四川巴中市中考语文试题及答案word版.docx
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四川巴中市中考语文试题及答案word版
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2013年5月中考模拟试题
语文试卷
(全卷满分150分,120分钟完卷)
说明:
1.本试卷共三大题,28个小题。
2.考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
一、积累与运用(30分)
1.阅读下面两段文字,然后根据问题回答。
(8分)
巴中市位于四川东北部、大巴山系米仓山南麓,是川东北的一颗璀璨的明珠。
是著名的“银耳之乡”、“黄羊之乡”。
除了物产丰富,旅游资源也丰富。
南龛摩崖造像被yù()为“盛唐彩雕全国第一”,诺水河溶洞则是闻名遐迩,光雾山更是人间仙境。
这里人杰地灵,yùn()育了宋代天文学家张思训和“世界十大革命性伟人”晏阳初。
通过上面的介绍,一定使你感到自豪吧!
每个巴中人都应该关爱自己的家乡。
有机会的时候,别忘了向外地朋友推荐巴中哦!
①给短文中画横线的字注音,给拼音写上汉字。
(4分)
推荐()璀璨()摩崖()yùn育
②为宣传巴中特色经济,请把下面这幅对联补充完整。
(2分)
上联:
平昌白酒名扬四海
下联:
③第2段文字中有一个病句,请改正。
(2分)
改正后的句子为:
2.你一定读过不少古诗词,请用原文填空。
(每空1分,共10分)
①了却君王天下事,。
可怜白发生!
(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
②大漠孤烟直,。
(《使至塞上》)
③过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
。
(《望江南》)
④,直挂云帆济沧海。
(《行路难》)
⑤写花的古诗词很多,请写出连续的两句:
,。
⑥“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”与《白雪歌送武判官归京》中的两句有异曲同工之妙。
这两句诗是:
,。
⑦上海世博会将于2010年10月31日闭幕,你可以引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“,”来送别海内外朋友。
3.文学名著阅读。
(4分)
根据下面的情节回答问题。
在酒楼上,他与金氏父女萍水相逢。
在听了金氏父女的哭诉之后,他找到郑屠,一番戏弄之后,“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺,咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。
”接着他又打了一拳,“打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的:
红的,黑的,紫的,都绽将出来。
”……
①这一情节中的“他”是:
,绰号:
(2分)
②从中可看出这个人的性格特点是:
(2分)
4.综合性学习。
(8分)
最近几年,全球各地地震频发。
从汶川到海地,从智利到玉树,给各国人民生命财产造成了惨重损失。
请你参加下列活动:
①学校准备为玉树受灾民众举行一场爱心捐赠,请你为这次活动拟一条宣传标语。
(2分)
②假如你是活动的组织者,请你致一个简短的开幕词。
(要求至少运用一种修辞手法,不少于30字。
)(2分)
③如果你校要办一期关于地震常识的版报,请你为这期板报再设计两个栏目。
(2分)
栏目:
地震前兆,,。
④假如一位灾区的同龄人在网上发帖,地震造成了他的父母悲惨离世,自己也对生活失去了信心。
你准备怎样跟帖留言。
要求不少于30字。
(2分)
二、阅读理解(70分)
(一)阅读下面文字,完成4——8题。
(18分)
谈生命(节选)
冰心
①生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!
看见了天!
他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。
他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
②他遇着骄阳的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭枭的怪鸣。
他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!
终于有一天,冬天的朔风,把他黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。
他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!
③也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。
江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。
在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
④要记住:
不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。
不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
4.阅读第②自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?
(3分)
5.作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达了作者怎样的生命态度?
(4分)
6.怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?
(4分)
7.对选文的理解不正确的一项是()。
(3分)
A.文中以小树比喻生命,暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。
B.选文语言优美,哲理性强,抒发了作者对生命的独特感悟。
C、“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小”,“我不敢说来生,也不敢信来生”等句子,表达了作者对生命的伤感、卑观情绪,告诫我们要珍惜生命。
D、“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的真谛就是痛并快乐着。
作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴,不可分离的道理。
8.你认为生命像什么?
结合提供的范例及自己的生活感悟,谈谈看法。
(4分)
示例:
生命是一朵花,花开时是美好的,花落时也是美好的。
我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上。
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(二)阅读《侏儒眼镜猴》一文,完成11—16题。
(17分)
侏儒眼镜猴
毕役
①1921年,当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆,人们就再也没有看到过这种动物。
因此,科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。
2008年,这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现,原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。
②此前,两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴,可惜它误中陷阱,重伤丧命,但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。
于是,美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。
终于发现了4只侏儒眼镜猴,并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。
他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生,这样就可以随时掌握它们的行踪了。
③眼镜猴体形很小,体长一般在9~18厘米之间;体重很轻,50~150克之间,像小老鼠一样,甚至可让它在钢笔上爬来爬去。
它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛,直径都在1厘米以上。
眼镜猴不仅以眼睛大而出名,它们的两只膜状的耳朵非常灵敏,只要周围稍稍有一点动静,就能够觉察出来。
④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。
侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴,是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。
它的体长约为11厘米,体重50克左右,体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。
除了微小的体型外,它那直径达1.6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目,这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。
⑤利用无线电项圈,研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。
例如,虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小,但它们的腿却都几乎一样长。
因此,侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。
从一个树梢跳到另一个树梢。
在睡眠方面,这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息,比其他眼镜猴更为安静。
⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯,但也有一些环保人士为此担忧,他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。
类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。
印尼的研究人员则认为,通过科学研究获得这个物种的更多信息,印尼政府会更好地对它们采取保护措施。
11.全文的说明顺序是什么?
(3分)
12.第①自然段中的下面句子体现了说明文的语言特点,请简要分析。
(3分)
1921年,当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆,人们就再也没有看到过这种动物。
因此,科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。
13.第③段介绍了眼镜猴的哪些特点?
(3分)
14.第④段中的划线句子使用了哪些说明方法?
并分析其作用。
(4分)
15.第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性?
(2分)
16.应该如何保护侏儒眼镜猴呢?
请提一条建议。
(2分)
(三)阅读《人人皆可为国王》一文,完成17—21题。
(15分)
人人皆可为国王
梁衡
①说到权力和享受,国王可算是一国之最。
因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。
比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。
同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。
以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。
比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。
《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。
据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。
你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。
就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。
塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。
北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。
“凡有井水处都有柳词”。
因而他在词坛成为了自己的国王——词王。
林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。
到住地后人们又去慰问,去求字。
以至于待写的宣纸堆积如山。
在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。
我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三:
一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。
只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。
要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。
所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。
17.文章的中心论点是什么?
(3分)
18.文章第②段运用的论证方法主要是什么?
作用是什么?
(3分)
19.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?
(3分)
20.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
(3分)
21.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?
(3分)
(四)阅读下面这篇文段,完成22—27题。
(20分)
晋太原中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设洒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出洒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
22.解释下列加点词语。
(4分)
(1)渔人甚异之()`
(2)悉如外人()
(3)阡陌交通()(4)便要还家()
23.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是()(2分)
A.以不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
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家贫,无从致书以观(《送东阳马生序》)
B.之缘溪行,忘路之远近(选文)
辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C.为武陵人捕鱼为业(选文)
不足为外人道也(选文)
D.虽虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
虽杀臣,不能绝也(《公输》)
24.翻译句子。
(4分)
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
25.下列说法有误的一项是()(3分)
A.所选文段出自《桃花源记》,作者陶渊明,东晋人。
B.文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。
C.桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。
D.太守遣人随渔人去寻找桃花源,说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。
26.本文演绎出的一个成语是什么?
本文寄托了作者怎样的社会理想?
(4分)
27.请就文中所描绘的桃源生活,谈谈你的看法。
(3分)
三、作文(50分)
鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?
可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情地写出内心的愿望吧!
28.请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)题目自拟;
(2)文体不限;(3)字数不少于550字,诗歌不少于20行;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
巴中市二○一○年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、积累与运用(30分)
1.①lùxiá誉孕(每空1分,共4分)
②示例:
南江黄羊声震九州(2分)(答案不唯一,基本对仗即可(
③改为:
上面的介绍,一定使你感到自豪吧!
(2分)(或:
通过上面的介绍,你一定感到自豪吧!
)
2.(每空1分,共10分。
如有错字、添字、漏字该空不得分)
①赢得生前身后名②长河落日圆
③肠断白蘋州④长风破浪会有时
⑤示例:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(不唯一,符合题意即可)
⑥山回路转不见君,雪上空留马行处。
⑦海内存知己,天涯若比邻。
3.①鲁智深(或鲁提辖、鲁达)(1分)花和尚(1分)②侠肝义胆、疾恶如仇、见义勇为等等。
(2分)
4.
(1)捐一分钱,献一份爱。
(2分)(答案不唯一,内容上紧扣爱心捐赠,语言简洁即可)
(2)示例:
同学们:
当你看到灾区成片倒塌的房屋时,当你听到灾区的人们生离死别的呼喊时,当你想到灾区无数的儿童即将成为孤儿时,难道你不觉得该为灾区的同胞们做点什么吗?
同学们,请伸出你的手,献出你的爱。
(2分。
答案不唯一,无修辞不给分)
(3)示例:
震时避险震后自救(2分)(不唯一,符合题意即可)
(4)生命只有一次,请珍惜生命。
你勇敢坚强地活下去,才会让九泉之下的父母的灵魂得到安慰。
(2分)(不唯一,符合题意即可)
二、阅读理解(70分)
(一)(18分)
5.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。
(3分)(或:
“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)
6.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。
说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。
(2分)
7.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。
“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。
(3分)
8.难过惊讶感动(共3分,每空1分。
意思相近即可)
9.小乞丐买花献给过生日的妈妈。
(3分)(意思相近即可)
10.(3分)(摘录1分,批注2分。
答案不唯一,符合题意即可)
示例:
摘录内容
批注
他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
“一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念
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