仁爱版七年级第七单元第三话题导学案.docx
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仁爱版七年级第七单元第三话题导学案
Unit7Thebirthdayparty
Topic3EveryonehadagoodtimeSectionA
备课人:
何显高 审核人:
学坤 班级:
七年级 年级组长:
邵文成
预习目标
1.熟读1a的对话,勾划出不理解的地方。
2.独立完成1b。
学习目标
1.会读写用下列单词:
recite,poem,magic,tricks,enjoy,himself,
kungfu,yesterday,perform
2.学习重点短语:
reciteapoem,dancetodisco,playthepiano,
performChinesekungfu
3.学习并掌握实义动词过去式构成规则。
学习重点
1.实义动词过去式构成规则。
2.含有实义动词过去式的句子的各种句型变法。
学习方法
实例法,问答法
【自主学习】
1.反复读1a。
2.阅读P.114页上SectionA的课文注释,借助其它工具书和辅导资料尽力理解1a。
3.英汉互译,一定在书上相应地方勾画(必须先完成1,2,再做此部分)。
(1)performmagictricks__________
(2)reciteaChinesepoem__________
(3)enjoyhimself____________(4)playtheguitar__________
(5)唱一首中文歌曲__________(6)在晚会上______
(7)他表演了一些魔术。
__________
(8)康康玩得高兴吗?
__________
(9)你唱了一首中文歌还是一首英文歌?
(10)你说英语说得很好。
【导入新课】师生对话
T:
Whenwereyouborn?
S:
Iwasborn...
T:
Couldyourideabikewhenyouwerefive?
S:
Yes,Icould./No,Icouldn't.
T:
Couldyouswim...?
S:
………
【合作探究】
1.读对话1a,回答下面的问题。
1)HowwasKangkang’sbirthdayparty?
_______________________________
2)WhatdidSallydoatKangkang’sbirthdayparty?
_______________________________
3)WhatdidTomdoatKangkang’sbirthdayparty?
_______________________________
2.根据1a的对话,小组完成1b。
3.完成2。
【训练检测】
一选词填空。
1.Didyou______(buy,bought)thatpresent?
2.She________(played,playing)theguitaratthepartyyesterdayevening.
3.Whois__________(sing,singing)rocksong?
4.CanYukio________(dance,danced)todisco?
5.Mariaoften___________(perform,performs)themagictricks.
6.Helencan________(recite,recited)theTangpoem.
二把下列句子变为否定句,一般疑问句并作肯定、否定回答:
1.Iplayedtheguitar.
(否定句)
(一般疑问句)
(肯定回答)(否定回答)
2.Sherecitedapoemattheparty.
(否定句)
(一般疑问句)
(肯定回答)(否定回答)
3.HesanganEnglishsong.
(否定句)
(一般疑问句)
(肯定回答)(否定回答)
4.Kangkangperformedkungfu.
(否定句)
(一般疑问句)
(肯定回答)(否定回答)
【迁移拓展】
总结动词一般过去式变化规律:
①played,worked_______________________________________
②danced,recited_________________________________
③tried,worried__________________________________________
④stopped,planned______________________________________
⑤不规则变化:
______________________________________
【每日一句】
A good beginning makes a good ending.善始者善终。
【学后反思】
将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论,将你的收获写下来。
Unit7Thebirthdayparty
Topic3EveryonehadagoodtimeSectionB
备课人:
何显高 审核人:
学坤 班级:
七年级 年级组长:
邵文成
预习目标
1.熟读1a和2a,并试着完成1b和2b。
学习目标
1.继续学习行为动词的一般过去时。
2.会读写下列单词和短语:
fall,wash,washroom,atonce,poor,mattermyself.
3.鼓励学生做一名诚实的孩子。
学习重点
行为动词的一般过去时及其运用。
【自主学习】
1.反复读1a和2a。
2.读1a和2a两遍,找出含有一般过去时的句子。
3.阅读P.114页上SectionB的课文注释,借助其它工具书和辅导资料尽力理解1a和2a。
4.英汉互译,一定在书上相应地方勾画。
⑴falldown______________⑵atonce_________________
⑶Thisway,please._______________⑷hurtoneself_______________
(5)你伤着了你自己吗?
__________⑹立刻___________
(7)每个人都玩得很高兴.
【走入新课】
1.根据1a回答下列问题:
1)DidMichaelhurthimself?
2)Wheredidhewanttogo?
【合作探究】
1.分组表演对话1a并完成1b。
2.写出下列单词的过去式:
fall______miss______hurt______wash______
can______come______play_______go_______
have_____tell________make_______do_____
3.读2a的对话,完成2b。
4.小组合作,完成3。
【训练检测】
一.单项选择。
(10分)
()1.—Whydidn’tTomcometoschool?
—He_____andhurthisleg.
A.felldownB.felloffC.fallsdownD.fellsoff
()2.Weshould______thetruthallthetime.
A.speakB.sayC.speakoutD.tell
()3.—Whathappened_____youlastSunday?
—Ihurtmyselfwiththeknife.
A.forB.ofC.toD.on
()4.—Whattime_____Lilygototheparkyesterday?
—Atabouteighto’clock.
A.doesB.doC.didD.was
二.填入所缺的词:
1.It’snotgoodto______yourparents.(撒谎)
2.Weshouldalways_______________(讲实话)
3.Michael___________(摔倒)and______(受伤)himself.
4.We__________________(玩得高兴)attheparty.
5.I______playvideogames__________(一点也不)
三.句型转换:
1.IcamebacklatebecauseIforgotthetime.(对划线部分提问)
___________youcomebacklate?
2.Icamebackattenthirty.(对划线部分提问)
______________youcomeback?
3.Ihurtmyself.(变一般疑问句)
_____you______yourself?
4.Ididmyhomeworkathomeyesterday.(改为否定句)
I__________myhomeworkathomeyesterday.
【迁移拓展】根据1a,向同学介绍康康的生日晚会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【每日一句】
A good book is the best of friends, the same today and forever.
一本好书,相伴一生。
【学后反思】
将自己不理解的问题与本小组的同学进行交流讨论,将你的收获写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Unit7Thebirthdayparty
Topic3EveryonehadagoodtimeSectionC
备课人:
何显高 审核人:
学坤 班级:
七年级 年级组长:
邵文成
预习目标
1.熟读P.751a部分,了解其大致含义。
2.基本能独立完成2。
学习目标
1.会读写用下列单词:
each,silent,blow,blowout,breath,sunny,delicious,funny.
2.复习一般过去时,学习一些动词过去式的不规则变化。
3.谈论生日庆典。
学习重点
1.学习一些动词过去式的不规则变化。
2.学会如何运用一般过去时简单介绍生日庆典情况
学习方法
操练法,结合实际法。
【自主学习】
1.读1a,结合P114讲解找出重点短语。
2.英汉互译,一定在书上相应地方勾画。
(1)byhand
(2)attheparty_______________
(3)inonebreath_______________(4)someotherfriends_______________
(5)上周四,我们为康康举行了一场生日晚会。
_________(6)他的父母为我们买了许多食物和饮料。
___________
(7)我们每个人给康康一生日卡片。
_______________(8)我们围着蛋糕而坐。
_______________(9)康康默默许了一个愿。
(10)他一口气吹灭了蜡烛。
__________________(11)每个人玩得很高兴。
【导入新课】
1.师生对话:
A:
Whatdidyoudoyesterday?
B:
I……
2.听生日歌导入新课。
【合作探究】
1.写出这些动词的过去式:
missis\amaredodanceplay
reciteperformsingfallwash
canhurtgotalklose
2.跟据1a,回答下列问题。
1.WhenwasKangkang’sbirthday?
2.WhatdidthechildrenbringforKangkang?
3.DidKangkanglikethebirthdaycards?
4.HowoldisKangkang?
5.WhatdidKangkangdobeforeheblewthecandlesout?
3.独立完成3
【训练检测】
一.根据句意和首字母提示补全单词。
1.Janemadeas_________wishatherbirthdayparty.
2.Sheatetwoapplesinoneb________.
3.Wehadaw_______party,andwehadagoodtime.
4.Ib_________apresentforhimlastSunday.
5.Let’ssita________thetableandhaveacupoftea.
6.E_____inthepartyshouldperform.
7.Thewindisb________heavily.
8.Thefoodisveryd_______.Ilikeitverymuch.
二.用所给词的适当形式填空。
1.She________(have)supperlatelastnight.
2.Mymother_______(give)meabikeformybirthday.
3.Jim_______(bring)usanewbookthismorning.
4.Theteacher_______(teach)usEnglishlastterm.
5.He_________(hurt)hisleg.Hecouldn’twalk.
三.单项选择:
()1.CanyousingKangkang’sbirthdayparty?
A.inB.atC.to
()2.Wegotalotoffruitsandfoods.
A.forhimB.forheC.tohim
()3.EveryoneKangkangabirthdaycardyesterday.
A.givesB.gaveC.giving
()4.Thereabirthdaycakeandsomecandlesonthetable.
A.isB.areC.am
()5.Weblewthecandlesoutonebreath.
A.intoB.toC.in
()6.We’reinterestedinthestory.
A.funB.funyC.funny
【迁移拓展】用自己的话描述康康的生日晚会。
【每日一句】
All things are difficult before they are easy.
凡事总是由难而易。
【学后反思】
将自己不理解的问题与本小组的同学进行交流讨论,将你的收获写下来.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Unit7Thebirthdayparty
Topic3EveryonehadagoodtimeSectionD
备课人:
何显高 审核人:
学坤 班级:
七年级 年级组长:
邵文成
预习目标
1.熟读1。
2.熟读3。
学习目标
1.学习动词过去式的读音规则。
2.复习一般过去时的各种句式。
3.能够正确运用过去时写出正确的英文信件。
学习重点
1.一般过去时的各种句式。
2.正确运用过去时描写生日晚会场景。
【自主学习】
1.熟读1,总结发音规则。
2.读3。
3.翻译下列句子,一定在书上相应地方勾画。
(1)请这边走。
__________
(2)你的生日卡片。
___________
(3)我们昨天在我家举行了一场精彩的晚会。
_____________
(4)你为什么回来得如此晚。
________________
(5)在晚会上,迈克尔怎么呢?
________________
(6)我根本没有玩电脑游戏。
________________
【导入新课】
1给出下列动词的过去式,注意他们的读音。
cookcallwant
washplanneed
stopplayrecite
danceborrowwait
2.总结以上单词的过去式的发音规则。
3.读立完成2和3。
【合作探究】
1.小组合作写含有实义动词过去时的句子。
①(述句)______________________________________________________________________
②(否定句)_____________________________________________________________________
③(一般疑问句及回答)
【训练检测】
一.用所给动词的适当形式填空。
1.Tomusually_____(get)upat6:
00,buthe______(get)upat5:
00thismorning.
2.Look!
They_______(sing)songsoverthere.
3._____you_______(have)agoodtimeyesterday?
4.Jenny_____________(notwatch)TVlastnight.
5.Whenhewasyoung,heoften_______(play)basketballafterschool.
6.I_____singingwhenIwasyoung,butIdon’t_____itnow.(like)
7.______(do)you_______(have)agoodtimeatthatparty?
8.Hisparents________(buy)himanewcomputerlastyear.
9.Henever______(go)toschoolbytaxi.
10.I_______(find)manypeopleintheroomwhenIcamein.
二.选择题。
()1.--Where_____youjustnow?
--I____inthereadingroom.
A.was,wasB.are,isC.was,amD.were,was
()2.____Mr.Smith____Beijinglastyear?
A.Did,visitB.Did,visitedC.Does,visitD.Does,visits
()3.Wehadtowait____ourheadteachercameback.
A.untilB.afterC.whenD.that
()4.Didhehurt__________?
A.himselfB.herselfC.myselfD.yourself
()5.He________hisoldfriendonthewayhomeyesterday.
A.meetB.meetsC.tomeetD.met
三.句型转换。
1.Iwenttothezooyesterday.(对划线部分提问)
_____________youdoyesterday?
2.Shecametoschoollatetodaybecausethetrafficwasheavy.(对划线部分提问)
___________shecometoschoollatetoday?
3.WeoftenhaveagoodtimeonSundays.(用lastSunday改写)
We_______agoodtime______Sunday.
4.Michaellostthegame.(改为否定句)
Michael_____________
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- 仁爱 年级 第七 单元 第三 话题 导学案