编导艺考故事进阶材料课件.ppt
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故事编写,精选,故事与情节,Contents,1,立意,2,人物,3,编写的技巧,4,思维误区和常见的故事类型,5,精选,Diagram,故事,人物,高度,情节,精选,命题编写故事是编导笔试试题的重要组成部分,在大部分学校的单招考试中都以笔试形式出现,但在个别学校也在面试中进行考察。
无论是那种考试形式只要大家掌握好编讲故事的得分要领,就可以以不变应万变。
老师根据历年考题和教学经验,总结了此类考试的答题规律,同学们只要掌握好以下规律加上课下练习,在这一环节一定能取得好成绩。
学习目标,精选,一、考察方式在笔试和面试中都有出现,但以笔试考察的院校较多。
(一)笔试类1、给出开头类命题以续写为主,创作空间较小,难度较小。
但是个人化难度较大。
例1:
他惊讶地对我说:
“这完全不可能!
”2、多名词类命题给出多个无直接逻辑关系的词语(主要是名词23个),要求创作一个故事,创作空间较大,难度较大,容易显露出个人倾向和才华。
例2:
月亮,三轮车。
3、.单一词条类命题给出一个抽象或具象单词,可以将其作为主旨、关键词、关键道具等进行创作,创作空间较大,难度较小,但是容易跑题例3:
胡子,导言:
应试综述,精选,
(二)面试类其具体方式为:
面试时考生现场随机抽取命题,准备15分钟,根据命题讲一个5分钟左右的故事。
不同的考生当然命题也不一样。
导言:
应试综述,精选,二、“讲故事”的要求“讲故事”的要求大体说来是四个方面:
有情节、有矛盾、有人物、有细节。
考试方式跟要求三言两语就交待完了,对专业不了解的考生,肯定还是一头雾水。
命题方向是什么样的?
该怎么扣题?
什么样的故事是好故事?
故事从什么地方开始?
情节、矛盾、人物、细节都应该怎么编织到一起呢?
不少考生从拿到命题的一刹那开始,脑子空白一片,准备时间到了,脑子空白依旧,完全不知道从什么地方下手构思故事,最后只好硬着头皮进了考场,语无伦次应试,结果当然不理想!
导言:
应试综述,精选,三、讲故事的思维习惯要讲好一个故事,说是难事,也是易事,关键是一个思维习惯的问题。
(1)对故事主题的把握(有意义,代表一种思考深度)对故事主题的把握程度也代表了考生对事物理解的深度,能够体现出考生思维水平。
(2)动人,感动他人(考官)一个好故事要有人物,情节,选材时尽量从个人生活出发,充分调动以往生活感受及经验(并非要求你讲自己亲身经历的事情),让故事显得真实而自然,感动他人的故事源于你的真实体验,关注人物及选材的同时,还要关注命题中提供的情境,找准关键。
导言:
应试综述,精选,四、构思故事训练的方法:
(1)观看影视作品或戏剧作品,故事梗概故事复述训练,提升故事各元素的运用能力。
(2)寻找身边的人、事、物,联想想象组接不同版本的故事。
(3)阅读文学作品。
五、学习编讲故事,必须要掌握的几个问题:
(1)何谓故事、何谓情节、如何理解命题,如何把命题中的实物(道具),地点、时间等元素构思到故事中去?
(2)如何让故事生动,如何让讲述引人入胜?
(3)典型的人物如何才能体现出来?
(4)如何才能让故事结构严谨?
(5)如何把握讲述节奏?
导言:
应试综述,精选,六、编写故事的诀窍:
编写故事的诀窍不在于你写什么,而在于你怎么写。
一个好的演讲者能把平淡无奇的东西讲得惊心动魄,而一个拙劣的演说者能把外星人入侵的故事讲得像念购物单。
你讲故事的方式还能影响听众对故事的理解;这是一个常用技巧,新闻媒体常用它来左右人们的观点,或者唤起对某人某事的同情。
对于新闻界来说,这样做并不光彩;而对于讲故事则是一个最好的工具。
电影短片和短篇小说一样,作者要用高明的技巧介绍主要人物,要让观众或读者尽快移情于角色,因为你没有时间铺叙。
要让他们同情正面角色,厌恶反面角色,如果你有足够的智慧,亦须在必要的时候,让观众对角色有发自内心的、爱恨交织的情感。
当然,这还取决于观众自身的感知力。
总之,要尽可能快地抓住观众。
导言:
应试综述,精选,七、好莱坞叙事模式:
人们所熟知的好莱坞模式即三段式结构,这种结构能帮助你理清电影的开端、发展和结尾。
故事的第一幕介绍角色、前提和背景,一般要占到整个片长的四分之一;第二幕(片长的二分之一)是冲突和活动集中发生的阶段;第三段交待故事的结果。
这是好莱坞模式的基本框架。
在此基础上,还要用很多技巧,如情节点等,来推动故事顺畅发展。
传统的做法是把这些技巧放在第一幕结束,也就是主角将要有所行动的时候。
在第二幕,发生某种危机,推动主角继续行动;这个情节可安排在第二幕的中间或结尾。
然后,故事在第三幕结束之前达到高潮,所有的矛盾都化解了,给观众一个好莱坞式的大团圆结局,导言:
应试综述,精选,1、故事重要2、考查方式:
笔试、面试3、要求:
情节、矛盾、人物、细节4、思维习惯:
深度-生活5、要点:
结局、悬念6、方法:
积累7、诀窍:
抓住观众8、三段式:
介绍-冲突-结果9、笔试:
故事续写面试:
即兴评述或讲故事,小结,精选,一、扣住命题讲故事讲故事这项考试的首要问题是扣住命题讲故事,注意是强调扣住命题。
如果不扣题,考生讲的故事再精彩,考试成绩也不会理想。
扣住命题说起来简单,大家都写了那么多年作文,扣题这件事还不会?
可实际情况是,每年在讲故事考试中,总有大量同学不能扣住命题。
为什么呢?
因为讲故事要求的扣题与平时大家理解的扣题不一样,讲故事要求的扣题不光是让命题所提供的物件、场景简单地出现在你讲的故事中,还需要让其成为故事中心情节的一部分。
只有做到这一点,才算扣住了命题。
第一章故事与情节,精选,二、区分故事与情节为了让大家更清楚扣住命题的要求,在此需要先讲明白两个概念:
何谓故事?
何谓情节?
1、我们看一个例子,一个命题为“夜场电影”的故事:
(1)故事内容,第一章故事与情节,精选,夜场电影一次我跟比我小一岁的弟弟去看夜场电影,看到午夜的时候,电影放映间内已经没有多少人了,就在这时候:
从外面进来了四个青年汉子。
他们走到我旁边,我就闻到一股酒气。
他们中的一个瘦子使劲推了我的脑袋一下,我吓了一大跳,只听他说:
“你们俩刚才在外面骂我们哥们儿了吧?
”我一头雾水:
“啊?
没有啊!
认错人了吧,大哥们。
”此时我弟弟也很奇怪,我只听见他说:
“没有啊!
我们早就进来了!
”由于夜场电影院里面都是那种躺的长沙发,当我向弟弟看去时,发现他们中有两个人挤到了我们之间,挡住了我的视线,我也没在意,只是急于分辩,说明我们并不是他们要找的人。
只听一个胖子吼道:
“你们少装!
就是你们,走!
走!
跟我出去!
”我很害怕,他来拉我,我抵抗着他的力量,不肯起来。
这时那个瘦子忽然转变了语气,劝那个胖子说:
“算了!
我看真不是他们,走吧。
”还跟我说:
“兄弟不好意思啊!
认错了!
”之后瘦子就带着他们要走。
忽然我听见弟弟喊了一句:
“我手机呢?
”我问他:
“你放哪了?
”“我就放扶手上了!
”弟弟说着就站起来追上那四个人说:
“我手机还我!
”那四个人说谁拿你手机了,推开我弟弟就往出口走,我弟弟跑到门口堵住门喊:
“把手机还我!
”我看见胖子冲上去给了我弟弟肚子一拳,弟弟疼得弯下腰,于是我也冲上踹了胖子一脚,大喊:
“把手机还来!
”,第一章故事与情节,精选,此时我忽然觉得脖子一凉,就看见那瘦子把一把弹簧刀架在我脖子上,恶狠狠地说:
“再喊我弄死你!
”我吓得不敢动,那胖子照着我肚子就踹了一脚,我也蹲了下去。
胖子还要打我,被另三个劝住了。
随后,那四个人都走了,临走还大声喊没拿我们手机什么的。
我又疼又难受,哭丧着脸说:
“真他妈倒霉!
”这时弟弟走上前来扶我,并对我说:
“其实那胖子打我的时候就把手机塞给我了。
”“操!
那你不早说!
”我忽然觉得轻松了不少。
这就是我一次看夜场电影的经历。
那是第一次有人用凶器威胁到我,让我感受了一下生命有危险时的我是一个什么样子。
我有点伤心我的胆小,但又庆幸我的冷静。
第一章故事与情节,精选,
(2)失误剖析命题要求是“夜场电影”,先且不说这个故事成不成立,首先在事件选择上,这个考生就没有考虑到夜场电影的特殊性。
他用的“抢手机”这个事件不一定非发生在夜场电影院里,完全可以放置到任何其他场合,比如下晚自习回家的路上、树林里、夜晚的公园里、夜晚的校园里只扣住夜晚这个概念,没有扣住夜场电影的概念。
第二,我们可以说,这个命题为“夜场电影”的故事根本不成立,“抢手机”根本就不是一个故事,只是一个事件,一个遭遇。
那么,什么叫故事?
一个故事中应该具备什么样的因素?
第一章故事与情节,精选,2、什么是故事
(1)情感基础关于故事的概念,有一个浅显的例子,比如“皇后死了”,这只能算一个事件:
如果说“皇后因为伤心而死”,这就可以构成一个故事。
大家体会一下,“皇后死了”与“皇后因为伤心而死”这其中的区别在哪里:
区别在于“伤心”这个词。
如果说皇后因为操劳而死,这又只是一个事件,而不是故事。
为什么“伤心”能构成故事呢?
因为“伤心”涉及一种情感皇后为谁伤心?
为什么事伤心?
什么事、什么人能够让皇后伤心致死?
这其中包含着什么样的人物关系,包含着什么样的情感冲突?
第一章故事与情节,精选,建立一个故事的基础是一种情感基础,人的情感不是单立的,而是建立在人与人之间的。
一个总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人、仇人,更或是萍水相逢的人不管什么关系,一个人总是以情感为纽带跟其他人联系在一起的,这其中涉及亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨、内疚等等,不一而足。
故事需要讲述的就是一种人物之间的情感关系。
在故事中,一个人去做任何事或与别人发生冲突都一定会有情感原因,没有情感原因,就构成不了故事。
从这个角度来说,夜场电影抢手机就只能算一个事件,一个遭遇。
因为抢手机事件没有建立在情感关系上。
试着换个思路,如果这个考生讲述“我”跟“我弟弟”的感情一直不太好,因为一次夜场电影抢手机事件,“我”跟弟弟关系好了,那抢手机事件没准还能构成一个故事。
注意,在此假设中,抢手机能构成一个故事,前提就在于“我”跟弟弟的情感关系的设定。
如果这么说大家还是不太好理解,我们可以再拿另一个“夜场电影”的故事做一下比较,这样可能会清晰一些。
第一章故事与情节,精选,这个“夜场电影”故事还可以说是一个孤独的女人,经常失眠,只要睡不着就去家附近的电影院看夜场:
偏巧有个孤独的男人,也被失眠折磨,也是睡不着的时候上这个电影院看夜场。
两个孤独的人在电影院相遇了,电影院也只有他们两个人,这对陌生的男女因为夜场电影开始认识,之后相互产生了好感。
可没多久,因为效益不好,电影院不再放夜场,这对男女也就没机会再见面了,可他们到最后也不知道对方的名字,也没有对方的联系方式故事在一种怅然的寻找中结束了。
且不说这个故事有多好,可首先这是一个故事,而不是事件。
为什么?
因为这个故事建立的基础是因为孤独,一对陌生男女才不约而同去看夜场电影,并且在看夜场电影的过程中产生一种情感关系。
所以,建立一种情感关系是故事建立的首要前提。
第一章故事与情节,精选,
(2)要有情节(转折)此外,故事之所以为故事,还需要情节。
什么叫情节呢?
简单来说,情节就是影响到人物关系变化的事件。
只有影响到人物情感关系变化的事件才能构成情节。
再说夜场电影抢手机那个例子,这一事件完全没有影响到“我”跟弟弟的关系变化,没有影响到“我”跟歹徒的关系变化,什么影响都没有,所以就构成不了一个情节。
相反,在第二个夜场电影的故事中,夜场电影成为一对陌生男女产生感情的一个中介,夜场电影影响到一对男女情感关系的变化,这样夜场电影就成为一个故事的中心情节。
一个故事的情节,就是人物关系的变化过程。
如果两个人原来就好,故事就是不断讲述他们俩如何好,这也构不成一个故事。
相反,如果讲述两个人从好到不好或从不好到好,有了变化,才能形成故事。
而那些影响到他们从好到不好,从不好到好的事件才构成了情节。
第一章故事与情节,精选,三、如何扣住命题说清楚何谓故事、何谓情节之后,再回到扣住命题这个话题。
所谓扣住命题,就是命题所提供的物件、场景都要影响到人物关系的变化。
只有影响到人物关系的变化,这些物件、场景才构成中心情节:
只有成为中心情节,讲故事才算扣住了命题。
1、实例:
“半张照片”为了让大家更清楚扣住命题的要求,我们来比较两个故事,命题为“半张照片”。
(1)故事内容,第一章故事与情节,精选,半张照片高三的五一长假,我和
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