山东中小学教师职业道德规范考试及答案1.docx
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山东中小学教师职业道德规范考试及答案1.docx
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山东中小学教师职业道德规范考试及答案1
1、
师德的灵魂是( )
A关爱学生
B提高修养
C加强反思
D提高业务水平
您的答案:
A
2、
教师与家长的合作正确的是( )
A利用家长
B排斥家长
C多与家长沟通交流
D向家长推卸责任
您的答案:
C
3、
保持教师队伍稳定的基础就是( )。
A. 尽职尽责 B.乐教勤业 C.教师的爱心 D.关怀
您的答案:
B
4、
内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。
您的答案:
错
5、
你经常利用课余时间,对学生进行课外辅导吗?
( )
A经常进行,特别是对本学科学习有弱项的同学,需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助
B偶尔会,大多是学生主动来找我,才会辅导讲解
C很少,课余时间是我自己的时间,备课批改作业的工作负担已经够重的了,没有更多的精力辅导学生
您的答案:
A
6、
( )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
A. 师德 B.思想 C.学识 D.社会关系
您的答案:
A
7、
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。
而且有利于促进学生心理。
这也是教师职业个性品质健康性的内容。
您的答案:
对
8、
下列教师行为正确的是( )。
A作业本上再多一些鼓励性话语。
B下课了,还拖堂。
C把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看。
D不会回答问题,就让学生站着。
您的答案:
A
9、
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。
您的答案:
对
10、
下列说法正确的一项是:
( )
A教师要履行课后辅导学生的责任和义务,耐心解答学生提出的问题,不推脱敷衍,不搞有偿家教。
B课后辅导学生不属于教师应履行的责任和义务。
您的答案:
A
11、
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B知识、情感、意志
C面向世界、面向未来、面向现代化
D世界观、人生观、价值观
您的答案:
A
12、
我们要坚持( )和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来
B、引进来
C、科学技术
D、管理
您的答案:
B
13、
下列对师生关系理解不当的一组是( )
A像家长和子女的关系
B像朋友之间
C像心理咨询师与他的服务对象
D像雇主和工人的雇佣关系
您的答案:
D
14、
决定教师职业能否有所作为的根本是( )。
A. 教师的能力 B.教师的文化素质
C. 教师的职业道德 D.教师的教研水平
您的答案:
C
15、
学校实行校长负责制。
您的答案:
对
16、
希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远是( )提出来的。
A邓小平
B胡锦涛
C江泽民
D温家宝
您的答案:
B
17、
下列著作不属于“六经”内容的是( )
A. 《诗》B.《春秋》C.《书》D.《尚书》
您的答案:
D
18、
社会力量所办学校的教师的待遇,由( )确定并予以保障。
A上级主管部门
B地方人民政府财政部门
C举办者自行
D地方人民政府教育行政部门
您的答案:
C
19、
古希腊斯巴达教育比较重视( )
A军事体操教育B政治哲学教育
C天文数学教育D全面发展教育
您的答案:
A
20、
现代社会通讯日益发达,我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通,上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。
您的答案:
错
21、
学生情绪起伏不定,学习成绩日益下降,你将如何处理?
( )
A寻找合适契机,与学生深入交流,用心倾听学生述说,客观分析原因
B严肃批评,只谈成绩,一厢情愿,苦口婆心
C任其发展,坐视不管
您的答案:
A
22、
创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是( )
A桑代克
B卡普杰列夫
C维果斯基
D布隆斯基
您的答案:
C
23、
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )
A先快后慢
B先慢后快
C先后一致
D不快不慢
您的答案:
A
24、
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
A《关于教师地位的建议》
B《国际标准职业分类》
C《教师资格条例》
D《中华人民共和国教师法》
您的答案:
B
25、
( )主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
A. 教师劳动的社会价值 B.教师劳动的文化价值
C.教师劳动的历史价值 D.教师劳动的教育价值
您的答案:
A
26、
主张“有教无类”的思想家是( )
A. 孔子B.孟子C.墨子D.荀子
您的答案:
A
27、
德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( )
A知情意行诸因素统一发展规律B长期性和反复性规律
C学生思想内部矛盾转化规律D在交往中形成品德规律
您的答案:
B
28、
学生违反了学校规章制度。
家长带着礼品找到班主任,希望对学生能免予处分。
您会( )
A婉言拒绝,并向家长讲明,学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑,以教育为最终目的,处分也是教育手段之一。
作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。
B严词拒绝,对家长的这种做法表现出反感
C欣然接受
您的答案:
A
29、
《中华人民共和国教育法》自( )之日起开始实施。
A1990年9月1日
B1995年9月1日
您的答案:
B
30、
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。
您的答案:
对
31、
( )主管全国的教师工作。
A国务院
B国务院教育行政部门
C全国人大
D全国人大教科文卫委员会
您的答案:
B
32、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
您的答案:
对
33、
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( )
A放弃对家长配合自己工作的期望
B督促家长,让家长成为自己的“助教”
C尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D在孩子面前嘲笑这些家长
您的答案:
C
34、
教育法律关系中两个最重要的主体是( )
A教育部门和下属学校
B教育机构和非教育机构
C教师和学生
D教育领导和教师
您的答案:
C
35、
对教师职业作风说法不当的是()
A实事求是,坚持真理
B工作积极,认真负责
C忠诚坦白,平等待人
D讲究竞争,各自为政
您的答案:
D
36、
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了新的内容,正确的是( )。
A具有鲜明时代特色的思想
B具有鲜明时代特色的流行文化
C具有鲜明时代特色的行为
D具有鲜明时代特色的经济意识
您的答案:
A
37、
教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。
A重要
B首要
C核心
D主导
您的答案:
C
38、
教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。
您的答案:
错
39、
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()。
A放弃对家长配合自己工作的期望
B督促家长,让家长成为自己的"助教"
C尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D在孩子面前嘲笑这些家长
您的答案:
C
40、
下列教师行为错误的是( )。
A经常笑笑,别老把“严肃”挂在脸上。
B多关心学生心里想的,帮助学生分忧解难。
C用粉笔头掷学生,用指头戳(敲打)学生。
D言必信,行必果。
说话算数,一诺千金。
您的答案:
C
41、
教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略( )
A取法乎下
B取法乎中
C取法乎上
D无法即法
您的答案:
C
42、
希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远.是( )提出来的。
A邓小平
B胡锦涛
C江泽民
D温家宝
您的答案:
B
43、
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!
”这种说法违反了( )。
A《学校管理条例》
B《教师法》
您的答案:
B
44、
处理学生问题上,作为班主任的你与任课老师发生意见分歧,你是否会偏袒自己的学生?
( )
A从未
B有时
C经常
您的答案:
A
45、
为师不廉就不是一个好教师。
您的答案:
对
46、
教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。
您的答案:
对
47、
教育的产生、发展是社会的需要,并受社会的( )。
A. 支配 B.控制 C.约束 D.制约
您的答案:
D
48、
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。
您的答案:
对
49、
当今时代,教育是社会发展的一个( )。
A. 重要方面 B.重要力量 C.重要支柱 D.重要行业
您的答案:
C
50、
自我形象受到空前关注是在( )
A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段
您的答案:
C
51、
孔子是儒家思想的创始人,是我国著名的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体系。
孔子思想体系的核心是( )
A. 克己复礼B.宽刑薄赋C.仁D.民贵君轻
您的答案:
C
52、
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为没有侵犯学生的( )
A健康权
B休息权
C娱乐权
D不合理劳动权
您的答案:
C
53、
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。
教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。
班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学
下列说法错误的是( )
A劝退“差生”,可以净化教育环境
B劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理
C劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会
D劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能。
您的答案:
A
54、
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生
您的答案:
对
55、
高尚的学习动机的核心是( )
A利他主义
B以国家为重
C大公无私
D无私奉献
您的答案:
A
56、
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。
您的答案:
对
57、
刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫做( )。
A感觉阈限 B感受性 C统觉团 D最近发展区
您的答案:
A
58、
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )
A. 对学生一视同仁,一样要求
B. 辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
您的答案:
B
59、
教育从本质上来讲是通过( )来构成的。
A情感关系B师生关系 C伦理关系 D教学关系
您的答案:
B
60、
转变后进生不正确的做法( )。
A树立一分为二的观点
B分析后进生的形成原因
C对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习
您的答案:
D
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