专题06力 力与运动中考选填50题基础版解析版.docx

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专题06力力与运动中考选填50题基础版解析版

专题06力力与运动（期末必刷选填50题基础版）

一、单选题

1．（2020·扬州中学教育集团树人学校八年级期末）1牛顿的力大约等于（　　）

A．拿起一支钢笔所用的力B．拿起两个鸡蛋所用的力

C．提起一个书包所用的力D．拉动一辆人力车所用的力

【答案】B

【解析】

重为1N的物体质量约为

m

A．一只钢笔的质量约为20g，故A不符合题题意；

B．两个鸡蛋的质量约为50g

2=100g，故B符合题意；

C．书包的质量（包括书）约为4kg，故C不符合题意；

D．拉动一辆人力车的力约为几百至几千牛顿，或更大，故D不符合题意。

故选B。

2．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）下列关于摩擦力的说法错误的是（　　）

A．传送货物时绷紧传送带通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力

B．埃及人用几根圆木并联来拉动巨石是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦

C．人在地面正常走路时，脚与地面接触时属于滑动摩擦

D．滑动摩擦力总是阻碍物体间相对运动

【答案】C

【解析】

A．传送货物时，绷紧传送带是通过增大压力的方法增大滑动摩擦力的，故A正确，不符合题意；

B．巨石直接在地面滑动的话，摩擦力很大，不易搬动，用几根圆林来拉动巨石，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故B正确，不符合题意；

C．人行走时，脚与地面接触时的摩擦是静摩擦，故C错误，符合题意；

D．滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反，总是阻碍物体间的相对运动，但不一定总是阻力，也有可能是动力，故D正确，符合题意。

故选C。

3．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）下列有关力的说法正确的是（　　）

A．重力的方向总是垂直向下

B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关

C．弹力不一定发生在相互接触的物体之间

D．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力也是弹力

【答案】D

【解析】

A．重力的方向总是竖直向下，故A错误。

B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，但不能说成只与作用点有关，故B错误，

C．弹力一定发生在相互接触的物体之间，故C错误。

D．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力也是弹力，只不过钢丝绳形变没有那么明显，故D正确。

故选D。

4．（2020·苏州市吴江区震泽初级中学八年级期末）用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（　　）

A．东北高，西南低B．西北高，东南低

C．东南高，西北低D．西南高，东北低

【答案】A

【解析】

重垂线原理：

重力的方向总是竖直向下的。

水平仪检测平面时，重垂线锥体总是偏向较低的方向，水平仪东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线锥体偏在水平仪的左方，说明此桌面的东边高；南北方向放置时，人站在水平仪西边观看，发现铅垂线锥体偏向右方，说明此桌面北边高，总体来说桌面东北高，西南低。

故选A。

【点睛】

知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的方向正确使用水平仪，以及重力方向的应用。

5．（2020·苏州市吴江区震泽初级中学八年级期末）下列物体中，正在受到平衡力作用的是（　　）

A．人造卫星（如图甲所示）

B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）

C．自由下落的小球（如图丙所示）

D．用力推出去的铅球（如图丁所示）

【答案】B

【解析】

A．人造卫星做曲线运动，运动状态改变，所以受非平衡力，不合题意；

B．斜面上匀速下滑的物体做匀速直线运动，属于平衡状态，受平衡力，符合题意；

C．自由下落的小球，做加速运动，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意；

D．绕用力推出去的铅球，运动方向不断改变，不处于平衡状态，受非平衡力，不合题意。

故选B。

6．（2020·苏州市吴江区八都学校八年级期末）如图所示。

跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（　　）

A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力

C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力

D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

【答案】C

【解析】

A．跳板被压弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A错误；

B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力，故B错误；

C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力，故C正确；

D．运动员对跳板的压力作用在跳板上，运动员受到的重力作用在运动员上，二力不是作用在同一个物体上，不符合二力平衡的条件，故D错误。

故选C。

7．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（　　）

A．一直会加速下落

B．先加速下落，后匀速下落

C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落

D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落

【答案】B

【解析】

雨滴开始下落的时候，速度很小，阻力也小，重力的方向向下，阻力的方向向上，故雨滴做加速运动，随着速度的增加，阻力也越来越大，当阻力增加到和重力相等的时候，雨滴做匀速运动，综上所述，只有B正确。

故选B。

8．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）一个物体受到均为15N的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然增大到20牛，则物体（　　）

A．速度减小B．按减小后的速度作匀速直线运动

C．停止运动D．仍按原来速度作匀速直线运动

【答案】D

【解析】

静止状态或匀速直线运动状态为平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；因此当物体受力发生改变时，只需判断物体受到的力是否仍为平衡力，如果物体受平衡力作用，物体的原来的状态决定物体此时的状态。

因为物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时增大到20N时，物体受力仍然平衡，因此物体还保持原来的运动状态作匀速直线运动。

故选D。

9．（2020·江苏南京市·八年级期末）如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（）

A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动

B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态

C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态

D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动

【答案】C

【解析】

A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，受重力的作用要向下运动，故A错误；

B．小球到达B点的瞬间，速度不为0，若受到的力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故B错误；

CD．小球到达C点的瞬间，速度为0，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态，不会继续运动，故C正确，D错误。

故选C。

10．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。

下列说法中正确的是（　　）

A．弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能减小

B．木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持

C．木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力越来越大

D．图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力

【答案】A

【解析】

A．弹簧恢复原状过程中，弹性势能转化为木块的动能，弹性势能减小，故A正确；

B．木块离开弹簧后最终会停下，是因为受到阻力的作用，故B错误；

C．滑动摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关，木块离开弹簧后减速运动过程中，两者均没变，阻力不变，故C错误；

D．木块受到的重力和木块对水平面的压力分别作用在木块和水平面上，平衡力应作用在同一物体上，故D错误。

11．（2020·江苏淮安市·八年级期末）如图所示，“风吹树摇，风停树静”的实质说明力是（　　）

A．保持物体原有运动状态的原因

B．使物体运动的原因

C．物体运动状态发生改变的原因

D．使物体静止的原因

【答案】C

【解析】

“风吹树摇”，说明力是改变物体运动状态的原因；“没有风吹的效果，树就静止”，说明树受到了平衡力的作用，故力是物体运动状态发生改变的原因，故C符合题意。

故选C。

12．（2020·射阳县第二初级中学八年级期末）如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为5g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（　　）

A．5gB．10gC．150gD．任意质量均可

【答案】C

【解析】

质量为5g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片。

故选C。

13．（2020·江苏南京市·八年级期末）如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。

下列说法中正确的是（）

A．甲图中，小球可能做加速直线运动

B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球立刻向下运动

C．乙图中，小球可能做匀速直线运动

D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

【答案】A

【解析】

A．若小球的重力小于细绳对小球的拉力，则小球可能在做加速直线运动，故A正确；

B．甲图中，若悬挂小球的细线突然断了，小球由于具有惯性会继续向上运动一段距离，故C错误；

CD．乙图中，细绳对小球的拉力沿绳子的方向，小球的重力方向是竖直向下的，这两个力的方向不在同一条直线上，这两个力不是平衡力，小球不可能在做匀速直线运动，故CD错误。

故选A

14．（2020·江苏南通市·八年级期末）如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是

A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右

B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右

C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左

D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左

【答案】C

【分析】

物体B静止和物体A做匀速直线匀速时均处于平衡状态，对两者水平方向受力分析判断出受力情况，根据二力平衡条件和平衡状态的合力为零得出A对B、地面对A的摩擦力、拉力之间的关系，根据相互作用力的条件得出A对B的摩擦力和B对A摩擦力的大小关系，要注意二力平衡时力的大小相等、滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．

【解析】

A、因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，

所以，A对B水平向右的摩擦力fA对B＝F示＝2N，故A错误；

B、因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，

所以，B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2N，故B错误；

CD、因物体A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态，

所以，由力的合成可得：

fB对A+f地＝F，

则地面对A水平向左的摩擦力：

f地＝F﹣fB对A＝6N﹣2N＝4N，故C正确，D错误；

【点睛】

本题考查了摩擦力的大小和方向、平衡力的辨别等，正确的判断各力之间的关系是关键．

15．（2020·江苏扬州市·八年级期末）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是

A．A和B之间摩擦力为0

B．地面对B的摩擦力为0

C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左

D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右

【答案】B

【分析】

先分析A受力情况，得出B对A的摩擦力大小，在对B进行受力分析，求出地面对B的摩擦力．

【解析】

A处于静止状态，受力平衡，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，所以f1＝F＝2N，故A错误；因物体间力的作用是相互的，B对A产生向右的静摩擦力，同时B也受到A对它的摩擦力，大小为2N，方向向左，B同时受向右的拉力F＝2N,二力平衡，B处于静止状态，故地面对B没有摩擦力，故B正确，CD错误．故选B．

16．（2019·江苏泰州市·八年级期末）校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶．如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　）

A．f1、f2均竖直向上，且f1＞f2

B．f1、f2均竖直向上，且f1＝f2

C．f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＞f2

D．f1竖直向上，f2竖直向下，且f1＝f2

【答案】B

【分析】

小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡．静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．

【解析】

小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知：

fl的方向竖直向上,且f1＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正确．故选B．

【点睛】

本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小．

17．（2016·江苏镇江市·八年级期末）如图所示，一物体在水平恒力F作用下，沿竖直粗糙的墙上向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【解析】

试题分析：

如图所示，从t=0开始物体受到水平压力F作用，沿竖直粗糙的墙上向下运动，则物体受到滑动摩擦力作用，因为滑动摩擦力的大小与压力正比，因为压力F保持不变，因此滑动摩擦力大小保持不变，因此D正确．

考点：

力与运动的关系

18．（2016·江苏苏州市·八年级期末）小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是

甲乙丙

A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

【答案】C

【解析】

考点：

二力平衡。

分析：

甲图和乙图的箱子均处于静止，根据牛顿第一定律受力平衡，推力等于摩擦力。

A对。

乙图中推力大于甲图中推力，所以乙图中箱子所受摩擦力大于甲图所受摩擦力。

B对。

同一水平面上箱子滑动时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，D对。

丙图中，人和箱子已经脱离接触，人对箱子已经没有推力，所以C错误。

19．（2020·苏州市吴江区八都学校八年级期末）如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中是一对平衡力的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】

二力平衡的条件是：

两个力同体、等大、反向、共线，观察选项可知只有C选项符合二力平衡的条件。

故选C。

20．（2020·苏州市吴江区教育局教研室八年级期末）体育课上，小李同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示.忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（　　）

A．不受力，运动状态发生改变

B．不受力，运动状态不发生改变

C．受到推力和重力的作用，运动状态发生改变

D．受到重力的作用，运动状态发生改变

【答案】D

【解析】

解析：

只要物体没有处于静止或是匀速直线运动，则运动状态发生改变。

球已抛出，小李与球分离，没有推力作用

21．（2020·苏州市吴江区教育局教研室八年级期末）如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动，撤去水平拉力后，该物体又向前运动1.5m后停了下来，则：

A．物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力

B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因

C．物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20N

D．撤去拉力后，物体受到的摩擦力小于20N

【答案】C

【解析】

【考点】影响滑动摩擦力的因素；二力平衡条件。

【专题】运动和力。

【分析】平衡力必须同时满足四个条件：

大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；物体在平衡状态下，受到的是平衡力，据此判断；滑动摩擦力大小的影响因素是压力和接触面的粗糙程度。

【解答】解：

A．物体受到的支持力和它对地面的压力作用在不同物体上的两个力不是平衡力。

故A错误；

B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；

C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20N，故C正确；

D．撤去拉力后，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变，仍为20N。

故D错误。

故选C。

【点评】本题主要考察学生根据运动状态来受力分析，区分平衡力和相互作用力。

22．（2020·江苏无锡市·八年级期末）如图所示，把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。

下列说法中错误的是（　　）

A．两个钩码的总重力为1N

B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零

C．弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的

D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

【答案】D

【解析】

A．由图乙可知弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1N，所以两个钩码的总重力为1N，故A正确，A不符合题意；

B．称量前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，防止产生实验结果的不准确，故B正确，B不符合题意；

C．弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比”的原理制成的，故C正确，C不符合题意；

D．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是挂钩对弹簧的拉力，不是重力，故D错误，D符合题意。

故选D。

23．（2020·江苏无锡市·八年级期末）如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（　　）

A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因

B．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动

C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短

D．利用此实验可验证牛顿第一定律

【答案】B

【解析】

A．实验中运动的小车会停下来，是由于小车受到摩擦力的影响，力是改变物体物体运动状态的原因，但不是维持物体的运动的原因，故A错误；

B．一切物体在任何状态下都具有惯性，小车到达水平面后能继续向前运动，由于小车具有惯性，故B正确；

C．通过分析可知，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最快，滑行距离最短，故C错误；

D．牛顿第一定律是在实验的基础上推导出来的，此实验不能验证，故D错误。

故选B。

24．（2020·江苏苏州市·八年级期末）如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至放在小车底板（小车底板粗糙）上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。

下列说法正确的是（）

①若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动

②若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做减速运动

③若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动

④若木块受到三个力的作用，则小车可能在做减速运动，也可能在做加速运动

A．①②③B．②③C．②③④D．③④

【答案】C

【解析】

由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。

①若小车运动状态改变（即做变速运动），木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故①错误；

②若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故②正确；

③若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向左运动或有向左运动的趋势，故③正确；

④木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，则说明其运动状态发生了改变，因此，小车可能加速，也可能减速，故④正确。

故选C。

25．（2020·吴江经济开发区实验初级中学八年级期末）小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。

蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。

在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（　　）

A．pa段加速运动

B．ab段加速运动

C．bc段减速运动

D．a点速度最大

【答案】D

【解析】

A．pa段人在下落过程中只受到重力的作用，力与物体运动方向相同，因此做加速运动，故正确，不符合题意；

B．由题意知，人最终停在b位置，即b位置时人的重力与绳的拉力二力平衡，合力为零，在ab段，人的重力始终大于绳的拉力，因此合力与人运动方向相同，做加速运动，故正确，不符合题意；

C．bc段绳的拉力大于人的重力，因此合力方向与人运动的方向相反，做减速运动，故正确，不符合题意；

D．由上述分析可知物体下落过程中，pb段不断加速，bc段不断减速，因此b位置时速度最大，故错误，符合题意。

故选D。

二、填空题

26．（2020·苏州市吴江区同里中学八年级期末）停止蹬车后，行驶在水平面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_____，若路面绝对光滑，自行车将______，牛顿曾研究过此类现象，并总结出_______定律。

【答案】惯性做匀速直线运动牛顿第一

【解析】

[1]停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态，继续运动。

[2]如果路面绝对光滑，地面和自行车之间没有摩擦阻力，不会改变自行车的运动状态，自行车的速度和方向都不会改变，永远匀速直线运动下去。

[3]牛顿曾研究过此类现象，在实验的基础上，经过科学推理得到的牛顿第一定律。

27．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）假设竖直的棋盘上放着铁质棋子，棋子自重5N，手指水平向右以5N的力按压棋子，棋子沿棋盘向下做3m/s的匀速直线运动，棋子受到_____N的摩擦力。

继续用更大的力按压棋子，棋子做减速直线运动，棋子所受摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

【答案】5变大

【解析】

[1]棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。

[2]当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于棋子的重力为5N不变，则棋子所受摩擦力大于5N，即棋子所受摩擦力变大。

28．（2020·江苏省苏州吴江市松陵第一中学八年级期末）南方多日的强降雨过后，久违的晴天让许多市民开始晾晒被子。

用力拍打刚晒过的被子，使灰尘落下。

是因为被子受到了力的作用______发生改变，而