整理党委办公室个人述职报告.docx
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整理党委办公室个人述职报告
H:
\fanwencaijitwo\对领导干部政绩考核的实践与思考.doc党委办公室个人述职报告
机关党委是个筐,什么东西都能装。
大到组织中心组理论学习、党风廉政,小到职工活动、发放计生药具。
干的是大杂烩,结的是幸福果干中有乐,自得其乐。
2018年,在各位秘书长、主任的领导下,在书记xx秘书长的具体指导下,在8位新招聘小伙子的轮番支援以及各科室的配合下,机关党委和我本人也为办公室做了一些工作,主要体现在:
1、由于领导重视,争取到工会会费给会员一定返还的政策支持;2、协助抓好文明创建工作,使单位获得市第七届文明单位称号;3、努力做好双拥工作,使单位连年获得双拥工作合格单位称号;4、机关效能建设工作受到考核组的好评,从今年起有奖励。
5、为迎接建党90周年,组织60多位党员参加颂歌献给党歌咏比赛活动并获三等奖,市委办公室获优秀组织奖;6、组织70多位党员分四批到西柏坡等革命圣地进行红色之旅,让广大党员干部接受革命传统教育。
以上这些工作诚然不是机关党委作为一个科室所能够办得到的,是领导和组织关心支持的结果,是我们大家共同努力的结果。
三大缺点:
一是太实。
由于平时敢讲真话、实话,有时难免得罪人;二是太软。
由于自己心软,别人一让就喝,有时难免失言,也容易得罪人;三是太懒。
办事缺少恒心,去年初为自己定的写作计划至今还没有完稿。
俗话说:
有志者立志长,无志者常立志。
今天再一次立志:
争取龙年完稿!
两点体会:
一是机关党委无小事。
每一项工作都关乎市委办公室的整体形象,因此工作不能有丝毫懈怠。
必须严而又严,细而又细,精益求精,乐于奉献。
二是机关党委的工作性质要求自己必须成为多面手。
既要有口头功夫,更要有笔头功夫,还要善于沟通协调。
因此,自己必须带头学习,首先成为学习型党员;机关党委更要带头成为学习型科室。
去年,本人除加强自学外,还为xx汽运集团70多位党务干部上了半天的党课,并在个人博客和有关报刊发表了一些文章。
一条建议:
这条建议要从一个故事说起:
德国一家大的公司与中国的一家大型企业谈一笔生意,在达成意向之后,德国方的老总说等他的电话。
没过几天,德国方的老总就把电话打到中国公司的服务前台,结果是无人接听;再打一次,还是无人接听。
老总想,前台即使因事一时没人,等会儿也会把电话回过来的。
然而这位德国老总想错了,他怎么也没等到中国公司的回电。
德国老总认为中国的这家公司不礼貌、不诚信,取消了与中方的合作,中国公司一下子失去8000万欧元(相当于7亿多人民币)的投资这是一个多么惨痛的损失啊!
这个故事说明,即使是大型公司的前台接话员,其作用也是不可低估的,并非只有科研人员重要。
同样,市委办公室作为一部大型机器,我们每一位同志都是这部机器的重要组成部分,一颗螺丝钉和一部发动机具有同等重要的作用:
写字的、开车的、后勤的、保卫的、收发的……大家没有高低贵贱之分。
所以,我的建议是:
我们大家要用等同的眼光看待、对待每一位同志;我们每一位同志都不要低估自己的作用与能量,大家要当好那个前台接话员,履职尽责,为党办增光添彩!
1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!
同学们也羡慕你。
但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!
努力吧!
2、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时,两只小手总是放得平平的。
专心听讲,认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下,你的发言也积极了。
但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。
老师希望你把它扔掉,你能做到吗?
做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
3、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。
你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?
那就是:
认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!
你一定会成功,老师相信、支持你。
4、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!
加油吧!
5、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
6、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!
你的每一点进步,老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时,总有你的名字。
你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!
继续加油,你将会时最出色的!
8、你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
9、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是,你好好想想,你都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的进步!
10、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。
最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。
有信心吗?
努力吧!
11、虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:
尊敬老师,聪明机灵。
你常说自己笨,学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?
老师期待着你的进步。
郑琦同志先进事迹报告团报告(文字实录)◇为了太阳底下最美好的事业郑 琦各位领导、同志们、同学们:
我叫郑琦,是湖北宜昌当阳市一名普通的乡村教师,今年65岁。
1958年7月,我从当阳师范毕业,到当阳最偏僻的陈院乡王家?
小学教书,成了一名光荣的人民教师。
我曾经在6所乡村小学工作过。
从参加工作起,我一直从事语文和音乐教学,并兼任少先队辅导员。
退休后,我还担任着5所学校的志愿辅导员。
从当教师的那天起,我就深深地爱上了这个职业,工作的时间越长,爱得越深。
小时候,我的母亲就教导我,做人要有仁爱之心,做事要踏实执著,要看到美好,要同情弱者,做一个对社会有用的人。
她老人家也是一名小学教师,特别疼爱孩子。
在学生面前,她既是严师,又是慈母。
在我十多岁的时候,我姐姐也做了老师。
她跟母亲一样,深受学生爱戴。
母亲和姐姐潜移默化的影响,使我从小就感受到做教师的光荣和神圣,我一直向往,长大后也要像她们一样做一个好老师。
在我47年的教育生涯中,有过心酸,有过困惑,有过艰辛,也有过坎坷,但我收获最多的还是做一名教师的快乐,我感到最满足的是做一名教师的成就感。
在我的学生中有一个叫于建明的同学,是学校有名的“小调皮”,老师和家长提到他就直摇头,他自己也破罐子破摔。
看到他这样,我心里很不是滋味。
我有一个信念:
没有教不好的学生,只有未尽责的老师。
我找到小建明的父母,说:
“让他跟我住吧!
”有同事劝我:
“你这不是自讨苦吃吗?
这孩子哪还教得好!
”我暗下决心:
“就是一块石头,我也要把它焐热!
” 我把于建明接过来,细心地照料他的生活,晚上耐心地帮他补习功课,家访时也把他带着,跟他聊天、讲故事。
开始,他并不理解,有一天晚上,趁我开会时偷偷跑了。
我赶了10多里路,硬是把他从竹林里拽了回来。
在坑坑洼洼的路上,我摔倒了好几次,弄了一身的泥巴。
于建明终于被感动了。
慢慢地,他改掉了贪玩、打架的坏毛病,学习成绩逐渐上升,还成了学校的“优秀少先队员”。
这件事让周围的人知道了我教“调皮”学生有爱心,还有些办法,于是,家长们常把管不了的孩子送到我这儿来。
我也很乐意,孩子们的每一点进步都让我感到由衷的高兴。
后来,我只要听说哪个孩子比较调皮、哪个孩子没人管、哪个孩子上学太远,我都要把他们接到我这儿来。
时间长了,我这里总有一群孩子围在身边,有的住一两个星期,有的一住几年。
孩子们成了我生活中的小伙伴。
和他们在一起,我也保持了一颗不泯的童心,他们让我深深地感受到,从事教师职业:
辛劳之后有欢乐,付出之后是幸福。
我觉得,知识可以改变一个人的命运,社会的发展也需要每一个建设者都成为有文化的人。
在农村,有些家长因为家里困难,或者认为孩子读了书也没什么用,使有的孩子没能受完义务教育就辍学了。
我觉得,作为教师,有责任让这些孩子回到学校。
这么多年来,只要听说谁家的孩子辍了学,不管是不是我教的,也不管路有多远,我都要上门做工作。
曾经有个学生在新学期开学时没来报到,下午一放学,我步行了几十里山路,找到她家。
可她的家长一见到我就说,家里没钱再供孩子上学了,孩子也不愿意读书了。
我费尽口舌,反复劝说,直到第二天天快亮的时候,他们终于有了转变。
后来,他们把孩子送回了学校。
我几乎每学期都要劝十来个孩子重返学校,并积极向学校反映,为困难学生减免学费。
让我欣慰的是,我劝回来的孩子基本上没有再失学。
我所教的孩子有的上了大学,但更多的是回到农村,成为社会主义的建设者。
我对他们给予了更多的关爱和帮助,我希望每一个孩子不管在什么地方、在什么岗位工作,都能成为一个对社会有用的人。
我想:
做一名教师,就应该全身心地播洒爱的雨露,就应该让每一片绿叶都充分享受阳光!
1963年,雷锋的事迹报道以后,我被深深地打动了。
我和雷锋是同龄人,他的事迹很平凡,也很伟大,我想,他能做到的,我通过努力也能做到。
我专门买来笔记本,抄雷锋日记,写学习心得。
我把毛主席“向雷锋同志学习”的题词珍藏起来,还将雷锋的照片贴在自己的房间里。
从那以后,“全心全意为人民服务”的精神就一直激励着我。
作为一名普通的乡村教师,我不可能像前线的英雄战士那样接受血与火的洗礼,也不能像著名的科学家那样做出惊天动地的业绩,但我可以为教好孩子付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。
每当我看到学生胸前的红领巾时,我心里总会涌现出一种神圣的感觉,孩子们是祖国的花朵,我们肩负的是祖国的希望。
我始终以饱满的热情,全身心地投入到红领巾事业中,组建了“红领巾义务投递站”,创办了“校外少年之家”,设立了“井岗小学红领巾事业基金”。
1984年,因为我在红领巾事业中做出了一点成绩,被共青团中央、教育部授予“全国优秀少先队辅导员”的光荣称号,并出席了全国首届少代会,受到党和国家领导人的亲切接见。
时任团中央书记的胡锦涛同志叮嘱我们:
“红领巾事业是太阳底下最美好的事业”。
那次北京之行,让我更加坚定了把终生献给红领巾事业的决心。
就在那一年,我庄重地写下了第一份入党申请书。
是党的教育让我成长为一名光荣的人民教师,我所从事的红领巾事业也是党的事业,所以,我要做党的人。
从那以后,我就一直按照一个共产党员的标准严格要求自己,不断追求。
每当我遇到困难的时候,就会想起我在入党申请书上写下的誓言。
这一直是支撑我前进的强大动力。
在党的83周岁生日的那一天,我终于站在鲜红的党旗下宣誓,成了一名光荣的共产党员!
这一刻,我激动得热泪盈眶,我几十年的夙愿终于实现了,我终于可以自豪地说,我在以一个共产党员的身份完成党交给我的任务!
20xx年,我退休前夕了,三个儿女都要我和老伴到城里去住。
一想到我就要离开心爱的讲台和可爱的孩子们,我就有一种说不出的留恋和失落。
我就这样离开吗?
我真的舍不得。
于是,我萌发了一个念头,能不能在学校附近买间房子,建个可以让学生看书、活动的场所,让那些放学后没人管的孩子们多个好去处。
于是,我把自己原来的房子卖了,找儿女们凑了些钱,在学校附近买了一处农舍,教育局很支持,把这个活动场所命名为“井岗小学校外辅导站”,后来发展成现在的“桐树垭青少年活动中心”。
20xx年春天,我听说我们村14岁的柳月和继母关系不好,离家出走,辍了学,我和她爸爸跑到城里,找了一处又一处,最后在一家餐馆找到了她,我把她带到自己家,让老伴为她梳洗,缝制新衣服,慢慢开导她;我又找到她的继母,耐心劝导,母女关系渐渐缓和了,柳月终于开口叫了妈妈。
现在一家人过得和和美美。
我记不清究竟帮助过多少个孩子,有人帮我算了一下,近5年来,我关爱、帮助的未成年人有260多人,到活动中心参加活动的学生有1万5千多人次。
我想,这些数字并不是很重要的,重要的是,我能为教育多做点事,能给孩子多一点爱,这一直是我的心愿。
现在,我的门口已经挂了7块牌子,有“青少年活动中心”、“关爱帮扶青少年工作站”、“文化科技中心户”等等。
我想,这每一块牌子都饱含着组织的重托、孩子们的期望,也是我的一份责任。
我虽然退休了,但并不寂寞。
因为有了这个活动中心,我仍然和孩子们在一起;因为有了这些孩子,我过得充实而快乐;因为有了这些充实而快乐的工作,我感到非常的幸福和满足。
这个活动中心就是我的家,我的家就是这个活动中心。
在这里,我继续做着关爱未成年人的工作,延伸着我的教师梦!
我真诚地感谢党的教育和培养,感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲,感谢我的家人,我特别要感谢那些可爱的孩子们。
我将永远铭记胡锦涛同志语重心长的嘱托,为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子!
谢谢大家!
◇长大后我就成了你杨 静各位领导、同志们、同学们:
我叫杨静,是湖北宜昌当阳市的一名小学教师。
十年前,我选择了教师这个职业,同时也选择了音乐教师这个岗位。
我最喜欢唱的歌就是那首《长大后我就成了你》,每当唱起这首歌,我总是特别投入,特别动情。
因为我30年的人生历程,就是一个《长大后我就成了你》的真实故事。
我的童年时期是在井岗小学这个难忘的地方度过的。
八十年代初期的井岗小学,设备简陋,没有专门的音乐教室,也没有音乐教材,只有一台破旧的脚踏风琴。
每当上音乐课时,我们就把这台皮带上打了补丁的风琴抬到教室里,一群大大小小的孩子围着郑老师,听他教唱《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》那些经典的少儿歌曲。
有一次,郑老师向我招招手,让我单独唱一遍。
我有些紧张,他却已经弹起过门,对我点点头,微笑着,期待着。
顿时一股暖流弥漫了全身,仿佛有一种神奇的力量牵引着,我放开嗓门大声地唱了起来。
等我唱完,我听到了小伙伴们热烈的掌声,也看到了郑老师那双异常兴奋的眼睛。
从此,郑老师把音乐的种子悄悄地种在了我的心底,把我带入了奇妙的音乐世界。
在他的辅导下,我进步非常快,而且对音乐越来越着迷。
有一天,他骑着自行车来到我家,建议妈妈给我买一台电子琴。
妈妈不知道电子琴是什么,有点不情愿。
郑老师耐心解释说:
“杨静这孩子有音乐天赋,乐感特别强。
不仅歌唱得好,弹风琴还一学就会。
孩子是块学音乐的料,要好好培养!
”妈妈还是不放心地问:
“农村孩子学音乐有用吗?
”郑老师有些激动了:
“农村孩子怎么了!
只要是块料,我们这些做老师、做家长的就不能耽误了她!
”妈妈想了一会儿,说:
“音乐和电子琴我们都不懂,但我就信你郑老师。
只要你说行,我就是砸锅卖铁也支持!
” 不久,妈妈真的托人给我买了一台电子琴,淡绿色的,好漂亮啊!
我十分珍惜,像着了魔似的爱上了它。
疯狂地练了一段时间后,我的确进步不小,但过了不久,不知怎么又停滞不前。
这时,郑老师又及时地出现了。
他兴奋地对我说:
“暑假期间,育溪镇上要举办一个电子琴培训班,是城里来的专业老师上课,你想不想去?
”我连忙点了点头,说:
想去!
可妈妈会同意吗?
我又有些担心。
郑老师看出了我的心思,他胸有成竹地说:
“只要你愿意学,其余的事情我来办,我去跟你妈妈做工作。
”于是我坐上郑老师的自行车回了家。
这一次他只是说:
“乡里的孩子能到城里享受同等的教育,进步自然就会更快。
”妈妈也看到我学琴后像变了个人似的,所以十分支持,可是一想到育溪镇离我家30里路,每天接送很不方便,当时又有些犹豫。
郑老师似乎早就想好了解决办法,他说:
“到育溪镇我家要近一半的路,就让孩子到我家住,我来接送!
” 就这样,我带着心爱的电子琴住进了郑老师家。
整整一个半月的时间,早上,他骑着自行车送我到镇上学琴;晚上,再骑10多里山路把我接回来。
培训班的同学都一直以为他就是我爸爸。
一天下午,我正在上课,一场暴雨倾盆而下,直到放学时还下个不停。
眼看空荡荡的教室里只剩下我一个人了,我非常着急,眼巴巴地等着郑老师。
天快黑了,可他还没来,我急得快哭了。
就在这时,一个熟悉的身影出现在教室门口,我高兴极了,不顾一切扑了过去。
眼前的情景让我惊呆了:
郑老师全身湿透,一身泥水。
原来,他刚出门就摔了一跤,车也摔坏了,他是推着车步行了10多里泥泞的山路来的啊!
郑老师一边给我穿上雨衣,把我抱上自行车,一边说:
“等急了吧?
走,回家去!
”那天,我坐在自行车后座上,看着郑老师躬着身子吃力地推着车,不知怎么,我的眼泪一下子涌了出来。
就在那年,我这样一个农村孩子,却在一片惊叹声中以第一名的成绩通过了培训班的考试。
此后的几年暑假,郑老师又给我报了舞蹈班和声乐班,我依然住在他家。
后来,我也成了一名老师,一个闲谈的机会,我向郑老师问起了他当时的想法,他很平静地说:
“如果发现了一块玉而不去雕琢它,我对不起自己的良心,因材施教,这是一个教师应尽的责任。
” 不仅如此,郑老师还鼓励我们拿出勇气,放飞梦想。
有一天,我们几个孩子在他的宿舍里看到了一本《辅导员》杂志,封底是男孩子身穿海军裤、女孩子身穿宽宽的荷叶边裙子的图片。
郑老师介绍说:
“这是校服,虽然我们乡下没见过,但城里的许多孩子都有。
”我们羡慕地用手抚摸着美丽的图片,觉得那是一个遥不可及的梦。
没想到郑老师却说:
“喜欢吗?
只要我们想办法,也能穿上这样漂亮的校服!
”从此,我们开始了为实现梦想而奋斗的历程。
郑老师带着我们开垦山上的荒地,种花生、点黄豆,师生一起勤工俭学。
劳动非常辛苦,为手上的血泡我们没少疼得流泪。
丰收后,郑老师高高兴兴地给我们量尺码,寄出了汇款单,不久,在周围农村小学还不知道校服是什么的时候,我们井岗小学的孩子们却已经穿上了从北京定做的新校服。
穿上新校服,更增添了我们的自豪感和自信心。
我永远记得全校学生第一次穿上新校服的那年“六一”,那天的庆祝仪式举行得格外庄严,清晨的阳光下,郑老师像往常一样戴着红领巾高呼:
“准备着,为共产主义事业而奋斗!
”我们也站得笔直,用比平时更响亮的声音回答:
“时刻准备着!
”仪式结束后,我才发现,我们都已流下了眼泪。
这是什么样的眼泪呀,这是一群农村孩子战胜困难,实现梦想之后喜悦的眼泪!
在我的记忆中,我们井岗小学的少先队生活是丰富多彩的。
我参加过郑老师组织的夏令营,近的到过当阳玉泉寺、关陵庙,远的游览过长江三峡、屈原故里。
我们还到军营里体验过集体生活,做过村里的小小投递员、红领巾广播室的播音员。
有一次登山比赛我记得特别清楚。
那天早上5点钟我们就起床,分成几个小组爬山。
一人到达不算数,全组登上才算胜。
比赛开始了,我们大孩子拉着小孩子走,拉不动了就背,背不动了再拉,水壶都交给几个男孩子,全组艰难地行进。
突然,前面出现了一根红布条,上面还写着字:
“请到树下看一看!
”一个男孩子在树下的草丛中,居然找到了一个文具盒。
我们高兴极了,疲劳一扫而光。
此后每隔一段路,我们都会发现红布条,要么是学习用品,要么是小玩具,有时也会是一句话:
“累了吧?
不要怕,坚持到底就是胜利!
”最后,我们组第一个将红旗插上了山顶。
现在回想起来,郑老师安排得这么精巧,该花了多少心思呀!
我们从这些寓教于乐的活动中,学到了许多书本上学不到的东西。
小学毕业后,我离开了井岗小学,也离开了郑老师,但他教给我的这些知识,他的教师形象却已经深深地扎根在我的脑海里。
初中毕业时,以我的成绩完全可以读重点高中,可我毫不犹豫地填报了当阳师范音乐专业--因为我想做一个像郑老师那样的老师!
三年后,我毕业分配到河溶镇前华小学,但在那儿我却差点放弃了自己的梦想。
这所学校建在坟场上,荒草比我的个头还高,阴暗潮湿的宿舍里时常有蜈蚣、蜘蛛、老鼠光顾。
有一回,我晒在操场边的棉被上竟然盘着一条一尺多长的毒蛇!
当时我就吓得尖叫起来。
整整一个星期,我蜷在一张破藤椅上熬了一夜又一夜,到了周末,我逃命似地跑回家,说什么再也不去那里上班了。
父母无奈,只好向郑老师求助。
见到郑老师,我就像见到救星一样,委屈的泪水顿时溢满眼眶。
等我哭够了,郑老师才对我说:
“学校条件差算什么?
难道比我们当年的井岗小学还差?
你就甘心为这么点儿困难放弃你的教师梦吗?
想想教师的职责,想想那些可爱的孩子,你还有什么不能克服的?
”看到老师期望的目光,想到自己曾立下的誓言,我羞愧地低下了头。
那天我连夜赶回学校,又回到了那个艰苦而又蕴藏着自己梦想的地方。
我又将全部的精力投入到孩子们身上。
那年的“六一”,我给孩子们编排的节目在全镇文艺汇演上获得了一等奖,村里的书记拉着我的手激动地说:
“我们前华小学的孩子从来没有这么露过脸哪!
” 有一次,我的学生李乔的爸爸因车祸昏迷住院,每次周末回家我都把他带着,让他见见爸爸,然后在我家吃住。
同事们见我这样做,都说:
“真不愧是郑老师的学生啊!
”四个星期后,通过医院的救治,在孩子的声声呼唤下,他爸爸终于醒了过来。
后来,郑老师又鼓励我说,现在教小学,中专学历肯定不够,于是我又自修了专科和本科。
由于我工作努力,连续几次被评为当阳市优秀教师、宜昌市师德先进个人。
在郑老师的关注下,我一路走来,在那些可爱的孩子们身上挥洒着热情,不断收获着欢乐与感动。
我又想起了那首歌:
《长大后我就成了你》。
我终于明白:
“那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己”。
我决心以郑老师为楷模,用一个人民教师的执著、爱心和责任,用我的全部热情去续写那无悔的人生!
谢谢大家!
◇郑老师是我最亲的人周志富各位领导、各位老师、同学们:
我叫周志富,是湖北宜昌当阳市的一名初中学生。
我的童年与其他小朋友不一样。
我的不幸是从7岁开始的,而我的幸运也是从7岁开始的。
那一年,我妈妈嫌家里穷,抛下我和爸爸走了,再也没有回来。
同龄的孩子们都上学去了,而我只能跟着爸爸到地里打猪草。
有一次,我走到一片树林前,隐隐约约听见林子那边有唱歌的声音,听别人说唱歌的地方就是学校。
我面对那片树林,痴痴地想啊,我要是能够上学读书该多好!
一天中午,我跟着爸爸正在打猪草。
只见一个人走了过来,那个人就是郑老师。
他向我们打招呼:
“请问周志富的家在哪儿?
”爸爸指着我说:
“他就是我儿子周志富,你找他有事吗?
”郑老师走近我,摸摸我的头,掏出手帕擦掉我脸上的汗,心疼地说:
“多好的孩子!
为什么不让他去上学呢?
”爸爸叹了口气说:
“家里穷,没钱呀!
”郑老师疼爱地拉起我的手,认真地对爸爸说:
“这孩子就交给我吧!
让他跟我去读书!
”就这样,我坐上了郑老师的自行车来到他家。
一进门,郑老师就对郑妈妈说:
“快,倒盆热水来,我给这个孩子洗个澡!
”这是我第一次让一个的陌生人给我洗澡。
好热的水!
好香的肥皂!
好软的毛巾!
好大的一双手!
从此,我有了全新的童年生活。
我终于上学了,可有些同学老是欺负我。
一次,我正在操场上玩,几个同学围拢来,笑我是没娘的野孩子。
有的朝我身上扔石子,有的上来推推搡搡。
我气极了,和他们打了起来。
他们一拥而上,把我打倒在地。
晚上回到家,郑老师看到我脸上的伤痕,问明了事由,把我搂在怀里,心疼地说:
“你周志富不是野孩子!
我就是你的亲人,你就是我的孩子!
”我心里一热,紧紧抱着郑老师哭了起来。
后来,郑老师耐心地教育了那些同学,从那以后,他们不仅没有再欺负我,还主动和我玩,使我真正感受到了新集体的温暖。
有一次同学过生日邀请我去玩,那欢乐的情景让我好羡慕好羡慕,我想,我怎么没生日啊?
一个星期天的早晨,我迷迷糊糊地从梦中醒来,感到手里沉甸甸的,
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