版语文部编版七年级古诗词专题09《秋词其一》诗文鉴赏及考点揭秘解析版.docx
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版语文部编版七年级古诗词专题09《秋词其一》诗文鉴赏及考点揭秘解析版
专题09《秋词(其一)》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
自古以来,文人们逢秋,大多抒发萧条悲凉之感,然而有一位特别的文人对秋天确是有不一样的感慨。
今天我们领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词(其一)》。
二、目标
1、了解有关刘禹锡的文学常识,理解诗句的含意,背诵全诗;
2、体会诗词的意境,把握诗词的思想感情;
3、学习诗人的乐观主义情怀和坚定信念。
三、原文
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
四、注释
《秋词(其一)》:
选自《刘禹锡集》卷二十六,此题下共有诗两首,这里选的是第一首。
逢:
遇到。
寂寥:
冷清萧条。
春朝:
春天。
排:
推开。
碧霄:
蓝天。
五、诗意
自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,而我却是认为秋天比春天更美好。
万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。
六、赏析
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
自古以来人们是逢秋悲寂寥,而我却是认为秋天比春天更美好。
一、二句用对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现作者乐观豁达的心境。
诗人直言坦率地提出自己的观点,是为下文做铺垫。
(议论)
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生态度,反映作者高远豪迈的心情。
(写景抒情)
七、文学常识
1、作者简介
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家,有“诗豪”之称。
曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。
失败后,被贬官。
后又入朝为官,以太子宾客分司东都,因此,世称刘宾客。
晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘白”。
他的仿民歌“竹枝词”,别开生面,对后世影响很大。
有《刘梦得文集》40卷。
2、写作背景
这首诗是诗人被贬郎州司马时所作,永贞元年(公元805年),顺宗继位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动,但革新运动遭到宦官、藩镇、官僚势力的反对,以失败而告终,顺宗被迫退位,王叔文被赐死,刘禹锡被贬。
可贵的是,刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去,我们可以从《秋词·其一》中体会出来。
八、问题探究
(1)诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?
用的是什么手法?
参考:
①表现了作者乐观豁达的心境。
②用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
(2)刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
有何深意?
参考:
借鹤冲天而上的形象表明心志:
在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
(3)诗中哪句话是描写秋天的景色的?
写出了秋景怎样的特点?
从这句话中能读出诗人怎样的情感?
参考:
①“晴空一鹤排云上”。
②“晴空”描绘出秋高气爽的景象。
③能从中读出诗人那种豁达、乐观、向上的坚定信念,而不是被贬时压抑的情感。
(4)“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?
参考:
排,“推开”的意思,生动形象地表现了白鹤冲天凌云直上的情形,显得充满生机。
抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
(5)“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么?
参考:
古人云:
“诗言志。
”诗情即志气。
人果真有志气,就会奋斗不息,便不会感到寂寥。
“诗情”指豪情,也是壮志,有了这种豪情壮志,秋日的寂寥自然会一扫而空的。
“一鹤排云上”所体现的奋斗之志与诗人的情志已融为一体(情景交融),画意与诗情相互映衬,相得益彰,让人觉得其诗情好像与鹤一起直冲云霄。
九、诗歌主旨
《秋词》是刘禹锡被贬朗州后所作。
诗人一改传统秋词的凄凉情调,转而赞颂了秋天的美好,并借白鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
十、课堂小结
1、这首诗感情真挚动人,虽是在萧瑟的秋天所作,却少了些淡淡的哀愁,而是一语道破“秋日胜春朝”,诗人一反常态,折射出诗人豪迈自负的心境,被贬朗州后的他丝毫没有悲哀、怅惘,在这天高云淡、鹤群南飞的秋日,却把诗情引向碧蓝的天空,表现出诗人那博大豪放的心境,不为世俗所累的超脱天然,真令人叹服!
2、熟读成诵。
十一、板书设计
【基础过关】
1.《秋词(其一)》是(朝代)的写的一首诗歌。
【答案】唐刘禹锡
【解析】考查基本的文学常识。
同学们平时要注意积累。
2.写出加粗字的正确读音。
①朝阳②碧霄
【答案】①zhāo②xiāo
【解析】考查学生对拼音的掌握情况。
平时注意拼音的正确书写,注意积累。
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
(1)逢:
(2)寂寥:
(3)春朝:
(4)排:
(5)碧霄:
【答案】
(1)遇到。
(2)冷清萧条。
(3)春天。
(4)推开。
(5)蓝天。
【解析】考查学生对古诗文实词的理解。
平时学习时注意背记课下注释。
【实战过关】
一、默写
记忆型默写:
1、,我言秋日胜春朝。
2、晴空一鹤排云上,。
【答案】
1、自古逢秋悲寂寥
2、便引诗情到碧霄
【解析】
考查古诗词默写能力。
背记并能默写古诗词。
注意“寂寥”“碧霄”等字词的正确书写。
理解型默写:
1、刘禹锡的《秋词(其一)》中,体现作者对秋天看法与古人不同的句子是:
,。
2、刘禹锡的《秋词(其一)》中体现诗人豪情壮志的诗句是:
,。
3、刘禹锡的《秋词(其一)》中“,________________”这两句诗是诗人爱秋的“证据”。
4、刘禹锡在《秋词(其一)》中具体描绘明丽秋景的诗句是:
。
【答案】
1、自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
2、晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄
3、自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
4、晴空一鹤排云上
【解析】
考查古诗词默写能力。
同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。
注意“寂寥”“碧霄”等字词的正确书写。
二、课内诗歌鉴赏
(一)阅读刘禹锡的《秋词(其一)》,完成小题。
【2017·广西初一单元测试】
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)赏析加点的字,说说它们各自的妙处。
_______________________
【答案】排”字写出了白鹤直冲云霄的气势;“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
【解析】本题考查诗歌炼字赏析。
古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势;“引”字写出了作者的豪迈乐观之情。
(2)请从题材、景致、情思、意境、艺术手法方面对本诗作简要赏析。
____________________________
【答案】刘禹锡一反文人悲秋的传统,自铸新词,唱出对秋天的赞美,表现了积极向上的乐观胸怀。
诗人描绘的“胜春朝”的秋景图——晴空万里,明净辽阔,天高云淡,飞鹤高翔,矫健凌云,直冲云霄。
如此美妙的景物,让人精神为之一振。
表现手法上,叙议结合,情景交融,富有理趣。
想象大胆奇特,具有独特的艺术魅力。
【解析】此题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。
解答此题,要抓住两点,首先,要充分利用注释,注释给我们提供了诗人的写作背景,其次,要抓住关键词语。
秋天往往是令人伤感的,刘禹锡“我言秋日胜春朝”表现了积极向上的乐观胸怀,具有独特的艺术魅力。
(二)阅读下面的诗歌,回答问题。
【经典诗歌鉴赏】
秋词(其一)
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,使引诗情到碧霄。
(1)一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?
是运用什么手法表现的?
【答案】表现了时任乐观豁达的心境。
运用了对比的手法,将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。
【解析】本题考查学生对诗人思想情感及写作手法的把握。
要求学生理解诗歌内容,在此基础上理解情感和分析写作手法。
诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,运用了对比的手法,将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。
表现出一种激越向上的诗情。
表达了时任乐观豁达的心境。
“我言”说出的是诗人的自信,这种自信,尽管染上的,是一种不幸的色彩,然而,诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。
“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。
(2)秋天可写的景物有很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
【答案】借一鹤冲天而上的形象表明心志:
在厄运面前不低头,奋发向上。
【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解。
诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象。
那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。
虽然,这鹤是孤独的,然而它所呈现出来的气势,却是非凡的,是一种高扬的气概和高尚的情操。
在厄运面前不低头,奋发向上。
(三)阅读古代诗歌,回答问题。
(4分)【2012·四川初三期中】
秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
31.“晴空一鹤排云上”,是一幅怎样的画面?
(2分)
【答案】在秋日晴空中,一鹤凌空而去,冲破了秋天的肃杀氛围,画面积极乐观。
【解析】根据“晴空一鹤排云上”的诗句,可知句中描写了“空”“鹤”,描写的特点是“晴”“排云上”,这样描写的内容便明确了。
【点评】此类题目在做答中要注意,一般由两部分构成答案,即描写的景象与特点。
做答时既要理解诗词大意,又要放到诗句中寻找描写对象及明显的语言标志,如时间、季节、事件、氛围、人物的喜怒等等。
32.本诗表达了作者什么思想感情?
(2分)
【答案】表达作者乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
【解析】一般写到秋都是萧瑟之景,但是诗人笔下的秋,却别有一番情趣。
它“胜春朝”,可“引诗情到碧霄”。
由此我们可以看出,诗歌表达了诗人的作者乐观豪迈的心胸,积极向上的人生态度。
【点拨】做答时要在理解诗词大意的基础上,抓住关键的语句,找到能表现诗人情感的关键词语,如季节、事件、氛围、人物的喜怒等等加以体会,尤其是直抒胸臆的句子更要特别注意。
(四)阅读下面的诗歌,完成小题。
【2018·山东初一月考】
秋词(其一)(刘禹锡)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
6.前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句中“排”字的表达作用。
【答案】“排”在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了黄鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发向上的豪情和豁达乐观的情怀。
【解析】考查词语的表达作用。
本题属于古诗中“炼字”问题,所谓“炼字”,指某一字在写景表意上有独特的效果,这类字一般是动词或形容词,往往运用“以动写静”“比喻拟人”等方法,来突出景物的奇特之处,来表达作者情感。
本题只要答出一鹤冲天的动态,表达借此表达了自己的豪情即可。
7.全诗表达了诗人怎样的人生态度?
【答案】全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。
(能答出积极向上的态度即可)
【解析】考查品味作者的情感。
本题要在通读全诗,理解诗文内容的基础上,抓住“我言秋日胜春朝”一句,理解诗人与古人对比,表达自己对秋的不同的感受,即可体会到诗人乐观的精神。
(五)古诗鉴赏【2018·全国初一期末】
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
8.古人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句中“排”字的表达效果。
【答案】“排”在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现
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