照课文进行自我介绍并介绍你的同学。
4.人称代词的使用。
1了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
1.掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题。
3.仿照课文进行自我介绍并介绍喜欢的节日
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题。
3.养成健康的生活方式及饮食习惯
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题
3.能用接单句型进行购物的对话
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题
3.谈论时尚
一些简单的日常用语如,见面打招呼,道别,询问姓名,物品。
及相关词汇
一些常用家庭成员称呼及职业的词汇。
who'she/she?
Whatishe/she?
词汇:
we,classmate,old,howold,twelve,too,big,small,tall,girl,happy,they,等。
句型:
Areyou...?
Yes,Iam/No,I'mnot.
Weare...
Arewe...?
Howoldareyou?
Isn't=isnot
aren't=arenot
He/sheisfrom...
Ihave...
正确使用therebe句型的肯定、否定、和疑问句形式进行表达
1使用Doyouhaveany…?
句型及其回答。
2名词性物主代词的使用
3能够用whose对物品所有者进行提问和回答。
能够使用can来征求别人的同意。
2学会使用祈使句及否定形式来表达请求、命令。
1学会时间的表达方法。
2学会描述自己的学校生活
does引导的一般疑问句及回答
殊疑问词的基本用法
1学会如何介绍自己,认识别人
2能够正确地向比人问好
1了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题
了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
.掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题。
3.仿照课文进行自我介绍并介绍喜欢的节日
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2读懂文章并能正确回答问题
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2读懂文章并能正确回答问题
Morning、afternoongrandfathergrandmother拼写记忆
句型:
Areyou...?
Yes,Iam/No,I'mnot.
Weare...
Arewe...?
Howoldareyou?
Isn't=isnot
aren't=arenot
He/sheisfrom...
Ihave...
正确使用therebe句型的肯定、否定、和疑问句形式进行表达
1使用Doyouhaveany…?
句型及其回答。
2名词性物主代词的使用
3能够用whose对物品所有者进行提问和回答。
几个元音的发音。
能够使用can来征求别人的同意。
2学会使用祈使句及否定形式来表达请求、命令。
do引导的一般疑问句的提问和回答。
能够描述自己的学校生活
does引导的一般疑问句及回答
谈论有关生日聚会的话题
1学会如何介绍自己,认识别人
2能够正确地向比人问好
1了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题
了解如何用英语做自我介绍和介绍其他人。
2学会使用人称代词。
3学会scanning的阅读技巧
.掌握课文中出现的新单词和词组。
2.读懂文章并能正确回答问题。
3.仿照课文进行自我介绍并介绍喜欢的节日
读懂文章并能正确回答问题
掌握课文中出现的新单词和词组。
读懂文章并能正确回答问题
1掌握课文中出现的新单词和词组。
2读懂文章并能正确回答问题
Recorder&pictures
&cards
Recorder&pictures
Recorder&pictures
Recorder&pictures
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&Articles
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Recorder&pictures
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Recorderandpictures
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