届高考历史一轮复习阶段滚动月考卷六新人教版.docx
- 文档编号:7302022
- 上传时间:2023-01-22
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:54.26KB
届高考历史一轮复习阶段滚动月考卷六新人教版.docx
《届高考历史一轮复习阶段滚动月考卷六新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考历史一轮复习阶段滚动月考卷六新人教版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高考历史一轮复习阶段滚动月考卷六新人教版
阶段滚动月考卷(六)古今中外的思想文化与科技
(90分钟 100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。
……犹兮其贵言。
功成事遂,百姓皆谓我自然。
”材料反映的主要政治主张是 ( )
A.为政以德 B.刑、德并用
C.小国寡民D.无为而治
2.冯天瑜《中华文化史》:
“尊儒兴学,制度教化,将教育、考试和选官三者结合……自此以后作为正式文官制度确立起来。
”这种现象最早是在 ( )
A.春秋战国 B.汉朝C.隋朝D.唐朝
3.王夫之认为世界是物质的,朱熹认为“理”是宇宙万物的本原,是第一性的;“气”只是构成宇宙的材料,是第二性的。
两者观点的本质区别是 ( )
A.“理”与“气”的地位
B.是否反映人民群众的要求
C.唯物与唯心
D.是否能辩证地看问题
4.“正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。
每个人都有自己的感觉,因此一切都是相对的,好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评价标准和永恒的真理。
”此观点意在强调 ( )
A.“美德即知识”B.“人生而自由平等”
C.“人是万物的尺度”D.“己所不欲,勿施于人”
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为“1763年至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期”。
下列事件不能为这种观点提供依据的是 ( )
A.文艺复兴
B.工业革命
C.资本主义近代民主制度的建立
D.殖民扩张
6.南宋吴自牧的《梦粱录》记载“风雨冥晦时,惟凭针盘而行……毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也”。
“一舟人命所系也”的物件使欧洲 ( )
A.告别骑士时代B.加速了文化进程
C.诞生了地理大发现D.引发了社会转型
7.1965年在浙江温州白象塔内发现了《佛说观无量寿佛经》印本残页。
经专家考证定为1103年前后的活字印刷本,被认为是“迄今发现存世最早的活字印刷品”。
该残页证明 ( )
A.我国是世界上最早发明印刷术的国家
B.温州具有广泛应用活字印刷术的客观条件
C.北宋时期曾经用活字印刷术印制佛经
D.泥活字印刷术是北宋印刷佛经的唯一方法
8.“舍形悦影”是对绘画领域的新开拓。
清代书画家郑板桥以画墨竹出名,且喜爱画影。
明代徐渭也曾提到:
“万物贵取影,写竹更宜然。
”这说明明清时期的绘画艺术 ( )
A.讲究师法自然B.追求色彩和光的应用
C.追求勾画精致D.注重主观情感的表达
9.昆曲《牡丹亭》描写了进入阴间的杜丽娘与阴间判官据理力争,终于使自己还魂人间。
杜丽娘还一鼓作气,让自己的叛逆婚姻得到家长和社会的认同。
与杜丽娘这种追求相似的西方精神文化是 ( )
A.古希腊的人文精神
B.文艺复兴时期的人文主义
C.启蒙运动时期的理性主义
D.现代美国的自由主义
10.“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。
迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。
”结合所学,材料反映的科学成就是 ( )
A.哥白尼提出“日心说”
B.牛顿建立起力学理论体系
C.达尔文创立了进化论
D.法拉第发现电磁感应现象
11.英国哲学家赫伯特·斯宾塞创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义,以此来捍卫进化论。
近代中国知识分子严复接受并传播了进化论。
两者给东西方带来的共同影响是 ( )
A.否定了上帝的权威
B.改变了部分知识分子的世界观
C.直接导致了中英两国的政治改革
D.开始了民主、科学对民众的启蒙
12.梁启超说:
“然吾推极天下积弱之本,则必自妇人不学始,请备陈其义以告天下。
……女学最盛者,其国最强,不战而屈人之兵,美是也;女学次盛者,其国次强,英、法、德、日本是也。
”下列表述符合材料中梁启超观点的是 ( )
A.妇女应追求婚姻自主
B.妇女教育关系到国家强弱
C.妇女价值观在不断更新
D.妇女教育应遵循礼制
13.近代学者林纾有言:
“知腊丁(拉丁文)之不可废,则马班韩柳(司马迁、班固、韩愈、柳宗元)亦自有其不宜废者。
”该观点主要针对 ( )
A.洋务派中体西用思想
B.康有为维新变法主张
C.胡适之文学革命言论
D.孙中山三民主义学说
14.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出:
“1895年甲午战争(中国)失败,民族危机迫在眉睫。
朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦,开始了更深层次的思考。
”这次“思考”的“层次”变化是 ( )
A.从技术到器物B.从制度到思想
C.从制度到文化D.从器物到制度
15.有人对新文化运动作出如下评论:
“爱国却不爱中国旧文化,反帝却崇拜帝国主义文化。
”你认为此人对该历史事件的评价是 ( )
A.非理性的B.完全错误的
C.片面的D.中肯的
16.历史学习中,常常需要对历史事件的因果关系进行分析,下列史实没有因果关系的是 ( )
A.辛亥革命——剪发辫,改称呼
B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生
C.资本主义发展——近代西方代议制建立
D.新文化运动——中国共产党诞生
17.“今吾国之革命,乃为国利民福革命。
拥护国利民福者,实社会主义。
”孙中山这里说的“社会主义”主要为的是实现 ( )
A.“驱除鞑虏,恢复中华”B.“创立民国”
C.“平均地权”D.民主平等
18.1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。
不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多人都托深圳的亲友购买。
这主要是因为该书( )
A.确立了经济体制改革的最终目标
B.肯定了深圳改革开放的突出成果
C.明确地提出政治体制改革的方向
D.解决了困扰改革进程的路线问题
19.新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;社会主义建设新时期,以邓小平为首的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义建设道路。
二者最根本的相同点是 ( )
A.坚定不移地走社会主义道路
B.始终不渝地贯彻党的最高纲领
C.把反“左”作为革命进程的重要任务
D.实事求是,从中国国情出发
20.新中国成立以来,我国科学技术取得了举世瞩目的伟大成就。
下列各项新中国科技成就符合“世界之最”的是 ( )
A.中国第一颗原子弹B.中国第一颗人造地球卫星
C.南优2号杂交水稻D.“神舟5号”载人航天飞船
21.1950年,关于京剧问题有两个争论,一派主张全部继承;另一派认为京剧是封建主义的,主张全部取消。
这说明他们没有处理好 ( )
A.科学文艺与人民的关系
B.科学文艺与政治的关系
C.科学文艺与阶级斗争的关系
D.继承传统与不断革新的关系
22.下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。
图中1977年反映的现象与其他年份相比,最能说明的问题是 ( )
A.我国高等教育发展较快
B.当时我国经济建设需要大量人才
C.“文化大革命”对高等教育破坏严重
D.高等教育质量不断提升
23.书坊是古代出书卖书二合一的书店,诞生于唐末五代,北宋以后在大街小巷盛行。
书坊书架上是市民“喜闻乐见”的实用医术、生活用书、世情小说、八卦小报、科考复习“指南”等,这表明 ( )
A.宋朝以后统治者对文化控制减弱
B.封建统治者加强文化控制
C.社会上读书重学的风气开始盛行
D.商业活跃,市民阶层兴起
24.司汤达的《红与黑》,“虽以主人公于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部‘政治小说’”。
下列与这部小说属于同一流派的作品是
( )
A.《西风颂》B.《双城记》
C.《巴黎圣母院》D.《等待戈多》
25.某画家目睹一桩抢劫案,根据该画家提供的嫌疑人肖像画,有警察判断嫌犯是一位妙龄少女,有警察认为是一位耄耋老头,甚至有警察认为是一台洗衣机。
据此,你认为该画家的绘画风格是 ( )
A.浪漫主义B.现实主义
C.印象派D.现代主义
二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题12分,第28题12分,第29题14分,共50分)
26.阅读材料,回答问题。
材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。
得天下有道:
得其民,斯得天下也。
……三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。
国之所以废兴存亡者亦然。
天子不仁,不保四海……今恶死亡而乐不仁,是犹恶醉而强酒。
——《孟子》
材料二 天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在人君正心术以立纪纲。
盖天下之纪纲不能以自立,必人主之心术公平正大,无偏党反侧之私,然后有所系而立。
——《宋史·朱熹传》
材料三 然则,为天下之大害者,君而已矣,向使无君,人各得自私也,人各得自利也。
呜呼!
岂设君之道固如是乎?
古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。
今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠,名之为独夫,固其所也。
——黄宗羲《明夷待访录》
(1)材料一认为君主治理天下的关键因素是什么?
为此,孟子提出了怎样的主张?
(4分)
(2)材料二中朱熹认为治国的关键是什么?
结合所学知识回答其“立纪纲”的主要途径。
(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出黄宗羲思想的历史价值。
(4分)
27.阅读下列大事年表,回答问题。
中国近代前期大事年表
1856年
英法联军发动第二次鸦片战争,中国半殖民地化程度进一步加深
1860年代
洋务运动开始,开启了中国近代化进程
1894年
1895年
康有为发起“公车上书”,维新变法运动开始
1900年
八国联军发动侵华战争,中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
1901年
清政府宣布实行新政,做出了制度变革的尝试
1911年
1915年
新文化运动开始,民主与科学思想得到广泛传播
(1)根据上下文,将大事年表中省略的内容补充完整。
(4分)
(2)找出上述年表中存在因果关系的两组大事。
(4分)
(3)该大事年表反映了中国近代化进程具有什么特点?
(4分)
28.阅读下列材料,回答问题。
材料 1923年,在一次讲演中,孙中山说道同是革命,何以俄国能成功,而中国不能成功?
……吾等欲革命成功,要学俄国的方法,组织及训练,方有成功的希望。
1924年1月,在《关于列宁逝世的演说》中,孙中山更高度赞扬了列宁及其不朽事业。
他说:
“俄国革命在中国之后,而成功却在中国之前,其奇功伟绩,真是世界革命史上前所未有……(列宁)是一个革命之大成功者,是一个革命中之圣人,是一个革命中最好的模范。
”同年11月,当孙中山到日本时,他对长崎新闻记者发表谈话说中国革命的目的和俄国相同,俄国革命的目的也是和中国相同。
中国和俄国革命都是走一条路,所以中国同俄国不只是亲善,照革命之关系,实在是一家。
——《十月革命以后孙中山
政治思想的伟大转变》
结合所学知识,评述材料中孙中山关于中俄革命的观点。
(12分)(要求:
观点明确,史论结合。
)
29.教育、思想和科学技术都是人类文明的重要内容并且相互影响。
阅读材料,回答问题。
材料一 16-18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况
时间
大学
增设的教授席位
1546年
牛津大学和剑桥大学
神学、希伯来语、希腊语、民法、医学
1619年
牛津大学
萨维里几何学
1621年
牛津大学
色德来自然哲学、萨维里天文学
1663年
剑桥大学
卢卡西数学
1669年
牛津大学
植物学
1702年
剑桥大学
化学
1704年
剑桥大学
天文学
材料二 近代东方曾有一些人鼠目寸光,只看到科学革命的“形而下”(指具体的事物)的意义……其实科学革命显然还有“形而上”(指思维活动)的一面,就是说它凸显了理性的价值……以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。
人文主义演变的轨迹与科技进步的过程之间存在着某种交叉互动、共同发展的关系。
——马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一中的表格,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。
(6分)
(2)结合材料二和所学知识,评价马克垚关于西方人文主义与科技关系的观点。
(8分)
答案解析
1.D 本题主要考查阅读理解能力。
注意题干中的关键信息:
“不知有之”“自然”,这些都体现了道家无为而治的思想。
A、B、C都不符合题意。
2.B 本题考查汉代儒学。
汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议后,在中央设立太学,在地方设立郡县学,以儒家经典为教授内容。
同时在选官制度上推行察举制,以儒家孝廉为选官依据。
由此判断B正确。
3.C 程朱理学把世界万物的本原概括为抽象的“理”,是客观唯心主义,而王夫之认为世界是物质的,这是唯物主义,这是两者的本质区别,C正确。
4.C 材料观点过分注重个人的主观感受,认为评判事物的标准是相对的。
这与智者学派的“人是万物的尺度”相似。
5.A 由题干中“1763年至1914年”时间限定排除A,文艺复兴发生于14-17世纪。
6.C 本题主要考查中国古代科技对西方的影响。
通过材料“风雨冥晦时,惟凭针盘而行”可知此物件是指南针,西方航海家利用指南针开辟了新航路,诞生了地理大发现,因此C符合题意;A是火药的作用;B是印刷术的影响;D是四大发明对欧洲的影响。
7.C 本题考查学生理解、探究能力。
“迄今发现存世最早”与“我国是世界上最早发明印刷术的国家”没有必然关系,也不能说明温州具有广泛应用活字印刷术的客观条件。
D本身说法有误。
8.D “舍形悦影”强调写意画法,追求主观情感的表达。
9.B 人文主义主张以人为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,提倡追求自由、幸福。
材料中杜丽娘的行为与此类似。
10.B 本题主要考查牛顿与经典力学。
首先分析材料,结合“成就了英国工业革命……诱发了启蒙运动和大革命”“重要的科学和学术理论”,再依据时间和所学知识判断,反映的是牛顿力学体系,故正确答案选B。
11.B 把握思想文化对社会观念的影响,A是生物进化论的影响;C仅适合英国;D错在“开始”,故选择B。
12.B 据材料中“女学最盛者,其国最强……女学次盛者,其国次强”得出梁启超认为妇女教育关系到国家强弱,故B正确。
13.C 洋务派中体西用思想强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本,采用西方资本主义国家的近代科学技术为实用,与材料意思不符,故A错误;康有为维新变法借助经学外衣,否定君主专制,宣传变法的必要性和合理性,与材料意思不符,故B错误;文学革命提倡新文学,反对旧文学,与材料信息相符,故C正确;孙中山三民主义学说包括民族主义、民权主义和民生主义,与材料意思不符,故D错误。
14.D 本题考查学生对历史事实的分析能力。
根据题干材料分析,洋务运动引进西方近代军事工业技术,在甲午战争后并没有改变中国落后面貌,之后掀起了戊戌变法,提出了进行政治制度改革,因此应选D。
15.D 本题考查近代中国的新文化运动。
新文化运动是激进的民主主义者宣扬西方民主、科学的一场思想解放运动,体现了爱国主义热情,但存在绝对否定中国传统文化,全盘接受西方文化的局限,所以该评价是中肯的。
16.B 辛亥革命推翻了清政府,社会上兴起剪辫易服的潮流,故A表述正确;资本主义发展引起了社会制度的变革,近代西方代议制建立,故C表述正确;新文化运动后期传播马克思主义为中国共产党的诞生奠定了思想基础,故D表述正确。
而中国明清的资本主义萌芽因受到腐朽封建制度的束缚而发展缓慢,近代民族工业是受西方影响而逐渐产生的,故选择B。
17.C 解答本题关键是理解孙中山这句话的含义,从“国利民福”可知孙中山关注民生,是三民主义中的民生主义思想的体现,进而据此从选项中选出与其相对应的中国同盟会的政治纲领的内容。
18.D 据题干时间可知此书与南方谈话有关,南方谈话中对市场和计划两种手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题,选择D。
A是1992年十四大的贡献,排除。
19.D 解题的关键词是“最根本”,因此找出两者的精髓——毛泽东思想是“实事求是”,邓小平理论是“解放思想,实事求是”,核心都是“实事求是”,而且都是建立在深刻理解中国国情的“实事求是”的基础之上。
故答案为D。
20.C 本题考查新中国成立以来的主要科技成就。
1973年袁隆平育成第一个杂交水稻组合南优2号。
中国是第五个爆炸原子弹的国家,是第五个发射人造地球卫星的国家,是第三个发射载人航天飞船的国家。
21.D 题中两派观点都是对传统文化的错误态度,没有正确处理继承传统与不断革新的关系,故D正确;A、B、C与题中争论焦点不符。
22.C 本题考查现代中国教育的发展。
1977年的图表反映出报考的人数与招生人数存在巨大的差距,这是因为“文化大革命”对高等教育破坏严重,导致大学招生削减,1977年恢复高考,致使近十年间未高考的人踊跃报名。
报考人数也就与招生人数呈现巨大的差距。
正确答案为C。
23.D 从材料“书坊书架上是市民‘喜闻乐见’的实用医术、生活用书、世情小说、八卦小报、科考复习‘指南’等”可以看出,书坊满足了市民阶层的不同的需要,反映了商品经济发展的情况,故选D。
24.B 《红与黑》是第一部批判现实主义文学,与狄更斯的《双城记》属于同一流派,故B正确;《西风颂》《巴黎圣母院》都是浪漫主义文学的代表作,故A、C错误。
《等待戈多》是荒诞派戏剧的代表作,属于现代主义文学,故D错误。
25.D 从材料信息看,该画家风格怪异,有人看像少女,有人看像老头,有人看像洗衣机,现代主义画派反传统,体现人和事物的变态和扭曲,故选D。
26.【解析】第
(1)题第一问根据材料一中的“桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。
得天下有道:
得其民,斯得天下也”回答;第二问结合材料“天子不仁,不保四海……今恶死亡而乐不仁,是犹恶醉而强酒”和所学知识回答。
第
(2)题第一问根据材料二中的“在人君正心术以立纪纲”回答;第二问根据材料二中“盖天下之纪纲不能以自立,必人主之心术公平正大,无偏党反侧之私,然后有所系而立”回答。
第(3)题根据材料和所学知识,回答出黄宗羲的思想及影响即可。
答案:
(1)因素:
民心的得失。
(2分)主张:
施仁政;民贵君轻。
(4分)
(2)关键:
正君心。
(2分)途径:
存天理,灭人欲。
(2分)
(3)价值:
抨击君主专制制度;对以后反专制斗争起了积极推动作用。
(4分)
27.【解析】第
(1)题依据时间“1894年”和“1911年”即可判断为甲午中日战争爆发与辛亥革命爆发,其影响是前者加重了民族危机,后者最终推翻了清朝君主专制统治。
第
(2)题依据近代中国重大历史事件之间的因果联系即可选定具体的组别,然后加以论述即可,注意逻辑严谨,史论结合。
第(3)题从近代化角度分析,体现为由浅入深,层层深入,由器物到制度再到思想文化的鲜明特点;同时反映了中国近代化具有在列强侵略的背景下,工业文明对农业文明的冲击,中国从被迫接受转向主动探索的特点。
答案:
(1)甲午中日战争爆发,民族危机空前加深;
辛亥革命(或武昌起义)爆发,最终推翻了清朝专制统治(或结束了两千多年的君主专制;建立了中华民国)。
(4分)
(2)大事:
第二次鸦片战争、洋务运动;甲午中日战争、维新变法运动;八国联军侵华战争、清末“新政”;清末“新政”与“预备立宪”、辛亥革命等。
(任选两组,每组2分)
(3)特点:
从学习西方的器物(即洋务运动)到学习西方的制度(即戊戌变法、辛亥革命)再到学习西方的思想(即新文化运动);由浅入深,由表及里,层层递进的过程;(2分)由被动接受到主动选择。
(2分,言之有理也可酌情给分)
28.【解析】本题属于开放性材料评析题。
材料中孙中山关于中俄革命的观点是中国革命和俄国革命都是走一条路,中国要学俄国的方法,方有成功的希望,对此观点的评述可以赞同,也可以不赞同,也可以有第三种观点,但无论哪种观点,评论时都要观点明确,并结合史实说明,论据有力。
答案:
观点:
中国革命和俄国革命都是走一条路,中国要学俄国的方法,方有成功的希望。
(2分)
答案1:
同意。
理由:
中俄革命都是为了解决本国社会发展中存在的矛盾和问题;中俄革命都担负着反对专制统治和帝国主义的任务;中俄革命都迫切需要解决民生问题;中俄革命都采取了武装夺权的手段等。
(8分)
答案2:
不同意。
理由:
两国革命在历史条件、指导思想、领导阶级(政党)、革命主力、革命目标及前途等问题上存在着明显的不同。
(8分)
答案3:
孙中山关于中俄革命的观点既有合理的一面,但也存在着错误的一面。
理由综合答案1、2即可。
(8分)
29.【解析】第
(1)题第一问从表格中“16世纪,神学、希伯来语、希腊语、民法”到“18世纪的化学、天文学”可以概括出变化趋势;第二问从16-17世纪西欧思想解放、殖民扩张、资本主义经济发展、自然科学产生以及代议制确立等角度分析作答。
第
(2)题属于评述观点题,解答此类题首先依据材料提炼观点,然后运用所学知识对提炼的观点进行论证,最后得出结论。
答案:
(1)趋势:
以人文科学为主到自然科学为主。
(2分)
原因:
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的影响;远洋航行、殖民扩张和掠夺;资本主义经济发展的需要;近代科学的产生和发展;英国资产阶级代议制的确立。
(4分)
(2)第一步,提炼观点:
马克垚认为西方人文主义与科技是“交叉互动、共同发展”的关系。
(2分)
第二步,阐明理由:
包括思想推动科学与科学推动思想两方面,史实全面准确,至少三个史实。
思想推动科学:
文艺复兴解放了思想,推动了近代科学体系的形成;启蒙运动倡导科学精神有利于科学的进步。
科学推动思想:
印刷术的传播,为文艺复兴和宗教改革创造了条件;近代科学的发展为启蒙运动奠定了科学基础,从而促进启蒙运动兴起发展。
生物进化论冲击了教会的神创论,解放了人们的思想。
(4分)
第三步,结论:
马克垚的观点符合西方人文主义发展与科技进步相互促进相互影响的史实,因此,是正确的。
(2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 历史 一轮 复习 阶段 滚动 月考 新人