《思修2018版 第二章 坚定理想信念》.pptx
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你长大想成为什么?
理想是指路明灯。
没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
托尔斯泰,第二章,坚定理想信念,孔子曰:
吾十有五而志于学其实人生只做两件事:
选择目标,冲向目标,第一节理想信念的内涵及重要性第二节崇高的理想信念第三节在实现中国梦的实践中放飞青春梦想,第一节,理想信念的内涵及重要性,第一章追求远大理想坚定崇高信念,一、什么是理想信念,
(一)理想的内涵与特征1、理想的内涵理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,2、理想的特征,
(1)现实可能性理想是对客观现实的自觉反映,是与奋斗目标相联系的未来的现实,有现实依据。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,
(2)具体历史性(时代性、阶级性)任何理想都同该时代的生产力发展水平、生产关系紧密相连。
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣.,两个村姑的梦想:
两个住在茅屋里的姑娘曾在一起畅想当上皇后的享受。
一个说:
“我若当上皇后,一定找两个丫环,一个帮我喂猪,一个替我打草。
”另一个说:
“我若当上皇后,一定预备两个大罐子,一个盛红糖,一个盛白糖,想吃红糖有红糖,想吃白糖有白糖。
”,保尔柯察金和比尔盖茨都是英雄,电视连续剧钢铁是怎样炼成的播出之后,曾在社会上引发强烈反响,青年中重新掀起了保尔热。
但时下青年在传统思想教育中已不再仅仅扮演被动接受的角色,他们更多的将传统的时代英雄与现代社会中被人们推崇的风云人物相比较,希望从看似冲突的两类人物中找到共同点,拓展自己的思考空间,以获得更多的人生启示。
比尔盖茨便是一个与保尔柯察金有着巨大精神反差却又能同时被中国青年认可的时代英雄。
他们一个是战士,以牺牲精神和无私奉献而名垂青史;一个是知识经济时代的杰出人物,为自己挣得名声和财富的同时,大大地影响和改变了人类社会的生活和生产方式。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,第一章追求远大理想坚定崇高信念,讨论,为什么保尔和盖茨能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模?
虽处不同时代,但他们的共同之处在于:
身处大变革时代,能够凭借敏锐的头脑和知识,顺应历史发展趋势,确立远大的志向和崇高的理想,并通过努力使之得到圆满实现。
正是他们高远的志向及其脚踏实地的实干精神,赢得了当代中国青年的崇敬和爱戴,成为了青年们的楷模。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,(3)理想具有实践性,个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的,一方面给人生的进取提供一个向导,另一方面也在实践过程中受到检验、修改和发展。
理想只有通过人们的社会生活实践才能实现。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,(4)、理想具有超越性,理想是人们对客观事物的超前反映。
理想反映的是科学和理性,代表的是思考和追求,理想来源于现实又高于现实,理想所描绘的内容还不是现有的东西,不是已经实际存在的东西,它是人们在对现实的认识、概括和总结的基础上,以观念的形式形成的一种预想的未来形象,以遇见的方式超前地反映未来,是人们追求美好未来的动力。
放羊娃的故事,一天,一位学者来到了一个穷苦的小山村.在山上碰到了一个放羊娃在放羊.闲扯之余,学者问到放羊娃.问:
你为何放羊?
答:
养大了卖钱.问:
卖了钱干什么?
答:
盖房子.问:
盖房子干什么?
答:
娶媳妇.问:
娶媳妇干什么?
答:
生娃.问:
生娃干什么?
答:
放羊.学者无言第一章追求远大理想坚定崇高信念,的类型,从主体上划分,从性质上划分,从时序上划分,从内容上划分,个人理想,社会理想,科学理想,非科学理想,长远理想,职业理想,道德理想社会政治理想,近期理想生活理想,3、理想的类型,第一章追求远大理想坚定崇高信念,
(1)生活理想:
人们对未来物质生活和精神生活方式的向往与追求。
“勤劳为本,俭以养德”追求一种健康有为的生活方式。
案例:
厦门远华案中赵克明的堕落,赵克明是清华大学建筑系毕业的高材生,犯罪前是原厦门市副市长、分管土地和城建,是握有土地批租权的“土地爷”,整天被房地产商们巴结奉迎,要风有雨,要雨有雨,“牛”气得很。
谁都想不到平日里道貌岸然的赵副市长,有个最大的爱好就是好色。
赖昌星在费了一番功夫将他的底细摸清后,投其所好,找到了摆平这位“土地爷”的突破口。
面对赖昌星糖衣炮弹的进攻,“土地爷”赵克明的牛气全没了踪影,并一步步走向了堕落,他利用手中的权利为赖昌星走私犯罪集团开发房地产大开绿灯,成为赖昌星庞大关系网中重要的一员。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,
(2)职业理想:
人们对未来职业的选择和要达到何种成就的向往和追求。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,树立正确的职业理想,应坚持一下原则:
第一,择己所爱。
第二,择己所长。
第三,择己所利。
第三,择市所需。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,(3)道德理想:
指人们所向往和追求的理想人格,做人标准。
道德理想有两方面的含义:
一是一定社会道德原则和道德规范的概括和结晶;二是一定社会或一定阶级的理想人物的道德品质,人们往往把这种道德上的完善典型称之为理想人格。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,道德理想:
“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”孟子,道德理想:
白求恩“对工作极端负责任,对同志对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神”。
“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
”毛泽东,(4)社会政治理想:
对未来社会制度和政治结构的设想、追求和向往。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,社会政治理想:
诗经:
“乐土”礼记:
“天下为公”陶渊明:
“世外桃源”洪秀全:
“太平天国”康有为:
“大同世界”孙中山:
“三民主义”柏拉图:
“理想国”莫尔:
“乌托邦”马克思主义:
实现共产主义,社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想之间是互相制约、互相联系的。
其中,社会政治理想是最根本的,它决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想,起着主导和支配的作用,调节和控制着人们的思想和行为,一个人有了崇高的社会政治理想,就会产生高尚的道德境界和强烈的责任感、事业心。
因此,社会政治理想是一个人全部理想的核心。
社会政治理想也不能脱离道德理想、职业理想、生活理想而孤立存在。
一个道德人格低下、投机钻营,工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、一事无成,生活上追求腐朽的物质生活和精神生活的人,很难说他能具有崇高的社会政治理想。
思考:
判断下列理想各属于哪一类型的理想?
1、上北京大学、清华大学等重点大学近期的具体理想2、当一名受人尊敬的医生职业理想3、做一个对社会有用的人道德理想4、安安稳稳的过日子生活理想5、报效祖国长期的远大理想6、改造社会,建立一个高度发达的民主社会社会理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
流沙河信念是人生的太阳!
(二)信念的内涵与特征,1、信念的内涵信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,稳定性:
一旦形成,终生不渝并具有巨大惯性。
多样性:
人们需要的丰富多彩,导致信念的丰富多样执着性:
努力身体力行,不达目的是不罢休亲和性:
第一章追求远大理想坚定崇高信念,2、信念的特征,信念的稳定性,对对象的一般认识由于认同而内化为信念,经历了情感的深入,不仅具有了理智上的坚信不移,而且得到了情感上的强烈支持,人的某种信念一旦形成,哪怕条件再艰难,环境再恶劣,也是难以改变的。
七十年前的长征,是人类历史上无与伦比的壮举。
“红军不怕远征难,万水千山若等闲。
”,信念的多样性,不同的社会环境、思想观念、利益需求都会形成不同、乃至截然相反的信念,不同的人,由于众多的原因,会形成各不相同的信念,这是客观存在的。
一个班的大学生,其信念也并不完全相同。
信念的执着性,信念的稳定往往带来情感上的执著。
人们的认识既可能是正确的,也可能是错误的,但从个人来说,谁都认为自己的信念是正确的,都持坚决相信的态度,这使信念带有极大的执著性。
所以,我们一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾,需自觉用正反两方面的实践去校正自己的信念,不可死抱着不放。
信念的亲合性,亲合性是信念在感情上的表现。
一个人对和自己信念相近或相同的人会产生极大的兴趣和热情,志同道合就是信念亲合性的表现,相互之间有共同语言,感情上比较接近。
中国共产党就是靠共同的政治信念把千千万万名党员凝聚到一起,为了一个共同的革命目标团结奋斗,前赴后继,勇往直前。
相异或相反的信念则可能导致人们之间关系上的疏远和情绪上的对立。
案例:
延安时期的爱情,1937年春,毛泽东和贺子珍在延安,周恩来和邓颖超在延安,邓小平和卓琳在延安,树立坚定的信仰,二、理想信念是精神之“钙”,第一章追求远大理想坚定崇高信念,
(一)理想信念的作用,1、指引人生的奋斗目标如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风的。
李大钊,第一章追求远大理想坚定崇高信念,理想信念内在地包含着人对社会的期望和社会对人的期望。
人对社会的期望包括人对社会改造方式和未来社会成员素质的设想。
人们选择什么样的方式改造社会与改造者的理想信念密切相关。
未来社会的面貌,是由大学生为主导力量的成员的精神面貌决定的。
马加爵在行刑前接受记者采访时说:
“我觉得进入大学后没有理想是我最大的失败。
”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟,每一字都显得格外的沉重。
2、提供人生的前进动力,第一章追求远大理想坚定崇高信念,光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。
过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。
有了共同的理想,也就有了铁的纪律。
无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。
邓小平,案例:
红军长征,三个工人在砌墙。
有人过来问:
“你们在干什么?
”第一个人没好气地说:
“没看见吗?
砌墙。
”第二人抬头笑了笑,说:
“我们在盖一幢高楼。
”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心,说:
“我们正在建设一个新城市。
”10年后,时间将三个人分出了层次:
第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。
三个泥瓦匠的故事,启示,三个泥瓦匠故事告诉我们:
什么样的规划决定什么样的生活。
今天的生活是由三年前甚至是更早之前我们的规划决定的。
今天我们的抉择同样可能决定我们三年后的生活。
“能想到,就能做到。
”,3、提高人生的精神境界,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。
-孟子,第一章追求远大理想坚定崇高信念,马斯洛:
需要层次理论,自我实现的需要尊重的需要爱和归属的需要安全的需要生理的需要需要层次论,高层次和低层次,精神需求和物质需求,有什么样的需求,就有什么样的行为,也决定一个人的层次。
需要动机(世界观、人生观、价值观)行为实现目标,理想信念与大学生?
引导大学生做什么人。
指引大学生走什么路。
激励大学生为什么学。
第一章追求远大理想坚定崇高信念,“80、90后”=危机四伏的一代?
“上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,没劲大学让我好失望。
为我哭泣吧,我的大学”这是一位大学生在校友录上的留言,字里行间流露出无奈与感伤。
2004年7月4日中国青年报的一份调查结果显示,14%的大学生出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存在敌对情绪。
而且,大学生心理问题有着明显的阶段性。
“一年级集中表现为对新生活的适应问题,兼有学习问题、专
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